2008学年第二学期七年级下册第一单元检测
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2008学年第二学期七年级下册第一单元检测
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2008学年第二学期七年级语文(下)第一单元测试出卷人:梅子一、书写(3分)请用正楷或行楷字默写吴均的《山中杂诗》 二、语言积累与运用(15分)1、读下面语段填上合适的词语或注音。(3分))扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒__起一面大的竹shāi__,下面撒些秕__谷,棒上系__一条长绳,人远远地牵
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2008学年第二学期
七年级语文(下)第一单元测试
出卷人:梅子
一、书写(3分)
请用正楷或行楷字默写吴均的《山中杂诗》
二、语言积累与运用(15分)
1、读下面语段填上合适的词语或注音。(3分))
扫开 一块雪,露出地面,用一枝短棒__起一面大的竹shāi __,下面撒些秕__谷,棒上系__ 一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来在Zhuó __食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便Zhào__住了。
2、作家作品填空(3分)
①、《从百草园到三味书屋》选自《 》,作者__.
②、《假如生活欺骗了你》这首诗的作者是被誉为“俄罗斯文学之父”的诗人 __, 著名诗作有《 》、《 》等。
③ 《爸爸的花儿落了》的节选自《 》,作者是__.
3、下列各句中标点有误的一项是( ) (2分)
A “我想我还是走到广大的世界里去好.”小鸭说.
B“是的,那一定很痛快!”母鸡说:“你简直是在发疯.”
C只要别的鸭儿准许他跟他们生活在一起,他就已经很满足了——可怜的丑东西.
D于是雄猫说:“你能拱起背,发出咪咪的叫声和迸出火花吗?”
4 请找出下列语段中的错别字并改正.(2分)
冬天的清晨站在校门前,带着露出五个手指头的那种手套,举了一块热呼呼的烤白暑在吃着;夏天的早晨站在校门前,手里举着从花池里摘下的玉替花,送给亲爱的韩老师,是她教我跳舞的.
_______________________________________
5 背诵填空(2分)
A 假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急! ______________:相信吧,快乐的日子将会来临.
B 深林人不知, __________.
6 请以“不必说……也不必说……单是……”的句式写一段话.(3分)
__________________________________________________________.
三、阅读•理解•思考
(一)、现代文阅读(课外选文)
①初春,_____。踏着绚烂的晨光,走进的渴望已久的鲁迅故居——百草园。
②尽管刚刚经受过肃杀的冰雪,百草园内却依然一片苍翠葱茏。十来枝竹子扶疏摇yè ___在初升的阳光下,洒出一片淡淡的影子,两颗不太大的棕榈伸开巴掌,仿佛要对寻迹环顾的瞻仰者数数这里的家珍;据说还是鲁迅先生儿时摘桑shèn___吃的老桑树,虽然枝干上被风刀霜剑镂刻的瘢痂交错,但仍显得苍劲傲然,生机勃勃。你看,枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞,不正是谱写春之歌的音符!园内几qì___青葱的菜田,一眼古朴的石井,顿使人感到幽静沉寂,却又满目生气.
③尽管我来的还不是时候,没能听到鸣蝉在树叶里( ),没有看到肥胖的黄蜂( )在菜花上,( )叫天子忽然从草间直( )向云霄里去了的情景。可单是那一堵还是当年的短短的泥墙,就给了我以无限的情趣。
④ 泥墙齐腰高,十来步长。墙角边长满了各种各样的野草,大概就是因为这里的草才命名了这个园吧。现在大都枯黄萎谢,可在这些草叶边、草根旁却已透出星星点点青翠欲滴的草尖——这是生命的火苗在升腾,这是又一次对新的希望的追求。它们把绿色献给大地,献给人类,用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞。呵,先生写得多好:他一生“吃下去的是草,挤出来的是奶”!草呵,百草园的草呵,不正植被华夏,给进击者以不尽的养料!我不由得弯下身去,摘一片草叶,含在舌尖上,而我的__________________.
