2008-2009年汶上一中高二语文期末测试卷


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一、基础知识1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A．市井陷阱景观颈联以儆效尤B．卷帙隽永眷顾捐助涓涓细流C．枪手强辩蔷薇戕害帆樯如林D．闲暇翩跹娴静显摆鲜无人知2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．禀赋胁从披沙捡金胜不骄，败不馁B．谐谑强弩甚嚣尘上黄钟毁弃，瓦斧雷鸣C．潸然樊篱歇斯底里合抱之木，
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  一、基础知识
1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是  （ ）
   A．市井 陷阱 景观 颈联 以儆效尤  
   B．卷帙 隽永 眷顾 捐助 涓涓细流 
   C．枪手 强辩 蔷薇 戕害 帆樯如林 
   D．闲暇 翩跹 娴静 显摆 鲜无人知 
   2．下列词语中，没有错别字的一组是  （ ）
   A．禀赋 胁从 披沙捡金 胜不骄，败不馁 
   B．谐谑 强弩 甚嚣尘上 黄钟毁弃，瓦斧雷鸣 
   C．潸然 樊篱 歇斯底里 合抱之木，生于毫末 
   D．小憩 震慑 莫衷一事 慌慌不可终日 
   3、下列句子中，加点的熟语使用不恰当的一句是  （ ）
   A、这起发生在辽宁省葫芦岛市的行政复议案，一波三折，扑朔迷离，不仅把当事人折腾得筋疲力尽，而且折射出依法行政的尴尬与艰难。 
   B、随着体制改革的深入和人事制度的不断完善，国家机关事业单位中尸位素餐的现象将大大减少，机关事业单位的工作作风也将发生很大的转变。 
   C、俗话说得好，一个巴掌拍不响，我们双方必须精诚合作，这样才能把这项造福豫南百姓的浩大工程做好。 
   D、这位厂领导心胸狭窄，小肚鸡肠，谁要是给他提点意见，他便记在心里，总要找机会给谁穿小鞋。 
   4、下列各句中，加点的成语（或熟语）使用正确的一句是 （ ） 
  A．外援和主教练在转会费、出场费等问题上意见不合，虽经多方斡旋，但终至琴瑟失调，不得不分手。 
 B．晋北的天险雁门关被敌突破之后，太原大有奄奄一息之势，国人对华北紧张的形势都非常关心。 
  C．本来大家商量好，届时一起提出反对意见，可到了经理室，他们几个竟然噤若寒蝉，只得由我独自“战斗”了。 
 D．我们青年学生对那种“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的及时行乐的思想，理应予以摒弃。 
   5、下列各句中，句意明确、没有语病的一句是（ ） 
   A．日前，国务院扶贫开发领导小组针对一些贫困地区超标准兴建办公楼、超能力举办大型节庆活动等问题突出，发出通知要求坚决刹住贫困地区铺张浪费之风。 
   B．株洲大道建成通车，将推动株洲城市扩容发展，提升城市功能和品位，加快株洲高新区栗雨工业园的开发建设，从而推进长株潭经济一体化。 
   C．《四郎探母》一出戏中，杨四郎家人阵亡，自己被敌人俘虏，娶了铁镜公主，在异域苟活十五年，异乡对于儿女来说已是故乡，而四郎对母亲的思念则无法遏止。 
   D．当年，他作为国民小学学生，作为市立中学学生，甚至作为商学院学生，就早已在这张写字台上写作业了。 
   二、阅读下面文字，完成6-9题。 
   在鄂东丘陵地带有一座铜绿山，这里被、东两面紧靠大冶湖，水运可达长江，交通便利。此山每当暴雨过后，可见无数铜绿如雪花小豆般点缀在土石之上，因而得名铜绿山。显然，铜绿山是铜矿石富集地区，现代矿山就建在这里，而古铜矿遗址的发现正是现代矿山开采中的另一收获。 
   1965年，在铜绿山矿山生产建设中不断发现古代采矿、冶炼的遗物和遗迹，当时并未引起足够的重视。这种情况一直持续到1973年，当时某矿将一件铜斧寄送中国历史博物馆请求鉴定。中国历史博物馆当即派专家前往湖北，对发现古物的地点进行实地调查和勘测。他们在调查中发现，被当地群众称为“老窿”的古代矿坑在露天开采的工地上几乎遍地都是。铜绿山古矿冶遗址处在现代露天采矿场场区，矿场由于长期的开采，形成一个低于海平面16米的巨大深坑，这些老窿就是在采矿过程中发现的。调查组清理了一个残存的老窿竖井，发现了大量用来支护井壁的圆木和采矿用的铜斧、铜锄、铜锛、铜凿等用具。经初步调查、拭掘，认定这是一处春秋末至战国前期的矿冶遗址，距今已有2400多年的历史。 
