八年级语文期中试题 -- 苏教版八年级上册

八年级语文期中试题

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八年级语文期中试题(八年级上册苏教版)

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灌云县2008—2009学年度第一学期期中质量检测八年级语文试题命题、校对：卞绍月温馨提示：1．本卷分试题和答题纸两部分，其中试题共4页，答题纸共4页(含作文)。全卷22题，满分150分。考试时间120分钟。2．试题答案务必书写在答题纸规定位置，写在试题卷及草稿纸上无效。考试结束时只交答题纸。一、积累•运用（35分）1

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  灌云县2008—2009学年度第一学期期中质量检测
八年级语文试题
命题、校对：卞绍月
温馨提示：
1．本卷分试题和答题纸两部分，其中试题共4页，答题纸共4页(含作文)。全卷22题，满分150分。考试时间120分钟。
2．试题答案务必书写在答题纸规定位置，写在试题卷及草稿纸上无效。考试结束时只交答题纸。
一、积累•运用（35分）
1．阅读下面一段文字，回答问题。（7分）
2008年，注定是中国人园梦的一年，继举世瞩目的奥运会在北京成功举办之后，神舟七号飞船áo游太空，在太空潇撒一走。虽然只是走了一小步，但它却标志着中国科技发展了一大步，标志着中华民族的伟大复兴。对中国而言，取得今天的成绩是很不容易的，它是中国改革开放三十年综合国力大发展的展示，是全体中国人民在困难和挫折面前不低头，历经艰险磨难而百折不挠的结果。中华民族正是这样一步步走来，使一个个美好愿望变成现实。今后，中国人民前进的步伐必将更加jiǎo健，更加美好的“梦”也将成为现实。
（1）根据拼音写出汉字。（2分）
（2）找出上述语段中的两个错别字，并改正。（2分）
（3）下面这则对联只有上联，请你依据上述语段提供的内容，拟写出下联。（3分）
       上联：圣火燃神州奥运精神溶入五湖四海    下联：    ▲
2．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分）
（1）五岭逶迤腾细浪，          ▲         。（毛泽东  《     ▲     》）
（2）        ▲             ，天涯若比邻。（   ▲     《送杜少府之任蜀川》）
（3）人生自古谁无死，             ▲              。（文天祥《过零丁洋》）
（4）商女不知亡国恨，            ▲              。（杜牧《泊秦淮》）
（5）日有所思，夜有所梦，“     ▲      ，     ▲     ”就是著名爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境，读来令人荡气回肠。
（6）德高望重的张老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的“        ▲          ，         ▲          。”

