四川省各市2009届高三期末语文试卷汇编--文言文阅读专题. -- 人教版高三上册

四川省各市2009届高三期末语文试卷汇编--文言文阅读专题.

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四川省各市2009届高三期末语文试卷汇编--文言文阅读专题.(高三上册人教版)

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四川省各市2009届高三期末语文卷汇编-文言文阅读专题（四川省绵阳市2008/2009学年度高三期末诊断考试）阅读下面这段文言文，完成8—10题。苏云卿；广汉人。绍兴间，来豫章东湖，结庐独居。待邻曲有恩礼，无良贱老稚皆爱敬之，称曰苏翁。身长七尺，美须髯，寡言笑，布褐草履，终岁不易，未尝疾病。披荆畚砾为圃，艺植耘芟，灌

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  四川省各市2009届高三期末语文卷汇编-文言文阅读专题

（四川省绵阳市2008/2009学年度高三期末诊断考试）
阅读下面这段文言文，完成8—10题。
苏云卿；广汉人。绍兴间，来豫章东湖，结庐独居。待邻曲有恩礼，无良贱老稚皆爱敬之，称曰苏翁。身长七尺，美须髯，寡言笑，布褐草履，终岁不易，未尝疾病。
披荆畚砾为圃，艺植耘芟，灌溉培壅，皆有法度。虽隆暑极寒，土焦草冻，圃不绝蔬，滋郁畅茂，四时之品无阙者。味视他圃尤胜，又不二价，市鬻者利倍而售速，先期输直。夜织屦，坚韧过革舄①，人争贸之以馈远。以故薪米不乏，有羡则以周急应贷，假者负偿，一不经意。溉园之隙，闭门高卧，或危坐终日，莫测识也。
少与张浚为布衣交，浚为相，驰书函金币属豫章帅及漕曰：“余乡人苏云卿，管、乐流亚，遁迹湖海有年矣。近闻灌园东湖，其高风伟节，非折简能屈，幸亲造其庐，必为我致之。”
帅、漕密物色，曰：“此独有灌园苏翁，无云卿也。”帅、漕乃屏骑从，更服为游士，入其圃，翁运锄不顾。进而揖之，翁曰：“二客何从来耶？”延入室，土锉竹几，地无纤尘，案上有《西汉书》一册。二客恍若自失，默计此为苏云卿也。既而汲泉煮茗，意稍款浃，遂扣其乡里，徐曰：“广汉。”客曰：“张德远广汉人，翁当识之。”曰：“然。”客又问：“德远何如人？”曰：“贤人也。第长于知君子，短于知小人，德有余而才不足。”因问：“德远今何官？”二客曰：“今朝廷起张公，欲了此事。”翁曰：“此恐怕他未便了得在。”二客起而言曰：“张公令某等致公，共济大业。”因出书函金币置几上。云卿鼻间隐隐作声，若自咎叹者。
二客力请共载，辞不可，期以诘朝上谒。旦遣使迎伺，则扃②户阒然③，排闼入，则书币不启，家具如故，而翁已遁矣，竟不知所往。   （节选自《宋史•列传第二百一十八》）
注释：①舄（xì）：古代一种有木底的鞋。    ②扃（jiōng）：门窗上的插关，此代指门。
③阒（qù）然：寂静的样子。
8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．味视他圃尤胜视；比较
B．有羡则以周急应贷羡：盈余、剩余
C．第长于知君子第：只是
D．共济大业济：帮助
9．下列各组句中，加点的词的意义和用法都相同的一项是
A． B．

C． D．

10．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是
A．苏云卿种菜，讲求法度，菜品上乘，加上售不二价，因此蔬菜畅销，获利倍增。
B．豫章帅、漕舍弃随从，化装成云游的文人，最终找到了苏云卿隐居的地方。
C．张浚认为苏云卿是仅次于管仲、乐毅一类的人物，苏云卿却认为张浚并非全才。
D．客人表明来意，苏云卿才豁然大悟，好像后悔刚才失言暴露了自己的身份。

第II卷（共120分）
注意事项：
答第Ⅱ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号用钢笔或圆珠笔（蓝、黑色）写在答题卷密封线内相应的位置。答案写在答题卷上，不能答在试题卷上。

四、（23分）
11．把第I卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）幸亲造其庐，必为我致之。（4分）

