2008——2009学年度八年级语文下册3月考测试题 -- 部编人教版八年级下册

2008——2009学年度八年级语文下册3月考测试题

试题
名称

2008——2009学年度八年级语文下册3月考测试题(八年级下册部编人教版)

下载
地址

2008——2009学年度八年级语文下册3月考测试题题号一二三四五六总分得分一.基础知识.(12分)1．下列加点字中注音完全正确的一项是(　　)。A．畸形（jī）　　厌恶（è）　　酒肆（sì）　　繁衍（yǎn）B．发髻（jì）　　瞥见(iē)　　塾师(shú)　　黝黑(yǒu)C．绰号(chuò)　　挟着(jiá)　皱纹(zhòu)　　

试题预览
2008——2009学年度八年级语文下册3月考测试题
题号一二三四五六总分
得分
一. 基础知识.(12分)
1．下列加点字中注音完全正确的一项是(　　)。
A．畸形（jī）　　厌恶（è）　　  酒肆（sì）　　繁衍（yǎn）
B．发髻（jì）　　瞥见(biē)  　　塾师(shú)　　黝黑(yǒu)
C．绰号(chuò)　　挟着(jiá)   　   皱纹(zhòu)　　涨红(zhànɡ)
D．粗糙(cāo)　　恍然(huǎnɡ)　　邮差(chāi)　　不逊(xùn)
2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)。
A．颔首低眉　抑扬顿锉　粗制乱造
B．冥思暇想　轻而易举　觅食栖息
C．正襟危坐　无可质疑　诚惶诚恐
D．广袤无垠　暗然失色　郁郁寡欢
3．下列加点词语中解释有误的一项是(　　)。
A．器宇轩昂(器宇：气概，风度)　颔首低眉(颔：下巴。这里指低头的意思)
B．油光可鉴(鉴：鉴别。文中指当镜子照的意思)　　斥责他的不逊(逊：逊色)
C．末尾是匿名(匿：隐藏)　　眼翳(翳：眼睛角膜病变后留下的疤痕)
D．灰白的鬈发(鬈：弯曲的头发)　　浓密的胡髭(髭：嘴上边的胡子)
4．下列语句中运用修辞手法不同于其他的一句是(　　)。
A．托尔斯泰的目光任何掩饰都抵挡不住，它像枪弹穿透了伪装的甲胄。
B．托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
C．他不久就任凭须发长得满脸都是，把自己的嘴唇隐藏在黑貂皮面具般的胡须里。
D．进来的却是一个矮小敦实的人，由于步子轻快，连胡子都跟着抖动不停。
5．下列句子中关联词语运用不当的一项是(　　)。
A．因为他干什么事都不成，村里给他取了个“弄不成”的外号。
B．我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书。
C．虽然我急得想从树上跳下来，竟又动弹不得。
D．这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙，堂，而是禁锢思想的囚牢。
6．下列说法中不正确的一项是(　　)。
A．莎士比亚是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人。
B．胡适，字适之，安徽绩溪人，学者。他的《我的母亲》一文选自《胡适自传》。
C．《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
D．列夫•托尔斯泰是苏联十九世纪的现实主义作家，世界级的伟大文豪。

二、名句积累，请你补充完整。（10分）
7、（1）怀旧空呤闻笛赋，                。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上赠》
（2）                  ，千里共婵娟。苏轼《水调歌头》
（3）                 ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（4）伤心秦汉经行处，                    。(张养浩《山坡羊.潼关怀古》

(5)《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”是指：                    ，                    。
(6)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：                  ，                      。
（7）司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”宋代的文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观：                 ，              。
三、文言文阅读
阅读《送东阳马生序》，完成后面的题：(10分)
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
8、解释下列加点词语在文中的意思。（2分）
走送之  （         ）     硕师      （         ）
援疑质理（         ）     卒获有所闻（         ）
9.翻译句子.(4分)
(1) 尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

(2) 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

10、第一自然段着重叙述了自己的求学经历，作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的。（2分）

11、认为读书苦，几乎是所有中学生的共同感受。宋濂之苦，闻所未闻；诸生之福，。当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时，你对读书之苦想必会有新的认识，结合课文，说一说你的认识。(2分)


