高中语文第一册期末综合复习题(下)


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高中语文第一册期末复习资料•综合练习题一、汉语基础知识•字音1.下列加点字读音不全相同的一项是()A.案牍读书独自毒草B.涂改屠户图谋徒弟C.妒嫉度量镀金肚量D.金箍桎梏枯木窟窿2.下列词语中加点的字读音全都相同的一项是()A.削减瘦削削铅笔削足适履B.夹袄夹缝夹肢窝夹七夹八C.憎恨憎恶爱与憎面目可憎D.打
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  高中语文第一册期末复习资料•综合练习题
一、汉语基础知识•字音
1.下列加点字读音不全相同的一项是(    )
    A.案牍  读书    独自  毒草             B.涂改  屠户    图谋  徒弟
    C.妒嫉  度量    镀金  肚量             D.金箍  桎梏    枯木  窟窿
2.下列词语中加点的字读音全都相同的一项是                           (   )
A.削减  瘦削  削铅笔  削足适履           B.夹袄  夹缝  夹肢窝  夹七夹八
C.憎恨  憎恶  爱与憎  面目可憎           D.打量  量刑  量角器  量体裁衣
3.下列各组加点字,读音正确的一项是      (    )                              
A.百舸(gě)     支撑(chěng)        箕(jī)踞        悄(qiǎo)无声息
B.青荇 (xìng)     给(gěi)以          骨髓 (suǐ)      西风东渐(jiān)
C.遒劲(jìn)     菲(fěi)薄          溯(sù)流        风雪载(zài)途
D.忤逆 (wǔ)       青苔(tāi)          忸怩(ní)        睚眦(zì)必报        
4. 下列词语中,加点的字的读音全都正确的一项是 (  )
A 有的放矢(shǐ)   哗(huá)众取宠    琐屑(xiè)     倾(qīng)向
B 前仆(pú)后继      刚正不阿(ē)    信奉(fèng)    肤(fú)浅
C 生吞活剥(bāo)   华(huā)而不实    审慎(shèn)    闭塞(sè)
D 谬(niù)种流传     陈词滥(làn)调    札(zhā)记     狭隘(ài)
5. 下列加点字读音全部正确的一项是:                        
A. 寥廓(kuò)    青荇(xìnɡ)     长篙(hāo)     漫溯( suò )
B. 粗糙(cāo)    倾圮 (  qǐ )     气馁(néi )    赎(shú)罪
C. 慰藉 ( jí )    享誉 (  yù  )    砥砺(lì)      宁谧( mì )
D. 虹霓( ní )   魅(mèi)惑      肤( fū)浅     蜕( tuì )变
6. 请选出下列加点字注音完全正确的一项
A、谬(miù)误     缔(tì)造     自诩(yǔ)      浅尝辄(zhé)止
B、冠(guān)冕    诬(wū)蔑     杀一儆百(jǐng)     豁(huò)然开朗
C、亘古(gèng)    譬(pì)如     糟粕(bò)          含情脉脉(mò)
D、国粹(cuì)     赦(shè)免    倩(qiàn)影        卓(zhuō)有成效
7.下列各项加点的读音全部正确的一组是(    )。
A、隽永jùn  诅咒zhòu    繁芜丛杂wú    杀一儆百jǐng
B、愤懑mán  绵亘gèng   饿殍遍野piăo  卓有成效zhuó
C、慰藉jiè  喟叹kuì   梦寐以求mèi   徇私舞弊xùn
D、气馁něi  磬石pán   白骨累累léi   风姿绰约zhuò
8. 下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是(     ) 
A.累计  累积   果实累累   危若累卵     B.差错  误差   差强人意    差可告慰
C.渎职  赎罪   买椟还珠    案牍劳形    D.富饶  妖娆   绕场一周    钹儿铙儿
9. 选出字音完全相同的一组是(   )
A.劲 jìng   劲敌   遒劲   疾风劲草   刚劲挺拔
B.泊 bó     停泊   飘泊   淡泊名利   水泊梁山  
C.应 yīng   应届   应允   应声而落   应有尽有
D.鲜 xǐan   鲜见   鲜有   寡廉鲜耻   屡见不鲜
10.下列加点宇注音全部正确的一项是
    A、袅娜(nuó)      宁谧(mì)    没落(mò)     胡同(tóng)
    B、点缀(zhuì)     隽永(juàn)    纤夫(qiān)     内疚(jiǜ)
    C、肄业(yì      翌日(yì)     慰藉(jiè)      寥廓(kuò)
    D、汲取(jí)      肆意(shì)     坍圮(qí)      邂逅(xiè)
二、汉语基础知识•字型
1. 下面各组词语中,没有错别字的一组是(   )
A.告诫   披肝沥胆   徇私舞敝   莫逆之交
B.渎职   文过饰非   责无旁贷   招然若揭
C.忖度   荒诞不经   牵强附会   栉风沐雨
D.荼毒   满目疮痍   沤心沥血   轻歌曼舞
2. 下列各组词语中,没有错别字的一组是(    )
A.丰姿    稗益    功亏一篑        B.蔽塞    料峭    计日程功
C.摇蓝    遴选    漫山遍野        D.消受    凛冽    精疲力尽
3. 下列诗句中有两个错别字的一项是                   (    )
