2008-2009学年第一学期期末考试高一语文试卷 -- 人教版高一上册

2008-2009学年第一学期期末考试高一语文试卷

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2008-2009学年第一学期期末考试高一语文试卷(高一上册人教版)

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2008-2009学年第一学期期末考试高一语文试卷本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。全卷满分150分，考试时间150分钟。请将选择题的答案填写在答题卡上。第I卷（选择题，共36分）一、基础知识（18分，每小题3分）1．下列各组词语中加横线的字，读音全对的一组是（）A．慰藉（jí）焦灼（zhuó）阴晦（huì）窸窸

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  2008-2009学年第一学期期末考试
高一语文试卷
    本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。全卷满分150分，考试时间150分钟。请将选择题的答案填写在答题卡上。
第I卷（选择题，共36分）
一、基础知识（18分，每小题3分）
1．下列各组词语中加横线的字，读音全对的一组是（    ）
    A．慰藉（jí）焦灼（zhuó）  阴晦（huì）   窸窸窣窣（sū）
    B．拜谒（yè）熨帖（yù）   花蕊（ruǐ）   亘古不变（hén）
    C．袅娜（nuó）静谧（bì）   倔强（jué）   迥然不同（jiǒng）
    D．诅咒（zǔ）绽开（zhàn）  陶冶（yě  ）  蓊蓊郁郁（wěng）
2．下列词语中，没有错别字的一项是（    ）
    A．幽僻  嘻游  荒芜  游目骋怀
    B．班驳  挺拔  沧桑  失魂落魄
    C．稀疏  缥缈  蝉蜕  玉砌雕栏
    D．和谐  拙劣  余暇  走头无路
3．下列各句中，没有语病的一句是（    ）（08年全国卷2）
A．金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。
B．该县认真实施“村村通”这一全省规划的八件实事之一，到10月底，在全地区率先解决了农村百姓听广播看电视难的问题。
C．中俄两国元首在致辞中一致表示，要以举办“国家年”为契机，增进两国人民的相互了解和友谊，深化两国各领域的交流合作。
D．听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。
4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（   ）（08年全国卷2）
A．新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅的玩笑。
B．近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。

