2008-2009学年七年级语文第一学期期末试卷


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2008-2009学年七年级语文第一学期期末试卷(七年级上册 苏教版)
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建湖县实验初中2008-2009学年度第一学期七年级语文期末试卷命题人:唐子豪友情提示考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷分卷一和卷二两部分。卷一为语基部分,卷二为写作部分。每卷60分,合计120分。本次考试时间为120分钟。2.作答时请将答案写在答题卡上的指定位置,在其它位置作答一律无效。第一卷:
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  建湖县实验初中2008-2009学年度第一学期
七年级语文期末试卷
命题人:唐子豪  
友 情 提 示
  考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1.本试卷分卷一和卷二两部分。卷一为语基部分,卷二为写作部分。每卷60分,合计120分。本次考试时间为120分钟。
2.作答时请将答案写在答题卡上的指定位置,在其它位置作答一律无效。
第一卷:语基部分(60分)
一、 语文素养的基石:积累运用(32分)
1.阅读下面的文字,按要求答题。(5分)
当你流连祖国的名山大川,cháng yáng(  )在故乡的小桥流水旁时;当你放眼fēn fán(  )的社会,关注多彩的人生时;当你走近灿烂的文学名著,撷取文学宝库中的朵朵浪花时;当你不淘醉在精彩的影视作品里,安恬享受人性的光辉时……你观察,你思考,你体验,你欣赏。语文就像那春雨,滋润着我们的心田。多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为一个志趣高尚的人。生活中处处有语文,时时可以学语文,生活本身就是一本大写的“语文书”! 
(1)给加点的字注音。    撷(         )取        安 恬(        ) (2分)
(2)根据拼音写出汉字。  cháng yáng                fēn fán            (2分)
(3)订正文中的一个错别字:  错字:         正确的字:              (1分)  
2.选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是      (      )           (2分)
A 我们的祖国山河壮丽,文学家以脍炙人口的诗句吟咏它,绘画家以使人迷恋的丹青描绘它,摄影师以令人神往的镜头记录它。
B 今年我国在发射“神舟七号”载人飞船时,通过电视直播,地球上的观众对航天员在空行走的一举一动了如指掌。
C 改革开放30年来,全县上下解放思想,抢抓机遇,社会经济发展取得了令人瞩目的成就,各项事业蒸蒸日上,人民安居乐业。
D 校园里传来了骇人听闻的消息,我们班王林同学的作文获得了全国大赛一等奖。
3.下面句子中没有语病的一项是                   (     )                (2分)  
A  在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。
  B  这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
  C  春节期间,同学们出行一定要注意交通安全,避免发生意外事故。
  D  能否帮助孩子们树立正确的人生观,是使他们走向美好生活的关键。
4. 根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是 (     )     (2分)
 生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,__________ 。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。
 A. 痛苦和快乐是相生相成的             B. 快乐和痛苦是相生相成的
C. 在生命中痛苦总是相伴的             D. 在生命中快乐总是相伴的
5. 阅读下面的一段文字,请你在空白处用一句概括性的话为这段文字作结。要求补写的句子合乎文意,与整段文字衔接顺畅。                                      (2分) 
   掀开中国历史的重重帷幕,一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘,清晰地昭示着后人。如果当初鲁庄公不听取曹刿的建议,又哪能取得长勺之战的胜利?如果当初齐威王不听取邹忌之谏,又哪能战胜他国于朝廷?如果当初唐太宗不听取魏征的逆耳忠言,又哪能出现“贞观之治”的太平盛世?综上所论,不难看出_______________________________ 。
6.【诗文长廊】(7分)
①海日生残夜,                        。     ( 王湾《次北固山下》)
②                         ,脉脉不得语。     (《迢迢牵牛星》) 
③今夜月明人尽望,______________。            (王建《十五夜望月》)
④天街小雨润如酥,_____________ 。           (韩愈《早春呈水部张十八员外》) 
⑤刘禹锡在《秋词》中直抒赞秋胸臆的诗句是: “               ,               。”
⑥卢梅坡在《雪梅》中道出事物各有所长,各有所短道理的名句是______ _, _______。
⑦同学间真挚友谊的建立与发展,离不开理解与尊重。因此,当遇到误解和误会时,采取“         ,         ”的态度才是我们最明智的选择。(用《论语》中的句子回答。)
7.【名著回味】 (5分)
(1)名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。阅读名著,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。阅读《汤姆•索亚历险记》后,相信汤姆•索亚一定给你留下了深刻的印象,你觉得汤姆•索亚是一个什么样的孩子?试从小说中找出相关情节来说明。                                                              (3分)
人物性格:___________________________________
相关情节:____________________________________________________________________
(2)在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是______________,也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”,干了一件大事是______________。          (2分)
8.【口语交际】(2分)
根据下面提供的情境回答问题。                                
      顾客:厂长,贵厂生产的毛巾,那上面的蝴蝶可是栩栩如生呐!
      厂长(惊喜的):是吗?
      顾客:我洗脸时,那蝴蝶竟扑到我脸上来了!                                                              
   该顾客的言外之意是什么?__________________________________________(2分)
9.【综合实践】:展示个性的绿地(5分)
与狼共舞
在我们的语文课本里,蒲松龄的《狼》和毕淑敏的《母狼的智慧》是两篇主题迥异的关于“狼”的文章。随着人们对狼的认识加深,人类对狼的情感也正在发生变化。在专题《狼》的学习中,你肯定获益良多。让我们一起来对狼作一个正确客观的探究与评价。
从行为上来看“狼”
(1)蒲松林笔下的《狼》同学们并不陌生,从跟随屠夫到准备进攻屠夫的过程中,表现出了狼_______________                      _的精神(特点)。              (2分)
(2)从成语中来看“狼”
写出一条你熟知的关于“狼”的成语、歇后语或谚语。
   __________________________________________________________________(1分)
(3) 与狼同行来看“狼”
进入初中后,许小明的妈妈仍然在叮嘱他:“要做一个乖孩子,像牛那样踏实、憨厚。”而许小明却说:“我要像狼那样敢作敢为,有冒险精神!”你同意谁的观点?请联系实际谈谈你的看法。                                                           (2分)
                                                                               
