《童趣》练习卷

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文同步练习 试题 名称 《童趣》练习卷(七年级上册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 《童趣》练习卷余忆童稚（）时，能张（　　　）目对日，明察秋毫（　　　）。见藐小微物，必细察其纹理（　　　　）。故时有物外（　　　　）之趣。夏蚊成雷，私（　　　）拟作（　　　　）群鹤舞空。心之所向（　　　　），则或千或百果然鹤也。昂（　　　　）首观（）之，项（　　　）为（　　　　）之强（　　　）。又留

试题预览   《童趣》练习卷 余忆童稚（      ）时，能张（　　　）目对日，明察秋毫（　　　）。见藐小微物，必细察其纹理（　　　　）。故时有物外（　　　　）之趣。 夏蚊成雷，私（　　　）拟作（　　　　）群鹤舞空。心之所向（　　　　），则或千或百果然鹤也。昂（　　　　）首观（     ）之，项（　　　）为（　　　　）之强（　　　）。又留蚊于素帐（　　　　）中，徐（　　　）喷以（       ）烟，使其冲（　　　　）烟飞鸣，作（　　　）青云白鹤观（　　　），果（　　　　）如鹤唳（　　　　）云端，怡然（　　　　）称快。 余于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其（　　　）身，使与台齐（　　　），定神（　　　　）细视（　　　）。以（　　　）丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱（　　　），凹者为壑（　　　），神（　　　）游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物（　　　　　　），拔（　　　）山倒（　　　）树而来，盖（　　　）一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽（　　　）为（　　　）所吞。余年幼，方（　　　）出神，不觉呀然一惊。神（　　　）定（　　　），捉蛤蟆，鞭（　　　）数十，驱（　　　）之别院。   一、给下列黑体字注音。 稚（    ）  　 藐（    ） 拟（    ） 项为之强（    ） 　  唳（    ） 怡然（    ） 土砾（    ）  壑（    ） 庞然大物（    ） 癞虾蟆（    ） 二、解释文中括号前的黑体字。 三、解释下列句中 “之”字的含义。 （1）物外之趣 （          ）    （2）昂首观之（        ） （3）为之怡然称快（            ）（4）心之所向，则或千或百果然鹤也。（    ） 四、正确划分下列句子的朗读停顿。 （1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 （2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。 （3）昂首观之，项为之强。 （4）使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。 （5）见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆。 五、解释下列成语。 1．明察秋毫：                                                              2．庞然大物：                                                               3、怡然自得：                                                                 六、翻译句子。 1、见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。                                                                                    2、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。                                                                                 3、心之所向，则或千或百，果然鹤也。                                                                                   4、常蹲其身，使与合齐，定神细视。                                                                               5、以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。                                                                                 6、盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。                                                                                         七、填空。 1、《童趣》作者________，字______，______代________家，本文选自《________》 2、文中依次写了              、              、               三件事，“             ”是本文画龙点睛之语，全文紧紧围绕一个“        ”字，揭示了儿童神奇美妙的内心世界。 八、问题探究。 1、第1段在全文中的作用是什么？                                                                                 2、文中叙述的物外之趣是怎么产生的？                                                                                  3、写出文中出现的成语。                                                                              4、文章末一句“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情？                                                                             5、学习本文，你认为作者是什么样的人?                                                                               参考答案： 一、略 二、略 三、1的 2它 3此，这 4．不译。 四、（1）见/……必/……故/…… （2）……则/……/果然…… （3）昂首/观之，项/为之强 （4）使之/……作/…… （5）见/……庞然大物/……，盖/…… 五、1．明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。秋毫指秋天鸟兽身上新长的羽毛，比喻极细小的东西。   2．庞然大物：形容外表上庞大的东西。造句（略） 六、略 七、沈复  三白  清  文学  《浮生六记•闲情记趣》 2、观蚊如鹤之趣、神游山林之趣、鞭打蛤蟆之趣，“物外之趣”，“趣” 八、1、第一段总述物外之趣，起着总领全文的作用。2、观蚊如鹤之趣、神游山林之趣、鞭打蛤蟆之趣；作者观察细致，想象奇特才能创造出这种“物外之趣”。3、庞然大物、明察秋毫、怡然自得4、反映了作者严惩强暴、同情弱小的纯真的童心。5、作者是一个活泼可爱、天真无邪、有正义感的人。 (123.173.22.120)   试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 七年级 上册 课文同步练习 上一个『南充市2008—2009学年度上期高中一年级教学质量监测』  下一个『七年级下册期末考试模拟试卷』

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