上海静安区上戏高一语文期末测试卷 -- 沪教版高一必修二

上海静安区上戏高一语文期末测试卷

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上海静安区上戏高一语文期末测试卷(高一必修二沪教版)

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高一语文期末考试语文测试试卷考生注意：1．答卷前，考生务必在答题纸上将自己的姓名、座位号等填写清楚。2．所有试题的答案必须全部涂写在答题纸上，写在试卷上一律不给分。答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应，不能错位。3．本试卷满分100分。考试时间120分钟。一、阅读（一）阅读下文，完成第1—4题。（11分）病人

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  高一语文期末考试语文测试试卷

考生注意：
1．答卷前，考生务必在答题纸上将自己的姓名、座位号等填写清楚。
2．所有试题的答案必须全部涂写在答题纸上，写在试卷上一律不给分。答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应，不能错位。
3．本试卷满分100分。考试时间120分钟。

一、阅  读
（一）阅读下文，完成第1—4题。（11分）
病    人
    1.每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。
    2.她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她有可能是位教师或幼儿园阿姨。
    3.起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
    4.楼内的人渐渐多了起来，这时候有上班的也有下班的，正好又是探视的时间，电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
    5.下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字“7”的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。一遍一遍地按。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了“8”层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从“8”层走到“7”层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。
    6.电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自话，口腔科病房是不是在“12”层？她主动接过来说，是的，往左拐。
    7.电梯到了“14”层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑科袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。
    8.但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”
    9.“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。
    10.电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。

1、在第(一)段中，“她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句描写在文中有什么作用？(2分)
    答：
2、小说为了塑造“她”这个鲜明形象，凸现主旨，在电梯中重点描写了哪几个场景？请加以概括。(3分)
   答：
3、小说题目为“病人”有什么深刻含义？(2分)
    答：                                                             4、下列对于这篇小小说的赏析，不正确的两项是(4分)：（　　）（　　）
   A、在第2段中，“她有可能是位教师或幼儿园阿姨”的推测并非闲笔，作者借此表现了她典雅的气质。
   B、第3段“起风了……转身走进了大楼。”在文中起到了承接过渡的作用，使文章自然转入具体情节的叙述。
   C、小说巧妙地把情节场景安排在一个小小的电梯里，窥斑见豹，从一个很小的角度表现了“她”带病坚持为大家服务的崇高品质。
   D、“电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么”与“电梯内剩下的十余人恍然大悟”前后呼应，意在突出“大家”对“她”共同的不屑与奚落。
   E、结尾处“大家觉得甩掉她真是太正常了”照应“她的行为不太正常”的评价，把作为病人的“她”与作为健康人的“大家”放在鲜明的对比中，暗示并深化了主题。
（二）阅读下文，完成第5--8题。（12分）
为自己减刑
1.一位朋友几年前进了监狱。有一次我应邀到监狱为犯人们演讲，没有见到他，就请监狱长带给他一张纸条，上面写了一句话：“平日都忙，你现在终于获得了学好一门外语的上好机会。”
2.几年后，我接到一个兴高采烈的电话：“嘿，我出来了！”我一听是他，便问：“外语学好了吗？”他说：“我带出来一部60万字的译稿，准备出版。”
他是刑满释放的，但我相信他是为自己大大地减了刑。茨威格在《象棋的故事》里写了一个被囚禁的人无所事事时度日如年，而获得一本棋谱后日子过得飞快。外语就是我这位朋友的棋谱，轻松愉快地几乎把他的牢狱之灾全然赦免。
3.真正进监狱的人毕竟不多，但我却由此想到，很多人正恰与我的这位朋友相反，明明没有进监狱却把自己关在心造的监狱里，不肯自我减刑、自我赦免。我见到过一位年轻的公共汽车售票员，一眼就可以看出他非常不喜欢这个职业，懒洋洋地招呼，爱理不理地售票，不时抬手看看手表，然后满目无聊地看着窗外。我想，这辆公共汽车就是这位售票员的监狱，他却不知刑期多久。其实他何不转身把售票当作棋谱与外语，满心欢喜地把自己释放出来呢！
4.对有的人来说，一个仇人就是一座监狱，那人的一举一动都成了层层铁窗，天天为之而郁闷仇恨、担惊受怕。有人干脆扩而大之，把自己的妒嫉对象也当作了监狱，人家的每项成果都成了自己无法忍受的刑罚，白天黑夜地独自煎熬。
5.人类的智慧可以在不自由中寻找自由，也可以在自由中设置不自由。环顾四周，多少匆忙的行人，眉眼间带着一座座监狱在奔走。老友长谈，苦叹一声，依稀有锒铛之音在叹息声中盘旋。
6.舒一舒眉，为自己减刑吧！除了自己，还有谁能让你恢复自由呢？
5．为什么说：“这辆公共汽车就是这位售票员的监狱” 呢？（2分）
答：
6．第四段中“棋谱和外语”指的是什么？（2分）
答：
7．文中“象棋的故事”和售票员的例子形成了鲜明的对比，请说说它们分别表明了什么意思？（4分）
答：①叙述“象棋的故事”是为了表明：
②列举售票员的例子是为了表明：
8．下列对文章的分析鉴赏，错误的两项是：（4分）
A．本文由生活中的一件小事展开联想，通过正反两方面的物象，生动形象地表现了深刻的主题，使人受到启迪。
B．人进了监狱不要紧，只要能学习一种技能，就会有被减刑的可能。
C．要想为自己减刑，除了自己的争取之处，还得依靠外界的帮助。
D．禁锢思想的监狱比禁锢肉体的监狱更能束缚人。
E．本文围绕中心选材，语言朴实而含义深邃，耐人寻味。
（三）填写下列名篇名句中的空缺（任选5句）。
9.(1).曾记否，__________________?
(2.)蒹葭萋萋，_______________。所谓伊人，______________________    。.
(3.)______________________________，离离山上苗
（4）问君何能尔，_______________________________.
（5）夹岸数百步，中无杂树，_________________________，___________________。
（6）______________，再而衰，_____________________。
(四)阅读下面一首诗，完成第10～11题。(5分)
                            送元二使安西
                               王维
   渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
   劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
     10、诗中写饯别饮酒为什么用“更尽”而不用“更进”？（2分）
   答：
   11、诗的前两句除交代送别时间、地点与环境外，还有其它作用，请写出两点来。（3分）
   （1）
   （2）
  (五)阅读下文，完成12～21题(15分)
成有子九岁，窥父不在，窃发盆。虫跃踯径出，迅不可捉。及扑入手，已股落腹裂，斯须就毙。儿惧，啼告母。母闻之，面色灰死，大惊曰：业根，死期至矣！而翁归，自与汝复算耳！儿涕而去。••••••翼日进宰。宰见其小，怒诃成。成述其异，宰不信。试与他虫斗，虫尽靡。又试之成有子九岁，窥父不在，窃发盆。虫跃踯径出，迅不可捉。及扑入手，已股落腹裂，斯须就毙。儿惧，啼告母。母闻之，面色灰死，大惊曰：业根，死期至矣！而翁归，自与汝复算耳！儿涕而去。••••••未几，成归，闻妻言，如被冰雪。怒索儿，儿渺然不知所往。既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。夫妻向隅，茅舍无烟，相对默然，不复聊赖。••••••每闻琴瑟之声，则应节而舞。益奇之。上大嘉悦，诏赐抚臣名马衣缎。抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役。又嘱学使俾入邑庠。后岁余，成子精神复旧，自言身化促织，轻捷善斗，今始苏耳。抚军亦厚赉成。不数岁，田百顷，楼阁万椽，牛羊蹄躈各千计；一出门，裘马过世家焉。
　　异史氏曰：天子偶用一物，未必不过此已忘；而奉行者即为定例。加之官贪吏虐，民日贴妇卖儿，更无休止。故天子一跬步，皆关民命，不可忽也。独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。当其为里正、受扑责时，岂意其至此哉？天将以酬长厚者，遂使抚臣、令尹、并受促织恩荫。闻之：一人飞升，仙及鸡犬。信夫！
11 《促织》是《聊斋志异》中的名篇，作者       ，字      ，清代杰出的小说家。“聊斋”是指        ，“志”即      ，“异”是                      。(2分)

