《墨池记》同步练习


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《墨池记》同步练习(九年级上册 粤教版)
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第23课、墨池记1.给加点字注音。①徜徉()()②肆恣()()2.解释下列句中加点的词。①方羲之不可强以仕()()()②尝极东方()③岂有倘祥肆恣()④被于来世者何如哉()3•本文选自《》,作者_______,字子固•宋代文学家•唐宋八大家之一。4、指出下列句中“其”字的具体用法。(1)此为其故迹(2)
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  第23课、墨池记
1.给加点字注音。
①徜徉()()②肆恣()()
2.解释下列句中加点的词。
①方羲之不可强以仕()()()②尝极东方()
③岂有倘祥肆恣()④被于来世者何如哉()
3•本文选自《     》,作者_______,字子固•宋代文学家•唐宋八大家之一。
4、指出下列句中“其”字的具体用法。
(1)此为其故迹
(2)岂其学不如彼邪
(3)其亦欲推其事以勉其学考邪
(4)教授王君盛恐其不章也
(5)以娱其意于山水之间
5、找出句中的通假字,并解释
(1) 教授王君盛恐其不章也

(2) 其亦欲推其事以勉其学考邪

6.翻译下面的句子。
①况欲深造道德者邪?

②临池学书,池水尽黑。


7.(2007深圳市)请选出下列句子中表达不得体的一句(    )
A 节日的红树林,风景如画,游人如织,简直是世外桃源。
B 民间艺人王叔远技艺精湛,他雕刻的人物山水都惟妙惟肖。
C “爸爸,今天是‘父亲节’,这是我送给您的礼物,祝您节日快乐!”
8.(2007年广东省广州市番禺区白云区)在下列语段空缺处填补还原语句,正确的一项是(   )
爱心是            ,使饥寒交迫的人感到世间的温暖;爱心是           ,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是             ,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是              ,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣  ②沙漠中的一泓清泉 ③一场洒落在久旱的土地上的甘霖  ④一片冬日的阳光
A.②③①④    B.④②①③    
C.①③④②    D.①②③④ 
9、(2007台州)综合性学习
 取名是一门学问,更是一种艺术。店铺、漫画、文集等,如名字取得好,本身就会产生无穷的魅力。请同学们参与以下活动,感受取名的乐趣。
  (1)请给下列店铺选择合适的店名,将序号填在相应的括号内。
       饭店(     )      书店(     )     服装店(     )      理发店(     ) 
       A.一剪美           B.百味居          C.靓丽一身           D.知不足斋
  (2)下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画,请你评一评它的名字好在哪里。
                    《“小祖宗”军训》








                                                                             
                                                                             
(3)语文老师准备把同学们初中三年的优秀作文编成集子,请你给这本作文集取个好名字,并说明理由。
       作文集的名字:                              理由:                           

阅读下面的丈段,完成10-13题   
临川之城东,有地隐然而高,以临于溪,曰新城。新城之上,有池洼然而方以长,曰王羲之之墨池者,苟伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝“临池学书,池水尽黑”。此为其故迹,岂信然邪?
10.解释文中加点的字词:
①隐然:             ②洼然:
③尝:               ④故:
11.理解下列句子的含义,选择正确的一项。
①临川之城东………………()
a二临川的水向城东流去b.在临川县城的东面
c.在城东有一条临川河d.临川河水流经城东
②岂信然邪…………•()
a.难道你相信是这样吗?b.难道是这样吗?
c.怎么能是如此呢?d.难道不是这样吗?
12.简述选文的内容。

13.选文的表达方式是什么?

