2009年泉州市高中毕业班质量检查 -- 人教版高三下册

2009年泉州市高中毕业班质量检查

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2009年泉州市高中毕业班质量检查(高三下册人教版)

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准考证号姓名(在此卷上答题无效)保密*启用前2009年泉州市高中毕业班质量检查语文试题(考试时间：150分钟；满分：150分)注意事项：1．本试卷共10页。2．试卷答案均答在答题卡上。一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选三小题)(6分)(1)沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

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准考证号            姓名
(在此卷上答题无效)
    保密*启用前
2009年泉州市高中毕业班质量检查
语  文  试  题
    (考试时间：150分钟；满分：150分)
注意事项：
1．本试卷共10页。
2．试卷答案均答在答题卡上。
  一、古代诗文阅读(27分)
  (一)默写常见的名句名篇(6分)
    1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选三小题)(6分)
    (1)沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。           ，            。(李商隐《锦瑟》)
    (2)千古江山，英雄无觅孙仲谋处。                ，            。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
    (3)骐骥一跃，           ；           ，功在不舍。(荀子《劝学》)
    (4)是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，             ，             ，如是而已。(韩愈《师说》)
(二)文言文阅读(15分)
    阅读下面的文言文，完成2—4题。
    皇甫规，字威明，安定朝那人也。祖父棱，度辽将军。父旗，扶风都尉。
    永和六年，西羌大寇三辅，围安定，征西将军马贤将诸郡兵击之，不能克。规虽在布衣，见贤不恤军事，审其必败，乃上书言状。寻而贤果为羌所没。郡将知规有兵略，乃命为功曹，使率甲士八百，与羌交战，斩首数级，贼遂退却。举规上计掾。
    其年冬，征还拜议郎。论功当封。而中常侍徐璜、左悺欲从求货，数遣宾客就问功状，规终不答。璜等愤怒，陷以前事，下之于吏。官属欲赋敛请谢，规誓而不听，遂以余寇不绝，坐系廷尉，论输左校①。诸公及太学生张凤等三百余人诣阙讼之。会赦，归家。
    征拜度辽将军，至营数月，上书荐中郎将张奂以自代。曰：“臣闻人无常俗，而政有治乱；兵无强弱，而将有能否。伏见中郎将张奂，才略兼优，宜正元帅，以从众望。若犹谓愚臣宜充军事者，愿乞冗官，以为奂副。”朝廷从之，以奂代为度辽将军，规为使匈奴中郎将。及奂迁大司农，规复代为度辽将军。

    规为人多意算，自以连在大位，欲退身避第，数上病，不见听。会友人上郡大守王旻丧还，规缟素越界，到下亭迎之。因令客密告并州刺史胡芳，言规擅远军营，公违禁宪，当急举奏。芳曰：“威明欲避第仕途，故激发我耳。吾当为朝廷爱才，何能申此子计邪!”遂无所问。及党事大起，天下名贤多见染逮。规自以西州豪杰，耻不得与②。乃先自上曰：“臣前荐故大司农张奂，是附党也，又臣昔论输左校时，太学生张凤等上书讼臣，是为党人所附也。臣宜坐之。”朝廷知而不问，时人以为规贤。  (节选自《后汉书•皇甫张段列传》)
    [注]①左校：汉代劳工营的名称。②与：这里指被牵连。
