宜昌市三校联合体2008-2009学年度第一学期高一年级期末联考语文试卷 -- 鄂教版高一上册

宜昌市三校联合体2008-2009学年度第一学期高一年级期末联考语文试卷

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宜昌市三校联合体2008-2009学年度第一学期高一年级期末联考语文试卷(高一上册鄂教版)

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宜昌市“三校联合体”2008-2009学年度第一学期.高一年级期末联考语文试卷.命题学校：宜昌一中命题教师：刘亚忠审题教师：张林.考试时间：2009年1月11日上午9：00—11：30试卷满分：150分.第Ⅰ卷（选择题共36分）..一．语言基础知识（15分）..1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是：.A.、百舸（gě）青荇（xíng）街

试题预览
  宜昌市“三校联合体”2008-2009学年度第一学期 .
高一年级期末联考语文试卷 .
命题学校：宜昌一中    命题教师：刘亚忠    审题教师：张林 .
考试时间：2009年1月11日上午9：00—11：30   试卷满分：150分 .
第Ⅰ卷（选择题共36分） .
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一．语言基础知识（15分） .
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1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是： .
A.、百舸（ gě ）      青荇（ xíng ）       街坊（ fang ）       花蕊（ ruǐ ） .
B、袅娜（ nuó ）      跫音（ qióng ）      慰藉（ jiè ）        悬揣（ chuǎi ） .
C、发酵（ xiào ）      炫耀（ xuàn ）      玉砌（ qì ）        参差（ cēn ）   .
D、槁暴（ pù  ）       胡同（ tóng ）      模样（ mó ）       哂笑（ shěn ）  .
2．下列词语中没有错别字的一项是： .
A、竹篙     河畔    万户候    推波助澜  .
B、痒序     跬步    金銮殿    锲而不舍 .
C、虹霓     渚崖    座右铭    游目骋怀 .
D、缀学     窸窣    渡难关    淋漓尽致 .
3．下列各句中加点成语使用正确的一项是： .
A、三峡工程是当今世界最大的水利枢纽工程，三峡百万移民也是世界工程移民史上绝无仅有的伟大壮举。 .
B、中国足球队在这次比赛中，比赛场面惨不忍睹，三场下来一场不胜，一分不得，一球不进，成绩实在是差强人意。 .
C、这类考题在考试中一再出现，老师也是一再强调，可大家仍然是一再出错，这些学生实在是不可理喻。 .
D、是啊，我们在家里就反复地教育他：无论是学习还是生活，有了问题就要向老师请教，做学生就该不耻下问。 .
4．下列各句中没有语病的一句是 .
A、领导指出，当前和今后一个时期，博士后工作要坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观。 .