（2）二客力请共载，辞不可，期以诘朝上谒。（6分）

三、（9分，每小题3分）
8．D（济：成就、完成）
9．D（都表转折，“却”。A．表目的“用来”；表修饰。B．“于是，就”；“竟然”。C．表转折；表假设。）
10．A（获“倍利”的是菜贩，而非苏云卿）
第II卷（共120分）
四、（23分）
11．（10分）（1）希望（你们）能亲自到他家，一定要替我把他给请出来。（4分）
    （2）两位客人极力邀请（苏云卿）与自己一同乘车回去，（苏云卿）推辞不肯，约定说他明早登门拜望（客人）。（6分）
（大意各1分，划线处各1分）

参考译文：
苏云卿，广汉人，绍兴年间，来到豫章东湖，修筑庐舍居住在那里。对待邻里很有礼貌，无论贵贱老少都尊敬他，称他为苏翁．苏翁身高七尺，长着一副漂亮的胡子，不苟言笑，穿布衣草鞋，终年不换，未曾生病．
苏翁除去荆棘，用土筐运来石子垒成菜圃，耕耘、种植、除草，灌溉培土，都很有方法。即使酷暑严寒，土焦草冻，菜圃里也不缺少蔬菜，郁郁葱葱，四季菜品一应俱全。味道比其他菜圃更好。加上市不二价，菜贩获利加倍而且卖得很快，常常提前交付定金预订．他晚上编织草鞋，坚韧超过皮革做的木底鞋，人们争着买来馈赠远方亲友．因为这些原因，他不缺柴米，有盈余就用来周济急需和告借的人，借者不还，完全不放在心上．灌园之余，闭门高卧，或者整天端坐，高深莫测．
苏翁年轻时，与张浚乡布衣之交．张浚后来做了宰相，派人骑著马，带上书信金钱礼品，托付豫章帅、漕说：“我的同乡苏云卿有仅次于管仲、乐毅的才华，希望你能亲自到他家，一定要替我把他给请出来。”
帅、漕派人悄悄去访问，都说这里只有种田的苏翁，没有苏云卿这个人。帅漕便不带骑士随从，打扮成游士的样子，来到苏云卿的菜园中。这时，老人正拿著锄头在干活，没有注意他们。帅、漕走上前去拜了拜。老人问：“客人从哪里来?”便请他们到屋里去。屋里很干净，一尘不染。案上有《西汉书》一册。客人恍然大悟，心想，这个老人一定是苏云卿了。不一会，汲泉煮茗，感情渐渐很投机，客人便问老人的老家在何处。老人慢慢回答说：“广汉。”“张德远与您老同乡，您认得吗?”回答说：“认得。”客人又问：“你觉得张德远是个什么样的人?”回答说：“贤人。只是，很了解君子，却不大了解小人，德行有余而才干不足。”于是问：“德远现在担任什么官职?”客人说：“现在朝廷起用张公，正是想了结此事（为国家选拔真正的人才）。”老人说：“这恐怕不是他了结得了的。”客人站起来说：“张公叫我们请您去与他共同完成大业。”于是便把书信和礼物放在案上。苏云卿鼻间隐隐发出声音，好像埋怨自己刚才失言。
两位客人极力邀请苏云卿与自己一同乘车回去，（苏云卿）推辞不肯，约定说他明早登门拜望（客人）。第二天早晨，官府派人来迎接苏云卿，却发现门户紧闭非常寂静。推门进去，书信尚未拆，礼物也没有打开，苏云卿已经走了，不知去向。
（四川省德阳市2008/2009学年度高三期末诊断考试）
三、阅读下面的文盲文，完成8一10题。（9分，每小题3分）
    于谦，字廷益，钱塘人。生七岁，有僧奇之曰：他日救时宰相也。举永乐十九年进士。  宣德初，授御史。奏对，音吐鸿畅，帝为倾听。顾佐为都御史，待寮属甚严，独下谦，以为才胜己也。扈跸乐安，高煦出降，帝命谦口数其罪。谦正词崭崭，声色震厉。高煦伏地战栗，称万死。帝大悦。师还，赏赉与诸大臣等。
    出按江西，雪冤囚数百。疏奏陕西诸处官校为民害，诏遣御史捕之。帝知谦可大任，会增设各部右侍郎为直省巡抚，乃手书谦名授吏部，超迁兵部右侍郎，巡抚河南、山西。谦至官，轻骑遍历所部，延访父老，察时事所宜兴革，即俱疏言之。一岁凡数上，小有水旱，辄上闻。