3．下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（3分）
A 我们说话、办事，都要实实在在，不要故弄玄虚。
B 妈妈不同意李想参加“重走长征路”活动的请求，李想不由得失魂落魄。
C 可能是昨天晚上觉没有睡好的原因，赵晓东同学课堂上显得无精打采的。
D 感情不仅会占领开旷坦阔的胸怀，有时也能闯入壁垒森严的心灵——假如守御不严的话。
4. 下面这个语段中画横线的四个句子，有三句有语病，请找出并改正。（3分）
    ①为了确保食用有毒奶粉患儿特别是重症患儿得到及时有效的救治检查，灌云县卫生局将县人民医院、县中医院、县妇幼保健所作为我县检查救治定点医院，接收全县各乡镇患儿。卫生局领导说：“②目前，我们一天有近一百多名婴幼儿在三家医院进行检查。③为了应付这个事情，在全县所有的设有儿科的乡镇医院都设置了专门的接待食用有毒奶粉患儿的窗口。④我们建议，广大家长带食用有毒奶粉患儿，近期到就近的乡镇医院登记，然后按时间表安排到上述三家定点医院检查。这个检查，技术上完全可以满足要求。”
5．老师一定叫你读过《钢铁是怎样炼成的》吧！请在下面四个题目中任选三题作答。（3分）
（1）保尔的妻子是谁？     ▲
（2）保尔是在谁的引导下走上革命道路的？     ▲
（3）《钢铁是怎样炼成的》分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写   ▲    。
（4）课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《水浒传》，我们能感受到梁山好汉们除暴安良的决心；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能    ▲       。
6．口语交际题。（4分）
    一次，一位杂技演员表演踩蛋时，不小心把脚下的鸡蛋踩坏了一个，观众都看见了，演员很不好意思地又换了一个鸡蛋，主持人崔琦忙打圆场：“为了增加艺术效果，证实鸡蛋是真的，所以演员故意踩坏了一个给大家看。”不巧的是，崔琦话音刚落，演员脚下又一个鸡蛋被踩碎了。观众马上转向主持人：意思是看你这回怎么说。只见崔琦无可奈何地叹了一口气，说：           ▲  。
    请发挥你的想象与机智，把崔琦的话补出来，替演员打个圆场。
7．我们学过专题《长城》，请完成下列两题。（5分）
    （1）写出与长城有关的成语（或俗语）、诗句各一个。（2分）
    （2）依据所给材料，综合探究下列句子中加点的“长城”一词的含义。（3分）
材料一：帮助火箭队狂胜太阳队，姚明就是休斯顿的钢铁长城。
材料二：在珠海举行的第三届中国国际航空航天博览会上，中航第一、第二集团和航天科技集团等单位展出了反映我国航空武器发展水平的一批新式飞机和导弹，其中许多产品已达到或超过国外同类武器的先进水平，向世界展示了坚不可摧的“蓝天上的钢铁长城”。
材料三：国家大型生态工程塔里木沙漠公路防护林生态工程一期总长180公里的种植任务目前完成，它为保护塔里木沙漠公路建起了一座“绿色长城”。
二、理解•感悟（55分）
（一）诗歌鉴赏（5分）
8.阅读下面这首诗，回答问题。（5分)
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
（1）这首诗表达了什么样的情感？（2分）
（2）分析该诗首联好在何处。（3分）
（二）比较阅读下面两则文言文，完成9——12题。(15分)
晏子使楚
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
晏子进谏
齐有得罪于景公者，公大怒，缚置殿下，召左右肢解之：“敢谏者诛。”晏子左手持头，右手磨刀，仰而问曰：“古者明王圣主肢解人，不知从何处始？”公离席曰：“纵之，罪在寡人。”
时景公烦于刑①，有鬻踊者②。公问晏子曰：“子之居近市，知孰贵贱？”对曰：“踊贵履贱。”公悟，为之省刑。
[注释]①烦于刑：刑律条文繁多。②鬻：卖。踊：被砍去一脚的罪犯所穿的鞋。
9．下列各句中加点词语的意义相同的一项是（3分）
    A齐人也，坐盗 || 而置之其坐     B至之市，而忘操之 || 仰而问曰
    C谓左右曰 || 召左右肢解之       D子之居近市 || 得无楚之水土使民善盗耶
10．下列各句中加点词语的意义和现代汉语意义相同的一项是（3分）
    A其实味不同     B寡人反取病焉     C何以都不闻消息    D叶徒相似
11．翻译文言句子。（6分）
（1）为其来也，臣请缚一人过王而行。
（2）圣人非所与熙也。
（3）古者明王圣主肢解人，不知从何处始？
12．从上述两则关于晏子的故事中，可以看出晏子是怎样的一个人呢？（3分）
（三）阅读《最后一课》选段，完成13——16题。（12分）
①我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李！——他们明天就要永远离开这个地方了。
②可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba,be,bi,bo,bu。在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊！这最后一课，我真永远忘不了！
③忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
④“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
⑤但是他哽住了，他说不下去了。
⑥他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
⑦“法兰西万岁！”
    ⑧然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势“散学了，——你们走吧。”
13．第①段中“我”为什么觉得韩麦尔先生可怜？（3分）
14．为什么听到钟声、号声，韩麦尔先生的脸色会变得惨白？（3分）