B、据专家介绍，出血热发病区域集中在农村和城市边缘地带，而城市居民染上此病主要是因为在野外、草地或者其他潮湿的地方接触螨虫所致。 .
C、以平等对话的方式妥善处理中日间的分歧，体现了中国政府一贯倡导的和平共处五项原则精神和独立自主的和平外交政策；同时也表明，中国政府始终恪守中日间三个政治文件所确立的行为准则。 .
D、奥运地区能否成为可持续发展的地区，重要标志是要出现新的商业中心，否则，这个地区将来也会有问题。 .
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5．下列句子中标点符号全都正确的一项是 .
A、那时，上帝的所有的儿女都将手携手，合唱一首古老的黑人灵歌：“终于自由啦！终于自由啦！感谢全能的上帝！我们终于自由啦！” .
B、任何一门理论学科中的每一个新发现——他的实际应用也许还根本无法预见，都使马克思感到衷心喜悦。 .
C、常入深永境界，在心头撩起“一缕愉悦的心绪”，“其滋味如初泡的碧螺春”回味无穷。（叶圣陶《与佩弦》） .
D、这位胜利的普罗曼德，回答一个向他提及上帝的朋友时说道：“噢，人啊，你当自助！” .
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二、科技说明文（9分） .
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阅读下面文字，完成6—8题。 .
我注意到一些评论在概括《大长今》时用的一个概念：“韩国宫廷历史小说”。这种从题材出发的把握存在这样的缺陷：无论是写历史，还是写现实，无论是写革命，还是写烧饭，无论是写爱情，还是写性，都可以写出艺术魅力，也都可以写得很乏味。所以，无论是上世纪五十年代中国文艺理论围绕“重大题材”来讨论文学艺术问题，还是今天又有评论家提出“应该多写底层人民”，在我看来，均没有接触到中国文学艺术过去被工具化、今天被边缘化的原因，也没有接触到中国的文学和影视市场那么容易被“西流”、“韩流”侵袭的原因。那就是：如果我们写得“不怎么样”，无论转换“写什么”，还是琢磨创作方法上的“怎么写”，都是没有多少用的。  .
所以我以为，《大长今》的魅力来自编导将“美丽”、“感人”、“启迪”融汇在一起的完整美——按照我的文学观，在好看和打动人后面，一定有启迪人的东西，才是真正完整的好作品。因为“启迪”是对“好看”的穿越，那就是“不仅仅好看”、“不仅仅感人”，审美的张力和深度就出来了。而这，要靠小说作者、乃至电视剧编导在作品整体立意上的“原创性努力”。  .
所谓“原创性立意”，在《大长今》中，是指材料可以来自其它国家的文化，但结构和性质已经独有。它可以有儒家“温良”的材料，但性质并不将这种“温良”依附于群体规范和要求，而是做“最好的努力”的创造性自我实现，始终坚持自己的这一信念；它可以有日本式的“内敛”，但并不让这种“内敛”爆发导致对他人的伤害，相反，而是将崔尚宫这样的“罪人”引向面对“最好的人”的自我忏悔；它可以有东方女性的“含蓄”，但这种“含蓄”不是中国女性王琦瑶（《长恨歌》）、林黛玉（《红楼梦》）那样的“忍受”和“软弱”，也不是中国古代诗词中“犹抱琵琶半遮面”的“娇羞”。它可以有现代时尚青年喜欢的“漂亮”和“美丽”，但她既不刻意让他人注意自己的这种美丽，也不在意他人赞美和贬损这种美丽，更让年青的俊男俊女们思考“美丽不是化装的，而是从信念和心灵生长出来的”这个启示性问题，所以流放着的疲惫的长今又怎能不美丽？她可以有中国、日本、台湾电视剧中都有的母子、父子、男女之情，并用母爱打动人，但把最深刻的爱理解为“成全对方做她自己想做的事”，却深深震撼着每一个可能把爱理解为“占有”和“结合”的观众的心灵。这种创造，来自编导对笼罩全剧的韩国民族精神内涵有了不同于中国和日本的东方性理解。即一种默默的、含蓄的、温爱的、坚执的创造性自我努力，是如何在一种不可能的环境中绽放成从根到叶均美丽不败的花朵的。这种“理解”不仅游荡在《大长今》的所有情节和场景中，而且也就是韩国文化精神在今天世界格局中的自我定位，并由此展开和穿透作品内的人物、故事、细节和意境。我想，这才是《大长今》写得“怎么样”的最重要的审美之源。所谓“文学性”和“艺术性”高，原因也就在这里。 .
(摘自《文汇读书周报•大长今的整体美》，有改动)  .
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6、对文中划线词句的理解不正确的是（      ）  .
A、“均没有接触到中国文学艺术过去被工具化、今天被边缘化的原因”一句中“工具化”是指过去曾把文学作品当作政治宣传的工具。  .
B、“无论转换‘写什么’，还是琢磨创作方法上的‘怎么写’”一句中的“写什么”指的是选择写作的题材，“怎么写”指的是作品的结构安排。  .
C、“所谓‘原创性立意’”中的“原创性立意”指的是进行文学艺术创作时，在汲取别国民族文化精华时有独立的理解，注重体现自己独特的民族精神内涵。  .
D、“这才是《大长今》写得‘怎么样’的最重要的审美之源”一句中的“怎么样”指的是文学艺术作品是否吸引人，感动人，能否给人启迪。 .
7、本文对《大长今》的完整美进行了鉴赏，下列说法不符合作者观点的是（    ）  .
A、作品的魅力在于同时具备了好看、感动人、启迪人的特点。  .
