蒙城县08-09九年级语文第一学期试题


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蒙城县08-09九年级语文第一学期试题(九年级上册 部编人教版)
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蒙城县2008—2009学年度第一学期期末教学质量检测九年级语文试卷(试题卷)满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(每空1分,计6分)①,亲射虎,看孙郎。(苏轼《江城子•密州出猎》)②了却君
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    蒙城县2008—2009学年度第一学期期末教学质量检测
九年级语文试卷(试题卷)
满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(每空1分,计6分)
①                       ,亲射虎,看孙郎。(苏轼《江城子•密州出猎》)
  ②了却君王天下事,                  。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
③苟全性命于乱世,                     。(诸葛亮《出师表》) 
 ④                ,只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)
⑤                   ,日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》)          
⑥塞下秋来风景异,                   。(范仲淹《渔家傲•秋思》)
(2)默写李清照《武陵春》的下片。(4分)
                                                                                    2.阅读下面一段文字,完成(1)——(4)题。(10分)
     多难兴bāng。当风雪阻断归路,我们彼此相依,一同取暖;当圣火遭遇屈辱,我们   ①   (破
fǔ沉舟  义无反顾),捍卫尊严;当地震撕裂大地,我们万众一心,   ②  (再接再厉  众志
成城)。            ,                ,              。在困难面前,中华儿女用行动向
世界展示了一个伟大民族的坚韧与不屈的光辉形象。
(1)(2分)根据拼音写汉字   多难兴bāng (   )   破fǔ沉舟(     )
(2)(2分)结合语境选择正确的成语。 ①            ②        
(3)(3分)文中画线的句子有语病,请修改。                                            
(4)(3分)仿照①②段的句式在③段上仿写句子。
3.诗歌欣赏(5分)     《望江南》  温庭筠
     梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。
(1)(2分)词中表现主人公从希望到失望的心理变化与内心的痛苦的名句是:________,________。
(2)(3分)词主要写了什么内容?给人一种怎样的感受?
                                                                                     