C．美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。
D．中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。
5.下列各句中，标点符号使用正确的一句是
    A．姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因呢？是他的体型？他的亲切？还是他的什么？
    B．以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在“上海东方明珠电视塔”广场隆重开幕。
    C．“学习就怕‘认真’二字。”程老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”
D．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。
6．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（    ）
都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的比赛中，张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误，张丹重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤。　   ，　    ，　    。他们勇敢的精神和精湛的技术征服了全场观众，也征服了现场裁判，最终赢得一枚银牌。（06年全国卷2）
① 所有人都以为这对组合将退出比赛
② 在所有的人都以为这对组合将退出比赛的时候
③ 简单包扎后的张丹双双与张昊重新回到冰上继续比赛
④ 冰上却出现了张昊和简单包扎后的张丹
⑤ 顺利地完成了其他高难度动作
⑥ 其他高难度动作完成得很顺利
A．①③⑤     B．①④⑥     C．②③⑤     D．②④⑥
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7－9题。
长期以来，我们一直说“春秋”是由鲁国国史《春秋》而得名。徐连城在《文史哲》第三期著文提出不同看法，认为“春秋”作为时代称谓，是由战国时人命名的，确立于西汉。
春秋以前是以族名、国都名、王朝名三者合一来命名时代的，战国人继续使用前人关于夏、商、周三代的名称，但其历史年代学的观点略有变化，在命名新的历史时代时有了自己的特点。一方面，自周王室东迁后，诸侯国林立，大国争霸的战争不休，周王室已无力控制诸侯，相反却常有求于大国。显然，仍以族、地、王朝三名合一的年代学命名已失去意义。另一方面，战国是个思想活跃、百家争鸣的时代，战国人发展了春秋时已有的“天命靡常”的观点，命名当世为“战国”；又根据西周以后诸侯国林立，各国国史均名曰《春秋》，称这段历史时期为“春秋”。两汉时，人们继承了战国时人对春秋时代的称谓。
至于说“春秋时代是由鲁国国史《春秋》得名”的看法，徐文商榷说：鲁史《春秋》被拔高到经典的地位，是汉以后儒家作为官学后的事，战国时人未必肯把它奉为经典；鲁国当时并非大国，地位衰微；再者，在秦始皇焚书以前，众多的《春秋》还会大量保存的，否则墨子何以会说“吾见百国《春秋》”？可见，战国人是不会以鲁《春秋》来命名这一时代的。
7、对文中画横线的句子理解正确的一项是(　　)
A．在秦始皇焚书以后，众多的《春秋》已被焚毁，不可能大量保存，所以墨子不可能见到百国《春秋》。
B．墨子见过的百国《春秋》，几乎全被秦始皇烧毁了，只剩下鲁国《春秋》，因此当时各国国史均以“春秋”命名。
C．墨子说他见过百国《春秋》，说明当时各国国史均以“春秋”命名，而绝大多数均已被秦始皇烧毁。
D．在秦始皇焚书以前，保存了大量的鲁国《春秋》。如果不烧这些书，墨子见到的《春秋》会有百部以上。
8、徐文认为“春秋”不是由鲁国国史《春秋》而得名的，不能作为这一观点的依据的一项是(　　)
A．鲁史《春秋》当时并未被奉为经典。
B．当时大国争霸，周王室无力控制诸侯。
C．当时各国国史均以“春秋”为名，并非鲁国一国。
D．鲁国当时并不是大国，而且地位衰微。
9、下列说法不符合原文意思的一项是(　　)
A．夏、商、周三代的名称，是由族名、国都名、王朝名三者合一命名的。
B．“春秋”这一时代称谓始于战国，两汉时人们继承了这一称谓。
C．“春秋”作为时代称谓是以思想活跃、百家争鸣作为历史背景的。
D．产生于战国的“天命靡常”的观点，是“战国”时代得名的依据。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面文段，完成第9－11题。
左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖；而臣衰，窃爱怜之。愿令得补黑衣之数，以卫王宫。没死以闻。”太后曰：“敬诺。年几何矣？”对曰：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑而托之。”太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人。”太后笑曰：“妇人异甚。”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君。”曰：“君过矣！不若长安君之甚。”左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反。’岂非计久长有子孙相继为王也哉？”太后曰：“然。”
10、下列句中加点字的意义与现代汉语不同的一项是（   ）
A、丈夫亦爱怜其少子乎
B、老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君
C、父母之爱子，则为之计深远
D、岂非计久长有子孙相继为王也哉
11、下列各句句式，不同于其他三项的一项是（   ）
A、以其无礼于晋，且贰于楚也    B、赵王之子孙侯者
C、长安君何以自托于赵          D、而封之以膏腴之地
12、下列与选文内容不符的一项是（   ）
A、左师公请求太后，让其少子补黑衣之数，其目的是以此为话题，委婉劝谏太后。
B、赵太后爱燕后的确胜过爱长安君。
C、左师触龙认为，为子女作长远打算才是真正地爱护自己的子女。
D、燕后远嫁，赵后思念她，每次祭祀时，赵后必为她祈祷，保佑她不被送回来。左师认为这才是真正为子女作长远打算。
第I卷答题卡
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
第Ⅱ卷（114分）
四、（24分）
13、翻译下列句子。（10分）
（1）我孰与城北徐公美？（3分）

（2）赵王之子孙侯者，其继有在者乎？（4分）
                                                                   （3）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。（3分）

14．阅读宋朝杨万里《小池》一诗，回答问题。（8分）
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（1）这首诗写了　　　、树阴、　　　、　　　四种景物，并用　　、爱、　　、　　、四个动词，把四种景物刻画得生动形象，充分赞美了  　
      　             的美丽景色。“尖尖角”三个字用得很新鲜，形象传神地绘出了  　           的形态，增添了这幅图画的生机。
（2）一二两句运用了什么手法，有什么作用？
“小荷”两句是脍炙人口的名句，现多用来指什么?