2．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(    )(3分)
    A．西羌大寇三辅，围安定          寇：贼寇
    B．坐系廷尉，论输左校            论：判决
    C．宜正元帅，以从众望            从：顺从
D．欲退身避第，数上病，不见听    数：屡次
3．以下各组句子中，全都表明皇甫规荐贤让贤的一组是(    )(3分)
    ①见贤不恤军事，审其必败
    ②上书荐中郎将张奂以自代
    ③伏见中郎将张奂，才略兼优
    ④愿乞冗官，以为奂副
    ⑤规缟素越界，到下亭迎之
    ⑥因令客密告并州刺史胡芳，言规擅远军营
    A．①②④    B．①③⑤    C．②③④    D．②④⑥
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
    (1)郡将知规有兵略，乃命为功曹。(3分)
译：
(2)璜等愤怒，陷以前事，下之于吏。(4分)
    译：
    (3)天下名贤多见染逮。(2分)
    译：
(三)古代诗歌阅读(6分)
5．阅读下面的清诗，完成后面题目。(6分)
喜雨口号①
蒲松龄
一夜松风撼远潮，满庭疏雨响潇潇。陇头禾黍知何似?槛外新抽几叶蕉。
    【注】①口号：古人常用的诗题，意为随口吟成的诗。久旱逢雨，诗人随口吟成此诗。
    (1)请说出诗题中“喜”的具体内涵。(3分)
    答：
    (2)请简要分析“陇头禾黍知何似”中“知何似”用语的妙处。(3分)
答：
二、文学名著、文化经典阅读(16分)
    (一)文学名著阅读(10分)
6．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是(    )(    )(5分)
    A．老太妃去世，贾母入朝随祭，将宝琴托与李纨照管，把黛玉交给薛姨妈，薛姨妈便挪至潇湘馆。这期间，荣府事件由邢夫人协管。按规定，有爵之家一年内不许有筵宴音乐，邢夫人便把十二个唱戏的女孩子打发出门了。(《红楼梦》)
    B．《黎明周报》刊载新文化运动消息，介绍新思想，批判旧思想。觉慧热心地参加了周报的工作，经常在周报上发表文章。他对这种新的生活方式的兴趣愈来愈浓，跟他的家庭离得愈来愈远，即便是与觉民，也有了距离。(《家》)
   C．吴荪甫的丝厂贴出了扣减工钱的布告，女工们像潮水一般涌出车间，把那刚刚贴出来的布告撕得粉碎，之后关车、罢工、冲厂。丝厂女工喊出了“打倒屠夜壶”“打走狗姚金凤”等口号，风潮很快席卷了其他丝厂。(《子夜》)
    D．大家齐心合力向大门猛攻的时候，教堂的水槽里吐出来的两道大水从顶上倾注到稠密的人群中，有的被淹死，有的发出撕裂人心的嚎叫声。爬上去的学生被伽西莫多扒去全身披挂，倒提双脚，甩了两圈后摔死在教堂下面。(《巴黎圣母院》)
    E．涅赫柳多夫回到莫斯科，就去医院告诉马斯洛娃上诉被驳回，维持原判。医院看门人告诉他马斯洛娃因为和一个医土调情而被送回监狱去了。事实上，所谓马斯洛娃和医士调情，不过是她反抗了一个年轻医士对她的调戏。(《复活》)
7．简答题。(任选一题，每题100字左右)(5分)
(1)却说杜袭引军逃回，见夏侯渊，说黄忠占了对山。渊大怒曰：“黄忠占了对山，不容我不出战。”张郃谏曰：“此乃法正之谋也。将军不可出战，只宜坚守。”
随后发生了什么事?请简述。(《三国演义》)
(2)公爵夫人知道野猪出没的地方；她下马两手拿着一支尖利的标枪站在那里。公爵和堂吉诃德也下马站在她两旁。桑丘跟在全伙猎人的最后；他不敢撇下灰驴，怕它遭祸，所以没有下驴。公爵夫妇和堂吉诃德刚站定位子，和许多佣人排成一列，就看见一头肥大的野公猪遭到猎狗包围和猎人追赶，咬着利齿獠牙，喷吐着白沫，向他们这边冲来。
随后堂吉诃德、桑丘各自做出了怎样的行为?(《堂吉诃德》)
第(    )题答：
(二)文化经典阅读(6分)
8．阅读下面《论语》《孟子》选段，完成后面题目。(6分)
子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎?”
