语文中考模拟试题(一)

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 中考模拟卷 试题 名称 语文中考模拟试题(一)(九年级上册 苏教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 语文中考模拟试题(一)(总分120分时间120分钟)基础知识一、红色字注音都正确的是(2分)［］A.官爵(ｊüé)舀出(ｙǎｎ)打折(ｓｈé)荤菜(ｈūｎ)B.别墅(ｓｈǔ)省亲(ｓｈěｎｇ)腐蚀(ｓｈí)栈桥(ｚｈàｎ)C.乡宦(ｈｕàｎ)公差(ｃｈāｉ)杀戮(ｌù)家眷(ｊｕàｎ)D.敷衍(ｆū)阔绰(ｃｈｕò)褴褛(ｌáｎ)荒谬(ｎｉù)二、下列

试题预览   语文中考模拟试题(一) (总分120分 时间120分钟) 基础知识 一、红色字注音都正确的是(2分) ［ ］ A.官爵(ｊüé)      舀出(ｙǎｎ) 打折(ｓｈé) 荤菜(ｈūｎ) B.别墅(ｓｈǔ)    省亲(ｓｈěｎｇ)   腐蚀(ｓｈí)   栈桥(ｚｈàｎ) C.乡宦(ｈｕàｎ)   公差(ｃｈāｉ)  杀戮(ｌù)   家眷(ｊｕàｎ) D.敷衍(ｆū)     阔绰(ｃｈｕò)  褴褛(ｌáｎ)   荒谬(ｎｉù) 二、下列各组中按拼音填汉字不正确的一项是(2分) (1)A.告(ｊｉè)界  B.无(ｌｉáｏ)聊 C.应(ｃｈóｕ)酬    D.(ｘù)絮叨 ［ ］ (2)A.红(ｓｈǔ)薯  B.(ōｕ)殴打   C.(ｃｈｕō)戳穿  D.(ｘｉāｏ)箫索 ［ ］ (3)A.(ｃｈóｎｇ)祟拜  B.敲(ｚｈà)诈  C.(ｚｈà)栅栏   D.(ｙōｕ)悠扬 ［ ］ (4)A.乞(ｇàｉ)丐  B.(ｙｕáｎ)原故   C.心(ｘù)绪   D.(è)愕然 ［ ］ 三、结合句意，对红色字解释不正确的一项是(2分) ［ ］ A.那声音大概是横笛……使我的心也沉静，然而又自失起来…… 自失──(听得出神)忘了自己。 B.我希望他们不再像我，又大家隔膜起来。 隔膜──彼此思想感情不相通。 C.史进、李忠抱住劝道：“哥哥息怒，明日却理会。”两个三回 五次劝得他住。 理会──理解，领会。 四、选词填空，把字母写在横线上。(5分) (1)但在我是乐土：因为我在这里不但得到______。又可以免念 “秩秩斯干幽幽南山”了。 A.厚待 B.对待 C.款待 D.优待 (2)“近台没有什么空了，我们远远的看罢。”阿发说。这时船 慢了，不久就到，______近不得台旁，大家只能下了篙…… A.虽然 B.果然 C.突然 D.居然 (3)她的客人中出了诗人，而且和她相关，她感到______，就像自 己当上了诗人。 A.安慰 B.快慰 C.欣喜 D.欣慰 (4)可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和 蔡老师______了。 A.永别 B.诀别 C.分别 D.话别 (5)“……我想让他们将来都上大学呢！现在山里人富了，什么也不 愁，就指望孩子们有出息。”她笑着回答，语气颇为______的。 A.自信 B.自夸 C.自豪 D.自量 五、选出应查的字母、部首、笔画都正确的两项，将它们的字 母序号填入括号内(2分) 答：［ ］［ ］ 六、指出下列字不全是形声字的一项是(1分) ［ ］ A.铜 骑 秧 江 B.功 休 故 削 C.露 晨 忿 架 D.固 问 裹 病 七、选出下列词语的反义词正确的一组(2分) [ ］ ①犹豫 ②庸俗 ③劳苦 ④冷淡 A.①坚强 ②高贵 ③安康 ④火热 B.①坚决 ②高雅 ③安乐 ④热情 C.①坚定 ②高超 ③安逸 ④热闹 D.①坚毅 ②高大 ③安定 ④热烈  八、从下列各组中，选出感情色彩不同类的一组(1分)［ ］ A.妄图 奸诈 顽固 团结 B.愚蠢 傲慢 卑劣 丑恶 C.结果 习惯 发动 保护 D.勇敢 聪明 善良 高尚  九、与例句中红色词的词性一致的一项是(2分) ［ ］ 例句：请把课文读一遍。 A.你把住门口，别让它跑了。 B.这把铁铲一直跟随着他。 C.王东把书还给我了。 D.他的自行车换了新车把。  十、找出下列每组短语中不同类的一个，把序号填入括号里(2分) (1)A.一群孩子 B.短篇小说 C.仙山楼阁 D.乡间生活［ ］ (2)A.单纯真诚 B.我和老师 C.我的旅途 D.报刊书籍［ ］ (3)A.特别美丽 B.