四、现代文阅读.(28分)
                           （一）  晨    刘白羽
    ①淡淡的朝阳刚把树梢照亮。顺了石柱攀缘到三层楼上来的老藤树比来时茂盛多了，有些柔韧的枝蔓伸展开来，带着绿叶，向人轻拂，似在表达它的欣快之感。在露珠晶莹的树叶丛中，一只小蝉用稚哑的嗓门，轻轻嘶叫。愈来愈明亮的阳光却显示：将要来临的又是十分炎热的一天。但，不论回头将怎样火热，甚或会从燠(yù)热之中来一阵风掣电闪，现在这早晨却如此清新、宁静。
    ②如若仔细地分析一下，这清晨之可爱究竟在何处呢?是这清凉，是这朝露，是这潮湿泥土的芬芳，是这云霞烂漫的宁静。是的，我想是这一切。但更重要的是，它是一个新的起点。在一个人的生活之中，不知要经历多少曲折复杂的道路——他焦灼，困难，轻松，欢乐。而千千万万早晨之中的每一个早晨，当它到来的时候，都使你感到是第一次和它接触一样新鲜。它永远那样清新澄碧，而又永远那样鼓舞人意。人们在日常谈论中，常常用“朝气”与“暮气”这两个极端相反的字眼，评判一人一事，来说明那是生气勃勃的，还是气息奄奄的。这个“朝气”就是从永远给人清新之感的早晨发展而来的。朝气——使人想到：精力充沛，双眸明亮，两颊鲜红，向新的未来迈开脚步。也许这未来之中充满莫可测的事变，而那早晨总还是那样令人欣喜，令人振奋，以无限情意督促人们起步。
③今天早晨就是这样可爱，我望着它就像第一次看到早晨。那几片朝云，给阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣一样轻柔、绰约、缥缈、悠然。病中，我常常感觉到：愈是在困苦的时候，愈觉得清晨之可贵。因为我们送走了一天，而又开始了新一天的生活。这一天的逝去与一天的来临，便标志着人生又迈出了新的一步。我现在浸沉于晨光的快感之中，我思索着，这个清晨像什么?很像早霞中升起来的一片白帆，也就是每一个早晨都在我们生活的航道上的白帆。它是那样洁白，它是那样漂亮，但它标志着永远向前，而且标志着坚定不移的方向。
④在我沉思默想时，不知不觉的，那一片片的云由红色而变得发白发亮，像给强烈光线照得透明的、轻柔的羊毛卷一样，它们朝着蓝天远处冉冉飞去，就如同白帆朝远天航去一样。
⑤突然，一切一切，偌大的天空和地面都变得出奇的宁静，蝉声没了，人声没了，那赫然闪耀的宇宙中充满一种庄严肃穆之感。一个真正的早晨开始了。
    12．填空。 (2分)
    第①段依次描写                、沾满露珠的藤树的绿叶、               等景物，表现了早晨的“清新、宁静”。
13．第②段和第③段，把清晨比作“新的起点”、“生活的航道上升起的白帆”有什么含义?  (2分)

14．第③段和第④段，先后用“玫瑰花瓣”、“羊毛卷”作比喻，描述了朝云怎样的变化?  (2分)

15．文末为什么说“一个真正的早晨开始了”?请结合上文，谈谈你的理解。  (4分)


16．你认为这篇文章只是描写清晨的景物吗?请谈谈你的认识。  (4分)


（二）我的老师  　冰心
我永远忘不掉的，是T女士，我的老师。
我从小住在偏僻的乡村里，没有机会进小学，所以只在家塾里读书，国文读得很多，历史地理也还将就得过去，吟诗作文都学会了，且还能写一两千字的文章。只是算术很落后，翻来覆去，只做到加减乘除，因为塾师自己的算学程度，也只到此为止。
十二岁到了北平，我居然考上了一个中学，因为考试的时候，校长只出一个“学而后知不足”的论说题目。这题目是我在家里做过的，当时下笔千言，一挥而就。校长先生大为惊奇赞赏，一下子便让我和中学一年级学生同班上课。上课两星期以后，别的功课我都能应付自如，作文还升了一班，只是算术把我难坏了。中学的算术是从代数做起的，我的算学底子太坏，脚跟站不牢，昏头眩脑，踏着云雾似的上课，T女士便在这云雾之中，飘进了我的生命中来。她是我们的代数和历史教员，那时也不过二十多岁罢。“螓首蛾眉，齿如编贝”这八个字，就恰恰的可以形容她。她是北方人，皮肤很白嫩，身体很窈窕，又很容易红脸，难为情或是生气，就立刻连耳带颈都红了起来。我最怕是她红脸的时候。
同学中敬爱她的，当然不止我一人，因为她是我们的女教师中间最美丽、最和平、最善诱导的一位。她的态度，严肃而又和蔼，讲述时简单而又清晰。她善用譬喻，我们每每因着譬喻的有趣，而连带的牢记了原理。
第一个月考，我的历史得九十九分，而代数却只得了五十二分，不及格！当我下课自己躲在屋角流泪的时候，觉得有只温暖的手，抚着我的肩膀，抬头却见T女士挟着课本，站在我的身旁。我赶紧擦了眼泪，站了起来。她温和地问我道：“你为什么哭？难道是我的分打错了？”我说：“不是的，我是气我自己的数学底子太差。你出的十道题目，我只明白一半。”她就款款温柔地坐下，仔细问我的过去。知道了我的家塾教育以后，她就恳切地对我说：“这不能怪你。你中间跳过了一大段！我看你还聪明，补习一定不难；以后你每天晚一点回家，我替你补习算术罢。”

