2008学年第一学期八年级上语文期中检测卷 -- 部编人教版八年级上册

2008学年第一学期八年级上语文期中检测卷

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2008学年第一学期八年级上语文期中检测卷(八年级上册部编人教版)

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八年级语文期中素质检测卷亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；比作一片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。请自信地举起你的笔，尽情施展你的才华，也许你会比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快。温馨提示：本卷满分为100分，考试时间为120分钟。一、基础知识积累与运用（18分）1、读下面这段文字

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  八年级语文期中素质检测卷
亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；比作一片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。请自信地举起你的笔，尽情施展你的才华，也许你会比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快。
温馨提示：本卷满分为100分，考试时间为120分钟。
一、基础知识积累与运用（18分）
1、读下面这段文字，根据拼音写汉字。（4分）
早春天气，江南乡间石头细柳piāo（      ）丝，那xiān（     ）细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风cán（      ）月，也令画家消hún(      )。
2、在原句上修改下列病句。（2分）
（1）目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
   （2）为了防止禽流感疫情不再反弹，各单位要进一步加强管理，制定严密的防范措施。
3、古诗文名句默写。（6分）
（1）晴川历历汉阳树，           。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）《陋室铭》一文中描写自然环境清幽的两句是：             ，
（3）莲花就如周敦颐在《爱莲说》中所写的那样，不仅具有外在美，更重要的是她具有“出淤泥而不染，                  ”的君子品格。
（4）少壮不努力，                  。（汉乐府《长歌行》）
（5）气蒸云梦泽，                 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（6）                  ，山山唯落晖。（王绩《野望》）
4、给下面一则新闻拟一个标题，不超过10个字。（2分）
据新华社北京5月17日电，我国拯救濒危动物获得可喜成果。为保护国宝大熊猫，我国先后建立了总面积达5830平方公里的13处保护区。拨出专款抢救大熊猫、进行人工繁殖研究，已人工繁殖30多只。我国还将新建14处保护区，以便现有的1000多只大熊猫得以安定地生活、繁衍。
标题：

5、仿照例句，补充完整。（4分）
例：生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏；                    ，                 ；
                               ，                   。
二、现代文阅读（23分）
（一）中国古代建筑的色彩（12分）
    中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。这个特点是和中国建筑的木结构体系分不开的。因为木料不能经久，所以，中国建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的办法，以保护木质和加固木构件，同时增加美感，达到实用、坚固与美观相结合的效果。以后又用丹红装饰柱子、梁架，或在斗拱、梁、枋等处绘制彩画。
    经过长期的实践，中国建筑在运用色彩方面积累了丰富的经验，并形成了南北不同的地域色彩风格。
    北方的建筑很善于运用色彩的对比与调和，往往具有鲜明活泼的特点。房屋的主体部分，也即可以经常照到阳光的部分，一般用暖色，特别是用朱红色；房檐下的阴影部分，则用蓝绿相配的冷色。这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种悦目的对比。朱红色的门窗部分和蓝绿色的檐下部分往往还加上金线和金点，蓝绿之间也间以少数红点，使得建筑上的彩画图案显得更加活泼，增强了装饰效果。这种色彩风格的形成在很大程度上与北方的自然环境有关。因为在平坦广阔的华北平原地区，冬季景色的色彩是很单调的。在那样的自然环境中，这种色彩就使建筑物变得活泼，富有生趣。例如北京的故宫、天坛等建筑，红色的门窗，蓝绿色的房檐，再配以黄色、绿色或蓝色的琉璃瓦，如同京剧舞台上的戏装，华丽而生动。而它们的下面又往往衬以一层乃至好几层雪白的汉白玉台基和栏杆，秋冬之际，在华北平原万里无云的蔚蓝天空下，这样的色彩效果显得无比动人。同样，在山明水秀、四季常青的南方，建筑的色彩一方面为封建社会的建筑等级制度所局限，另一方面也是因为南方终年青绿、四季花开。为了使建筑的色彩与南方的自然环境相调和，它使用的色彩就比较淡雅，多用白墙、灰瓦和栗、墨绿等色的梁柱，形成秀丽淡雅的格调。这种色调在比较炎热的南方的夏天里使人产生一种清凉感，不像强烈的颜色容易令人烦躁。
当然，我国古建筑的色彩的运用，除了上面提到的两种格调外，随着民族和地区的不同，也有一些差别。
6、根据文章内容说说我国古代南北方建筑色彩的风格有何不同。（2分）
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7、请说明北方建筑色彩风格形成的原因。（3分）
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8、“中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。”句中的“之一”能否删掉，为什么？（2分）
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9、判断画线句子所运用的说明方法并分析其作用。（3分）
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10、文章的最后一段有什么作用？请简要加以说明。（2分）
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（二）《背影》节选（11分）
①到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已是说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我
去。我再三劝他不必去；他只是说：“不要紧，他们去不好！”
②我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李，行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
③我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他     过铁道，要     上那边月台，就不容易了。他用两手     着上面，两脚再向上     ；他肥胖的身子向左微顷，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外望时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去，他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
11、选文出自朱自清的《背影》，可是第①、②段并未写到父亲的背影，作者为什么还要写呢？（2分）

