高考文言文特殊句式专题复习例释

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试题预览   湖南隆回二中罗志辉 由于语言习惯的不同 ，古文言中存在着大量与现代汉语不同的句式，而这些句式也恰恰成为阅读、理解古文言的关键所在。 在这些句式中，需考生着重掌握的句式有：判断句、被动句、倒装句、省略句等，有时也涉及句间关系判断。 因此，在学习过程中，不妨扩充学习范围，应该增加疑问句，还有各种复句，特别是假设句、选择句、因果句等。文言句式所用关联词复杂，和现代汉语差别又大，复习时要特别重视。 只有这样，才可能不至于读文言文时读不懂或理解有误。      文言句式高考，一般不单独设题，大都放在句子理解和翻译中考查。下面逐个进行系统归类。 一、判断句      文言文判断句在主谓之间一般不用判断词“是”，“是”作判断词是后来的事，而往往以名词或名词性短语直接充当谓语，用以对主语进行判断，常见句式有如下几种：                                                                                         1．……者，……也  ①楚左尹项伯者，项羽季父也。 ②廉颇者，赵之良将也。  ③今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。 ④吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 ⑤ 噌吰者，周景王之无射也。 ⑥师者，所以传道授业解惑也。 ⑦今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。 ⑧离骚者，犹离忧也。 2．……，……也  ①操虽托名汉相，其实汉贼也。 ②和氏壁，天下所共传宝也。 ③严大国之威以修敬也。（为的是尊重〈你们〉大国的威严以表示敬意啊） ④徒慕君之高义也 ⑤今杀相如，终不能得璧也 ⑥忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 ⑦此世所以不传也。 ⑧是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。 ⑨君子生非异也，善假于物也。 ⑩一人之心，千万人之心也 3．……者，…… ①四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。 ②粟者，民之所种。 4．……者也  ①城北徐公，齐国之美丽者也。 ②秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也（秦国从秦穆公以来共有二十多个君王，没有一个是使信约明确而固定的。） ③莲，花之君子者也。 ④沛公之参乘樊哙者也。 ⑤晏子，齐之习辞者也。 ⑥非吾所谓传其道解其惑者也。 5．无标志判断句  ①刘备天下枭雄。 ②刘豫州王室之胄。 ③陈涉瓮牖绳枢之子。 ④秦，虎狼之国。 ⑤臣窃以为其人勇士。 ⑥臣本布衣，躬耕于南阳。 ⑦此亡秦之续耳。 ⑧六国破灭，非兵不利。 6．在文言文中有时为了加强判断的语气，往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”“为”等。 ①当立者乃公子扶苏。 ②我乃楚狂人，风歌笑孔丘。 ③以后典籍皆为板本。 ④予购三百盆，皆病梅。 ⑤梁文即楚将项燕。 ⑥即今之傫然在墓者。 ⑦此则岳阳楼之大观也。 ⑧为赵宦者令缪贤舍人。 ⑨六国破灭，非兵不利。 ⑩非挟太山以超北海之类也 ⑾中峨冠而多髯者为东坡。  ⑿如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 7．“是”在文言文中，往往不作判断词用，而是指示代词。但在汉、魏以后，“是”作判断动词的逐渐增多，如：  ① 不是我窦娥罚下这等无头愿，委实的冤情不浅。  ② 萍水相逢，尽是他乡之客。  ③不知天上宫阙，今夕是何年。 ④汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱情何薄。 二、被动句  文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者、受事者，而不是主动者、施事者。在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是有标志的被动句，即借助一些被动词来表示；二是无标志的被动句，又叫意念被动句。 有标志的被动句大体上有以下几种形式： 1．表被动的“于”字句  ①五人者……激于义而死焉者也。 ②君子役于物，小人役于物。  ③故内惑于郑袖，外欺于张仪。 ④李氏子藩，年十七，不拘于时，学于余。 ⑤夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。 ⑥或脱身以逃，不能容于远近。 2．表被动的“见”字句或“见……于……”结构 ①信而见疑，忠而被谤。 ②举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。 ③秦城恐不可得,徒见欺。 ④吾长见笑于大方之家。 ⑤臣诚恐见欺于王而负赵。 ⑥暴见于王。 ⑦昔者弥子瑕见爱于卫君。 ⑧人皆以见侮为辱。 辨析：①慈父见背 ②冀君实或见恕也。 　　（分析： ：“见”字在六朝时期经常用作指代性副词，这里的“见”不表被动，它是放在动词前，表称代，表示对自己怎么样的客气说法。一般译为“我”，现代汉语中的“见谅”也是此种用法。“见谅”即“请原谅我”） 3．表被动的“为”字句或“为……所……”结构 ①遂为猾胥报充里正役。 ②身客死于秦，为天下笑。 ③恐为操所先。 ④父母宗族，皆为戮殁。”     ⑤其印为予群从 所得。 ⑥悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫 ⑦茅屋为秋风所破歌 ⑧不者，皆且为所虏。 ⑨其后楚日以削，数十年，竟为秦所灭。 ⑩周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。” 4．表被动的“受”字句或“受……于……”结构（此结构比较少） 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。 5．无标志的被动句，即意念被动句。 ①城陷，忠烈拔刀自裁。 ②兵不克，执至白下。 ③日削月割，以趋于亡。 ④洎牧以谗诛，邯郸为郡。 ⑤荆州之民附操者，逼兵势耳。 ⑥帝感其诚 ⑦有此观之，王之蔽甚矣。 ⑧感斯人言。 三、倒装句  现代汉语的句子成分的顺序，一般为“主─谓─宾”“定（状）─中心词”。但在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化，这就是古汉语中所谓的倒装句，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。倒装句有下面几种情况： ①主谓倒装（谓语前置或主语后置） ②定语后置（定语放在中心词之后） ③宾语前置（宾语置于动词谓语或介词之前）（复习重点） ④介宾短语后置，也叫状语后置（状语处在动词谓语之后） 1．主谓倒装  ①子耶，言伐莒者？              （言伐莒者，子耶？） ②甚矣，汝之不惠！              （汝之不惠！甚矣！） ③美哉室！                      （室美哉！） ④大哉，尧之为君也！            （尧之为君也，大哉！） ⑤灼灼其华。                    （其华灼灼） ⑥竹喧归浣女，莲动下渔舟。      （竹喧浣女归，莲动渔舟下。） ⑦安在公子能急人之困也！        （公子能急人之困安在也！“在安”，宾语前置） ⑧美哉，我少年中国！            （我少年中国，美哉！） 以上例子分别体现了谓语前的三种情况：①⑦疑问句； ②③④⑧感叹句；⑤⑥旧诗词押韵。 2．定语后置  ⑴中心语+定语+者  ①计未定，求人可使报秦者，未得 。      （求可使报秦者人） ②村中少年好事者，驯养一虫。           （村中好事者少年） ③遂率子孙荷担者三夫。                 （遂率荷担者子孙三夫） ④太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 （知其事者太子及宾客） ⑤人马烧溺死者甚众。                   （烧溺死者人马甚众） ⑥亦雁荡具体而微者。                    （亦具体而微者雁荡） ⑦客有吹洞箫者，倚歌而和之。           （有吹洞箫者客） ⑧人马冻死者相望。                     （冻死者人马相望） ⑨当其时，巫行视小家女好者。           （当其时，巫行视小家好者女） ⑩楚人有涉江者                         （有涉江者楚人） ⑵中心语+之+定语 ，“之”是定语后置的标志。 ①蚓无爪牙之利，筋骨之强。               （蚓无利爪牙，强筋骨） ②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（居高庙堂则忧其民，处远江湖则忧其君） ③四海之大，有几人欤？                   （大四海，有几人欤？） ④带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。         （带陆离长铗，冠崔嵬切云——佩着长长的宝剑，戴着高高的切云帽） ⑶中心语+之（而）+定语+者，“之”是定语后置的标志 。 ①石之铿然有声者，所在皆是也。     （铿然有声石，所在皆是也） ②此四者，天下之穷民而无告者。     （此四者，天下之穷民而无告者此四者，天下 之穷民而无告者） ③马之千里者，一食或尽粟一石。     （千里马） ④群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（能面刺寡人之过者群臣吏民，受上赏） ⑤荆州之民附操者，逼兵势耳。       （附操者荆州之民） ⑥大阉之乱，缙绅而能不易其志者。   （ 而能不易其志者缙绅） ⑦国之孺子之游者。                 （国之游者孺子） ⑧僧之富者不能至。                 （富者僧不能至） ⑷用数量词作定大多数放在中心词的后面。例如 ：    ①吏二缚一人诣王。                  （二吏二缚一人诣王） ②尝贻余核舟一。                    （尝贻余一核舟） ③遂率子孙荷担者三夫。              （遂率荷担者三夫子孙） ④我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。（一双白璧   一双玉斗） ⑤比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（比至陈，六七百乘车，千余骑，数万卒） ⑥一食或尽粟一石。                  （一食或尽一石粟） 3．宾语前置(重点) 文言文中，动词或介词的宾语一般置于动词或介词之后，但在特定条件下宾语前置。 ⑴否定句中代词宾语，宾语前置。 ①古之人不余欺也。                 （不欺余） ②三岁贯汝，莫我肯顾。             （莫肯顾我） ③我无尔诈，尔无我虞。             （我无诈尔，尔无虞我） ④每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。（时人莫许之） ⑤先生……肩举驴上，而狼未之知也。 （而狼未知之也） ⑥忌不自信,而复问其妾曰……        （忌不信自） ⑵疑问句中疑问代词作宾语，宾语前置。 ①大王来何操？                     （大王来操何） ②沛公安在？                       （沛公在安）  ③噫！微斯人，吾谁与归？           （吾与谁归） ④夫晋，何厌之有？                 （夫晋，有何厌） ⑤沛公安在？                       （沛公在安） ⑶用之\之为或是将宾语前置， 用这种宾语前置的格式时，还可以在宾语之前加上“唯(惟)，构成唯(惟)......是......或惟......之......的格式，强调宾语的作用就更加明显     ①日居月诸，下土是冒。            （日居月诸，冒下土——日月曾经照临 ，阳光离去后 露出了这片赤裸的土地）     ②君亡之不恤，而群臣是忧。        （忧群臣）     ③率师以来，唯敌是求。            （唯求敌）     ④余虽与晋出入，余唯利是视。      （余唯视利）     ⑤父母唯其疾之忧。             （唯其疾之忧唯其疾之忧）      ⑥句读之不知，惑之不解。       （不知句读，不解惑）     ⑦惟弈秋之为听。               （惟听弈秋）     ⑧皇天无亲，惟德是辅。         （惟辅德） ⑨唯利是图。                   （唯图利） ⑩唯吾马首是瞻。               （唯瞻吾马首） ⑾孜孜焉唯进修是急。           （唯急进修——只急迫地进德修业） ⑷介宾短语中宾语前置 ①不然，籍何以至此？           （籍以何至此） ②全石以为底。                  （以全石为底） ③长安君何以自托于赵？          （长安君以何自托于赵） ④夜以继日。                    （以夜继日） ⑤长安君何以自托于赵？          （长安君以何自托于赵） 4． 介宾短语后置（状语后置）     介词结构即介宾短语，文言文中常见的是用“以”“于”组成的介宾短语，在句中一般作状语。介宾短语后置有以下几种情况：      第一种：用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置，译成现代汉语时，除少数仍作补语外，大多数都要移到动词前作状语。 ①事急矣，请奉命求救于孙将军。  （请奉命于孙将军求救） ②贫者语于富者曰……            （贫者于富者语曰） ③公与之乘，战于长勺。          （于长勺战） ④以勇气闻于诸侯。              （以勇气于诸侯闻） ⑤此所谓战胜于朝廷。            （此所谓于朝廷战胜） ⑥故燕王欲结于君。              （故燕王欲于君结） ⑦臣头今与璧俱碎于柱矣！        （臣头今与璧俱于柱碎矣） ⑧设九宾于廷                    （于廷设九宾） ⑨赵岂敢留璧而得罪于大王乎？    （赵岂敢留璧而于大王得罪乎？） ⑩青取之于蓝，而青于蓝。        （ 青于蓝取之，而于蓝青） ⑾李氏子蟠，......