《阿房宫赋》一课一练

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文同步练习 试题 名称 《阿房宫赋》一课一练(高一下册 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 阿房宫赋1． 出加点字注音正确的一项（）A.逦迤（lǐ）骊山（lí）妃嫔（Pín）剽掠（piào）B.横槛（jiàn）椒兰（jiāo）秀妍（yán）突兀（wù）C.媵嫱（yìng）涨腻（nì）横祸（héng）鼎铛（chēng）D.椽子（chuán）发生口角（jiǎo）不霁何虹（jì）2.下列加点的词，没有活用的一项是（）A.六王毕，四海一B.辇来于秦

试题预览   阿房宫赋 1． 出加点字注音正确的一项（     ） A.逦迤（ lǐ  ）        骊山（ lí  ）      妃嫔（ Pín  ）      剽掠（ piào  ） B.横槛（jiàn   ）     椒兰（ jiāo  ）     秀妍（ yán  ）      突兀（wù   ） C.媵嫱（yìng   ）     涨腻（ nì  ）       横祸（ héng  ）     鼎铛（ chēng  ） D.椽子（chuán）       发生口角（jiǎo）    不霁何虹 （jì） 2.下列加点的词，没有活用的一项是（     ） A.六王毕，四海一       B.辇来于秦        C.燕赵之收藏         D.鼎铛玉石 E.楚人一炬             F.族秦者秦也 3.选出与“而或长烟一空”中“一”字意义相同的一项（     ） A.六王毕，四海一      B.五步一楼，十步一阁       C.用心一也        D.古今一也 E.参代何为相国，举事无所变更，一尊萧河约束 4.选出对下列句式分类正确的一项（     ） ①戍卒叫，函谷举             ②古之人不余欺也         ③曹军破，必北还  ④缦立元视，而望幸焉         ⑤哀南夷之莫吾知兮       ⑥微斯人，吾谁与归 A.①④⑥/②③⑤      B.①③⑤/②④⑥      C.②⑤⑥/①③④      D.①②⑥/③④⑤ 5.解释下列加点词语 A.明星荧荧                  B.雷霆乍惊                  C.缦立远视                  D.杳不知其所之也               6.对划线词语的判断，不准确的一项是（      ） 秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也 A.①②“后人”都指代秦以后的统治者        B.①②③都指代秦以后的统治者 C.③指唐以后的统治者                      D.④ 指唐朝统治者 7.对下列句子的说法，不正确的一项是（     ） A.“覆压三百余里，隔离天日”用了夸张的手法。   B.“五步一楼，十步一阁”写的是实际的东西。 C.“复道行空，不霁何虹”用了比喻的修辞手法。 D.“长桥卧博，未云何龙？”用了反问的修辞手法。 8.翻译下列各句 A．骊山北构而西折,直走咸阳                                                                             B.廊腰缦回，檐牙高啄                                                                             C.各抱地势，钩心斗角                                                                             D.歌台暖响，春光融融                                                                            9.填空 《阿房宫赋》选自          。杜牧是        时杰出的        ，颇负盛名的            ，后人将他与           并称为“      ”。 阿房宫赋 10.填空 “赋”是介于     和        之间的一种文体。句式多以        为主。在铺陈中又间以        、          、        等修辞手法。 11．阅读下面的片断，回答问题。 　　嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土! 　　呜呼!①灭六国者六国也，非秦也。②族秦者秦也，非天下也。③嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?④秦人不暇自哀，而a后人哀之；b后人哀之而不鉴之，亦使c后人而复哀d后人也。 （1）下列两句中的加点虚词含义和用法分析正确的一项是（　     ） ①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫 ②后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也 A．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”不同。 B．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”也不同。 C．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”也相同。 D．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”相同。 （2）对文中加点的词语理解正确的一项是（　     ） ①锱铢：极言贵重的东西　②南亩：泛指农田  ③九土：即九州，指全国　④呕哑：难听的音乐 ⑤独夫：孤单的人  ⑥戍卒：指陈胜、吴广等起义者  ⑦楚人：指刘邦　⑧焦土：指阿房宫被烧毁 A．①④⑤⑦　　B．②③⑥⑧　　 C．①③⑤③　　 D．②④⑥⑦ （3）对文中划线的四个“后人”分析正确的是（　     ） A．①②相同，都指秦以后的人；③是指当时的宋人（如杜牧）；④是指秦人。 B．①②④相同，都是指宋人；④是指宋以后的人。 C．①③相同，都是指秦以后的人；②④相同，都是指宋以后的人。 D．①④相同，都是指宋人（如杜牧）；②③相同，都是指秦以后的人。 （4）对上述两段文字分析不正确的一项是（　     ） A．第一段用比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活和民心向背，残民而自肥，很快失掉了民心。 B．第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦迅速灭亡。 C．对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。 D．第二段作者更进一步指出，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻。 （5）“灭六国者六国也”“使六国各爱其人”，这三个“六国”所指是否相同，指的是什么意思? __________________________________________________________________________              阿房宫赋 1.B   A剽 piāo  C横祸 hèng  D发生口角 jué  2.E  A一，数词活用作动词  B辇，乘辇车，名词用作动词  C  收藏，金玉珠宝 动词作名词   D鼎、玉，名词作状语；铛、石，名词作动词  F 族，灭族，用作动词  3.E 完全  A统一  B数次  C专一  D一样   4.C  宾前句/被动句5.A荧荧：明亮的样子 B 乍：忽然  C缦立：久立  D杳：无影无踪；指：到   6.B   7.B  夸张  8. A（阿房宫）从骊山北边建起，折而向西，一直通到咸阳 B走廊宽而曲折，（突起的）屋檐（向鸟嘴）向上噘起C各随地形，参差错落，精巧工致D（两层）通道跨越天空，没雨过初晴，哪里来的虹  9.  《樊川文集》/晚唐/诗人/文学家/李商隐/小李杜   10. 诗/散文/四、六/排比/对仗/夸张   11．（1）B（两个“之”一个是代词，一个是助词；两个“而”一个表转折，一个表顺接。）　（2）B（独夫，指独裁者。）　（3）B   （4）C（没有同情。）　（5）①和②相同，指的是六个国家③指的是六国的统治者　 (59.57.232.50)   试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 高一 下册 课文同步练习 上一个『《师说》一课一练』  下一个『《谏太宗十思疏》一课一练』

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