    初，三杨在政府，雅重谦。谦所奏，朝上夕报可，皆三杨主持。而谦每议事京师，空橐以入，诸权贵人不能无望。及是，三杨已前卒，太监王振方用事。适有御史姓名类谦者，尝忤振。谦入朝，荐参政王来、孙原贞自代。通政使李锡阿振指，劾谦以久不迁怨望，擅举人自代。下法司论死，系狱三月。已而振知其误，得释，左迁大理寺少卿。山西、河南吏民伏阙上书，请留谦者以千数，周、晋诸王亦言之，乃复命谦巡抚。时山东、陕西流民就食河南者二十余万，谦请发河南、怀庆二府积粟以振。又奏令布政使年富安集其众，授田给牛种，使里老司察之。前后在任十九年，丁内外艰，皆令归治丧，旋起复。
    十三年以兵部左侍郎召。明年秋，也先大入寇，王振挟帝亲征。谦与尚书邝野极谏，不听。野从治兵，留谦理部事。及驾陷土木，京师大震，众莫知所为。郕王监国，命群臣议战守。侍讲徐珵言星象有变，当南迁。谦厉声曰：言南迁者，可斩也。京师天下根本，一动则大事去矣，独不见宋南渡事乎！王是其言，守议乃定。时京师劲甲精骑皆陷没，所余疲卒不及十万，人心震恐，上下无固志。谦请王檄取两京、河南备操军，山东及南京沿海备倭军，江北及北京诸府运粮军，亟赴京师。以次经画部署，人心稍安。即迁本部尚书。
    郕王方摄朝，廷臣请族诛王振。而振党马顺者，辄叱言官。于是给事中王竑廷击顺，众随之。朝班大乱，卫卒声汹汹。王惧欲起，谦排众直前掖王止，且启王宣谕曰：顺等罪当死，勿论。众乃定。谦袍袖为之尽裂。退出左掖门，吏部尚书王直执谦手叹曰国家正赖公耳。今日虽百王直何能为！当是时，上下皆倚重谦，谦亦毅然以社稷安危为己任。
                                                        (节选自《明史•于谦传》)
8.下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
    A．帝命谦口数其罪           数：列举
    B．超迁兵部右侍郎           迁：提拔
    C．三杨在政府，雅重谦       雅：高雅
    D．劾谦以久不迁怨望         热：弹劾
    9以下各组句子中，全都表明于谦‘才可大任”的一组是（）
    ①他日救时宰相也   ②举永乐十九年进士   ③顾佐为都御史，待寮属甚严，独下谦、以为才胜己也   ④谦正词崭崭，声色震厉    ⑤一岁凡数上，小有水旱，辄上闻    ⑥十三年以兵部左侍郎召
    A．①②⑤    B．①③④    C．②④⑥    D．③⑤⑥
    10下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
    A．于谦在宣德初就受到皇帝重视，在郕王主政时官至兵部尚书。他也尽心国事，在“土木堡之变”之后，力主不迁都并做出了妥善的防守安排，基本安定了人心。
    B．于谦在“三杨”主政时，极受重视，所奏请之事都能得到即时批准。“三杨”去世后因顶撞过王振，差点因被人生事陷害而判处死刑，后被降职为大理寺少卿。
    C．于谦在山西、河南吏民及周、晋请王的请求下重任巡抚，他采取了一系列救灾和发展生产的措施。他父母去世，都让他回去办理丧事，但不久又担任原职。
    D．于谦在发生朝臣围打马顺的事件时，设法稳住了郕王，并让他宣谕不予追究众人打马顺之事，安定了朝局，受到了吏部尚书正直的高度赞扬和朝臣们的依重。