 (一)阅读下面的文段,回答问题
唯勤读书而多为之
苏 拭
    顷岁,孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之。云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能见之。”此公以其尝试者告人,故尤有味。
14、解释下列词语的意思。
①顷岁()②尝()
③工()④疵()
15.指出下面句子中“之”的用法和意义。
①尝乘间以文字问之()②唯勤读书而多为之()③多作自能见之()
16.找出选文中的中心句。

(二)(2007年杭州市)  阅读下面的文言文,完成17-20题。
萧诚自务札翰①,李邕②恒自言别③书,二人俱在南中。萧有所书,将谓称意,以呈邕,邕辄不许④。萧疾其掩己,遂假作古帖数幅,朝夕把玩,令其故暗,见者皆以为数百年书也。萧诣邕云:“有右军⑤真迹,宝之已久,欲呈大匠⑥。” 李邕欣然愿见。萧故迟回⑦旬日,未肯出也。后因论及,李固请见,曰:“许而不出,得非诳乎!”萧于是令家童归见取。既至,李寻绎⑧久,云是真物,平生未见。在坐者咸以为然。数日,萧默候邕宾客云集,因谓李曰:“公常不许诚书,昨所呈数纸,幼时书,何故呼为真迹?鉴将何在?”邕愕然曰:“试更取之。”及见,略开视,至床上⑨,曰:“子细⑩看之,亦未能好。”
(唐•封演《封氏闻见记》。有删改)
[注]①札翰:这里指书法。②李邕:唐代书法家。③别:鉴别。④许:赞扬。⑤右军:即东晋书法家王羲之。⑥大匠:指某方面造诣很深的人。⑦迟回:指拖延。⑧寻绎:这里指反复研究。⑨床上:指座榻。⑩子细:即仔细。
17.下列句子中加点的词语解释错误的一项是(   ) 
    A.朝夕把玩,令其故暗 (陈旧)          B.有右军真迹,宝之已久(珍爱)
    C.许而不出,得非诳乎 (答应)          D.昨所呈数纸,幼时书(文章)
18.下列句子中加点的词意思相同的两项是(    )
    A.以呈邕             必以分人
    B.萧疾其掩己         其如土石何
    C.因谓李曰           宅边有五柳树,因以为号焉
    D.子细看之           当余之从师也
19.用现代汉语写出下列句子的意思。
① 在坐者咸以为然。

② 何故呼为真迹?鉴将何在?

20.结合文中材料,对李邕这一人物作简要评价。


一、l.①cháng yáng  ②sì zì
2①当…的时候 勉强 作官②穷、尽③莫非④影响
3.元丰类稿 曾巩
4、(1)代词,指王羲之练习书法  (2)代词,这  (3)代词,指王羲之;那些  (4)代词,指墨池   (5)代词,他,指王羲之
5、(1)“章”通“彰”,显扬、著名
(2)“其”(第一个)通“岂”,难道
6.①何况要在道德方面达到很高的成就呢?②在临近水地处练习写字,在水池中洗砚洗笔,把一池水都染黑了。
7、A
8、B
9.⑴B     D      C      A
⑵这个名字中的“军训”概括了漫画的内容,“小祖宗”反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象,具有一定的讽刺意味。
⑶示例:《成长的足迹》,反映作文记录着我们成长的历程。《心灵港湾》,表明作文寄托了我们三年的情感。

10.①平稳的样子②凹下去的样子③曾经④原来
11.(1)b (2)b
12.记叙墨地的地理位置、地形特点,以及形状,引出王素之临池写书的故事。
13.记叙。
(一)14.①不久前②曾经③精妙④毛病、缺点
15.①代词,他,代欧阳修②代词,代文章③代词,代缺点、毛病
16、无它术,唯勤读书而多为之,自工。
(二)17.D    18.A C
19.① 在座的人都认为说得对。
② 为什么说它是右军的真迹呢?鉴别力到哪里去了呢?
20.在不明真相之前,李邕拿着赝品“寻绎久”,说“平生未见”;得知真相后,他“略开视”,说“子细看之,亦未能好”。这表明李邕是一个虚有其名、知错不认错而又迷信权威的人。 (221.1.69.12)  

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