花红柳绿 C.豪华住宅 D.复习资料［ ］ (4)A.多么伟大 B.踱来踱去 C.思想感情 D.悬崖峭壁［ ］ 十一、下列句子中红色的部分都是状语。在后面括号中“√”或“×”(3分) (1)在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。( ) (2)一个念头忽然跳进我的脑子。 ( ) (3)劳动人民整年累月，劳心劳力，拿出全部精力培植着花木，美化 我们的生活。 ( ) 十二、选出画错主干的一项，将它的字母序号填入括号内(1分) ［ ］ A.征服沙漠的最主要的武器 是 水。 B.小草偷偷地从土里钻出来。 C.这有两种不同的途径和方法。 D.蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。 十三、复句中分句间关系分析有误的是(3分) ［ ］ A.这武器不是机关枪而是马克思列宁主义。 B.假如一个人用脚尖踩着窝儿，就能一步步地走到井底。 C.如果水壶不洗，就不能烧开水，因而洗水壶是烧 开水的前提。 D.我们向沙漠进军，不但保护了农田，开辟了绿洲，而且对交通线路也起了保护作用。 十四、给下列复句选择一组最恰当的关联词(2分) (1)______为自己，______为人类酿造最甜的生活。 (2)______你意识到这一点，你______能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。 (3)______我没有猜错的话，你______是雷锋同志。 (4)这种桥______形式优美，______结构坚固。 (5)______人家对你们评价多么高，你们______有勇气对自己说：我是个毫无知识的人。 A.只有……才 不是……而是 如果……就 不但……而且 不管……总要  B.不管…总要 只有……才 不是……而是 如果……就 不但……而且 C.不是……而是 只有……才 如果……就 不但……而且 不管……总要  D.如果……就 不是……而是 只有……才 不但……而且 不管……总要  十五、下面没有语病的是(2分) ［ ］ A.我们学校几个教学处的教师，经常到班上听课。 B.经过两年多的刻苦努力学习，我文史方面的知识更加丰富了。 C.读者来信反映的问题，基本是完全真实的。 D.大家认真观看和聆听着台上的表演。 十六、把不是比喻句的选出来。(1分) ［ ］ A.回望戏台在灯火光中，却又如初来未到的时候一般，又漂缈得像一座仙山楼阁。 B.样子也不好看，玻璃眼睛，乍一看去像瞎了似的。 C.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。 D.吓得脸像窗户纸似的煞白。 E.那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子，在浪花里蹿…… 十七、下列句式变换不正确的一项是(2分) ［ ］ A.这个秘密被他发现了。 主动句：他发现了这个秘密。 B.那难道还不是十拿九稳的事吗？ 陈述句：那是十拿九稳的事。 C.这产品质量好，价钱也便宜。 否定句：这产品质量不坏，价钱也不贵。 D.这样悲壮的故事，怎能不使我感动得流泪。 双重否定反问句：这样悲壮的故事，怎能不使我不感动得流泪呢？ 十八、选出下面各句中破折号的用法与例句不同的一项(1分) ［ ］ 例句：就从这我才明白，在一个比黄连还苦的青蛋蛋里面 藏着的，才是核桃──我相念的朋友。 A.一个矮小的中年人──内山老板走过来。 B.过了太和门，就到了紫禁城的中心──三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。 C.后天──是我妈妈的生日。 D.将军家的厨师来了，问他好了──喂，普洛诃尔！过来吧，老兄，上这儿来。 十九、判断正误(2分) (1)散文的特点是“形散神不散”；小说的要素是人物、故事情节和自然环境。 ( ) (2)小说的情节通常包括开端、发展、高潮和结局。 ( ) (3)小说的环境包括社会环境和自然环境。 ( ) (4)《鲁提辖拳打镇关西》选自《水浒》，作者是元末明初的施耐庵；《狼》 选自《聊斋志异》，作者是清朝人蒲松龄；《葫芦僧判断葫芦案》选自《红楼梦》， 作者是清朝人曹雪芹。以上课文都是长篇小说节选的。 ( ) 二十、下列各句段与原文不一致的是(2分) ［ ］ A.