    (《论语•为政》)
孟子曰：“曾子养曾皙，必有酒肉；将彻①，必请所与②；问有余，必曰‘有’。  曾皙死，曾元养曾子，必有酒肉；将彻，不请所与；问有余，曰‘亡矣’——将以复进也。此所谓养口体者也。若曾子，则可谓养志也。事亲若曾子者，可也。”
    (《孟子•离娄》)
【注】①彻：通“撤”，撤除。②与：通“予”，给予。
(1)下列对上面两个选段的理解，不正确的一项是(    )(3分)
A．孔子认为“养”父母如果缺乏恭敬之心，那与“养”犬马就没有什么区别了。
B．在事亲方面，曾子和曾元供养父亲都有酒肉，但孟子对曾子的言行更加肯定。
C．孔子说的“是谓能养”的“养”，与孟子说的“养口体”的“养”的内涵相同。
D．关于如何事亲，孔子比较重视精神上的事奉，而孟子比较重视物质上的供养。
(2)如何做到“孝”?请结合上面的选文，谈谈你的理解。(3分)
答：
三、现代文阅读(12分)
阅读下面的文字，完成9—11题。
  新文学运动的四兄弟：新诗、小说、散文、戏剧，同气连枝，而各有炎凉际遇。文苑春秋，也像世俗门庭，散文一支，似乎门楣偏低，矜贵不如新诗，显赫不如小说，风光不如戏剧，却也独树一帜，别有一番清华气象。“五四”一代的前辈来自清，说“散文不能算作纯艺术品，与诗、小说、戏剧有高下之别。”刘知几揭橥作史三长：才、学、识。章学诚认定三者得一不易，兼三尤难，而更增一德字。袁枚以为写诗也须三长，而识为最先。王国维倡言文学二原质，曰景曰情。当代董桥说，散文须学、识、情，合之乃得“深远如哲学之天地，高华如艺术之境界。”综合诸家，神而化之，当可得散文三昧。
《中华散文名家名作》这部全景式的散文选集，给读者提供了多维的欣赏空间。读者一可以乌瞰：通读全编，纵览全局，宏观散文世界的发展变化。人文世态的冷暖浮沉，时代潮流的推荡磨洗，也可以由此略见端倪。二可以平视；和素昧平生的作家一一相对，如倾肺腑。文心不同，各如其面，有的渊博，有的深秀，有的严峻，有的真挚，有的隽爽，有的风趣，有的娴雅，有的自然。三可以凝睇：心领神会，赏析美文之美，美在何处?大概离不开体貌、风神、襟怀、素质这些着眼点。而所有这一切，全部体现于抽象的文字符号。司空图品诗，说“不着一字，尽得风流”，历来为人津津乐道。但这句名言，只宜意会，不可黏滞，因为文学的建筑材料只能是文字。要做到韵外有致，弦外有音，也只好通过文字的诱发暗示。白话文运动对中国的现代化进程功高北斗，缺点在于没有把白话文的实用性和艺术性明确区分。艺术性的白话文，不能以“明白如话”自给自足，应当有声有色有光有味，能静能动能歌能舞，善达意，善表情。“五四”至今，白话文成熟到什么程度，大可在散文中测量深浅。四可以远眺：看纸上烟云，字里风    涛。散文家的心声常和时代的声音互相呼应，从散文的兴衰中，可以隐然看到一代的政治史、思想史、风俗史、心灵史。五可以浏览：工余无聊，假日休闲，枕边案头，窗前灯下，随兴所至，信手翻阅，是最有味有益的消遣。
    (节选自柯灵《散文欣赏的多维空间》，略有删改)
9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的两项是(    )(    )(5分)
A．作者认为现代散文具有自己的特点，呈现出独特的艺术魅力，但与新诗、小说、戏剧存在高下的分别。