15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（任选三题，全答者以前三题为准，每空1分，共6分）
➀__________________________，岁岁重阳。
今又重阳，_________________________。（《采桑子》）　
②悄悄的我走了，正如我悄悄的来__________________________________，________________________________。（《再别康桥》)
③____________________________；____________________________，如梵婀玲上奏着的名曲。（《荷塘月色》）
④令初下，群臣进谏，________________；数月之后，_____________________；期年之后，虽欲言，无可进者。（《邹忌讽齐王纳谏》）
五、（20分）（07年全国卷1）
总想为你唱支歌
走一趟大西北，就像走在一块失去平衡的地块上。
这是一个怎样倾斜了的世界啊！
夕阳里的左公柳默默地伫立着。大漠的风沙在它们身上刻下了斑斑驳驳的伤痕。我曾见过一幕震慑人心的景象。那是一株在狂虞风暴中被击倒的左公柳。这老柳并没有就此而死亡。在它倒伏的身躯下，庞杂的根系一半裸露在地上，一半残留在地下。于是，残留在地下的根系顽强地负起了生命的全部使命。茂密的枝叶在倒下的躯体上依然生长得非常美丽，每一片叶子在阳光映照下好像一串串晶莹发光的绿宝石。
去民勤县拜苏武山，公路有一半被流沙所拥没。民勤被喻为沙海中的孤岛，四周为浩输沙漠所包围。苏武牧羊的故事听说就是发生在民勤已经干枯的北海边。有话流传：“民勤无天下人，天下有民勤人。”一日民勤之艰苦，外乡人都望而生畏，不肯前来安营扎寨；二日民勤人肯吃苦，敢于外出闯荡。在民勤，常常能见到这样的画面：一个农人，一匹骆驼，一辆小板车，在泥沙的路上躜躜走着。落日将他们的影子拉得很长很长。那农人裸露的脸和手是黑的而且皱着，那农人转动的眼珠是迟缓的却是渴望的。他们就在这一派灰黄的鸿蒙中往返着。由于降生在这样一个巨大的空间里，他们已无所谓大。由于生存这样一块没有生迹的土地上，他们亦无所谓无。他们知道属于自己的只有一个：要想活下去，只有向命运抗争。
在戈壁上赶路，还能经常看到这样的情景：一片片疤痕累累、粗壮结实的胡杨林，因缺水而死亡了。仿佛是一个刚刚经历了恶战的古战场，死亡的胡杨林挺立着身子不肯倒下，一条条高高举起的瘟曲干枯的胳膊直指蓝天，密密麻麻的胳膊汇成了一片呐喊的海洋，为活着的伙伴和为死去的自己。荒漠戈壁上随处可见被榨干了最后一滴水的枯枝败草的尸体，唯有枯死的胡杨林的方阵总使我热泪盈眶。
在戈壁大漠中赶路，满目皆是巨大的悲壮。走一趟大西北，人会坚强几分；走一趟大西北，长不大的孩子会长大。
在大西北我曾拣回一枚戈壁石。谁也无法读出它的年龄，谁也无法估出它的身价。它体不盈握，状苦鹅卵，但通体的赤红中沁着几淡淡的乳白，红白相间的石纹如涌动的江湖。记得那天就是这石纹吸引了我，从此我们再没分离。月光溶溶地罩着它，珠圆玉润般生辉，沉鱼落雁般美丽。多少夜我与它默默对视，静谧中总听见一个声音在呼喊我。那声音苍凉而低沉，那声音遥远而神秘，那声音从不可知的地方飘来，又消散在不可知的地方。每每从沉思中醒来，心湖里便又涨潮似地涌动一层情思。
也许有那么一天，大家会猛然醒悟：南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。那里挤满了人，矗满了楼，停满了车。人们会发现，大西北正在呼唤我们。尽管那里的风是干燥的，水是咸涩的，但那里有可以让鸟儿展翅翱翔的天空，那里有可以让生命茁壮生成的绿洲。是的，会有那么一天，大西北会像海市蜃楼一样美丽，到那时，倾斜了的世界会重新平衡。
大西北并不苍白并不无奈的黄土地呵，总想为你唱支歌。
16.文中刻画的“左公柳”和“民勤人”两个形象具有哪些相同的特点？作者描写这两个形象的用意是什么？（4分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
17.解释下列两句话在文中的含意。（4分）
（1）走一趟大西北，长不大的孩子会长大。
___________________________________________________________________
（2）南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。
___________________________________________________________________
18.文章第五段运用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林？这样写有什么好处？（6分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
19.文章后一部分写到了“戈壁石”，这对表现文章的主旨有什么作用？请简要分析。（6分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
六、（10分）
20. 把下面的句子改写成排比句。（3分）
音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。
答：