人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生 命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而 悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的 整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业──为 人类解放而进行的斗争。” B.那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失 起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 C.于是架起的两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的， 夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流 中，飞一般径向鲁镇前进了。 阅读 一、阅读文言文 (1)为下列句中红色的词语选择正确的解释。(2分) ①使人索扁鹊 ［ ］ A.寻找 B.绳索 C.追捕 ②臣是以无请也 ［ ］ A.约人来 B.请求 C.问 ③濯清涟而不妖 ［ ］ A.美好的 B.美丽而不端重 C.鬼怪 ④学而时习之 ［ ］ A.时间 B.按时 C.有时 (2)《<论语>六则》的中心内容概括为以下三个方面：(3分) A.学习态度，B.学习方法，C.个人修养。下面的话各属于哪项？ ①学而时习之 ［ ］ ②人不知而不愠 ［ ］ ③温故而知新 ［ ］ ④敏而好学，不耻下问 ［ ］ ⑤学而不思则罔，思而不学则殆 ［ ］ ⑥学而不厌 ［ ］ (3)为下面句子选择正确的解释。 ①择其善者而从之，其不善者而改之。(1分) ［ ］ A.选择他们的优点来学习，他们的缺点来改正。 B.看到他们的优点就学习，看到他们的缺点(如果自己身上也存在)就改正。 C.选择他们之中好的跟着学习，不好的就改投别人。 D.看到他们之中有好老师就向他学习，不好的就改正。 ②一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。(1分) ［ ］ A.一只狼藏在洞中，企图从洞中钻过去来攻击屠夫背后。 B.一只狼在其中打洞，企图钻过去攻击屠夫背后。 C.一只狼在其中打洞，企图藏在里面等待时机来攻击屠夫背后。 D.一只狼打洞在其中，想等一会儿钻进去攻击屠夫背后。 ③医之好治不病以为功。 ［ ］ A.医生的爱好，是给没病的人治，并把(治好病)作为(自己的)功劳。 B.医生喜欢给没病的人治病，并把(治好“病”)作为(自己的)功劳。 C.医生的爱好，是为无病呻吟的人治病，不用看自己就好了，也就有了功劳。 D.医生喜欢给无病呻吟的人治病，反正不用看自己也会好的，功劳就大了。 二、阅读现代文 (一) 这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子 里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么 美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不 见，因为这样就会显出自己不称职位，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从 来没有获得过这样的称赞。 “可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。 “上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的 话私自低声地传播开来。 “他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！” “他实在没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿 发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这 样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神 气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。 (1)用简明扼要的语言填空。 ①上文故事发生的时间是在________________。(1分) ②上文故事发生的地点是在________________。(1分) ③上文故事中的人物都有__________________。(1分) (2)简答为什么那个小孩子能说实话，而其他的人不愿说实话。(1分) (3)上文画线句中的“似乎觉得”用语非常精彩，为什么？(2分) (二) 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的 闰土了。他身体增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且 加上了很深的皱纹；眼睛也象他父亲一样，周围都肿得通红，这我知 道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破 毡帽，身上只穿一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一 支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开 裂，像是松树皮了。 我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： “啊！闰土哥，──你来了？……” 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡、跳鱼儿、贝壳、 猹……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑海里面回旋，吐不出口外去。 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。 他的态度终于恭敬起来了，分明地叫道： “老爷！……” 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚 障壁了，我也说不出话。 (1)第一自然段从哪些方面写了中年闰土的外貌，简要说说作者这 样写的作用。 (2分) (2)怎样理解闰土“脸上现出欢喜与凄凉的神情”这句话？(2分) (3)去掉“他的态度终于恭敬起来了”一句中的“终于”一词，好 不好？为什么？ (2分) (4)对“分明”一词，有以下四种解释，选择准确的一项。(2分)［ ］ A.因为离得很近，所以“我”听得很清楚。 B.闰土态度很恭敬，所以叫得也清楚。 C.写出“我”对“老爷”这一称呼的震惊。 D.写出闰土对“我”的尊敬和亲密友好的态度。  (5)“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。”这句话运用了什 么修辞方法？具体写出“厚障壁”所指的内容。(2分) (6)“我”见到闰土时“很兴奋”，“有许多话想要连珠一般涌 出”，但却说不出来，这是为什么？ (2分) ［ ］ A.因为“我”有二十多年没见到闰土了，他是“我”少年时的 好朋友，如今见面，“我”的心情十分激动，一时不知说什么好。 B.闰土是“我”少年时代的小伙伴，我们有二十多年没见面 了，如今都已长大成人，“我”虽然很兴奋，但却不好意思提 起小时候的事情。 C.眼前的闰土已全然不是“我”记忆中的闰土了，面对这个饱 经生活磨难、贫穷困苦的中年闰土，“我”的心情十分沉重和 压抑，所以有许多话说不出口。 (三) ①游览者__a___也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落 都注意图画美。②阶砌旁边栽几丛书带草。③墙上蔓延着爬山虎或者蔷 薇木香。④___b___开窗正对着白色的墙壁，太单调了，给补上几竿竹 子、几棵芭蕉。⑤诸如此类，____c__要游览者___d___就极小范围的局 部看，___e___能得到美的享受。 (1)填空词语最恰当的一组是(2分) ［ ］ A.即使 如果 也 无非 必然 B.如果 必然 即使 也 无非 C.必然 如果 无非 即使 也 D.即使 必然 如果 无非 也 (2)选出这段文字层次划分最准确的是(2分) ［ ］ A.①‖②③‖④⑤ B.①‖②③④‖⑤ C.①②‖③‖④⑤ D.①‖②‖③④⑤ (3)这段文字说明的主要内容(2分) ［ ］ A.苏州园林是中国园林的标本。 