B．综合刘知几、章学诚、袁枚、王国维、董桥诸家的见解，领悟其精义并灵活运用于实践，可得散文三昧。
C．由于作家个性追求不同，入选的散文风格各异，阅读他们的作品，就是在与不同的人进行对话。
D．从“五四”至今的散文可以看出白话文日臻艺术化，艺术的白话文善达意，善表情，有声有色，有光有味。
E．选文条理清楚，层次分明，既可以帮助读者了解散文的地位和特点，又为读者介绍了散文欣赏的多维视角。
10．作者认为《中华散文名家名作》为读者提供了五维的欣赏空间，其中第一维指的是“了解时代世态变化”，请概括其他四维的内容。(4分)
答：
11．作者引述司空图“不着一字，尽得风流”的名言，是要表达什么样的见解?(3分)
答：
四、文学类、实用类文本阅读(15分)
本大题为选考题，请从甲、乙两类文本中选定一类作答。不能全选。
(甲)文学类文本阅读(15分)
    阅读下面的文字，完成12—14题。
画•人•价
凌鼎年
陶少闲在小城算个人物。他是以画莲花出名的，其画室自题为“爱莲居”。
他古稀年纪，极少出门。每每兴之所至，挥毫画莲。画罢，笔一掷，捋着胡子品上半天，似乎此画不是他画的。若有谈得来的在身边，就会谈兴大发。常常大讲什么齐白石的虾，徐悲鸿的马，黄宵的驴……言下之意，若画莲，则非他莫提，当今独步。还自称他画的莲花，画尽周敦颐老先生笔下的意境。
然而，他从未参加过什么级别的美协，也未参加过什么画展，更不要说发表、获奖。
他画得不少，留存的极少。往往过一段时间，他就把积下来的画稿翻出来一一过目，细细比较，仿佛在检查赝品，评判优劣。其结果，总有好几幅被他判处死刑，一炬焚之。
陶少闲老妻每每见他烧画，总要嘀咕几句，“好端端的画，一把火，罪过罪过。”他孙子更是不满。“要烧掉不如卖掉。放着钱不赚，真是死脑筋。”
陶少闲鼻子里泄出一声“哼”，甚是轻蔑的样子。
去年，省城有家《文化艺术报》的记者无意间在小城见到了一幅陶少闲的《墨莲图》，他见后赞不绝口，称之为“大家手笔，至臻境界”。记者特寻访而去。
陶少闲则画罢一幅《残荷听雨图》，伫立图前，沉醉其中。记者见此图，眼都为之直了，连连说。：“神品神品!”
两人遂品茗长谈，不觉暮色已至。陶少闲难得遇到如此知音，当场在画上落款盖章，郑重相赠，并请雅正。
记者凭着他的眼力，已感到了陶少闲画的潜在价值。环视四壁，他发现屋墙上还有一幅《小荷出水图》，更是寥寥几笔，墨韵天趣，极是惹人欢喜。可陶少闲已慨然相赠，怎好意思再开口讨之。
踌躇再三，记者提出说想买下那幅《小荷出水图》。
陶少闲闻此，笑吟吟说：“只怕你囊中没这么多钱。”
记者一愣，犹豫半晌后说：“我出二百。”
陶少闲摆摆手说：“若论个卖字，非千儿八百断断乎不能出手。”
记者有些尴尬，匆匆告辞。
记者心里放不下那幅画，再次造访陶少闲寒舍。
陶少闲外出未归，只他孙子在家。他一听记者来意，立时来了劲，最后以五百元钱拍板成交。
陶少闲回来后，得知孙子自作主张卖了他的画，气得脸色刷白，腮颊之肉抖个不停。大骂孙子毁了他一生清贫之名，作践了他的人品，降低了他的画价身价。
老妻忙来劝慰，说总比白送人强吧。
陶少闲闻老妻如是说，喟然长叹曰：“我若想靠画赚钱，早可腰缠万贯，不过那岂不成了画匠。我的画，寻常百姓凡人能买得起?五百，而今区区五百就定了我的价。我陶少闲还有何颜面画出淤泥而不染的莲花?”