12解释加的词（4分）
A.邑有成名者，操童子业
B.斯须就毙
C.径造庐访成
D.抢呼欲绝，夫妻向隅
13 下列句子词类活用现象与其它三句不同的一句是（    ）（2分）
A.以金笼进上，细疏其能
B. 驯养一虫，自名“蟹壳青”
C.则应节而舞，益奇之
D. 大喜，笼归
14  翻译下列句子（4分）
A. 会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。
B.不数岁，田百顷，楼阁万椽，牛羊蹄躈各千计；一出门，裘马过世家焉。
15.请分析作者在文中把失虫和失子安排在一起的作用是什么？(3分)
(六)阅读下文，完成16～25题(12分)
    帝置酒雒阳南宫
帝①置酒雒阳南宫，上②曰：“彻侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此其所以失天下也。”上曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房③。填④国家，抚百姓，给饷馈⑤，不绝粮道，吾不如萧何；连兵百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增⑥而不能用，此所以为我禽也。”群丞说服。
注释：①帝：指汉高祖刘邦。②上：尊指刘邦。③子房：张良字子房。刘邦的谋士。④填：通“镇”。⑤饷馈：军饷。⑥范增：项羽的谋士。
16．请解释加点的字。（4分）
   A．帝置酒雒阳南宫                  B．因以与之
   C．决胜于千里之外                  D．项羽不然
17．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
   ⑴原句：填国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何
     译句：

   ⑵原句：三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下也
     译句：

18．仔细阅读并思考文中的对话，请用自己的话概括回答下面的问题。（2分）
   ①刘邦得天下的主要原因是：
②项羽得天下的主要原因是：
19．文中刘邦在对话中用了三个“吾不如”，这说明了刘邦的一个什么特点？请结合你的体会简要谈谈你对这一点有什么看法？（2分）