第Ⅱ卷（共120分）
四、（23分）
11．把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）京师天下根本，一动则大事去矣，独不见宋南渡事乎！
译文：
（2）当是时，上下皆倚重谦，谦亦毅然以社稷安危为己任。
译文：
三、（9分，每小题3分）
8．C（向来）
9．B（②举进士说明有才，不能说明才可大用，⑤说的是忠于职事，⑥说的是任职）
10．B（顶撞王振的是与于谦姓名相似的一个御史）
四、（23分）
11（1）（5分）京师是天下的根本，一摇动则国家大计就完了。难道没有看见来朝南渡的情况吗？（语意基本正确2分，“动”“去”各1分，“以……为”各1分）
（2）（5分）当时，上下的人都依赖重视于谦，于谦也毅然把国家的安危视为自己的责任。
（语意基本正确2分．“上下” “社稷”各1分，“独……乎”句式译正确1

（四川省成都市2008/2009学年度高三期末诊断考试）
阅读下面的文言文，完成8～10题。
登泰山记
薛福成
    必置身高明之域，然后心与目不蔽于迩，有以发吾胸中闳廓俊迈之趣。所居弥峻，所涵弥远。昔孔子登泰山而小天下，非谓人之目力能穷夫天下之大，盖以天下瑰敻①之境莫逾泰山，至此而襟怀超旷，与天无穷，虽极天下之大，不足以撄②吾虑也。
    同治四年，福成参督师侯相曾公幕府事于徐州。其望则海内之所宗仰也。明年移驻济宁，以巡阅河防，纡道泰安，观形势，遂登泰山。余与李榕申甫皆从。四月既望，乘山轿，出郡北门三里入山。盘曲上登，将四十里，经名迹尤著者十数，皆纵览徘徊始去。越南天门，折而东行，有碧霞宫、东岳庙。又北上为岱顶，即天柱峰也。山之大势，桐城姚姬传先生尝记之。凡今登山，皆姚先生所循道也，僻不当道者俱不往。所历未逮兹山百一，然其景之淑气之灵，各擅胜概，意象迥殊，则状之不可胜状也，余故弗著。方余未至南天门时，级道陡耸，巍矗天半。仰睎岩隙，白云孤翱。历阶可升，不知所极。俯视则一线危磴，窈深莫测，目眩神骇，趑趄却顾。屏息释虑，鼓勇复前。俄登天门，道忽坦夷，异境顿辟，睹所未见，方自幸向之不遽止也。乃趋岱项，极目四眺。诸峰起伏环列，相背相依，若拱若蹲。汶水东来，蜿蜒似带。徂徕杰峙其上，高出群岫，其巅仿佛可及山半，而郡城踞原野，殆如方罫。遥睇穹碧，渺若无外。俯视云烟，瞬息变灭。然后知不登泰山之巅，不知众山之非高也。人之自立，何独不然?出埃坷之表，扫拘墟之见，斯万物不能为吾蔽。而物之殊形诡趣，莫遁于吾之所瞩。盖有形之高，不能常居，无形之高，不可斯须去也。
    是夕宿碧霞宫。四更后趋岱顶东之日观峰，候日出。风雨骤至，寒甚，良久雨止。极东红光一缕，横亘凝云之下。俄而璀璨耀目，日轮晃漾，若自地面涌出。体不甚圆，色正赤，可逼视。其上明霞五色，如数百匹锦。顾视女墙，日景甚微，忽又不见。侯相以阴雨竟夕，未观日出，笑曰：“君等识之，天下事未阅历者，不可以臆测；稍艰难者，不可以中阻也。”

越三日，驰还济宁，遂为之记。        (文章有删改)
注：①敻，xiòng，远。②撄yīng扰乱，干扰。③罫guǎi，围棋上的方格子。
8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
  A．纡道泰安，观形势    形势：地势
  B．所历未逮兹山百一    逮：达到
  C．则状之不可胜状也    状：景色
  D．而物之殊形诡趣    诡：奇异
9．以下各组句子中，全都是作者登山感悟的一组是
  ①虽极天下之大，不足以撄吾虑也②其景之淑气之灵，各擅胜概，意象迥殊
  ③异境顿辟，睹所未见④不登泰山之巅，不知众山之非高也  ⑤有形之高，不能
    常居，无形之高，不可斯须去也   ⑥俄而璀璨耀目，日轮晃漾，若自地面涌出
  A．①③④    8．②⑤⑥    C．②③⑥    D．①④⑤
10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
  A．作者笔下的泰山，雄奇壮丽，气象万千。山势险峻，道路崎岖，诸峰环抱，形态各异，如诗如画的美景令人沉醉。
  B．作者认为，登高可以望远，可以使人心胸宽广，超越世俗。登上像泰山这样的地方，站在尘俗之外看清万物，可以使人不受蒙蔽。
  C．文章首先以抒发登高望远的感慨开头，然后记叙了作者登山的缘由，描绘了奇异美丽的山景，最后集中抒写了作者登山的感悟。
  D．文章的描写议论精当。形象生动的描写使我们如临其境，深感泰山的博大与壮美；深刻精辟的议论又使文章意蕴深厚，给人以丰富的启迪。