15．第④ 段写韩麦尔先生在下课时哽住了，说不下去了，你能揣摩他此刻的心理，把他未说完的话补充出来吗？（3分）
16．阅读选段，结合下面材料，说说一个民族的语言对于这个民族有何重要意义。（3分）
李国兴，1920年生，沈阳人。他至今清晰地记得东北沦陷14年间，日本人控制了东北所有的学校和机构。他说，在大学里，我感到最别扭的是，学校把日语叫“国语”，学中文成了“汉语”。还规定：在走廊可以说中国话，但在教室里就不能说了，只能说日语。有的中国学生觉得憋气，就把门打开，把头伸出门框，用中文喊：“老张，你给我捎一个煎饼啊”，然后头缩回来说日本话了——要是还说中文，教官就会揍你。
我们当时学过两本书，一本是苏联作家写的《叫喊的森林》，另一本是中国的《聊斋》，不过两本书都是日文版的，由日本人教。
（四）阅读下面这篇文章，完成17——21题。（23分）
父子情
舒乙
    ①再见到父亲时,我已经是15岁的少年了，是个初中三年级的学生。他从美国给我带回来的礼物是一盒矿石标本，里面有20多块可爱的小石头，闪着各种异样的光彩，每一块都有学名,还有简单的说明。
    ②我奇怪地发现，此时此刻的父亲已经把我当成了一个独立的大人，采取了一种异乎寻常的平等态度。他见到我，不再叫“小乙”，而是称呼“舒乙”，而且伸出手来和我握手，好象彼此是朋友一样。他的手很软，很秀气，手掌很红。握着他伸过来的手，我的心充满了惊奇，顿时感到自己长大了，不再是他当年的“傻小子”了。高中毕业后，我通过了留学苏联的考试，父亲很高兴。5年里，他3次到苏联去开会，都专程到列宁格勒来看我。他常常得意地对朋友们说：儿子是学理工的！
   ③虽然父亲诚心诚意地把我当成大人和朋友对待，还常常和我讨论一些严肃的问题，我反而常常强烈地感觉到，在他的内心里我还是他的小孩子。有一次，我要去东北出差，临行前向他告别，他很关切地问：“车票带了吗？”我说：“带好了。”他说：“拿给我瞧瞧！”直到我从口袋里掏出车票，他才放心了。接着又问：“你带了几根皮带？”我说：“一根。”他说：“不成，要两根！”干吗要两根？他说：“万一那根断了呢，非抓瞎不可！来把我这根也带上。”父亲的这两个问题，让我笑了一路。
    ④对我的恋爱婚事，父亲同样采取了超然的态度，表示完全尊重孩子的选择。他送给我们一幅亲笔写的大条幅，红纸上8个大字“勤俭持家，健康是福”，下署“老舍”。这是继矿石标本之后他送给我的第二份礼物，以后，一直挂在我的床前。可惜，后来红卫兵把它撕成两半，扔在地下乱踩，等他们走后，我连忙拣起藏好，保存至今，虽然残破不堪，却是我的最心爱的宝贝。
    ⑤直到几年前，我才从父亲的文章中发现，他对孩子的教育竟有许多独特的见解。生前他并没有对我们直接说过，可是他做了，全做了，做得很出色。我终于懂得了他的爱的价值。
    ⑥父亲死后，我一个人曾在太平湖畔陪伴他度过了一个漆黑的夜晚。我摸了他的脸，拉了他的手，泪水洒在他满是伤痕的身上。我把人间的一点热气当作爱回报给他。
⑦我很悲伤，我也很幸运。                           （选自《语文报》   有删节)
17．本文和朱自清先生的《背影》一样，是淡笔写深情的佳作，两文都是用  ▲  的语言，描写了     ▲     深情；不同的是本文不仅和《背影》一样写出了父亲是怎样爱子的，还写出了    ▲          。（3分）
18．在选文第③段中，作者为什么要把当时让自己觉得很好笑的事写出来？（4分）
19．文章第⑤段画线的句子说父亲对孩子的教育竟有许多独特的见解，通读选文，请概述父亲教育孩子有哪些独到的做法？（至少答出三点）这些做法包含着父亲怎样独特的见解呢？（3分+3分）
20．在“文化大革命”中，老舍先生因为不堪忍受折磨，跳湖自尽。认真品读文章第⑥段，说说动词“摸”、“拉”、“洒”表达了作者怎样的感情？“我把人间的一点热气当作爱回报给他”读来让人荡气回肠潸然泪下，为什么？（3分+3分）
21．文章最后一句说“我很悲伤，我也很幸运”，舒乙为父亲的离去而悲伤，读这篇文章后，说说作者为什么觉得自己“很幸运”？（4分）（若结合你对老舍的了解答，另加2分）
三、表达•交流（60分）
22．阅读下面一段文字，按要求作文。（60分）
    生活——一本哲理性大书，它告诉我们，人不可以有傲气；它告诉我们，实践出真理。它有许许多多的知识和人生哲理等待着我们去体会、去探索……
请以“生活告诉了我”为题写一篇记叙文。要求：①记叙中结合抒情和议论；②不少于600字；③卷面整洁，书写工整；④文中不出现真实的校名、人名。
灌云县2008—2009学年度第一学期期中质量检测
八年级语文答题纸
总

分题号一二三
（一）（二）（三）（四）
得分
一、积累•运用（35分）
1．（7分）（1）（2分）      áo          jiǎo
（2）（2分）            改为                  改为
（3）（3分）圣火燃神州奥运精神溶入五湖四海，                                     。
2．（10分）（1）                         （《             》）
（2）                         （           ）
（3）                           （4）
（5）                             ，
（6）                             ，
3．（   ）（3分）
4.（3分）第    句修改：
第    句修改：
第    句修改：
5．（3分）（任选三题作答）   （1）                （2）
（3）                        （4）我们能
6．（4分）说：
7．（5分）（1）（2分）成语（俗语）：               诗句：
（2）（3分）
二、理解•感悟（55分）
（一）（5分）8.（5分)（1）（2分）
（2）（3分）

（二）（15分）9．（    ）（3分）    10.（     ）（3分）
11．（6分）（1）

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