12、“他再三嘱咐茶房，甚是仔细。”中“再三”一词写出了父亲“嘱托茶房”次数之多，表明了                       。（2分）
13、在文中的横线上填上恰当的动词，依次是：      、      、      、      。（2分）
14、文中写到“我”两次“流泪”，分别是什么原因？（2分）
（1）这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

（2）等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

15、文中父亲说的话不多，请你用横线划出其中的一句，并作简单的分析。（3分）




三、文言文阅读（19分）

（一）《桃花源记》选段（10分）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

16、（2分）
（1）文中与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的成语是
（2）源于本文，用来形容某处人迹罕至不受世俗干扰的美好环境时，常用的成语是
17、解释加点字（4分）
（1）乃不知有汉（        ）          （2）屋舍俨然（      ）
（3）余人各复延至其家（       ）     （4）不足为外人道也（      ）
18、翻译句子：此人一一为具言所闻，皆叹惋。（2分）


19、本文作者陶渊明生活在一个战乱频繁、生灵涂炭的时代，他为什么在这里却虚构了一个与黑暗的现实社会相对的美好境界？（2分)



（二）《哀溺文》（节选）（9分）
永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚！蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。（《柳河东集》）注：氓：百姓。
20、解释下列句子只加点的词。（4分）
（1）永之氓咸善游：               （2）今何后为：
（3）是以后：                     （4）益怠：
21、把文中加横线的句子译成现代汉语。（3分）
（1）何不去之？                                      (1分)
（2）身且死，何以货为？______________________                    （2分）
22、读了这则寓言故事，你获得什么启示？（2分）_______________________________________________

四、作文（40分）

不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……
    请以“              也美丽”为题写一篇文章。
    要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；
         （2）文体不限；(除诗歌外) （3）不少于600字。
（4）不得在文中出现真实的地名、班级和人名。

八年级语文期中素质检测卷
（参考答案）
一、基础知识积累与运用（18）
1、飘    纤     残   魂（4分，每空1分）
2、（1）在句号前加“的需要”（2）删去“防止”或“不再”
3、略
4、保护国宝，成果显著。 (意对即可)
5、仿句（4分）
（1）生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶。
（2）生活是一首激情洋溢的诗，我们要学会朗诵。
（3）生活是一幅五彩缤纷的画，我们要学会鉴赏。
二、现代文阅读（23分）
6、北方的建筑色彩鲜明活泼，南方秀丽淡雅。
7、这种色彩风格的形成在很大程度上与北方的自然环境有关。因为在平坦广阔的华北平原地区，冬季景色的色彩是很单调的。
8、“之一”不能删掉。“之一”说明敢于使用色彩也最善于使用色彩是中国古代建筑诸多特点中的一个，并非唯一。这样体现了说明文语言的准确性。
9、举例子、打比方。形象生动地说明了色彩使建筑变得活泼。
10、这一部分是补充说明，说明建筑色彩风格的不同不止文中所说的那些，使文章更加科学严谨。
11、引出背影，为后文刻画父亲的背影做铺垫。
12、父亲对儿子的关切（关爱）。
13、穿  爬  攀  缩
14、（1）感激动情的泪（2）离别忧伤的泪
15示例：他只是说：“不要紧，他们去不好！”        分析：“不要紧”是对父亲而言，尽管“事忙”但无关紧要；“他们去不好”是对儿子而言，就怕别人照顾不妥帖。简短朴实的话语蕴含深切的爱子之情。
三、文言文阅读（19分）
16、（1）豁然开朗（2）世外桃源（2分）
17、竟然；整齐的样子；邀请；值得。（4分）
18、略（2分）
19、寄托了作者自己的政治理想，反映了广大劳动人民的意愿，表达了自己对美好生活的向往。（2分）
20、（1）善于、擅长（2）落后（3）因此  （4）疲惫（每小题1分）
21、（1）为什么不丢掉它呢？（1分）
（2）人都将要死了，还要钱做什么呢？（2分）
22、（2分）提示：人不能被金钱所蔽；一念之差，往往会有决定性的作用等
（其它答案只要合理也可） (61.153.235.3)

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