四川省宜宾市2008年高中阶段学校招生考试语文试卷 -- 部编人教版九年级下册

四川省宜宾市2008年高中阶段学校招生考试语文试卷

试题
名称

四川省宜宾市2008年高中阶段学校招生考试语文试卷(九年级下册部编人教版)

下载
地址

宜宾市2008年高中阶段学校招生考试语文试卷I基础卷（全体考生必做，80分）一、积累运用（30分）（一）填空题（10分）（内容8分，书写2分）1、古诗文名句填空提示：（l）——（8）任选6小题完成（如果多填，则只选择所做答案的前3个作为评分依据）；(9)——（10）小题必做。请将答案用正楷字体规范地填写在方格内。（1）蒹葭

试题预览
  宜宾市2008 年高中阶段学校招生考试语文试卷
             I 基础卷（全体考生必做，80 分）
一、积累运用（30 分）
（一）填空题（10 分）（内容8分，书写2 分）
1、古诗文名句填空提示：（l）——（8 ）任选6 小题完成（如果多填，则只选择所做答案的前3 个作为评分依据）；( 9 ) ——（10）小题必做。请将答案用正楷字体规范地填写在方格内。
（1）蒹葭苍苍，                。（《诗经•蒹葭》）
（2）野芳发而幽香，                   。（欧阳修《醉翁亭记》）
（3）海内存知己，              。（王勃《送杜少甫之任蜀州》）
（4）予独爱莲之                     ，濯青涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
（5）采菊东篱下，                   。（陶渊明《饮酒》）
（6）感时花溅泪，                   。（杜甫《春望》）
（7）                 ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
（8）                 ，后天下之了而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
（9）我国的传统节日丰富多彩，自古文人墨客也多有借传统节日绘景、抒情或励志的名篇佳作，它们成为了民族文化的重要组成部分。请仿照示例，写出与传统节日有关的连续的两句古诗文名句。（任选一个节日，古诗文名句课内外均可）
示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节）
                      ，                        。（        ）
（10）如果人人都能为他人着想，做到“            ，                。” ，

那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用《 <论语> 十则》中的语句填空）

（二）选择题（2 一5 小题，共8 分，每小题2 分）
2、下列加点字注音有错的一项是（     ）
A、应和（hè）确凿(záo)  精神抖擞(sǒu )
B、绽放(zhàn) 温馨(xīn)  姹紫嫣红(chà)
C、歼灭(qiān) 菜畦(qí)  心旷神怡(yì)
D、阔绰(chuò) 丘壑(hè)  鳞次栉比(zhì)
3、选出没有错别字的一组（      ）
A、松驰    甘败下风  谈笑风生
B、重迭    穿流不息  一抔黄土
C、脉搏    世外桃源  走投无路
D、渡假村  再接再励  出其不意
4、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（     ）
A、一场罕见的特大地震灾害突如其来，灾情就是命令，一场抗灾的硬仗在四川打响。B、风一样的自由、风一样的轻松… … 沐浴在美丽的春色里，同学们在老师带领下趁着“五一”长假，尽享天伦之乐。
C、据悉，受物价上涨影响，我市部分爱心超市巳不堪重负。有关方面对爱心超市下一步将如何开展救助活动显得忧心忡忡。
D、“藏独”势力策划的暴行令人发指，遭到了西藏社会各界的强烈谴责和严厉批评。
5、下列句子没有语病的一项是（    ）
A、有关部门最近发出通知，要求各地在奥运期间严防安全不出问题。
B、语文素质是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
C、看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。
D、在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。

（三）语言运用题（6 ——8 题，每题4 分，共12 分）
6、请用一句话概括下面新闻的内容。（不超过20 个字）
本报讯   连日来，南方大部地区连降暴雪，造成几十年来罕见的冰雪灾害。身处全国各地的体育界人士也纷纷用行动表达对于灾区人民的支持和慰问。
正在上海进行冬训的刘翔和教练孙海平捐出三件刘翔亲笔签名的球衣进行拍卖，以表示对灾区人民的支持。包括奥运会冠军张国政、石智勇、刘春红在内的国家举重队全体成员和国家体育总局举摔柔中心向灾区人民捐赠了24000元。张连伟、梁文冲、张娜、冯珊珊四位高尔夫球员将60 万元人民币总奖金全部捐献给灾区人民。
为表示对战斗在抗灾第一线英雄的支持，姚明昨天特意捐献出亲笔签名的篮球一个，他还从美国发回了祝福。
主要内容：                                                          。