A. 寻梦?撑一支长蒿,向青草更青处漫溯。
B. 怅廖廓,问苍莽大地,谁主沉浮?
C. 绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲。
D. 绝不像攀援的凌宵花/借你的高枝炫耀自己。
4. 下列成语中,没有错别字的一项是    (    )
A 淳淳告诫       发号施令       残羹冷灸       豁然开朗
B 钦差大臣       渊远流长       长歌当哭       桀骜不训
C 有的放矢       殒身不恤       摧山坼地       漆黑一团
D 等闲视之       毛骨耸然       体力不只       浅尝辄止
5. 下列四组词语中,没有错别字的一组是(    )
A.批露  腰杆子 颐指气使  唾手可得    B.坐落  另售商  画地为牢  明火执仗
C.沧桑  麻风病 各行其事  令人咋舌    D.刻画  副食品  神采飞扬  锐不可当
6. 下列词语中有错别字的一组是 (    )
A.缥缈   风致   缘故   变幻莫测  B.磨练   焕发   悲残   至理名言
C.和睦   烦躁   蔑视   毕恭毕敬   D.桂冠   嬉游   树阴   戛然而止
7. 下列各组词语中,有错别字的一组是(     )   
A.委曲 委屈求全 无疑 暴露无疑    B.停止 停滞不前 传颂 传诵诗文
   C.行迹 形迹可疑 法治 健全法制    D.抚养 扶养小孩 涣然 焕然一新
8. 下列词语中有错别字的一组是 (    )
A.缥缈   风致   缘故   变幻莫测  B.磨练   焕发   悲残   至理名言
C.和睦   烦躁   蔑视   毕恭毕敬   D.桂冠   嬉游   树阴   戛然而止
9. 下列各项书写全都正确的一项是                                      (     )
A、寥廓   急燥   斑斓   历历在目    B、遨游   琐碎   啮噬   至高无尚
C、感慨   摇曳   决择   血脉相承    D、祈祷   淘汰   妥帖   幸灾乐祸
10. 下列句子中没有错别字的一组是(    )
A.他们向儿孙们叨唠着古怪的字眼,可是孩子们却掂记着玩耍从远方捎来的漂亮石子。
B.守旧老人把漫游者抬到集市区,人们毕恭毕敬地站在周围,鸦雀无声。
C.日月流失,年复一年。在宁静的无知山谷里,人们过着幸福的生活。
D.一天夜里,暴发了叛乱。失望把勇气赋予那些由于恐惧而逆来顺受的人们。
三、汉语基础知识•词义
1. 依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是    (  )
    (1)独有叫喊于生人中,而生人并无  ,既非赞同,也无反对,如置身毫无边际的荒原,
    无可措手的了。
    (2)山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过——片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是  的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,—点情调。
    ⑶《花未眠》语言优美,典雅生动,无论写景还是抒情,都能做到简练而又细致,纯朴而又恳切,值得我们好好               。
    A.反应  单纯  晶位         B.反应  单纯  品味
    C.反映  单调  品位         D.反映  单调  品味
2. 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(    )
    ①日本政界的一些人妄图________日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。
    ②端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以______疾病。
    ③见到这一情景,她那满腔怨恨,似乎一下子都_________了。
    A.窜改  驱除  融解               B.篡改  祛除  融解
    C.窜改  祛除  溶解               D.篡改  驱除  溶解
3. 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 (    )
① 大家知道,在我们的民族尚未____自己命运的情况下,单靠兴学显然难以图强。
② 本世纪下半叶,中国人民在党的领导下又为实现国家的繁荣富强,经过____的探索,
终于成功地走上了建设有中国特色社会主义的正确道路。
③ 半个世纪过去了,我在那段生活中学到的科学文化知识、做人的道理和____的人生理
想,至今仍然受用。
A.掌握      艰辛       确立        B.掌握      艰难       确立
C.把握      艰辛       树立        D.把握      艰难       树立
4. 填入下列各句中空白处的词语,最恰当的一项是:           (     )
①只是到了这时候,纷纭的往事才在我眼前________得清晰,母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。
②小屋的出现,点破了山的________,增加了风景的内容。
③不事________,却画面宛然;不求节律韵调,则自有一番动人的情韵扣人心弦。
A.闪现    寂静    渲染          B.幻现    寂静    夸张