4. 语文综合运用。(10分)
书能改变我们单调的生活,将缕缕温馨送进我们的心扉,书使我们的天地变得开阔。读书,可以提升我们对生活的理解,唤起我们对幸福的追求。正如高尔基所说的:“热爱书吧!它能使你的生活变得愉快,舒畅;它能帮你辨别形形色色的思想,感情;它能教会你尊重别人和自己;它会用爱世界、爱人类的情感,振作你的头脑和心灵。”
4月23日是“世界读书日”,请你完成下面的题目。
(1)(3分 你所在的班级开展“读书报告会”, 活动组委会请你就怎样开展这次活动提三点建议。
(2)(3分)班级要举行一次名著阅读交流会,要求每位学生在规定的书目中任选一本,围绕下列话题中的一个话题准备材料。请把你的发言内容写在下面。(不少于40个字)
书目:《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》
话题:⑴我最喜欢的一个人物⑵我最熟悉的一个故事
(3)(4分) 著名教育专家朱永新说:“一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界取决于国民的阅读水平……读书,是万事之基,也是素质教育的基本途径。在今天建设和谐社会的背景下,提高国民素质,提高国家综合竞争力,促进社会走向和谐文明,设立‘国家阅读节’是非常必要的。”他建议把9月28日孔子的诞辰设为“国家阅读节”。
  对此,著名作家余秋雨在自己的博客上撰文表示反对,理由有三:其一,他认为现在每年已有“世界读书日”,没有必要增加类似的节日;其二,他认为,在网络阅读日趋流行的今天,周围已是信息爆炸,阅读不是欠缺,而成为灾难;其三,他认为在今天阅读已不再重要,对文化见识而言,更重要的是考察、游历、体验、创造。他说:“现在出版信息畅通,是好书总不会被埋没,何苦要通过国家的行政立法让全民来关注我们的本职工作呢?”
    你认为要不要设立“国家阅读节”?请谈谈你的认识。(100字左右)
二、阅读(55分)
  (一)(22分)
施 舍 
【印度】林中花
拉哈布•萨卡尔昂着头,大步地走着。他没带遮阳伞,对灼人的烈日毫不在意。拉哈布恪守自己的处世原则,他天生一副傲骨,不屈从任何人和事。他尽自己的能力帮助别人,却从不指望得到旁人的任何恩惠,追求的只是一辈子活得有尊严、有骨气。
拉哈布正走着,一个黄包车夫来到他身边。车夫摇着铃铛,问道:“先生,您要车吗?”拉哈布转过头去,发现那个人瘦得皮包骨头,目光里似乎包含着贪婪的神情。“只有那些没人性的家伙才会以人力车代步。”这是拉哈布坚定不移的观点。因此,他一辈子连轿子都没坐过一回,认为那简直就是犯罪。他用那粗布缝制的甘地服的袖子擦了擦额头上的汗珠,连声说道:“不,不,我不要。”一面继续走自己的路。
黄包车夫拉着车子跟在他后面,一路不停地摇铃,突然间,拉哈布的脑子里闪出一个念头:也许拉车是这个穷汉惟一的生存手段。拉哈布是个有学问的人,许多概念——资本主义、平等、穷苦人、上帝、劳动分配、农村的赤贫、工业、封建主义等等,片刻之间都闪进了他的脑海。他又一次回头看了看那黄包车夫——天哪,他是那样面黄肌瘦!拉哈布心里顿时对他生出了怜悯之情。
黄包车夫摇着铃铛,又招呼拉哈布道:“来吧,先生!我送您,您要去哪里?”
“去希布塔拉。你要多少钱?”“6便士。”
“好吧,你跟我来!”拉哈布•萨卡尔继续步行。
“请上车,先生。”“跟我走吧!”拉哈布加快了脚步。
拉黄包车的人跟在他后面小跑。时不时地,拉哈布回头对车夫说:“跟着我!”
到了希布塔拉,拉哈布•萨卡尔从衣兜里掏出6便士递给黄包车夫,说:“拿去吧!”“可您根本没坐车呀。”
“我从不坐黄包车。我认为这是一种犯罪。”
“啊?可您一开始就该告诉我!”车夫的脸上露出一种鄙夷的神情。他擦了擦脸上的汗,拉着车子走开了。
“把这钱拿去吧,它是你应得的!”
“可我不是乞丐!”黄包车夫拉着车,消失在街的拐角处。
5(4分)拉哈布第一次看车夫时,发现车夫眼中含有怎样的目光?说说他为什么会有这样的感觉?  
6(4分)拉哈布第二次再看车夫的感觉是怎样的?从小说情节发展的角度看,这一“看”起了怎样的作用?                                                                                 
7(4分)黄包车夫收了拉哈布的钱没有?他为什么有那样的举动?
8(5分)请你从艺术构思的角度,就小说的结尾做一简要点评。
9(5分)品读到此,请你对小说以“施舍”为题的妙处说说你的看法。
                                     (二)(18分)
钱的极点
毕淑敏
小时候猜一道智力题,问:从地球上的什么地方出发,无论往哪里走,都是朝向南?
答案是:北极。
现在无论同谁聊天,无论从哪说起,都会很快谈到钱。钱成了当今社会的极点。
钱给人的好处是太多了,而且有许多人由于钱不多,而享受不到钱的好处。人对于得不到的东西就需要想像,想像的规律一般是将真实的事物美化。比如说我们看到一位大眼睛戴口罩的女士,就会想她若摘了口罩,一定是美丽动人。其实不然,口罩里很可能是一对暴牙齿,人家原是为了遮丑的。
我当过许多年的医生,虽是无钱之人,却凭医疗常识,想像钱的功能是有限的,理由从人的生理结构而来。
钱能买来山珍海味,可再大的富豪也只有一个胃,一个胃的容积就那么大,至多装上两三斤的食物,外加一罐扎啤,也就物满为患了。你要是愣往里揣,轻则是慢性胃炎,重了就是急性胃扩张,后者有生命危险呢。更不屑说,长期的膏粱厚味,会引起高胆固醇糖尿病等等。所以说那些因公而需长期大吃大喝的人,得了肥胖症,真是要算“公伤”的。
钱能买来绫罗绸缎,可再娇美的妇人也只有一副身段,一次只能向世人展现套在身体最外层的那套衣服。穿得太多了,就会捂出痱子。要是一天老换衣服,变成工作,就是时装模特,和有钱人的初衷不符了。
人和动物在结构上实在是大同小异,从翩飞的蝴蝶到一只最小的蚂蚁,都有腹腔和眼睛。人和动物最大的区别就在于思想,而恰恰在这一面钢铁盾牌面前,金钱折断了蜡做的枪头。
比如理想,比如爱情,比如自由……都是金钱的盲点。它们可以因金钱而卖出,却不会因金钱而被买进。金钱只是单向的低矮的闸门,永远无法积聚起情感的洪峰。
造物给予人的躯体是有限的,作为补偿,造物给人以无限的精神。人的躯体的每一个细微之处,都是很容易满足的。你主观上想不满足,造物也不允许你。造物以此来制约人对物质的欲望,鼓励思想的飞翔。于是人类在有了果腹的兽肉和蔽体的树叶之后,就开始创造语言、绘画和音乐……积蓄了一代又一代的精华,于是我们有了文学,有了艺术,有了对哲学的探讨和对宇宙的访问……那都是永无穷尽的奥妙啊,只要人类存在一天,就会上天入地呕心沥血地寻找与提炼。
我们现在是站在钱的极点上,但我们很快就会离开它。人们在新的一轮物质需要满足之后,回过头来仍然要皈依精神。
精神是人类最大的财富。在远没有金钱之前,人类就开始了精神的求索。人类最终也许将消灭金钱,但毫无疑问的是人类的精神永存。
10(3分)文章开头写儿时猜题的作用是:                                                       
11(3分)文章论述的中心是:                                                         
12(4分)想像的规律是什么?若利用这条规律,想像得不到的钱会是怎样的呢?
13(4分)文中以富豪买来山珍海味,贵妇人买来绫罗绸缎为例论述了什么道理?
14(4分)为什么说“金钱只是单向的低矮的闸门,永远无法积聚起情感的洪峰?
(三)(15分)
【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此,寡人谕矣。夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
【乙】 二世元年七月,发闾左戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
15(3分)解释文中加点的实词。
(1)长跪而谢之            (2)楚人怜之          (3)固以怪之矣             
16(4分)翻译下面的句子(4分)
(1)(2分)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。                                            
(2)(2分)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。                           
17(4分)【甲】文中唐雎是如何使秦王屈服的?【乙】文中陈胜是如何威服众人的?
18(4分)结合你所学的历史知识探究:你认为唐雎、秦王嬴政、陈胜谁是最大的赢家?为什么?
三、写作(55分)
19(55分)从下面两题中,任选一题写一篇字数不少于 500字的作文。
(1)阅读下面的文字,按要求作文。
有一个国王和一个波斯奴隶同坐一条船。那奴隶从来没有见过海洋,也没有尝过坐船的苦。他一路哭哭啼啼,颤栗不已。大家百般安慰他,他仍哭闹。国王被扰得不得安宁,大家也始终想不出办法让他安定。船上有一位哲学家对国王说:“你若允许我试,我可以让他安静下来。”
哲学家立即叫人把奴隶抛到海里,沉浮了几次,人们才把他拖到船上,他连忙双手紧紧抓住船舷,坐在一个角落里,不再做声。
国王很赞许,便问道:“你这方法奥妙何在?”哲学家说:“原先他不知灭顶之灾的痛苦,便想不到稳坐船上的可贵。大凡一个人总要经历过忧患才会懂得安乐的价值。”
要求:①请以“珍惜现在的幸福”为题,写一篇文章,可叙述经历,可抒发情怀,可发表议论
②除诗歌外,文章文体不限。
③文中不要出现你的考试信息。
(2)每个人都有自己的希望,不管是大还是小。因为希望会给人以动力,给人以冲劲,给人以一种奋斗的精神。
请根据自己生活的体验,以“希望,领着我    ”为题,写一篇文章。
要求:①先在题目中的横线上填写一个短语,如“走向成功”、“战胜困难”,把题目补充完整。
②除诗歌外,文章文体不限。
③文中不要出现你的考试信息。