B、作品在好看和打动人后面，一定有启迪人的东西，因而就具有了审美的张力与深度。  .
C、作品的完整美来源于创作者的“原创性努力”，即选材的新颖与构思上的巧妙。  .
D、作品的“文学性”与“艺术性”高，与作品体现和宣扬了一种含蓄、温爱、坚执的韩国文化精神及其在今天世界格局中的自我定位是分不开的。 .
8、根据文章内容下列推断不合理的一项是（       ）  .
A、优秀文学创作只要考虑“写得怎么样”，而无须考虑“写什么”或者“怎么写”。  .
B、信念与心灵是艺术形象的灵魂，是艺术形象美丽的源泉，例如流放的疲惫的大长今、丑陋的撞钟人都因美好的心灵而让读者深爱。  .
C、韩国文化是对其他诸如中国、日本东方民族文化的继承与发扬，在很多方面有令人感动的创造性诠释。  .
D、中华民族是东方文化的代表，也曾是大韩民族的老师，如今我们需要向他们学习，发扬光大民族文化，更需要再树民族精神。 .
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三、文言文阅读（12分） .
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阅读下面文言文，完成9—12题。 .
　　 .
李姬者名香，母曰贞丽。贞丽有侠气，尝一夜博，输千金立尽。所交接皆当世豪杰，尤与阳羡陈贞慧善。姬为其养女，亦侠而慧，略知书，能辨别土大夫贤否，张学士溥、夏吏部允彝亟称之。少风调皎爽不群；十三岁，从吴人周如松受歌玉茗堂四传奇，皆能尽其音节。尤工琵琶词①，然不轻发也。 .
　　雪苑侯生，己卯来金陵，与相识。姬尝邀侯生为诗，而自歌以偿之。初，皖人阮大铖者，以阿附魏忠贤论城旦②，屏居金陵，为清议所斥。阳羡陈贞慧、贵池吴应箕实首其事，持之力。大铖不得已，欲侯生为解之，乃假所善王将军，日载酒食与侯生游。姬曰：“王将军贫，非结客者，公子盍叩之？”侯生三问，将军乃屏人述大铖意。姬私语侯生日：“妾少从假母识阳羡君，其人有高义；闻吴君尤铮铮。今皆与公子善，奈何以阮公负至交乎？且以公子之世望，安事阮公！公子读万卷书，所见岂后于贱妾耶？”侯生大呼称善，醉而卧。王将军者殊怏怏，因辞去，不复通。 .
　　未几，侯生下第。姬置酒桃叶渡，歌琵琶词以送之，曰：“公子才名文藻，雅不减中郎。中郎学不补行，今琵琶所传词固妄，然尝呢董卓，不可掩也。公子豪迈不羁，又失意，此去相见未可期，愿终自爱，无忘妾所歌琵琶词也，妾亦不复歌矣！” .
　　侯生去后，而故开府田仰者，以金三百鍰，邀姬一见。姬固却之。开府惭且怒，且有以中伤姬。姬叹曰： “田公岂异于阮公乎？吾向之所赞于侯公子者谓何？今乃利其金而赴之，是妾卖公子矣！”卒不往。 .
侯方域《李姬传》 .
注：①琵琶词：元人高则诚认蔡邕弃亲背妇为题材作《琵琶记》。蔡邕为东汉末文学家，曾官至左中郎将。 .
②城旦：秦汉刑法一种，即强制筑城。 .
9、对下列文中加点词语解释不正确的一项是 .
A、然不轻发也           发：表演 .
B、以阿附魏忠贤论城旦    阿附：逢迎、附和 .
C、为清议所斥            清议：随意评论 .
D、雅不减中郎            雅：情趣、意趣 .
10、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 .
A、①且以公子之世望           ②以吾一日长乎尔 .
B、①今乃利其金而赴之         ②乃不知有汉，无论魏晋 .
C、①公子盍叩之               ②妾之美我者，畏我也 .
D、①田公岂异于阮公乎         ②颁白者不负戴于道路也 .
11、下列各项中，全都表现李姬“侠而慧”的一项是 .
①皆能尽其音节    ②邀侯生为诗  ③实首其事   ④以公子之世望，安事阮公    ⑤置酒桃叶渡     ⑥固却之 .
A、①③⑥         B、②④⑤              C、②③④              D、①⑤⑥ .
12、下列分析和概括，正确的一项是 .
A、李姬富有豪侠之气，结交了许多当时的豪杰，既有拒绝权贵邀约的坚决，也有曾经不到一夜输掉千金的洒脱。 .
B、阮大铖害怕清议，希望侯生能帮助化解，但李姬一眼识破其阴谋，极力劝阻侯生，显示了见识的高明和行事的果断。 .
C、侯生前去赴考，李姬设酒饯行，向他表示，自己不再卖唱，一心一意等候他，也希望侯生不要变心。 .
D、侯方域为清初最负盛名的文学家，本文虽然只是按时间顺序叙事，但作品人物形象生动，情节曲折。孔尚任据此创作出《桃花扇》 .
第Ⅱ卷（共114分） .
四（24分） .
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13、把文中划线的句子翻译成现代汉语（10分） .
①公子读万卷书，所见岂后于贱妾耶？（3分） .
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②今琵琶所传词固妄，然尝昵董卓，不可掩也。（4分） .
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③今乃利其金而赴之，是妾卖公子矣！（3分） .
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14、阅读下面一首宋诗，回答后面的问题：（8分） .