7、给第①段的空格上填上恰当的成语或词语;(2分) _______
8、根据第②段中拼音的提示填写汉字。(3分) ____, ____, ____
9、用《从百草园到三味书屋》中相应的词语填在第③段的的括号内。(4分)
( ) , ( ) , ( ) , ( )
10、说说选文第③段在文章结构中的作用:(2分)
________________________
11、你认为选文在描写百草园的各种景物时落笔的重点是什么?请简单说明理由。(2分)
_______________________________________
12、根据你的阅读感受为第④段文末续写一句结束语 (3分)
______________________________________
(二)、文言文阅读(课内选文)(15分)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,乎啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
13、解释文中加点儿的字(4分)
①父异焉______ ②自是指物作诗立就______
③其文理皆有可观者______ ④未尝识书具 ________
14、请写出文中有通假字的一句(2分):____________
15、用现代汉语解释文中划线的的句子。(4分)
①令作诗,不能称前时之闻。 _____________________
②泯然众人矣。 __________________________
16、完全符合文章意思的一项是( ) (2分)
A 仲永所写的第一首诗的主题就是要孝敬父母,接受族长指导.
B 仲永写的第一首诗只是给乡里的一位秀才看了一下.
C 仲永开始所写的诗,其文采和道理都有值得看的地方.
D 作者第一次看到方仲永是在祖父家回来后,那时方仲永已十二三 岁,所作的诗已不如从前.
17、方仲永从幼时天资过人到后来变为平常人的主要原因是什么,说明了什么道理?(3分)
___________________________________________________________________________
(三) 文言文阅读 (课外选文) (11分)
王荆公绝句云:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.春风又绿江南岸,明月何时照我还?”吴人家藏其草,初云,“又到江南岸”,圈去“到”字,注曰“不好”,改为“过”.复圈去改为“入”.旋改为“满”.凡如是十许字,始定为“绿”.
18、下面加点的字解释不正确的一项是 ( )(3分)
① 旋改为“满”(不久) ②凡如是(这样)
③始定为“绿” (开始) ④凡如是十许字(左右、光景)
19、永现代汉语解释下列句子(3分)
吴中士人家藏其草草 _________________________.
20、王荆公即____ 我国____朝人,著名的____、____.(2分)
21、诗人构思诗歌的过程生动地说明了什么?(3分)
______________________________________
四、写作
请你选择下面一个题目作文.
1. ___________,我的乐园.
2. 请根据你对“只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系”的理解,写一篇文章,文体不限,题目自拟.
3. 字数不少于600.
七年级语文下册•第一单元测试
参考答案:
二﹑语言积累与运用(15分)
1.支 shai bi ji 啄 罩
2.《朝花夕拾》 鲁迅 普希金 《自由颂》 《致大海》《城南旧事》 林海音
3.B
4.戴 乎 薯 簪
5.忧郁的日子里需要镇静 明月来相照
6.略
三﹑阅读•理解•思考
(一)﹑现代文阅读 (课外选文) (16分)
7.乍暖还寒
8.曳 椹 畦
9.长吟 伏 敏捷 窜
10.承上启下(引出下文)
11.百草园中的野草,文中有一句“草啊,百草园的草呵”作者从对草的赞颂到对鲁迅先生精神的歌颂“吃下去的是草,挤出来的奶”!(有此意思即可)
12.炽热的爱和深沉的思绪却落在草丛里,落在这片土地上.(只要使抒发感情得当都可)
(二)﹑文言文阅读(课内选文) (15分)
13.对此感到诧异 完成 文采和道理 不曾
14.日扳仲永环谒于邑人
15.让他作诗,(写出来得诗)不能与从前得名声相当了.
(仲永)完全如同常人了 .
16.C
17.其父利其然也, 日扳仲永环谒于邑人,不使学.接受后天学教育对一个人成材的重要性.
(三) 文言文阅读(课外选文)
18.③
19.吴地有个读书人家里收藏了王安石原诗的草稿.
20.王安石 北宋 政治家 文学家
21.一字的改动可以使诗中的境界变得更加鲜明.或:好的诗歌(文章)需要不断修改推敲. (220.189.232.18)
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