从此，陶少闲闭门谢客，几乎不再与外界有什么联系，有人说他封笔不画了；有人说他日日作画，日日焚画。
孰真孰假，不得而知。但有一点可以肯定：记者走后，小城再也没听说谁求到过陶少闲的画。
12．下列对小说的分析和概括，不正确的两项是(    )(    )(5分)
A．陶少闲是一位清高、与众不同的画家，他作画不求名不求利，每画完一幅画过几天就亲手把它烧掉，人家求画也少有应允。
B．写陶少闲“从未参加过什么级别的美协，也未参加过什么画展，更不要说发表、获奖”，意在表现现实生活对陶少闲的挤压。
C．作品主人公“陶少闲”是一个有着境界追求的画家，从画室和画的名称都可以感受到一种清新脱俗的意境美。
D．这篇微型小说有着深厚的文化意蕴，充满着一股浓郁的书卷气，作品的思想性与艺术性达到了很好的统一。
E．作品通过第三人称，叙述了陶少闲的一段生活故事，成功地塑造了文化冲突中的人物形象，表现了生活真实。
13．文中写陶少闲老妻和孙子，有何作用?请简要说明。(4分)
答：
14．有人说，陶少闲孤芳自赏；有人说，陶少闲固守自己的人生追求。请结合作品谈谈你的看法。(6分)
答：
(乙)实用类文本阅读(15分)
阅读下面的文字，完成12—14题。
于右任的晚年生活
许有成
于右任到台湾之初，发妻高仲林及长女于芝秀在原籍，幼子于中令及其母沈建华留居上海(中令时年仅十余岁，后送去台)，大儿子儿媳又在南美洲，一家人分居大陆、台湾、南美数处，音讯阻隔，颇以为苦。
于右任晚年在台湾，除了为亡友写序、写墓志铭，三月三、五月五、九月九参加诗会外，其余时间便是读书、看望朋友。后来由于腿有寒症，朋友上门的多，他到朋友家去的少，但也有几位老友是经常走动的。
于右任在台湾的官邸，坐落在台北市和平东路青田街，它是战前日本人建造的一座住宅，以木质结构为主。大门是绿色油漆的，院落不大，有几株老树，还有几盆海棠点缀其间。于右任的书房名叫“老学斋”。
由于来访的客人太多，开支也大，加上每月总会碰到几位穷朋友前来告贷求援，因此，到了每月下旬，薪俸用光了，就闹起“饥荒”来。向人去借吧，堂堂的“院长”，既难启齿，也诸多不便，所以这类难办的差事常让老副官宋子才去办。宋从大陆跟随他到台湾，对老“院长”的为人十分了解，曾劝过老人，也在经济上卡过老人，但都不生效果。到紧要关头只得把自己的一点积蓄也贴上，但杯水车薪，无济于事，最后只好到处借债度日。
有一年，著名画家张大千由国外回到台湾(张一直在巴西、美国居住，1977年始回台湾定居)，得知老人经济很困难，主动接济他一笔钱。老人和张大千是很要好的朋友。据说，这笔钱后来偿还了宋子才平日所垫付的款项。
1962年元旦，于右任在“监察院”参加了开国纪念会以后，回首半个世纪以前的往事，不禁黯然神伤。他在日记中写下了对身后事的意见：
1月12日：“我百年后，愿葬于玉山或阿里山树木多的高处，可以时时望大陆。(在这一段日记旁自注：“山要最高者，树要大者。”)我之故乡，是中国大陆。”13日：“早想辞职，种种事故，做不清楚，滞留而又滞留，谓之何哉!”22日：“葬我在台北近处高山之上亦可，但是山要最高者。”可见死的问题经常在他脑际萦绕。又过了两天(1月24日)，一夜未眠的老人，在天微微明时，写下了《望大陆》这首使人怆然涕下的悲歌：
葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭!葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘!天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇!