这当然是她对我格外的爱护，因为算术不合格，很有留级的可能；而且她很忙，每天抽出一个钟头给我，是额处的恩惠。我当时连忙答允，又再三地道谢。回家去同母亲一说，母亲尤其感激，又仔细地询问T女士的一切，她觉得T女士是一位很好的老师。
从此我每天下课后，就到她的办公室，补习一个钟头的算术，把高小三年的课本，在半年以内赶完了。T女士逢人便称道我的神速聪明。但她不知道我每天回家后，用功直到半夜，因做习题的烦难，我曾流过许多焦急的眼泪，在眼泪模糊之中，灯影下往往涌现着T女士美丽慈和的脸，我就仿佛得了灵感似的。擦去眼泪，又赶紧往下做。那时我住在母亲的套间里，冬天的夜里，烧热了砖炕，点起一盏煤油灯，盘着两腿坐在炕桌边上，读书习算。到了夜深，母亲往往叫人送冰糖葫芦或是赛梨的萝卜，来给我宵夜。直到现在，每逢看见孩子做算术，我就会看见T女士的笑脸，脚下觉得热烘烘的，嘴里也充满了萝卜的清甜气味！
算术补习完毕，一切难题，迎刃而解，代数同几何，我全是不费工夫地做着；我成了同学们崇拜的中心，有什么难题，他们都来请教我。因着T女士的关系，我对于算学真是心神贯注，竟有几个困难的习题，是在夜里苦想，梦中做出来的。我补完数学以后，母亲觉得对于T女士应有一点表示，她自己跑到福隆公司，买了一件很贵重的衣料，叫我送去。T女士却把礼物退了回来，她对我母亲说：“我不是常替学生补习的，我不能要报酬。我因为觉得令郎别样功课都很好，只有数学差些，退一班未免太委屈他。他这样的赶，没有赶出毛病来，我已经是很高兴的了。”母亲不敢勉强她，只得作罢。有一天我在东安市场，碰见T女士也在那里买东西。看见摊上挂着的挖空的红萝卜里面种着新麦秧，她不住地夸赞那东西的巧雅，颜色的鲜明，可是因为手里东西太多，不能再拿，割爱了。等她走后，我不曾还价，赶紧买了一只萝卜，挑在手里回家。第二天一早又挑着那只红萝卜，按着狂跳的心，到她办公室去叩门。她正预备上课，开门看见我和我的礼物，不觉嫣然地笑了，立刻接了过去，挂在灯上，一面说：“谢谢你，你真是细心。”我红着脸出来，三步两跳跑到教室里，嘴角不自觉地唱着歌，那一整天我颇觉得有些飘飘然之感。
因为补习算术，我和她面对坐的时候很多，我做着算题，她也低头改卷子。在我抬头凝思的时候，往往注意到她的如云的头发，雪白的脖子，很长的低垂的睫毛，和穿在她身上匀称大方的灰布衫，青裙子，心里渐渐生了说不出的敬慕和爱恋。在
我偷看她的时候，有时她的眼光正和我的相接，出神地露着润白的牙齿向我一笑，我就要红起脸，低下头，心里乱半天，又喜欢，又难过，自己莫名其妙。
我从中学毕业的那一年，T女士也离开了那学校，到别地方做事去了，但我们仍常有见面的机会。每次看见我，她总有勉励安慰的话，也常有些事要我帮忙，如翻译些短篇文字之类，我总是谨慎从事，宁可将大学里功课挪后，不肯耽误她的事情。
她做着很好的事业，很大的事业，至死未结婚。六年以前，以牙疾死于上海，追悼哀殓她的，有几万人。我是在从波士顿到纽约的火车上，得到了这个消息，车窗外飞掠过去的一大片的枫林秋叶，尽消失了艳红的颜色。我忽然流下泪来，这是母亲死后第一次的流泪。
17．比较下面两个句子，说说为什么第（1）句（原文中的句子）比第（2）句好。（2分）
（1）T女士便在这云雾之中飘进了我的生命中来。
（2）T女士便在这云雾之中走进了我的生活中来。