21. 根据下面的提示，仿写句子。（3分）
　　山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。
海对山说：
22、穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却有4处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。（4分）（07年全国卷1）
余爷爷：
惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现馈赠鲜花一束，祝早日康复！
                                                   小宇
11月1日
①将____________改为____________；②将____________改为____________；
③将____________改为____________；④将____________改为____________。七、（60分）
23、阅读下面的文字，根据要求写一片不少于800字的文章。（60分）
著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300多万，资助了178名贫困学生。当他自己病危住进医院经济困难时，几位受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个来看望他。这件是被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。丛飞说，不要责怪他们，我已经不再需要医疗了。
华农大的学生小李和同学们将买废品的钱捐给了一所希望小学。不久，小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级的女生捐了10元，问她为什么把春节压岁钱全部捐出来，她说：“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么话，她说：“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。”
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容和及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

800字

高一语文参考答案
1.D 。A“慰藉”的“藉”应读“jiè”。B“亘古不变”的“亘”应读“gèn”。C“静谧”的“谧”应读“mì”。
2.C。 A“嘻游”应为“嬉游”。B“班驳”应为“班驳”。D“走头无路”应为“走投无路”
3、C 。解析：本题重点考查考生正确辨析并修改病句的能力，需要熟练掌握病句的几种类型。A项搭配不当，“具有”和“享受”不能搭配，可以将“享受”改为“特色”；B项成分残缺和语序不当，“实施”缺少宾语中心语，第一分句可以改为“该县认真开展这一全省规划的八件实事之一的‘村村通’安装工作”；D项表意不明和语序不当，“还没到时间”改为“还没到上课时间”，“村民来听课”改为“来听课的村民”。
4、C 解析：本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。B项犯了张冠李戴的毛病，“各尽所能” 意思是“各人尽自己的能力去做”，主语应该是人，而不能是“博物馆的收费”。A项“无伤大雅”的意思“指虽有影响但对主要方面没有妨害”，B项“络绎不绝”意思是“形容行人车马来来往往，接连不断”，D项“伯仲之间”，比喻差不多，难分优劣。这三项成语使用均恰当。
5、C 。解析：保持主语一致。
6、D 。A项第二个、第三个问号应改为逗号。B项中的书名号应该改为引号，因为“团结、友谊、交融、发展”并不是书名；而“上海东方明珠电视塔”的引号应该去掉。C项“张老师说：”中的冒号改为逗号。
7、 C。此题考查对文句的正确理解。原文第二段语句“各国国史均名曰《春秋》”，可判定正确答案。
8、 B。此题考查正确筛选信息的能力。B项意思不完整。
9、 D。此题考查对文意的理解能力。D项“天命靡常”的观点春秋已有，并非产生于战国。
10、A．
11、B．其它三句均为倒装句。
12、B．
13、略
14．（1）泉眼、小荷、蜻蜓；（1分）  惜、露、立；（1分）初夏时节荷花池塘；（2分）含苞待放的小荷蓓蕾。（2分）
（2）运用拟人，使无意化为有情，把读者引入一个精致、温柔的境界，饶有情趣。多用说明某人的才华刚刚表露出来，就得到赏识。（每要点2分，计4分）
16 答：不畏困难，敢于向命运抗争，用意：突出大西北环境的恶劣和人的顽强意志。
解析：本题难度一般，主要考察对所举事例的理解。
17 （1）答：大西北环境的恶劣与生命的顽强会让人经受历练而变的坚强。（2）答：南方的环境过于温和比不上大西北更能让人经受历练和磨难意志。
解析：本题主要考察了对文意的理解，须结合全文思考。
18 答：表现手法：比喻、拟人、对比。好处：形象生动，能够突出表现胡杨林的顽强意志。
解析：本题需熟悉常见表现手法的表达及作用。
19 答：以戈壁石来代表大西北将自己对大西北的感情浓缩于对一块戈壁石的感情上，以小见大，深化主旨。
解析：本题较难，需体会作者对大西北的感情并将其与对戈壁石的喜爱综合在一起。
20、音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学家的灵感常成为优美的辞章，画家的灵感常成为完满的构图，一般人的灵感常只是霎时的喜悦。
21、你高耸挺拔，稳重坚强，是值得我信赖的朋友。
[说明：要考虑拟人辞格、比喻辞格，山

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