老人写了这首摧肝裂肺的哀歌之后，在人世间生活了两年零九个月又十七天。
1964年5月1日，是他在世上度过的最后一个生日。
这一年的7月2日上午11时，老人支撑着病体，应台湾大专学校本届毕业侨生之约，会见了12名侨生代表，同这些青年人谈了“立志”的问题。
不久，他生病住院。在医院的三个月里，于右任曾试图写份遗嘱，据身边的人说他写过好几次，因心绪不宁，写了又撕，撕了再写。在那种情况下，能写点什么呢?所以最后于右任没有能够留下遗嘱。
11月10日晨，他的血压开始下降，心音减弱，心跳不规则，脉搏及呼吸先快后慢，身边的人呼唤他不再有任何反应，医院施用各种方法抢救，已气息微弱。
当晚8点正，于右任先生与世长辞。
    (节选自许有成《于右任传》)
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的两项是(    )(    )(5分)
A．选文开篇写于右任一家分居各地，意在点出他痛苦的原因，也为下文写他思念故乡作铺垫。
B．于右任晚年在台湾，除了写序、写墓志铭、参加诗会和读书外，只跟几位老朋友保持联系和来往。
C．于右任去世的那一年，他还抱病同台湾大专学校的12名本届毕业侨生代表谈“立志”的问题。
D．于右任在他人生最后的两三年里，虽然没有立下遗嘱，但在日记中写下了他对身后事的意见。
E．选文通过生动感人的事件和惟妙惟肖的细节描写，形象地刻画了于右任这一著名历史人物。
13．文中写出于右任的日记内容，有何作用?请简要说明。(4分)
答：
14．于右任为何多次表明死后要葬在高山之上?请结合原文进行探究。(6分)
答：
五、语言文字运用(10分)    -
15．根据文意，在横线处补写恰当的句子。(3分)
李白是仙，杜甫是圣。李白与杜甫一生都在燃烧，李白是天上的陨石，杜甫是人间的火种。李白诗如横笛，清丽悠扬。杜甫诗似直箫，深沉悲怆。读李白可以化解俗气，卑琐气，穷酸气；                     ，                       ，                          。
16．阅读下面两则材料，完成后面题目。(7分)
材料1：“我是一本特别的书，我在全校漂流，我寻找想要读书的新朋友，欢迎您阅读我，也希望您帮助我继续漂流。”一本本贴有如上字样标签的书籍出现在某大学的图书馆内。这些漂流的书籍不同于馆内的其他书籍，不需要借书证也无须交押金，需要者可以随手带走它们。
材料2：某大学劳动与社会保障专业2006级学生钟某率先在校内BBS上发帖征集“漂友”，先后有50多人响应，在此基础上，他成立了漂书协会。上学期举办的试漂活动，图书的返漂率只有30％左右。钟某说：“书都漂出去了，如果没有书的来源，有时真的很担心这项活动能否进行下去。”据该校图书馆工作人员介绍，漂书书架上经常只剩两三本书，甚至处于无书的状态。
(1)请为材料1介绍的活动写一句宣传标语。(3分)
   答：
(2)你对材料2所反映出来的问题有何看法?请简述。(4分)
   答：
六、写作(70分)
17．请以“还          的本来面目”为标题写一篇文章。(70分)
【注意】①请先把题目补写完整；②立意自定；③文体自选；④不少于800字。
保密*启用前
2009年泉州市高中毕业班质量检查
语文试题参考答案及评分标准
一、(27分)
(一)(6分)
1．(6分)
  (1)此情可待成追忆  只是当时已惘然
  (2)舞榭歌台  风流总被雨打风吹去
  (3)不能十步  驽马十驾
  (4)闻道有先后  术业有专攻
(每处1分，有错、漏、添字的该处不得分。如四小题全答，按前三小题评分)
(二)(15分)
2．(3分)   A(侵犯)
3．(3分)   C(①⑤⑥与“荐贤让贤”无关)
4．(9分)
