八年级下册第一单元知识检测题

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 日常阶段测试 试题 名称 八年级下册第一单元知识检测题(八年级下册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 八年级语文下册第一单元知识检测题一、明察秋毫（8分）1．选择下列注音完全正确的一项()（2分）A．禁锢(gù)诘责(jí)文绉绉(zhōu)眼翳(yì)B．胡髭(zì)黝黑(yǒu)一绺绺(lǚ)颔首(hàn)C．解剖(pōu)畸形(qí)诱惑(yòu)摹画(mó)D．滞留(zhì)粲然(càn)庶祖母(shù)脊背(jǐ)2．下列成语中没有错别字的一项是（）（2分

试题预览 八年级语文下册第一单元知识检测题 一、明察秋毫（8分） 1．选择下列注音完全正确的一项                       (     )（2分） A．禁锢(gù)     诘责(jí)      文绉绉(zhōu)    眼翳(yì)         B．胡髭(zì)     黝黑(yǒu)     一绺绺(lǚ )     颔首(hàn)         C．解剖(pōu)    畸形(qí)      诱惑(yòu)       摹画(mó)         D．滞留(zhì)    粲然(càn)     庶祖母(shù)     脊背(jǐ) 2．下列成语中没有错别字的一项是                    （    ）（2分） A．翻来复去      器宇轩昂      鹤立鸡群      忧郁消沉 B. 成群结队      美其名曰      文质彬彬      困惑不解 C. 正襟危坐      诚惶诚恐      粗制乱造      藏污纳诟 D. 暗然失色      不可名状      美不胜收      微不足道 4．判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项           （　  ）（2分） ⑴上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。 ⑵于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。 ⑶在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。 ⑷大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！         A．比喻　  引用    排比  　拟人 B．拟人　  反语　  比喻　  比喻 C．比喻　  反语　  比喻　  拟人 D．拟人　  引用　  排比　  反语 2．下列作品、作家及内容搭配有误的一项是           (     ) （2分）  　     A．《藤野先生》——鲁迅——藤野先生 B．《我的第一本书》——胡适——父亲 C．《再塑生命》——海伦•凯勒——莎莉文老师 D．《列夫•托尔斯泰》——茨威格——列夫•托尔斯泰 二、知识积累及运用（14分） 5．默写（7分）。 ①海内存知己，                                。 ②                           ，欲上青天览明月。 ③                           ，草色遥看近却无。 ④念天地之悠悠，                             。 ⑤春蚕到死丝方尽，                           。 ⑵列夫•托尔斯泰，一个享誉世界的名字，一个让无数人为之敬仰的文豪。他的许多作品可谓是家喻户晓，妇孺皆知。那么，请同学们动动脑筋，想一想列夫•托尔斯泰的作品有什么？（举两例即可哦！）                    、                    。 8．考考你：（3分）  “我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；”诸葛亮、刘备是_____       里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗？试写出两个：_______    _____、                。 9．仿写句子。（4分） 友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。  家是_________   __ ___，让人___    _____。 童年是____________  __，让人______    __。  (一)阅读下面的文章，回答 10——16题。（17分） (甲)中国是弱国，所以中国人①      是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，②      都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。 “万岁!”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想! 但在那时那地，我的意见却变化了。 (乙)这一年没有完毕，我已经到了东京了。因为从那一回以后，我便觉得医学并非一个紧要事，凡是愚昧的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为③      要推文艺，于是想提倡文艺运动了。 10．选择恰当词语（A．必然 B．当然 C．诚然 D．自然）填在文中①②③三处。（3分） 11．从表达方式上讲，文段(甲)以_________为主，文段(乙)以_________为主。（2分） 12．“但在我，这一声却特别听得刺耳” “刺耳”的原因是_                _ __。（3分） 13．文中“呜呼，无法可想”的感慨，表现了“我”___________  的思想认识。（2分） 14．文段(乙)中的“那一回”是指_____________           __（事件）。（2分） 15．画线部分作为结论，请在(甲)段中找出能证明结论正确的实例，分别用“～～～”“———”标在文段中。（2分） 16．文中“我”经历的事情和“弃医从文”的选择，对你的启示                                                                                                。（3分）  (二)阅读下面的文章，回答 17——22题。（16分） ①但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。 ②每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了，她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时侯她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸、出丑。）她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八、九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。 ③我母亲管束我最严，她是慈爱母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了，犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 ④有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心，这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气的坐着发抖，也不许我上庆去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。 17．段①在内容和结构上在文中起什么作用？     （2分）                                                                           18．段②主要从哪两个角度写母亲对我的严格管教？（2分）                                                                                                                                                      19．为什么母亲重罚我时却“总不许我哭出声音来”？（2分）                                                                           20．