7、红山中学山花文学社，欲以“孔乙己” 、“鲁智深”这两个文学形象为例开展一次“人物形象塑造方法”的研究性学习活动。请你从下面书目中推荐两本给该社同学参阅：① 《水浒传》② 《三国演义》③ 《呐喊》④ 《西游记》
( l)你推荐的图书是：（只写番号）
( 2)选择两个文学形象中的一个作一句话点评。
    示例：曹操：雄才大略，乱世奸雄。（要求：句式应与示例同）
你的点评：
8、央视2007 “感动中国”节目让谢延信侍奉亡妻家人33 年的事迹广为传颂：1973 年，河南工人刘延信与同村姑娘谢兰娥喜结良缘，第二年7 月谢兰娥去世前，嘱咐丈夫要好好照顾自己的爹妈和智障兄弟。此后，刘延信改名谢延信，把自己当作谢家的儿子，付出了33 年的忠诚与孝心，成就了一个大孝至爱、感天动地的谢延信。
假如你班正在开展‘尊老爱幼”活动，请谢延信来你班做报告，你有机会跟他说
话，你会对谢延信说：


                                                                     。
（温馨提示：不能是欢迎辞）

二、写作（50 分）
9、下面两题，任选一题作文。
( l) 湖南卫视开办的《勇往直前，挑战自我》电视节目，在观众中产生了强烈的反响。该节目旨在鼓舞人们锐意进取、战胜困难、挑战自我、勇往直前，学会如何面对困难，如何在逆境中克服自我心理障碍，成为能够挑战自我的勇士。
其实，不仅在电视节目中，就是在我们平常的学习、工作、生活中，也时时处处充满着对自我的挑战。比如，敢不敢迈出第一步是挑战，要不要改变不好的习惯是挑战，愿不愿承担应负的责任是挑战，能不能承认错误是挑战… …
      题目：挑战自我
要求：① 文体自选，写出自己的真情实感；
② 作文中不能出现涉嫌泄密的人名、地名、校名等；
③600字左右。

( 2) 美国费城的纳尔逊中学门口，有两尊黑色大理石雕塑：左边的是一只苍鹰；右边的是一匹奔马。300 多年来，这两尊雕塑一直是纳尔逊中学的标志，它们承载了老师们良苦的用心：那只鹰所代表的不是鹏程万里，而是无谓的死亡。它为了实现飞遍世界的伟大理想，苦练各种飞行本领，结果忘了学习觅食的技巧，在踏上征途的第四天被活活饿死。那匹马也不是一匹千里马，它是一匹被剥了皮的马，它嫌自己的第一位主人——一位磨房主给的活多，乞求上帝把它换到一位农夫家，上帝满足了它的愿望，可是它又嫌农夫给的饲料少。最后它被带给一位皮匠。在那儿什么活也没有，饲料也多。可是，没几天，它的皮被剥了下来。
请根据这则材料．写一篇作文。
要求：①角度自选，题目自拟，文体自定，有自己的感悟和体验；② 作文中不能出现涉嫌泄密的人名、地名、校名等；③600字左右。

       Ⅱ拓展卷（只供要升学的考生做，共40 分）
三、阅读•理解（40 分）
（一）阅读下文，完成10——14 题。（12 分）
                    读“磨脑子”的书吧
①书有许多种。有的明白晓畅，使人轻松愉悦；有的艰深晦涩，让人费解。而真正值得我们阅读的，往往是那些 “磨脑子”的书。
②与一般的书籍比较起来，“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和思想内涵，它往往是前人思想的精华，阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书，而是不静下心来深入思考就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头，费劲，却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然也好，但终究不如啃骨头来得有劲。
③读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们，人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑退化。
④人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间是成正比。读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想，登上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的？
⑤俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐。“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。读一本“磨脑子”的好书，还是一次与智者的对话。它使人暂别琐碎与凡庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽、心灵宁静。对于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。
⑥真正的读书人都有同感，好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物，但对于“磨脑子”的书绝不适宜。真正的好书有时甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。
⑦要真正读一本“磨脑子”的好书，还要学会适当地拒绝。著名作家李敖先生夜晚从不看电视，全部用来阅读那些经过时间检验和沉淀的“老书”。拒绝，还意味着，既不为某些时髦的写作分心，也不对人为的热点动心，更不为虚假的创造操心。不仅如此，网络的精彩，球赛的热闹，酣睡的香甜，             ，            ，都是应该适当拒绝的。否则的话，什么时候“磨脑子”呢？
                                          （选自《中国教育报》）
10、短文第① 段中概括全文内容的句子是：
                                               。（2 分）
11、第② 段告诉我们，读“这种书”的具体要求是：
                                               。（2 分）
12、第③——⑤ 段各从哪些方面论述了读“磨脑了”的书益处？请依序摘要回答。（3 分）
( 1 )
( 2 )
( 3 )
13、文中加点词语“现成的肉”在文中指的是：
                        ，“烂杏”在文中指的是：
                                   。（2 分）
14、联系实际，你认为文中空格处还可以填入哪些应该“拒绝”的内容，请写在下面的空格内，句式与上文一致。（3分）
                                 ，                                    。