蒙城县2008—2009学年度第一学期期末教学质量检测
九年级语文试卷(答题卷)
说明:本试卷共三大题,19小题满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
题号 一 二 三 卷面书写 总分
得分




一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(每空1分,计6分)
①                       ,亲射虎,看孙郎。  ②了却君王天下事,                  。
③苟全性命于乱世,                     。    ④                ,只有香如故。
⑤                   ,日长飞絮轻。          ⑥塞下秋来风景异,                   。
(2)默写李清照《武陵春》的下片。(4分)
                                                                                    2.阅读下面一段文字,完成(1)——(4)题。(10分)
(1)(2分)根据拼音写汉字   多难兴bāng (   )   破fǔ沉舟(     )
(2)(2分)结合语境选择正确的成语。 ①            ②        
(3)(3分)文中画线的句子有语病,请修改。                                            
(4)(3分)仿照①②段的句式在③段上仿写句子。
                 ,                ,              。
3.诗歌欣赏(5分)     
《望江南》  温庭筠
     梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。
(1)(2分)词中表现主人公从希望到失望的心理变化与内心的痛苦的名句是:________,________。
(2)(3分)词主要写了什么内容?给人一种怎样的感受?
                                                                                     
4. 语文综合运用。(10分)
(1)(3分)你所在的班级开展“读书报告会”, 活动组委会请你就怎样开展这次活动提三点建议。
                                                                                  
(2)(3分)班级要举行一次名著阅读交流会,要求每位学生在规定的书目中任选一本,围绕下列话题中的一个话题准备材料。请把你的发言内容写在下面。(不少于40个字)
书目:《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》
话题:⑴我最喜欢的一个人物⑵我最熟悉的一个故事
                                                                                   
                                                                 &

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