    (1)(3分)郡守知道皇甫规有用兵的谋略，就任命他担任功曹。(大意正确、语句通顺2分，“乃”译对得1分)
    (2)(4分)徐璜等人愤怒，就拿以前的事来诬陷他，把他交给法官审讯。(大意正确、语句通顺2分，倒装句式译对得1分，“下……吏”译对得1分)
    (3)(2分)天下著名贤士大多被牵连。(大意正确、语句通顺1分，被动句式译对得1分)
(三)(6分)
5．(6分)
(1)(3分)诗人为禾黍重获生机而喜，为民生疾苦得以缓解而喜。(答对一点得2分)
    (2)(3分)答案示例：“知何似”采用疑问的形式，强调了诗人对“禾黍”的关注，并为读者提供了丰富的联想和想象空间，达到了言有尽而意无穷的效果。(如从其他角度作答，言之成理亦可)
二、(16分)
  (一)(10分)
6．(5分)  A  D(A．“邢夫人”应为其儿媳“尤氏”唱戏的女孩一半多不愿出去，便分在各房使唤。D．“大水”应为“熔铅”，“淹死”应为“烫死”。)(答对一项得3分)
7．(5分)
  (1)夏侯渊不听张邰苦谏，分军围住对山，大骂挑战。(1分)法正在山上举起白旗，让黄忠不要出战，直待曹兵倦怠松懈，将红旗招展，才让黄忠出战。(2分)夏侯渊措手不及，被黄忠用宝刀连头带肩砍为两段。曹兵大败，黄忠趁势夺取了定军山。(2分)
(2)堂吉诃德挎着盾牌，拔剑迎面而上。(2分)桑丘撇下灰驴，没命逃跑，他抓住大橡树树枝往上蹭，偏偏那根树枝断了，跌下来给丫权挂住，新绿衣也扯破了，连声大叫救命。(2分)堂吉诃德听出是桑丘在叫喊，转脸看见桑丘倒挂在橡树上，跑去救下桑丘。(1分)
(答案不足80宇的，酌情扣分。由于版本不同，外国文学部分人物译名可酌情放宽。事件叙述不符合要求的不得分，叙述不完整的酌情扣分)
(二)(6分)
8．(6分)
    (1)(3分)    D(两人都重视精神上的事奉)
    (2)(3分)要做到“孝”，既要懂得“养”父母(“养口体”)，让父母衣食无忧；更要懂得“敬”父母(“养志”)，尊重、满足父母的意愿。(答对一点得2分)
三、(12分)
9．(5分)  A  D(A．“新诗、小说、戏剧存在高下的分别”是朱自清的观点。D．“白话文日臻艺术化”有误。)(答对一项得3分)
10．(4分)和作家作精神交流，赏析散文文字之美，了解认识一代历史，获得有味有益的消遣。(答对一点得1分)
11．(3分)散文创作不必拘泥于司空图的观点，创作者要善于发挥文字的诱发暗示功能来表情达意；读者要善于通过散文文字之美来领悟作者情意，赏析作品。(答对一点得2分)
四、(15分)
(甲)(15分)
12．(5分)    A  B(A．“每画完一幅画过几天就亲手把它烧掉”有误。B．主要是为了表现陶少闲淡泊名利。)(答对一项得3分)
13．(4分)  丰富并推动情节发展(引发卖画的矛盾冲突)；与陶少闲形成对比，突出价值观的冲突。 (从情节和主题两方面作答，答对一点得2分)
14．(6分)答案示例：现实社会是一个开放的社会，生活于其中的人应多与外界交流，个人的发展离不开他人的帮助和相互间的促进，而陶少闲却未参加美协，作品也未参加过画展，更不要说发表获奖，所以说他是一个孤芳自赏的人。(如从其他角度作答，言之成理亦可)
(乙)(15分)
12．(5分)  B  E(B．“只跟几位老朋友保持联系和来往”有误。E．“惟妙惟肖的细节描写”有误。)(答对一项得3分)
13．(4分)    真实记录于右任的内心世界，表现晚年于右任的思乡之情；丰富文章的内容，体现传记的真实性。(从内容和形式两方面作答，答对一点得2分)
14．(6分)答案示例：由于种种原因，于右任无法回归故里，也无法归葬故里，他对此耿耿于怀，对故乡更是念念不忘。所以，他想死�

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