人教版初中语文八年级（上）期中检测与强化训练


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人教版初中语文八年级（上）期中检测与强化训练（时间：120分钟；总分：120分）一、积累与运用（30分）1.请用你最拿手的字体，将下面的诗句抄写在方格中。（3分）朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。2.下面加点字的注音全对的一项是（）（2分）A.绥靖（qīng）仄歪（zé）B.眼翳（yǔ）吊唁（yàn）C.疟疾（n
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  人教版初中语文八年级（上）
期中检测与强化训练
 
（时间：120分钟；总分：120分）
    一、积累与运用（30分）
    1.请用你最拿手的字体，将下面的诗句抄写在方格中。（3分）
朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。
 
    2.下面加点字的注音全对的一项是（   ）（2分）
    A.绥靖（qīng） 仄歪（zé） B.眼翳（yǔ） 吊唁（yàn）
    C.疟疾（nüè） 差使（chāi） D.箬蓬（ruò） 篆章（zuàng）
    3.下列说法不正确的一项是（   ）（2分）
    A.人物、时间、地点和事情的起因、经过、结果被称为记叙的六要素。
    B.《芦花荡》选自《朱自清散文全集》，作者朱自清是江苏扬州人，散文家、诗人、学者。
    C.王羲之是中国古代杰出的书法家，被称为“书圣”。
    D.“在奥运圣火传递过程中,处处体现了民族精神与奥运精神相融合的特色”一句中的“与”是连词。
    4.填空。（7分）
    （1）会当凌绝顶，                 。（杜甫《望岳》）
    （2）                 ，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）
    （3）坐观垂钓者，                 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）《春望》一诗中，杜甫移情于花鸟，以“                           ，      
                    ”两句诗表达了感时伤世的复杂情怀。
（5）现在人们常用周敦颐《爱莲说》中的名句“                               ，
                              ”来比喻那些不与世俗同流合污而又洁身自好的人。
    5.下面的人物各出自哪部小说？请将序号填在相应的横线上。（2分）
    ①虎妞 ②保尔 ③达雅 ④孙侦探
（1）《钢铁是怎样炼成的》：                         
（2）《骆驼祥子》：                         
    6.依次填在下面横线上的句子，与上下文语意连贯的是（   ）（2分）
    去年春天，我在杭州一所疗养院里休养。            江岸后面是起伏的山岳和绵延不断的树林。
    ①那儿的景色真美 ②江面上帆影点点，碧波粼粼 ③六和塔静静地矗立在钱塘江边
    A.①②③   B.①③②   C.②①③   D.③②①
    7.仿写句子。（2分）
    我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往无尽的天空；                               ，                               。
8.李强、张永、乔军三位同学放学回家。在马路上，李强被一辆出租车撞倒，腿部受伤流血。张永与出租车司机立即把李强送往县人民医院，乔军则打电话给班主任曹老师和李强的妈妈陈阿姨。如果你是乔军，在电话里会怎么说呢？（4分）
（1）对曹老师说：                                                              
（2）对陈阿姨说：                                                              
9.“永远的丰碑”是中央电视台“新闻联播”中的一个人物专题栏目，该栏目每期介绍一位英雄人物的感人事迹，在社会上引起了强烈的反响。（6分）
（1）“永远的丰碑”的含义是什么？（2分）
                                                                          
（2）请你根据下面的材料，为战斗英雄黄继光写几句赞语。（2分）
在抗美援朝中的上甘岭战役中，黄继光所在营奉命去夺取被敌人占领的一个高地。当冲锋部队遭到敌人火力阻击时，黄继光挺身而出，冲向敌人地堡。他用手榴弹炸掉敌人几个火力点，但还有一个火力点仍在喷射火舌，严重阻碍了部队前进。这时，他已经受了伤，手榴弹也用完了。为了部队的前进，他忍着伤痛，奋不顾身地扑上去，用身躯堵住敌人的机枪射口。上甘岭战役最后取得了胜利。
                                                                          
（3）请你谈谈观看这个专题栏目后的感受。（2分）
                                                                          
    二、阅读理解（40分）（一）阅读下文，完成10~14题。（13分）（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
    见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
10.解释下列加点的词。（2分）
（1）无论魏晋                      （2）选贤与能                      
11.翻译下列句子。（4分）
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。
                                                                          
（2）故人不独亲其亲，不独子其子。
                                                                          
12.甲文中的“便要还家，设酒杀鸡作食”和“余人各复延至其家”表现了桃花源人                           
                           的特点，他们嘱咐渔人“不足为外人道也”是因为                 
             。（2分）
    13.甲文中的句子“                           ，                           ”和乙文中的句子“                           ”与“                           ”都写出了老人和孩子因受到社会的关爱，生活幸福的情景。（2分）
14.今天我们应如何看待甲乙两文中所描绘和阐述的理想社会？（3分）
                                                                          
（二）阅读下文，完成15~16题。（4分）
人民解放军百万大军横渡长江（节选）
    二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
    15.我军当面之敌纷纷溃退，毫无斗志，抵抗也甚为微弱的主观原因是                         ，客观原因是                          。（用原文回答）（2分）16.体会下面句中加点词语的作用。（2分）
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
                                                                             