   商周时代是我国矿冶业大发展的时期。当时的楚国就不止一地产铜，湖北阳新县港下、安徽铜陵、南陵大工山、江西瑞昌铜岭、湖南麻阳九曲湾等地，都发现有商周时期的古铜矿。由于金属在社会生产、生活中起着重要作用，历代官府对矿山开发都实行了垄断经营。楚国也用严酷刑法，禁止民间私自采矿，显然铜绿山古铜矿是由楚国官府一手经营的。 
   从考古发现来看，当时铜绿山已能提炼出红铜。那么由这里炼出的红铜又到哪里去了呢？1973年，湖北随县擂鼓墩东周曾侯乙墓出土的6000多件，总重量达10万多吨，随县与铜绿山不远，曾侯乙墓与铜绿山矿又处于同一时代，完全有理由认为它所用的铜原料取自铜绿山，商王朝为了直接控制这里的矿山开采，在矿山通往中原的重要交汇之地长江北岸曾建立盘龙城。盘龙城与铜绿山仅一江之隔，又与其他几处古铜矿在同一条长江运输线上，矿山产出的红铜在商王朝的控制下源源北上，到达都城的铸造铜作坊。 
   在铁器出现以前的青铜器时代，铜产量就是国家实力的象征。春秋时期，楚国能够问鼎中原，争霸天下，在很大程度上靠的就是丰富的矿藏和发达的矿业。 
   铜绿山古铜矿是我国发现最早、规模最大、开采时间最长并且也是最完整的一处矿冶遗址。其采掘和冶炼工艺填补了我国冶金史上的空白，堪称矿业史上的里程碑。矿井支护、排水、通风和选矿等技术，对于现代矿山生产仍有借鉴意义。 
   6、根据上下文，下列对“老窿”有关内容的说明，不正确的一项是  （ ）
   A．1965年，在“老窿”不断发现古代采矿、冶炼的遗物和遗迹，但当时没有引起足够的重视。 
   B．“老窿”是现代矿山开采中发现的古铜矿遗址，在铜绿山几乎遍地都是。 
   C．专家初步认定被当地群众称为“老窿”的古代矿坑距今已有2400多年的历史。 
   D．调查组在“老窿”中发现了许多古代采矿用的遗物，如铜斧、铜锄、铜锛、铜凿等。 
   7、对铜绿山矿冶遗址发掘的作用，分析概括不恰当的一项是  （ ）
   A．获得了古代铜矿采掘和冶炼的实物资料，了解了古代的矿冶技术。 
   B．了解了古代对铜绿山矿区铜矿开采的时间与规模。 
   C．了解了古代官府对矿山开发实行垄断经营的原因以及楚国对私自采矿的处罚。 
   D．填补了我国冶金史上的空白，对现代矿山生产有借鉴意义。 
   8、下列表述不符合原文意思的一项是  （ ）
   A．铜绿山是铜矿富集地区，这里交通便利，开采的铜矿可以通过水运源源不断地运送出来。 
   B．春秋战国时期，楚国的铜矿不止一处，对铜矿的开采和冶炼，都已经拥有了精湛的技术。 
   C．盘龙城是商王朝为了直接控制铜绿山的矿石开采而建立的一座城邑，这座城处在长江运输线上。 
   D．大冶铜绿山矿冶遗址表明，古铜矿对该地区的开采，为现代矿山的形成奠定了良好的基础。 
   9．根据原文所提供的信息，下列推断不正确的一项是（ ） 
   A．安徽铜陵、江西瑞昌铜岭、湖南麻阳九曲湾等地都曾是楚国统治的地区。 
   B．铜绿山提炼出的红铜主要用在了曾侯乙墓出土的总重量达10万多吨的青铜器上。 
   C．春秋时期，大冶铜绿山矿区对楚国问鼎中原、争霸天下曾起过十分重要的作用。 
   D．大冶铜绿山古铜矿对商周辉煌灿烂的青铜文化有着不容低估的贡献。 
   三、阅读下面的文言文，完成10－12题。 
   邓芝字伯苗，义阳新野人，汉司徒禹之后也。汉末入蜀，未见知待。时益州从事张裕善相，芝往从之，裕谓芝曰：“君年过七十，位至大将军，封侯。”芝闻巴西太守庞羲好士，往依焉。先主定益州，芝为郫邸阁督。先主出至郫，与语，大奇之，擢为郫令，迁广汉太守。所在清严有治绩，入为尚书。 
   先主薨于永安。先是，吴王孙权请和，先主累遣宋玮、费祎等与相报答。丞相诸葛亮深虑权闻先主殂陨，恐有异计，未知所如。芝见亮曰：“今主上幼弱，初在位，宜遣大使重申吴好。”亮答之曰：“吾思之久矣，未得其人耳，今日始得之。”芝问其人为谁？亮曰：“即使君也。”乃遣芝修好于权。 
   权果狐疑，不时见芝，芝乃自表请见权曰：“臣今来亦欲为吴，非但为蜀也。”权乃见之，语芝曰：“孤诚愿与蜀和亲，然恐蜀主幼弱，国小势逼，为魏所乘，不自保全，以此犹豫耳。”芝对曰：“吴、蜀二国四州之地，大王命世之英，诸葛亮亦一时之杰也。蜀有重险之固，吴有三江之阻，合此二长，共为唇齿，进可并兼天下，退可鼎足而立，此理之自然也。大王今若委质于魏，魏必上望大王之入朝，下求太子之内侍，若不从命，则奉辞伐叛，蜀必顺流见可而进，如此，江南之地非复大王之有也。”权默然良久曰：“君言是也。”遂自绝魏，与蜀连和，遣张温报聘于蜀。蜀复令芝重往，权谓芝曰：“若天下太平，二主分治，不亦乐乎！”芝对曰：“夫天无二日，土无二王，如并魏之后，大王未深识天命者也，君各茂其德，臣各尽其忠，将提枹鼓，则战争方始耳。”权大笑曰：“君之诚款，乃当尔邪！” 