戏答元珍
欧阳修
春风疑不到天涯，二月山城未见花。
残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。
曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。

①本诗是欧阳修被贬为夷陵县令次年春所作。诗歌首联作者自己颇为自得，他说：“若无下句，则上句不见佳处。”你赞同这种说法吗？请具体谈谈此二句之“佳处”。（5分）
②作者娴熟运用了对比手法，请结合诗句作简要分析。（3分）
15、默写和文学常识填空（6分，每小题1分）
①徐志摩，现代诗人，         派代表人物。
②《致大海》是    国诗人       的重要作品。
③不似春光，胜似春光，
④东风不来，             ，你的心如小小的寂寞的城。
⑤              ，不能十步。
⑥微风过处，                 ，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

五．现代文阅读（18分）

阅读下面文字，完成16—19题。

沙田山居
余光中
①书斋外面是阳台，阳台外面是海，是山，海是碧湛湛的一弯，山是青郁郁的连环。山外有山，最远的翠微淡成一袅青烟，忽焉似有，再顾若无，那便是，大陆的莽莽苍苍了。
②海天相对，中间是山，即使是秋晴的日子，透明的蓝光里，也还有一层轻轻的海气，疑幻疑真，像开着一面玄奥的迷镜，照镜的不是人，是神。海与山绸缪在一起，分不出，是海侵入了山间，还是山诱俘了海水，只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。山色如环，困不住浩淼的南海，毕竟在东北方缺了一口，放樯桅出去，风帆进来。起风的日子，海吹成了千亩蓝田，无数的百合此开彼落。到了夜深，所有的山影黑沉沉都睡去，远远近近，零零落落的灯全睡去，只留下一阵阵的潮声起伏，永恒的鼾息，撼人的节奏撼我的心血来潮。有时十几盏渔火赫然，浮现在阒①黑的海面，排成一弯弧形，把渔网愈收愈小，围成一丛灿灿的金莲。
③海围着山，山围着我。沙田山居，峰回路转，我的朝朝暮暮，日起日落，月望月朔，全在此中度过，我成了山人。问余何事棲碧山，笑而不答，山已经代我答了。其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是松风代山答了。山是禅机深藏的高僧，轻易不开口的。人在楼上倚栏杆，山列坐在四面如十八尊罗汉叠罗汉，相看两不厌。山谷是一个爱音乐的村女，最喜欢学舌拟声，可惜太害羞，技巧不很高明。无论是鸡鸣犬吠，或是火车在谷口扬笛路过，她都要学叫一声，落后半拍，应人的尾声。
④从我的楼上望出去，马鞍山奇拔而峭峻，屏于东方，使朝暾姗姗其来迟。鹿山巍然而逼近，魁梧的肩膂遮去了半壁西天，催黄昏早半小时来临，一个分神，夕阳便落进他的僧袖里去了。白天还如佛如僧，蔼然可亲，这时竟收起法相，庞然而踞，黑毛茸蒙如一尊暗中伺人的怪兽，隐然，有一种潜伏的不安。
⑤千山磅礴来势如压，谁敢相撼？但是云烟一起，庄重的山态便改了。雾来的日子，山变成一座座的列屿，在白烟的横波回澜里，载浮载沉，八仙岭果真化作了过海的八仙，时在波上，时在弥漫的云间。有一天早晨，举目一望，八仙、马鞍和远远近近的大小众峰，全不见了，偶尔云开一线，当头的鹿山似从天隙中隐隐相窥，去大埔的车辆出没在半空。我的阳台脱离了一切，下临无地，在汹涌的白涛上自由来去。谷中的鸡犬从云下传来，从夐远的人间。我走去更高处的联合书院上课，满地白云，师生衣袂飘然，都成了神仙。我登上讲坛说道，烟云都穿窗探首来旁听。
⑥起风的日子，一切云云雾雾的朦胧氤氲全被拭净，水光山色，纤毫悉在镜中。原来对岸的八仙岭下，历历可数，有这许多山村野店，水浒人家。半岛的天气一日数变，风骤然而来，从海口长驱直入，脚下的山谷顿成风箱，抽不尽满壑的咆哮翻腾。蹂躏着罗汉松与芦草，掀翻海水，吐着白浪，风是一群透明的野兽，奔踹而来，呼啸而去。
⑦海潮与风声，即使撼天震地，也不过为无边的静加注荒情与野趣罢了。最令人心动而神往的，却是人为的骚音。从清早到午夜，一天四十多班，在山和海之间，敲轨而来，鸣笛而去的，是九广铁路的客车，货车，猪车，曳着黑烟的飘发，蟠蜿着十三节车厢的修长之躯，这些工业时代的元老级交通工具，仍有旧世界迷人的情调，非协和的超音速飞机所能比拟。山下的铁轨向北延伸，延伸着我的心弦。我的中枢神经，一日四十多次，任南下又北上的千只铁轮轮番敲打，用钢铁火花的壮烈节奏，提醒我，藏在谷底的并不是洞里桃源，住在山上，我亦非桓景，即使王粲②，也不能不下楼去：
    栏杆三面压人眉睫是青山
   碧螺黛迤逦的边愁欲连环
   叠嶂之后是重峦，一层淡似一层
   湘云之后是楚烟，山长水远
   五千载与八万万，全在那里面……