二、交流对话的平台:阅  读(35分)
10. 诗词赏析:感悟人生的窗口       
(一)阅读下面的诗歌,回答问题(4分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄  
李 白
 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
① 你从哪些诗句可看出龙标被贬之地极其偏远?                          (2分)

② 前人对这首诗的后两句评价极高,请你说说这两句诗的妙处。          (2分)
     
(二)文     言:叩问历史的长廊  
 阅读下面的文言短文,完成11-15题。(14分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
11.解释下列句中加点的词在文中的意思。                                (4分)
  ①略无阙处       (          )    ②虽乘奔御风  (         )
③良多趣味       (          )    ④属引凄异    (         )
12.用现代汉语写出下列句子的意思。                                     (4分)
①自非亭午夜分,不见曦月 
                              
②空谷传响,哀转久绝。
                                                  
13.李白诗句“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”与本文中的哪一句描写的山峰特点相同?                                                                   (2分)
                                                 
14. 你认为文中作者引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”的作用是什么?(用自己的话回答)                                                           (2分)
                                                  
                                                                               
15、三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出理由。请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。
理由:________________________                                         (1`分)
印证理由的原句:____________________________________________________   (1分)
(三)【散文阅读】细细品味散文,如诗如画。无拘无束,玲珑剔透的文字之中,跳动着作家灵透多姿的心灵。阅读下文,完成16-18题。(10分)
闲读梧桐 
余秋雨
 梧桐就在我们住的那幢楼的前面,在花圃和草地的中央,在曲径通幽的那个拐弯口,整日整夜地与我们对视。
 它要比别处的其它树大出许多,足有合抱之粗,如一位“伟丈夫”,向空中伸展;又橡一位矜持的少女,繁茂的叶子如长发,披肩掩面,甚至遮住了整个身躯。我猜想,当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长,后来,或许因为环境规划需要,被砍伐了;或许就是它本身的素质好,顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨,高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。
某日,母亲从北方来信:寒潮来了,注意保暖御寒。入夜,便加了一床被子。果然,夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒,听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠,想起家信,想起母亲说起的家谱,想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家,一生两袖清风献给桑梓教育事业,放弃了几次外聘高就的机会。然而,在那史无前例的岁月里,他不愿屈从于非人的折磨,在一个冷雨的冬夜,饮恨自尽。我无缘见到他老人家,只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高,只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站在它跟前,总有一种情思嬗传于我,冥冥之中,与我的心灵默默碰撞。
浮想联翩,伴以风雨大作,了无睡意,就独自披衣临窗。夜如墨染,顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉,根本就没有下雨,只有风,粗暴狂虐的北风。这时,最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓,承受着一份天边的苍凉。阵风过处,是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号,时而像俄罗斯民谣,时而像若有若无的诗歌。不知怎的,外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘,似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达,但也有荫庇一方的坦荡。
次日醒来,红日满窗,竟是大晴。
  惦念的是那一树黄叶,推开窗棂,读到的树,竟是一个显山露水的甲骨文字;没有昨天那遮天蔽日的叶子,剩下的是虬树挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰,无法再幻作一只鸟,向那棵树飞去了。这一夜的风呵,就凋零了满树的生命!而风又奈你其何,坠落的终要坠落,无须挽留,你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争!
于是,我读懂了梧桐的落寞,不是慨叹韶华流逝的漠然,不是哀怨人潮人海中的孤寂,而是一种禅意,一种宁静和虚空的玄奥。服从自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然,任风雕雨蚀,四季轮回,日月如晦,花开花落,好一种从容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝,悲哀他屈从天命的无奈,悲哀起那个年代里的人们。
又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响,亲切地叩击着耳鼓。俯目望去,一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径,那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻,我的窗台上,扑进一阙蓬松的阳光,洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。
16.“闲读梧桐”,作者读到的梧桐的外形特征是:_________________(不超过10个字);梧桐内在的精神特征是:_______________________________。(用文中语句回答)(4分)
17.作者看到风中的梧桐想起了外祖父,并感到两者之间“有种无法言喻的契合”。请结合全文谈谈梧桐与外祖父的相同与不同。(分条请加序号)                     (4分)
相同:                                                                        
不同:                                                                        
18.文章尾段中,写轻盈欢快的红衣女孩的用意是______________________ 。 (2分) 