   芝为（大）将军二十余年，赏罚明断，善恤卒伍。身之衣食资仰于官，不苟素俭，然终不治私产，妻子不免饥寒，死之日家无余财。性刚简，不饰意气，不得士类之和。于时人少所敬贵，唯器异姜维云。 评曰：邓芝坚贞简亮，临官忘家。 
   （选自《三国志•蜀书十五•邓张宗杨传第十五》） 
   10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( ) 
   A．汉末入蜀，未见知待 见：被 
   B．大王今若委质于魏 委质：归顺 
   C．身之衣食资仰于官 仰：仰望 
   D．唯器异姜维云 器异：敬重 
   11．以下六句话，分别编为四组，全都表现邓芝“刚简”性格的一组是( ) 
   ①所在清严有治绩，入为尚书 
   ②身之衣食资仰于官，不苟素俭，然终不治私产,妻子不免饥寒 
   ③今主上幼弱，初在位，宜遣大使重申吴好 
   ④于时人少所敬贵，唯器异姜维云 
   ⑤不饰意气，不得士类之和 
   ⑥君各茂其德，臣各尽其忠，将提袍鼓，则战争方始耳 
   A．①②⑤ B．②④⑤ 
   C．①③⑥ D．③④⑥ 
   12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) 
   A．邓芝年轻时未蒙重用，直到年过七十，才位至大将军，并被封为侯。 
   B．邓芝向诸葛亮献计，深得其赏识，并被派遣出使东吴，向孙权表示友好。 
   C．邓芝凭着卓异的政治远见，促使孙权断绝了与魏国的往来，与蜀国结盟联合。 
   D．邓芝赏罚分明，体恤士卒；个性刚强质朴，不掩饰感情，不能与众官和睦相处。 
                                第Ⅱ卷(共114分)
 四、（22分） 
   13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） 
   （1）今主上幼弱，初在位，宜遣大使重申吴好。(4分) 
   译文：  
   （2）芝为（大）将军二十余年，赏罚明断，善恤卒伍。(4分) 
   译文：  
   14．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分） 
                                    雨过山村 
                                       王建 
                          雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 
                          妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。 
   （1）品读此诗前两句，说说山村有什么样的特点？作者用哪些意象写出这些特点的？（4 分） 
   答：  
   。 
   （2）根据对全诗的理解，你认为哪个字是全诗的“诗眼”，并简要陈述你的理由。（4 分） 
   答：  
   。 
   15．补写出下列名句名篇（4分）
（1）但以刘日薄西山，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，朝不虑夕。
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿知来者之可追；实迷途其未远，                 。
（3）渔舟唱晚，＿＿＿＿＿＿＿；雁阵惊寒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，秋水共长天一色。
（5）老当益壮，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？穷且益坚，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(6)野马也，尘埃也，                     。 