二、写  作（40分）
20．作文
以“考验”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）800字左右。
（2）不要写成诗歌。
（3）不得透露个人相关信息。
高一语文期末考试语文测试试卷答卷
一、阅  读（80分）
（一）阅读下文，完成第1—4题。（11分）
病    人

1、在第(一)段中，“她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句描写在文中有什么作用？(2分)
    答：


2、小说为了塑造“她”这个鲜明形象，凸现主旨，在电梯中重点描写了哪几个场景？请加以概括。(3分)
   答：

3、小说题目为“病人”有什么深刻含义？(2分)
    答：

                                                4、下列对于这篇小小说的赏析，不正确的两项是(4分)：（　　）（　　）

（二）阅读下文，完成第5--8题。（12分）
5．为什么说：“这辆公共汽车就是这位售票员的监狱” 呢？（2分）
答：

6．第四段中“棋谱和外语”指的是什么？（2分）
答：

7．文中“象棋的故事”和售票员的例子形成了鲜明的对比，请说说它们分别表明了什么意思？（4分）
答：①叙述“象棋的故事”是为了表明：
②列举售票员的例子是为了表明：

8．下列对文章的分析鉴赏，错误的两项是：（4分）（          ）
（三）填写下列名篇名句中的空缺（任选5空）。
9.(1).曾记否，-____________________,_____________________.。
(2.)蒹葭萋萋，________________。所谓伊人，______________________ 。.
(3.)______________________________，离离山上苗
（4）问君何能尔，_______________________________.
（5）夹岸数百步，中无杂树，_________________________，___________________。
（6）______________，再而衰，_____________________。
(四)阅读下面一首诗，完成第10～11题。(5分)

     10、诗中写饯别饮酒为什么用“更尽”而不用“更进”？（2分）
   答：

   11、诗的前两句除交代送别时间、地点与环境外，还有其它作用，请写出两点来。（3分）
   （1）

   （2）

  (五)阅读下文，完成11～21题(15分)
11 《促织》是《聊斋志异》中的名篇，作者          ，字          ，清代杰出的小说家。“聊斋”是指        ，“志”即         ，“异”是                      。(2分)

12解释加的词（4分）
A.邑有成名者，操童子业
B.斯须就毙
C.径造庐访成
D.抢呼欲绝，夫妻向隅
13 下列句子词类活用现象与其它三句不同的一句是（    ）（2分）
14  翻译下列句子（4分）
A. 会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。

B.不数岁，田百顷，楼阁万椽，牛羊蹄躈各千计；一出门，裘马过世家焉。

15.请分析作者在文中把失虫和失子安排在一起的作用是什么？(3分)

(六)阅读下文，完成16～25题(12分)

16．请解释加点的字。（4分）
   A．帝置酒雒阳南宫                  B．因以与之
   C．决胜于千里之外                  D．项羽不然

17．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
   ⑴原句：填国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何
     译句：

   ⑵原句：三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下也
     译句：

18．仔细阅读并思考文中的对话，请用自己的话概括回答下面的问题。（2分）
   ①刘邦得天下的主要原因是：

②项羽得天下的主要原因是：

19．文中刘邦在对话中用了三个“吾不如”，这说明了刘邦的一个什么特点？请结合你的体会简要谈谈你对这一点有什么看法？（2分）

参考答案

  1.衬托(2分)出“她”对生命的热爱以及典雅的气质(2分)。
    2. 三个场景:在电梯发出超载的警报时，“她”从人群中主动挤出，等下一趟(2分)；“她”主动帮助农民模样的大伯上楼，可是电梯内不少人只是表情严肃，并不回应“她”的请求(2分)；“她”帮一位姑娘捡起一只玫瑰，被人关在电梯外，并被有些人称作精神病人(2分)
    3. 对比鲜明(2分)，表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病(1分)更可怕，更危险，因而更需要疗治(1分)。
    4.A C(A项主要是从侧面表现“她”的友善和耐心；C项中“坚持带病为大家服务”有误。
5．他把自己关在心造的监狱里，不肯自己减刑、自我赦免，度日如年。（6分，意思对即得分，表达不通顺，酌情扣分）
6．使日子轻松愉快的释放点（或：充实有意义的精神生活）（4分，意思对即得分）
7．①人可以在不自由中寻找自由（4分，意思对即得分）
②人可以在自由中设置不自由（4分，意思对即得分）
8．B、C（4分，每错一处扣2分）
（三）填写下列名篇名句中的空缺（任选6空）。
9.(1).曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?
(2.)蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。.
(3.)郁郁涧底松，离离山上苗
（4）问君何能尔，心远地自偏
（5）夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
（6）一鼓作气，再而衰，三而竭。

10、“更尽”给人以一饮而尽的畅快淋漓之感，更能表达老朋友之间痛快豪爽之情，传递朋友之间的深厚情意。（本题2分，意思对即可）11、（1）以此地美景暗示关内外环境的巨大反差（2）作者留客之心，不舍之情寓于美景之中（本题4分，意思对即可）
11．蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，清代杰出小说家，书房名，记，鬼狐花仙。
122.操：从事••••

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