第Ⅱ卷(共120分)
四、(23分)
11．把l卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)俄登天门，道忽坦夷，异境顿辟，睹所未见，方自幸向之不遽止也。(5分)
   译文：
(2)君等识之，天下事未阅历者，不可以臆测；稍艰难者，不可以中阻也。(5分)
译文：

三．（9分，每小题3分）
8．C （状：描绘）
9．D（②③为景观感受，⑥为景物描写）
10．C （“最后集中抒写了作者登山的感悟”不当）
四．（23分）
11．（10分）
（1）（5分）不久就登上了天门，道路忽然变得平坦了，一种不同的景象顿时展开，我看到了从未见过的景象，才庆幸自己先前没有立即停下来。（译对大意计3分，落实“辟”“向”的含义各计1分。
（2）（5分）你们各位记住（这个道理）：没有经历过的天下事，不可以主观猜测，稍稍艰难的事，不能够中途停止啊。（译对大意计3分，落实“识”“臆”的含义各计1 分）
（四川省自贡市2008/2009学年度高三期末诊断考试）
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成8-10题。
毛玠字孝先，陈留平丘人也。少为县吏，以清公称。将避乱荆州，未至，闻刘表政令不明，遂往鲁阳。太祖临兗州，辟为治中从事。玠语太祖曰：“今天下分崩，国主迁移，生民废业，饥馑流亡，公家无经岁之储，百姓无安固之志，难以持久。今袁绍、刘表，虽士民众强，皆无经远之虑，未有树基建本者也。夫兵义者胜，守位以财，宜奉天子以令不臣，脩耕植，畜军资，如此则霸王之业可成也。”太祖敬纳其言，转幕府功曹。
典选太祖为司空丞相，玠尝为东曹掾，与崔琰并典选举。其所举用，皆清正之士，虽於时有盛名而行不由本者，终莫得进。务以俭率人，由是天下之士莫不以廉节自励，虽贵宠之臣，舆服不敢过度。太祖叹曰：“用人如此，使天下人自治，吾复何为哉！”文帝为五官将，亲自诣玠，属所亲眷。玠答曰：“老臣以能守职，幸得免戾，今所说人非迁次，是以不敢奉命。”大军还鄴，议所并省。玠请谒不行，时人惮之，咸欲省东曹。乃共白曰：“旧西曹为上，东曹为次，宜省东曹。”太祖知其情，令曰：“日出於东，月盛于东，凡人言方，亦复先东，何以省东曹？”遂省西曹。
初，太祖平柳城，班所获器物，特以素屏风素冯几赐玠，曰：“君有古人之风，故赐君古人之服。”玠居显位，常布衣蔬食，抚育孤兄子甚笃，赏赐以振施贫族，家无所余。迁右军师。魏国初建，为尚书仆射，复典选举。时太子未定，而临菑侯植有宠，玠密谏曰：“近者袁绍以嫡庶不分，覆宗灭国。废立大事，非所宜闻。”后群僚会，玠起更衣，太祖目指曰：“此古所谓国之司直，我之周昌也。”
（选自〈三国志•魏书〉，略有改动）
8．对下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是
A．如此则霸王之业可成也    于其身也，则耻师焉，惑矣
B．日出于东，月盛于东      使负栋之柱多于南亩之农夫
C．乃共白曰                而陋者乃以斧斤考击而求之
D．近者袁绍以嫡庶不分，覆宗灭国  且以一璧之故逆强秦之欢，不可
9．下列句子分为四组，全部直接表示毛玠“清廉正直，奉公执法”的一组是
①闻刘表政令不明，遂往鲁阳   ②天下之士莫不以廉节自励   ③今所说人非迁次，是以不敢奉命   ④时人惮之，咸欲省东曹   ⑤赏赐以振施贫族，家无所余   ⑥此古所谓国之司直，我之周昌也
A．①③④    B．①③⑤   C．②④⑥   D．②③⑤
10．下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是
A．毛玠曾经劝太祖搞好农耕，积蓄军资，做长远打算。太祖采纳了他的意见，转任他为将军府中的功曹。
B．商议合并减少官署时，官员找借口要裁减东曹，实际上是不让毛玠做东曹，而太祖信任他，下令裁判西曹。
C．太祖平定柳城，特意将缴获的素屏风和素冯几赐给毛玠，称赞他有古人的作风。魏国建立不久，又称赞他是一个正直的人。
D．魏国建立之初，毛玠做尚书仆射，又掌管选举。他劝太祖要吸取袁绍的教训，做好立太子这件大事，并且建议废掉曹丕，立曹植为太子。