（三）阅读下文，完成17~20题。（8分）
阿长与《山海经》（节选）
    玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
    大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
    过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
    我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
    这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
    这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
17.阿长来问《山海经》是因为                        ，但“我”却认为      
                    。（2分）
18.为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”？（2分）
                                                                           
19.从选文来看，“我”是一个怎样的孩子？阿长是怎样的一个人？（2分）
                                                                           
20.作者说《山海经》是他“最为心爱的宝书”，对此理解不正确的是（   ）（2分）
A.因为这四本书凝结了长妈妈对“我”的爱心。
B.因为这四本书是“我”梦寐以求的，又是来之不易的。
C.因为这四本书里的图画能满足“我”的好奇心。
D.因为这四本书里有“我”崇拜的偶像。
（四）阅读下文，完成21~25题。（15分）
雪孩子
刘亚连
    有一位诗人说：每当想起母亲，我的笔就跪着爬行。
    收拾母亲的遗物时，在夹鞋样子的一本书里，发现了一个我画了一半的雪孩子，雪孩子戴着大大的帽子，也许，我原本想再为她加上一双鞋子的。
    夹鞋样子的书不是很厚，蓝色的封面，书的名字是《天鹅飞到哪里去了》，繁体字，竖行排列，是我见到的最早的小说。爸爸说，那是一个天鹅妈妈寻找失踪的小天鹅的故事。于是母亲就将书收起，用一块细碎蓝格的棉布小心翼翼地包起。
    那时，我很想知道失踪的小天鹅是否找到了妈妈，可惜不认得繁体字，等到能读懂这本书的时候，却失去了那份好奇的童心。
    皮鞋、旅游鞋、登山鞋……这些年不知道换了多少双鞋，更不知道走了多少里路，早已经不再穿妈妈做的鞋子了，可我从小到大的鞋样子，依然被她完好地保存着。
    在妈妈的心里，我从来就没有走出过家门。
    2006年1月6日，雪很大，我的生命结了冰。
    我是一个失踪的雪孩子，疯狂地奔跑在雪地里，跌倒了，爬起来，再跌倒……
    雪，无声无息地纷纷飘落，我绝望地一声声地呼喊：妈——妈——
    哥哥交给我一个硬硬的纸片，说是装在母亲贴身的口袋里，我又一次差点昏厥。
    纸片是从烟盒上剪下来的，四周已经磨出了毛边。70多岁的老母亲虽然连字都不认得，但她知道，纸片上的那11个蝌蚪样的东西，是我的手机号码。
    同一个号码，装在我和母亲两个不同的怀里，于是，心便时时贴在了一起。
    有一次出差，走之前，打电话问母亲，想我吗？母亲说：“你就放心去吧，妈不想你，你离开家还差两天才三个月。”
    差两天三个月——88天，我猛然想起，这是自我参加工作十多年来，离家时间最长的一次。
    我泪流满面的地收起电话，也收起了出差的计划。无论如何要在天黑之前赶回家。
    推开虚掩的门，昏暗的灯光下，母亲一个人孤单地数着不知道数了多少遍的药片。一瓶药，一片片，一片片早已经磨光了棱角。那一刻，突然疯狂地想念去世了多年的父亲。
    我是母亲最小的孩子，母亲对我的依赖超过了任何一个哥哥和姐姐。每次回家，我总要给母亲洗头、理发。那天，我正准备给虚弱的母亲剪指甲的时候，突然觉得自己犯了忌讳：把母亲收拾得这么周到，是不是不准备再孝敬她了？
    母亲伸出手在等我，一脸天真，像个孩子。这是我见母亲的最后的形象。我借故说剪刀找不到了，反正用不了多久，我还会回来。
    接到县委通知，说有一个采访任务。面对病重的母亲，我在犹豫。母亲说：“你去吧，不会有事。我，等你回来。”声音虚弱得足以让我颤抖一生。
    母亲平生第一次也是最后一次对我说了谎。1月6日凌晨6点整，当疲惫的我将采访报道在电脑上刚刚保存的时候，接到了家里的电话——母亲终于没有等到我回来。
    哥哥说，母亲不让给我打电话，但执意要将被子垫在后背，执意要面对着门半躺而眠，日夜如此，为的是在第一眼就能看到随时可能归来的我。
    我决心不再探讨小天鹅的故事，我怕失踪的小天鹅有和我一样的结局，我宁可在心里保存一份美好的愿望。 （选自《散文》2006年第10期，有删改）
21.试分析“每当想起母亲，我的笔就跪着爬行。”这句话的含义。（2分）
                                                                           
    22.请仿照例句的形式对下面的句子进行赏析。（3分）
    例：早已经不再穿妈妈做的鞋子了，可我从小到大的鞋样子，依然被她完好地保存着。
    赏析：明知道我不会再穿妈妈做的布鞋，但妈妈还是将我的鞋样子完好地保存着，写出了母亲对儿子的关爱和无尽的牵挂。
    句子：有一次出差，走之前，打电话问母亲，想我吗？母亲说：“你就放心去吧，妈不想你，你离开家还差两天才三个月。”
    赏析：                                                                     
    23.文章用“雪孩子”做题目有什么深意？（3分）
24.文章最后说“我宁可在心里保存一份美好的愿望

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