B.苏州园林在每一个角落都注意图画美。 C.苏州园林使游览者在极小的范围内，也能得到美的享受。 D.苏州园林使游览者，无论站在哪个点上，眼前都是一幅完美的图画。 (4)这段文字运用的说明方法是(1分) ［ ］ A.举例子 B.打比喻 C.作比较 D.列数字 (四) 修改是写作的一个重要部分。古今中外，凡是文章写得好的人，大 概都在修改上用过功夫。马克思写《资本论》，据说从计划到草稿都经 过了多年的多次修改。《资本论》第一卷写完后，他还要做一次文体上 的修饰，他给恩格斯写信说：“这自然就像小宝宝一样，在一阵剧痛以 后用舌头去遍舔那活宝宝，多愉快呀。”德文本出第二版，马克思又改 了一遍。对于法文译本，据说马克思为了使法国的读者容易了解，又作 了修改。在文学家方面，托尔斯泰写《战争与和平》，有的说改过五 遍，有的说改过七遍。他们写那样大的作品还改了又改，我们平常写短 文章就更应当多加修改了。 (1)用“‖”给这段文字分层并归纳层意。(1分) (2)这段文字的主要意思是？(3分) (3)这段文字使用的论证方法是：(1分) ［ ］ A.比喻论证 B.例证法 C.对比论证 D.引证法 (4)文中画横线的句子是单句还是复句？是单句写出句子主干，是复 句划出层次，并注明分句间的关系。(1分) (5)这段文字用的是：(1分) ［ ］ A.道理论据 B.事实论据 写作 说明文写作： 范围：说明一个动物或一种植物 要求：(1)题目自拟。 (2)在对其特征说明基础上，注意对其形态、属性、习性进 行适当的叙述和描写。 (3)注意抓住说明对象的特征，按照一定顺序，使用一定的 说明方法，对事物进行说明。 (4)语言要准确、简洁、生动、形象。 　 语文中考模拟试题参考答案(一) 基础知识 一、C                    二、(1)A (2)D (3)A (4)B 三、C                    四、(1)D (2)B (3)D (4)C (5)C 五、A D            六、B         七、B        八、A         九、C 十、(1)C (2)C (3)B (4)A 十一、(1)√ (2)√ (3)× 十二、D             十三、A             十四、C           十五、B          十六、B 十七、D             十八、D           十九、(1)×(2)√(3)√(4)×         二十、C 阅读 一、阅读文言文 (1)①A ②C ③B ④B (2)①B ②C ③B ④A ⑤B ⑥A (3)①B ②B ③B 二、阅读现代文 (一)(1)①举行游行大典的时候或一天上午。 ②街上。 ③皇帝、皇帝的内臣们、老百姓们。 (2)那个小孩子天真、纯洁，没有任何顾虑，所以能说实话，但 是其他人担心说了实话“就会显出自己不称职位，或是太愚 蠢”，所以不愿说实话。 (3)“似乎觉得”是好像或仿佛觉得的意思。生动刻画出皇帝在 所有的人都明白他“什么衣服也没穿”的时候，他自己还没 弄清自己到底穿没穿衣服这种极其愚蠢可笑的心理。 (二)(1)身材、脸色、眼睛、穿着和手。 作用：说明闰土在生活的重压下发生了深刻的变化。 (2)“欢喜”是说见到老朋友时的兴奋和喜悦。“凄凉”是说想到 自己悲惨处境又很悲伤。这句话写出了闰土见到我时那种高兴 而又悲苦的矛盾心情。 (3)不好！ 因为“终于”写出闰土在见到“我”之后内心经历了一场如何 称呼故交的激烈斗争，写出了闰土的内心活动。 (4)C (5)比喻。厚障壁比喻封建等级观念在闰土和“我”之间造成的冷 漠与隔膜。 (6)C (三)(1)C (2)B (3)B (4)A (四)(1)第一层：第①句。 第二层：第②句到“有的说改过七篇”。 第三层：最后一句。 层意：第一层：写作要修改。 第二层：举具体事例论证。 第三层：我们要修改文章。 (2)第①句 (3)A,B,C (4)单句。 主干：人用功夫。 (5)B 首页 (117.90.129.69)   试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：苏教版 九年级 上册 中考模拟卷 上一个『江苏灌云伊中高一期末试卷』  下一个『正确使用词语成语（两练）』

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