（二）阅读下文，完成15——19题。（16 分）
糖罐的秘密
李晓琴
①上高中时，学校坐落在清江边上的一个小村子里。宁静的村落三面临水，四季风景如画，如同古人笔下的世外桃源。但也极其偏僻闭塞，周围疏疏落落全是民居，连买  一根针也非要上十里外的小镇不可。
②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。读书实在太耗心智了，以至于整天唯一的感觉就是饿，连睡梦中都满是各种各样令人垂涎的好吃的东西。不知是谁带了一罐糖来，是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。
  ③于是，寝室里便流行罐装的黄砂糖。十二个糖罐，恰似我们十二个女孩子，亲亲热热地排成一排。临睡前，美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水，月儿便甜甜地照进梦乡。
   ④唯独秦霜是不大喝糖水的。因此她那个别致的青瓷陶罐里的糖，比起我们的总是又多又满。每晚，我们一边啜着糖水，一边叽叽喳喳地品头论足．或嘀嘀咕咕地发着牢骚，或嘻   嘻哈哈地相互取笑时，秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说：问她为什么不喝，她说：“坏牙齿呢!”
  ⑤后来有人跟我咬耳朵，说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。她自幼父母双亡，跟着年迈的外婆一起过活，学费都交不齐，哪还有闲钱买糖吃?她那一罐糖，吃了再没得添的，   又怕人瞧不起，就胡说什么坏牙齿的鬼话!我听了之后觉得心头一紧，有说不出的悲凉。一次下课间操，口渴了，我匆匆忙忙回寝室找水喝-经过寝室门前的花坛时，不经意地向寝室的窗户一瞥，却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西，不由一惊。细细看，竟是在吃糖呢！她挨次从每个糖罐里舀上一大勺，大口大口地往嘴里塞。
⑥我看得目瞪口呆。可不知怎地，慢慢地，所有的惊讶、愤怒、鄙夷渐渐散去，两行温热的泪却无声无息地淌下来，滴落在那暗香袭人的花丛中。我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。
⑦晚饭后，待一寝室人走得一个不剩，我一跃而起，飞快地闩上门，拉上窗帘，一把抱起我的糖罐，先给另外的几个逐一补上一大勺糖，然后，将剩下的通通倒进那个青瓷糖罐：又从箱子里抽出一袋糖，倒入自己的空罐儿。胆战心惊地忙完这一切，我狂跳不止的心才慢慢平静下来。
     ⑧前不久，我收到了一封寄自深圳的来信：信是这样写的——
晓琴：
你一定还记得那个糖罐儿吧，那是我外婆的嫁妆，据说还是宫廷里的东西。现   在，居然有人愿出五万元买它呢!我舍不得出手，因为，你倒进去的糖，远远不止   值这个数儿。那个偷糖吃的女孩儿，她其实觉察到了花丛中的那双眼睛——那双世界上最纯   最美的眼睛。因为它的注视，那个差点成为偷儿的女孩，在后来充满苦难的岁月里，   却再也不曾妄动过一回。
      ⑨不用说，这封信是我多年的挚友——己任深圳一家电脑公司执行总经理的秦霜寄来的。
                                （选自《现代交际》 2003 年第11 期）
15、本文以                      为线索展开情节，先后写了：喝糖水、
                、                       、                 等四件事。（4 分）
16、根据语境，简要说说第⑤ 段画线句“我听了之后觉得心头一紧，有说不出的悲凉”表达了“我”怎样的感情？( 2 分)
答：
                                                                        。
17、第⑥ 段写道：“我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。”请发挥想象，把此刻“我”的心理活动描写出来。（4 分）
我想   &nb

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版九年级下册中考试卷

上一个『山东淄博市2009届高三语文上学期第一次摸底考试』下一个『惠安吹楼学校2008—2009学年度上学期八年级语文期中测试卷』

浏览更多试题，请访问

本页手机版