[注]①阒：音（xiòng），书面语，远。
②王粲：三国时文学家。曾写《登楼赋》，寄托思念故乡、怀才不遇的感情。
（选自高中《语文读本》第一册，有删改）

16、作者从哪些方面写了山的什么特点？（4分）

17、从修辞的角度分析文中划线的句子（6分）
(1) 起风的日子，海吹成了千亩蓝田，无数的百合此开彼落。
   答：

(2) 其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是松风代山答了。
   答：

18、最后一段中作者说：“这些工业时代的元老级交通工具，仍有旧世界迷人的情调，非协和的超音速飞机所能比拟。”作者为什么认为协和飞机比不上工业时代的元老级交通工具？（4分）

19、在第三段说“我成了山人”，你认为作者所说的“山人”是什么意思？在末尾作者却说“即使王粲，也不能不下楼去”，这样说和前面说自己是“山人”是否矛盾？为什么？（4分）

六、语言综合运用（12分）

20、下面的文字是《〈呐喊〉自序》中的长句，请用一个单句概括它的意思（4分，不超过15字）
所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能全忘却，这不能全忘的一部分，到现在便成了《呐喊》的来由。

21、下面是席勒的《欢乐颂》的第五节，请根据诗意，将下面三个诗句准确地还原到诗节的空缺处。（4分）
①可以看到欢乐的大旗飘动
②欢乐对着探求者含笑相迎
③领他到美德的险峻的山顶
从真理的光芒四射的镜面上，
A                         。
她给他指点殉教者的道路，
B                         。
从阳光闪烁的信仰的山头，
C                         。
就是从裂开的棺材缝中，
也见到他站在天使的合唱队中。

22、请联系诗意，续写两句话，使全诗内容统一，句式一致。（4分）

留恋，瞬间相遇的幸福

那一秒钟，我极目远望，与朝阳相遇，温暖的幸福，悄然而至。
那一秒钟，我驻足道旁，与青草相遇，喜悦的幸福，不期而至。
那一秒钟，                                                      。
那一秒钟，                                                      。

七、作文（60分）

23、阅读下面一则材料，按要求作文
                                                                                        听到儿子惊恐的叫声，母亲慌忙地跑到客厅。发现4岁儿子的手卡在一个花瓶中，痛得直叫。母亲想帮儿子将手从花瓶中拉出来。试来试去就是不行。见儿子脸上挂满了泪水，母亲急坏了，找来一把锤子把花瓶敲碎了。这时，母亲看到儿子的小手紧紧攥成一个拳头，怎么也不松开。母亲吓坏了，难道是卡太久变了型？等终于将小手掰开，这才松了口气：儿子紧紧攥着的，是一枚5分的硬币。原来，淘气的儿子想将不小心扔进花瓶的硬币取出来，可由于紧攥着拳头，手怎么都出不来。
母亲哭笑不得，因为刚刚敲碎的是一只价值不下10万的古董花瓶。

要求：①根据材料自行立意、自拟标题。②文体不限（不得改写、扩写）。③不少于800字。

宜昌市“三校联合体”2008-2009学年度第一学期
高一年级期末联考语文试卷
参考答案

1、 B       A荇   C酵     D同
2、 C       A候—侯  B痒—庠    C缀—辍
3、 A 绝无仅有（极其少有）     B差强人意（大体上还能使人满意）  C不可理喻（不能够用道理使他明白，形容固执蛮横，不通情理）D不耻下问（不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻）
4、 C  &nb

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