C.幻现    寂寞    渲染          D.闪现    寂寞    夸张
5. 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(  )
凡是愚弱的国民,________体格如何健壮,如何茁壮,________只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。__________我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,_____-想提倡文艺运动了。
A、尽管  也 因为 于是   B、尽管 都 所以  于是
C、即使  也 所以 于是   D、即使 都 因为  所以
6. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是(    )
    A.先生对学生非常关心爱护,对我更是谆谆教诲,多有鼓励,毕业后还常赐函指教奖誉,指示研究方向。
  B.他率领12名干警赶到现场组织扑火、抢救群众财产时,发现一些不法分子顺手牵羊,    偷走了不少货物。
  C.现在只剩下半天时问,你到浦东去,最多只能逛一条街,连浦东的凤毛麟角都看不到。
  D.当时高考制度开始恢复,曾经甚嚣尘上的“读书无用论”已宣告彻底破产,校园内弥漫着勤学苦读的气氛。
7. 下列各句中的加点熟语,使用恰当的一项是(    ) 
A.站在新世纪的门口,眼中是太多的浮华和喧嚣,人们往往乐于浅尝辄止地游历四方,匆忙间,却忽视了文化的绚烂和土地的厚重。 
B.陈水扁不顾台湾人民的切身利益和国际社会的普遍反对,打着和平与民主的幌子,一意孤行地推行挑动两岸民众对立、破坏两岸关系的所谓公投。陈水扁图谋分裂祖国的狼子野心真是司马昭之心,路人皆知。
C.仿制古画还有一种,决不置自己的姓名。以假乱真,鱼龙混杂,骗取金钱。
D.随着调查的深入,非洲某国前总统食用人肉这一耸人听闻的事实得到了揭露。
8. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 (     )
A.远华公司走私一案,涉及上上下下几百人,款项之大,范围之广,手段之恶劣,实在令人发指。
B.我和张宇相约第二天上午10时在校门见面,第二天,我俩果然不期而遇了。
C.重庆市云阳县各级领导积极做好三峡库区农村移民外迁工作,安土重迁,使移民高高兴兴地搬迁到新的家园。
D.每当夜幕降临,饭店里美轮美奂,热闹非常。
9. 下列各句中加点的成语和俗语,使用恰当的一项是
A.有这么一些人,他们对个人的利益斤斤计较,对广大群众的疾苦却漫不经心。
B.不要只是责备他人,凡事要推心置腹地替他人着想,了解他人的难处。
C.这一对儿时的好友终因志趣不同而分手,二人南辕北辙之后就再没见过面。
D.我如此好心地待他,他却一直与我为敌,这可真是狗咬吕洞宾——不识好人心啊!
10. 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是     (    )
A 在这场辩论会上,180班的辩手翻手为云,覆手为雨,表现出雄辩的才华。
B 田连元讲评书潇洒、利落,难怪徐方听得出神入化。
C 我在一个屠夫家里看到一个腌菜坛子,那坛子居然是唐代的瓷器珍品,惜乎明珠投暗了。
D 路上发生了车祸,经过这里的司机纷纷叹为观止。
四、课文回眸
(一)阅读下文,完成1~3题。
荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是他们的,我什么也没有。
1.“丰姿”意为 ;
“大意”意为    。
2.这段文字采用的主要描写方法是 。
3.最后一句表现了作者什么样的情绪?两个“热闹”意思是否相同?为何用“他们”而不用“它们”?
                                                                                
                                                                
(二)阅读下文,完成1~3题。
正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的,因而,也必须由这个基础来解释,而不是像过去那样做得相反。
1.上文画线句运用类比说明 和 都是划时代的发现。
2.文中“这个基础”是指 。
3.文中“而不是像过去那样做得相反”中“做”指的是           ;“相反”意思是说                              。
(三)阅读下文,完成1~2题。
胡同和四合院是一体。胡同两边是若干四合院连接起来的。胡同、四合院,是北京市民的居住方式,也是北京市民的文化形态。我们通常说北京的市民文化,就是指的胡同文化。胡同文化是北京文化的重要组成部分,即使不是最主要的部分。
胡同文化是一种封闭的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁,不大愿意搬家。有在一个胡同里一住住几十年的,甚至有住了几辈子的。胡同里的房屋大都很旧了,“地根儿”房子就不太好,旧房檩,断砖墙。下雨天常是外面大下,屋里小下。一到下大雨,总可以听到房塌的声音,那是胡同里的房子。但是他们舍不得“挪窝儿”,——“破家值万贯”。
1.“居住方式”为何成了“文化形态”?
                                                                            
       

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