   五、阅读下面文字，完成16一19题。（22分） 
                               凄与悲的距离 
                                  白水河 
   听《二泉映月》，在优美的乐曲中，你能感受到一种感伤，一种凄凉。它这样的美，美得让人陶醉，它这样的凄怨，凄怨得让人落泪。深入它，才知道它凝聚了—位贫苦艺术家一生的感慨、叹伤，它又凝聚了他一生的流浪。阿炳，这样一位被众人叫做“瞎子阿炳”的人，在无锡市一流浪就是50多个年头。他脖子上挂着笙、笛、琵琶等乐器，在无锡市漫步。他看不见了往日的风景，但他有自己的歌声。曾有一度，在无锡市，谁不熟悉阿炳的歌声、笛声？人们熟悉他，但他又被人们遗忘。在被遗忘的角落里，阿炳保留着自己的尊严，探索着自己的痛苦而又艺术的生活。 
   无锡惠山二泉亭附近风景独美。这里有一泉水，号称“天下第二泉”。泉的南面有一所开敞的轩，游客们可在这里休息、品茗。轩的前面有一个长方形的池子，四周围以石栏，池中养了许多金色的鲤鱼，“鱼戏莲叶间”，该是一种别样的情趣吧。有一个石刻的龙头，从池边伸出，向池中喷出山泉。在这里，在阿炳26岁以前的时光里，留下了他的多少欢歌笑语。而今，当无锡市一个瞎眼的老汉拉着名曲在挣着微薄的生活费时，谁在意了他的曲子中的永恒？谁在意他的曲子中的辛酸？这样的乐曲差点儿就要成为历史天空中的一朵云，最终也将烟消云散。不是一名教授偶然听到自己的学生在拉阿炳的《二泉映月》，不是这位教授去无锡找到阿炳录了音，这种优美的音乐恐怕也随着阿炳的逝去而无声了吧。1950年夏找阿炳录音时，阿炳说：“我不奏音乐已经两年了，我的技术荒疏了，我的乐器也都破坏得—件都不能用了。”就这样一个靠音乐技艺吃饭的人，却两年不闻乐曲声，这又何尝不是一种凄苦。在危危之颠终于保存下了这首乐曲。1950年冬，阿炳就与世长辞了。如果不是夏天去找他，而是冬天，何以能让这样的绝唱唱到今。 
   现在再听这首曲子，你会由开始莫名的忧伤而转变为一种形象——曲子如泣如诉，叮咚的泉水依然叮咚，但物是人非：一个瞎了眼的衣服破烂的老汉，手拿二胡在认真地拉呀拉呀，多少人驻足侧耳倾听。你又会联想到多少像阿炳一样命运的人，在风雨中艰难地行走着，他们叹息，却没处抱怨。这凄凉比“秋风扫落叶”还要凄，这韵味比“曲终人不见，江上数峰青”还要无穷。这美是如此的美，才有如此的凄，而正因为有这样深沉的凄，才孕育了如此绝妙的美。凄与美结合得天衣无缝，才能给人以力量，给人以震撼，给人以无穷的回味。太凄了则成悲，太美了则“物极必反”。 
   《红楼梦》中黛玉葬花又何尝不是一种凄美呢。春天花开，有如少女的粉面，有如少女含羞的笑脸，一旦春归去，花衰至落，落下的花像落下的粉泪，流到树下却浸不进去半分。黛玉拿着笤帚，轻轻地打扫着散落的花瓣。她是那样的轻，害怕再给已落的花瓣染上半点污点。然后她轻轻地把聚积到一起的花瓣装进一个粉红的丝袋里，再轻轻地把口袋的口扎上，已泪湿粉面，泪洒春衫。四周静静的，不时还传来悦耳的鸟鸣。在这样优美的环境里，黛玉轻依花锄，做着这样优美的事，难道不是美与凄的结合？这种结合早已感动了它的第一位听众——宝玉。宝玉的感动与黛玉的导演又是凄与美的结合：天真纯洁的爱情，最终也如这些花，葬送在黛玉自己所设的花冢里。这样的结合才让人感动得叹服，让人在审美的过程中无言以对。 
   然而，当我听阿炳的《二泉映月》时我正在看《张良传》，看到吕后造成戚夫人的悲，感受着曲中的凄，才算真正理解了悲与凄的艺术距离。刘邦得天下而称帝后，吕后人老珠黄，当日风采照人的吕后已是雨后黄花了，然而这时的戚夫人却是玉洁冰清、出水芙蓉，深得刘邦的宠爱。刘邦几度要立戚夫人的儿子为太子，无奈太子已请来了刘邦一生都找不来的四位隐士，羽翼已成，不可废立。刘邦指着四位隐士对戚夫人说：“我想废太子，可他们四人辅助着他，羽翼已成，不能再废了。”戚夫人如失魂魄，为刘邦唱了一曲哀歌：“鸿鹄高飞，一举千里。羽翮已就，横绝四海，当可奈何！虽有矰缴，尚安所施！”联想戚夫人平日的幻想，而一旦幻想破灭，这是一种何等的伤痛。及至吕后专权，把戚夫人双眼挖去，舌头割掉，四肢砍掉，衣服扒光，扔在猪圈里叫做“人彘”让人观看，那是一种什么样的悲哀。这悲能与美结合吗？永远不能，它永远只能是悲哀。 
   凄与悲都会让人承受难以想象的痛苦，但它们的距离就在于凄则能与美达到完美的和谐统一，而这种统一是最美的悲剧也无法达到的。  （摘自《写作》2005年第3期） 
   16.请你根据文章前三段，谈谈作者在文中所说的“凄”具体表现在哪几个方面？（6分） 
    