“她是慈母兼任严父”中“慈母”和“严父”两者是否矛盾？为什么？（2分）                                                                           21．体会下列语句所包含的情感。（4分） ①“每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。”                                                                       ②“听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。”                                                                      22．怎样评价母亲的教子方法？请你根据文段发表你自己的看法。（4分）                                                                                                                                                     (二)阅读下面的文章，回答 15——20题。（15分） 第十一位 这是一个真实的故事。 在一个偏远的小山村里，有一所小学校，因为各方面条件极差，一年内已经陆续走了七八位教师。 当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。 乡里实在派不出人来，后来只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代一段时间课。不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原因，总之很快和孩子们融洽地生活在一起。 三个月后，女大学生的分配通知到了。村民们只好像以往十次那样带着各家的孩子去送这位代课教师。 谁知，无法预料的情形发生了——那天，在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间，背后突然意外地传来她第一节课教给孩子们的古诗： 离离原上草  /一岁一枯荣  /野火烧不尽  /春风吹又生…… 那背诵的声音久久回荡，年轻的代课教师回头望去，二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡——没有谁能受得起那天地为之动容的一跪。孩子们目光中蕴含的情感，顷刻间让她明白：那是孩子对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊！ 代课教师的脚步凝滞了。她重新把行李扛回小学校。她成了第十一位老师。往后的日子她从这所小学校里送走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学……这一留就是整整二十年。 我听到这个故事的时候，正是女教师患病被送往北京治疗的期间。我一直想去探望她，但因为种种原因没能成行。 我终究没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学校时，已有一位男教师来接她的班。新来的教师对我说：她患了绝症，从北京回来的只是她的骨灰。我看到她的骨灰装在一个红色的木匣里，上面没有照片。 临行时，这位男教师还告诉我，这所学校没有第十二位教师的说法。无论以后谁来接班，永远都是第十一位。这是所有能在这里工作的教师的光荣，他说。还有就是这所小学校有一条不成文的规定。是什么，他没有立即告诉  我，当时他只是微笑着对我说：明天早晨，你就会知道。 第二天，我早早从距小学校几里远的乡招待所起来，刚刚爬到院墙外那座高高的山坡，就远远地听到白居易那首熟悉的诗句： 离离原上草  /一岁一枯荣  /野火烧不尽  /春风吹又生…… 我想起，今天是新生开学的第一课。 15．“送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。”“心寒”一词与文中哪句话照应？开头这样写的目的是什么？（3分）                                                                  16．“无法预料的情形”指什么？（2分）                                                                 17．代课老师的脚步凝滞了，为什么？她作出了怎样的选择？（2分）                                                                   18．描写女教师骨灰时，为什么强调“上面没有照片”？（2分）                                                                   19．这所小学“一条不成文的规定”是什么？（2分）                                                                    20．你如何理解“第十一位”这个题目的含义？（4分）                                                                             四、写作（30分） 母爱历来是为人所歌颂的、被视为天底下最伟大的爱，古往今来许许多多的文人墨客歌颂过她。今天，请你以“我的母亲”为题目，写一篇不少于500字的作文。 要求：除诗歌外文体不限，题目自拟，写出自己的真情实感，文中不得出现真实的人名、校名、班名。                                                                              八年级语文下册第一单元知识检测题答案 一、1——4  D B C C 二、5、默写：①天涯若比邻  ②俱怀逸兴壮思飞  ③天街小雨润如酥 ④独怆然而涕下 ⑤蜡炬成灰泪始干8、《三国演义》  草船借箭、三顾茅庐、七擒孟获  火烧新野  桃园结义  白帝城托孤9、家是休生养息的港湾，让人留恋往返。/童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。 一、2、B(《我的第一本书》的作者是牛汉。)二、4.⑴答案举例：大漠孤烟直，长河落日圆。白日依山尽，黄河入海流。明月松间照，清泉石上流。海上升明月，天涯共此时。⑵《战争与和平》、《复活》7 A—b   B—a   C—d   D—c  (一)10、①B  ②D  ③B  11、叙述  议论； 12、伤害了我的民族自尊心； 13、深感当时中国国民精神麻木，毫不觉悟。14、看电影事件  15、 A应是“但偏有中国人夹在里边……围着看的也是一群中国人。”  B应是“此后回到中国来，……他们也何尝不酒醉似的喝采。” 16、个人命运往往和祖国命运息息相关，要使国家强盛，首先要使国民觉悟，个人的选择应考虑到国家前途，民族命运等等。 (二)17、内容上点题，结构上过渡。18、从叫我做人和读书两个方面。19、因为母亲“教训儿子不是借此出气叫别人听的”。20、不矛盾，作为母亲，她首先在生活上照料“我”，父亲死后，她不得不也担起父亲的职责教育“我” 21、这些语句质朴、真切，饱醮感情，表现出母亲对“我”的挚爱，字里行间渗透着“我”对母亲的爱戴、感激之情。22、评价可见仁见智，积极面消极面均可。可正面肯定母亲的教之严，简述理由；也可以辩证地看待母亲教子过于严厉，尤其是体罚带来的消极影响。 （二）15.“因为各方面条件差，一年内已经陆续走了七八位教师”。开头写“走”与后文女教师的“留”形成强烈的对比，更突出女教师精神的可贵。16.二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上，背诵女教师第一节课教他们的古诗，以此来挽留女教师。17.孩子们对知识的渴望和纯真而无奈的挽留，以及身为教师的神圣使命感使代课教师脚步停住了。她选择了留下，并且一留就是二十年。18.说明女教师为小山村的孩子们奉献了一切，而自己却一贫如洗，连一张照片都没有。19.新生开学第一课，在小山坡上学生们背诵白居易的“离离原上草”作为开学典礼，以示对女教师的纪念。20.“第十一位”浓缩了这个感人故事的精髓，具有更强烈的震撼力。同时，用数字为题，题目新颖，耐人寻味。 四、写作（30分）略 (125.87.125.172) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 八年级 下册 日常阶段测试 上一个『砚山一中2008-2009学年度高三第七次月考』  下一个『泰州市胡庄初中八年级语文下册第一次月考试题』

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