第二卷:写作部分(60分)
三、阅读下文,完成19-23题。(20分)
假  币
①人有时一犹豫就错过了良机。辰这样想,此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情,辰就没办法把那两千元钱交上,而早上乘乱交这笔钱再好没有,可那时辰就是犹豫了一下,错过了,辰为此如坐针毡。
  ②终于熬到了下课,辰遥盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授,好歹带女娃们散尽,他才跨前一步,把钱递上,这时,辰脑字嗡的一声,大片空白,他感到一种灭顶之灾的将临。还好还好,老教授点了点,装进上衣兜。
③ 辰这一夜没合眼,那钱是单独交的,万一老教授发现呢?为了进京到这家文学院深造,他卖光了全部药材,没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币!他曾想到市场上买点东西零碎花出去,可小贩们不收这假钱。他已没有更多的钱了,逼急了才出此下策。但他又怕被识破。假币的事抖落出来,他如何混得下去?
④辰决定主动坦白,就说不小心夹带了,求老教授容他宽限些日子借来补上,这样总比被当众揭穿好。第二天,辰就恭候在老教授上班必经之路上,见到他说:“老师,我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来:“别提你那钱!”辰魂飞魄散!却听老教授说:“早不交晚不交,偏让我揣了你的钱,在市场上走,被小偷割了兜。” 啊呀,谢天谢地!辰一边陪小心,一边回到教室,这贼其实是帮了我的忙呢。辰想。
⑤兴奋之后,辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多钱,并且直接怪他学费交得迟,想到教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样,他心里就凉了。辰想,好好努力吧,非出人头地不可,有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦作,不断写出好文章,连《人民文学》这样的刊物也有他一席之地,老教授时常当众夸赞他,每当这时,辰就暗自道:等着,老师。
⑥ 学习期满,辰直接成了市文联干部,又一年他又成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天,阔步文坛,名声大得吓人,辰从此再不愁没钱。
⑦辰依然惦记着可怜兮兮的老教授,该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了1万元现金,专程来京。
⑧老教授高兴:“学生出了大名,不忘师德,这就好。”坚持设家宴款待高足。酒前,辰鼓足全部气力,向教授认错:“老师我交您那2000元学费中,混着三张该死的假币。”他眼圈红了,并哽咽起来。老教授哈哈大笑:“三张假币你还没忘哪?在,我留着呢,如今集什么的都有,我集几张假币玩玩有何不可?”说着,从一本影集内拿出张玩意儿。“老师,那您说让人偷了,”辰目瞪口呆。“假话。兴你假币就不兴我假话?”“为什么?您当时完全可以揭穿。” 老教授的脸色立刻严峻起来:“揭穿容易,但我更知道一个山里出来的孩子该多艰难,那样做对他产生的后果不堪设想,为区区300元钱,扼杀一个人才,吾不肖为之也。”
⑨“老师!”辰扑通一声跪了下来,泪流满

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