题  号第 I 卷
得   分四五六七第II卷
得   分总  分
得  分

第II卷

注意事项：1. 用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。
          2. 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
          3. 本卷共12小题，共120分。
四、（23分）
11. 把第Ⅰ卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
①务以俭率人，由是天下之士莫不以廉节自励，虽贵宠之臣，舆服不敢过度。

②玠居显位，常布衣蔬食，抚育孤兄子甚笃，赏赐以振施贫族，家无所余。
三、（9分，每小题3分）
8．D（均为介词，因为。A分别为：副词，就；连词，却，表转折。B分别为：介词，从；介词，比。C分别为：副词，于是，就；副词，竟）
9．B（②说的是“天下士”，④说的是“时人”，⑥说的是太祖对毛玠的赞誉，均只能间接表明毛玠“清廉正直，奉公执法”）
10．D（“建议废掉曹丕，立曹植为太子”错，原文无此信息）
附：文言文参考译文
毛玠字孝先，陈留平丘人。早年在县中为吏，以清廉公正著称。将要到荆州避战乱，还未到达，听说刘表政策法令不明，于是前往鲁阳。魏太祖曹操占领兖州，征召他为治中从事。毛玠对曹操说：“如今国家分崩离析，国君四处迁移，百姓的生产废弃，因饥饿而四处流亡，官府连一年的储蓄都没有，百姓没有安心定居的念头，国家在这种形势下是难以持久的。现今袁绍、刘表，虽然手下士人、百姓众多强大，但都没有长远的打算，不是建立基业的人。用兵以遵守礼义者胜，保住地位必须依靠财力，您应该尊奉天子而向不守臣道的人发号施令，整顿农业耕作，储备军用物资，这样，霸王的业绩就可以成功了。”曹操敬佩地采纳了他的建议，转调他为自己官府的功曹。
曹操担任司空丞相，毛玠曾任东曹掾，与崔琰共同负责选拔官吏。他所举荐任用的人，都是清廉正直的士人，有些人在当时虽有名望，但行为不正派，结果也不能被他选用。他特别以俭朴作为他人表率，因此全国的士人无不以廉洁勉励自己，即使显贵得宠的臣僚，服饰器物也不敢违反法度。曹操赞叹说：“这样任用人才，使天下的人自己监督自己，我还再费什么心思呢！”曹丕担任五官中郎将，亲自拜访毛玠，托他照顾自己的亲属。毛玠回答说：“老臣因为能够尽忠职守，所以有幸没有获罪，您现在所说的人不应升迁，所以我不敢遵命。”大军回到邺城，讨论合并官署。毛玠请求不要推行，当时人们很忌惮他，都想撤销东曹。于是一起对曹操说：“先前西曹为上，东曹为次，应该减省东曹。”曹操知道他们的想法，因而下令说：“太阳从东方升起，月亮最圆的时候也在东边，人们谈到方位时，也先说东方，为什么要撤销东曹？”因此把西曹撤销了。
当初，曹操平定了柳城，分赏所获得的器物，特别拿素屏风和素凭几赏赐给毛玠，说：“你有古人的风范，所以赐给你古人所用的器物。”毛玠身居显要的地位，却常身穿布衣，吃普通菜饭，抚养教育哥哥的遗子非常周到，所得的赏赐也大多赈济施舍给贫困的人家，自己的家中没有什么剩

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