18．用四个字概括写出本文细致描写中所蕴含着的思想感情。（2分）

19．同学中敬爱T女士的“不止我一个”的原因是什么？（2分）

20．第5段画横线部分用了哪些描写方法？写出了T女士怎样的特点？（3分）

21．T女士没有接受母亲所买的贵重的衣料，而却接受了“我”买的一只红萝卜，这是为什么呢？（3分）

22．作者对T女士的回忆是按照感情发展的线索写的，请你写出这一线索。（2分）

五、附加题（10分）
23、阅读下列文段，回答问题。（6分）
与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。
（1）翻译句子。（2分）
是以君子必慎其所处者焉。
译：
（2）根据文章，君子要“慎处”的原因，可用一个成语概括，这成语是什么？（2分）

（3）对文中所包含的观点你有什么看法？（3分）

24、请仿照下列构思，选择特定事物，仿写一例。（不要求与原句字数相同）（4分）
竹子，
每攀登一步，
都做一次小结。

六、作文写作（40分）
责任，是指分内应做的事。我们每个人都应对自己、对家庭、对亲友、对学校、对社会、对民族、对人类承担一份应尽的一份责任。叔本华说：“上帝给我们一具肩膀，就是教你来挑担子的。”从某种意义上讲，人的价值很大程度上取决于他所承担的责任。因此，一个不负责任的人很难说是一个真正的人。
请以“责任”为题，写一篇记叙文，有适当的描写、抒情和议论，字数500字以上。

答案：
一、
1．D
2．C　(A．挫，滥　B．遐　D．黯)
3．B　(逊：谦虚，谦恭)
4．D
5．C　提示：“虽然”与“竟”搭配不当。
6．D
7．(1)、病树前头万木春
   (2). 但愿人长久
(3).折戟沉沙铁未消
(4).宫阙万间都做了土
(5).人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
(6). 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（7）.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
二、阅读
（一）.
8、走：跑  硕：大  援：引  率：终于
9．略
10、①借书不失信于人；②抄书不畏艰苦；③远行百里向先达请教。
11、略（围绕只要勤奋好学，就能学有所成来谈即可）

三、课外阅读（一）
  12．(4分)淡淡的朝阳  轻轻嘶叫的小蝉    (每空2分)
  13．(4分)①鼓舞人意，促人起步；②启发人们在人生的道路上朝着坚定不移的方向前进。
    (各占2分。意思对即司得分)
  14．(4分)描述了随着阳光的逐渐加强，朝云由嫩红而渐渐变得发白发亮的过程。
    (有“朝云由嫩红变得发白发亮的过程”的意思可得3分。意思对即可得分)
  15．(6分)①新的一天生活开始了；②人生的奋斗开始了；③由对清晨景物的描写联想到新的生活的开始，表达了作者渴望投入新生活的赦情。
    (答到两点即可得满分。意思对即可得分)
  16．(4分)这篇文章不只是描写清晨的景物，同时还融入了作者对人生和生活的思考与认识。
      (意思对即可得分)
（二）
17．“飘”字不仅写出T女士的美丽形象，而且巧妙地与“云雾”相对应；“生命”一词写出T女士的出现，对于童年时代的作者具有多么重要的意义。第（2）句把“飘”换成“走”，把“生命”换成“生活”便不能产生第（1）句那样的表达效果。
18．尊师爱生
19．“因为她是我们的女教师中间最美丽、最和平、最善诱导的一位。……牢记了原理。”
20．行动、语言描写。表现出T女士温柔、体贴、细心、诚恳的特点。
21．T女士是一位品格高尚的人，她热诚为“我”补习算术，完全是出于对“我”的爱护，因而不肯接受母亲的“报酬”；红萝卜却无疑是童年时的作者对老师的一颗敬爱之心，T女士接受红萝卜同样是出于对学生真诚的爱。
22．敬爱→敬慕和爱恋→沉痛而深切的思念
六、附加题
23、（1）因此有道德有修养的人必须慎重地选择和他相处的人。
  （2）近朱者赤，近墨者黑
  （3）围绕“环境与人的发展之间的关系”谈，可赞成，也可不赞成，言之有理即可。
24、例：
粉笔，
每写出一行字迹，
都需要留下一片洁白。
五、作文（略） (119.5.169.190)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版八年级下册月考试卷

上一个『泰州市胡庄初中初二语文下册双休日作业（5）』下一个『苏教版必修一期中试题』

浏览更多试题，请访问

本页手机版