   17.你如何理解“人们熟悉他，但他又被人们遗忘”这句似乎矛盾的话？这反映了阿炳处于一种什么样的社会状况中？（5分） 
    

   18．（1）文章写《红楼梦》中黛玉葬花的事例和戚夫人被杀的事例各有什么作用？（4分） 
    

   （2）作者理解的“凄”与“悲”分别指什么？二者之间到底有怎样的距离？（4分） 
    

   19．作者在文章最后一段说凄与美的“和谐统一”“是最美的悲剧也无法达到的”，你是否同意作者的看法？请结合另外的例子加以说明。（3分） 
    

   六．语言表达（13分） 
   20．根据提示为下面的文字拟标题。（4分） 
   本报巴黎3月2日电 法国教育部昨日宣布，任命法国汉学界知名人士白乐桑先生为全法汉语教学总督学。 
   法国教育部长吉尔•德•罗比安表示，该任命标志着汉语教学在法国进入一个新的发展阶段。他说，随着中国在国际舞台上的作用不断提高和经济的强劲发展，越来越多的法国民众认识到学习中文的重要性，选修汉语的学生逐年加速增加。法国促进与机会平等部长级代表阿朱•贝葛表示，政府采取措施加大汉语教学力度，并通过两国经济交流合作的不断深化，解决目前高失业率问题。 
   法国教育部的资料显示，学习汉语的法国中小学生已达1.2万人，另有3750名大学生选择了中文专业。汉语作为外语在法国已经从去年的第6位升至第5位，排在英、德、意、和俄语之后。 
   （1） 概括基本事件：  
   （2） 突出汉语地位：  
    
   21．“超级女声、想唱就唱”的口号响彻华夏。节目展播过程中，主办方巧妙地将这个节目评选的最大权利交给了决定收视率的观众们。许多歌迷都相信，自己支持的偶像成功与否，是可以由自己的选票来决定的。“超级女声”可能不是一个为挑选专业音乐人才而进行的评选，但却是一次体现民意的新秀拉票大赛。请你为某“超女”设计一段“拉票词”。语言要生动活泼，有鼓动力，富有文采，不超过50字。（6分） 
   答：  
    
    
   。  
   22．阅读下列寓言，用一个精练而深刻的语句总结其寓意。[不超过15个宇(3分)] 
   一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在野草丛中。 
   答：  
   七．作文（60分） 
   23．阅读下面的文字，根据要求作文。 
   有人说，当你“自我作践”地把日子看成破铜烂铁时，你的日子也将是锈迹斑斑的；当你“珍而重之”地把日子视为金银珠宝时，那么你拥有的日子也将会是金光灿灿的。对此，你是怎么看，怎么想的呢？你有这方面的经历或感受吗？请联系实际，围绕“人生态度与生存状况”这个话题写一篇文章。 
   要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。 (218.58.176.93)  

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