不拘于时，学于余。（ 不于时拘，于余学。） ⑿魏惠王兵数破于齐秦，国内空。  （魏惠王兵数于齐秦破，国内空。） ⒀且立石于其墓之门              （且于其墓之门立石） ⒁至于负者歌于途，行者休于树    （至于负者于途歌，行者于树休。） 第二种：用介词“以”组成的介宾短语在文言文中也大都处在补语的位置，在今译时，一般要移到动词前作状语。 ①形似酒樽，饰以山龟鸟兽之形。  （以山龟鸟兽之形饰） ②具告以事。                    （以事具告） ③何不试之以足。                （何不以足试之） ④五亩之宅，树之以桑。          （以桑树之） ⑤为坛而盟，祭以尉首。          （以尉首祭） ⑥掭以尖草。                    （以尖草掭） ⑦覆之以掌。                    （以掌覆之） ⑧咨臣以当世之事。              （以当世之事咨臣） ⑨虽董之以严刑，振之以威怒。    （虽以严刑董之，以威怒振之） 第三种：用介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时，“乎”通“于”，在翻译时，可视情况而定其成分，或作状语，或作补语。     ①生乎吾前，其闻道也固先乎吾。  （乎吾前生，其闻道也固乎吾先） ②名垂乎后世。                  （乎后世名垂） ③君子博学而日参省乎己。        （君子博学而日乎己参省） 四、省略句  在具体的语言环境中，只要不发生歧义，就可以省去句子的某些成分。这些省去了某 些成分的句子就叫省略句。 文言文某些词或某些成分经常省略，古汉语省略句的省略方式和现代汉语相同，都是承 前省、蒙后省、对话省，但省略的成分却要广得多，如主语省略、谓语省略、宾语省略、兼语省略、介词省略、分句省略等等。   ㈠ 省主语  1．承前省 ①疾在腠理，汤熨之所及也；（疾）在肌肤，针石之所及也；（疾）在肠胃，火齐之所及 也；（疾）在骨髓，司命之所属，无奈何也。今（疾）在骨髓，臣是以无请也。 ②永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章。(蛇)触草木，(草木)尽死。 ③余幼时即嗜学。家贫，（余）无从致书以观，每假借于藏书之家，（余）手自笔录，（余）计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，（余）弗之怠。（余）录毕，走送之，不敢稍逾约。 ④余扄牖而居，久之，[余]能以足音辨人 ⑤（村人）见渔人，乃大惊，（村人）问（渔人）所从来。（渔人）具答之。（村人）便要还家，（村人）设酒杀鸡作食” 。 ⑥楚人为食，吴人及之。（楚人 ）奔，（ 吴人）食而从之。 2．蒙后省 ① 沛公谓张良曰：“（公）度我至军中，公乃入。 ②问：“（公）何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” 3．对话省 ①蔺相如固止之，（蔺相如）曰：“公之视廉将军孰与秦王（厉害）？”（公）曰：“（廉将军）不若（秦王）也。” ②十年春，齐师伐我。公将战。曹刿（guì）请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”（刿）乃入见。（刿）问：“（公）何以战？”公曰：“衣食所安，（吾）弗敢专也，必以分人。”（刿）对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”（岁）对曰：“小信未孚（读音fú信服)，神弗福也。”公曰：“小大之狱，（吾）虽不能察，必以情。”（刿）对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” ③樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“[事]甚急” ④（孟子）曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”（王）曰：“（独乐乐）不若与 人   ㈡省谓语      ①一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。 ②择其善者而从之，（择）其不善者改之。 ③军中无以为乐，请以剑舞（为乐）。 ④杨子之邻人亡羊，既率其党（追之），又请杨子之坚追之。 ⑤及左公下厂狱，史朝夕（俟）狱门外。 ⑥平原君与楚（商议）和从，言其利害。 ⑦公之视廉将军孰与秦王（威）？ ⑧陈胜自立为将军，（封）吴广为都尉。 ⑨杀人如（恐）不能举，刑人如恐不胜。 ⑩齐威王欲将孙膑，孙膑谢曰：“刑余之人不可（将）。” ㈢省宾语（包含介词宾语省略）  ①权起更衣，肃追(之)于宇下。 ②秦王不怿，为（一）击缶。 ③投（之）以骨。  ④君与（之）俱来。  ⑤以相如功大，拜（之）为上卿。 ⑥项伯乃夜驰之沛公军，私见和良，具告（之）以事。 ⑦成视，庞然修伟，自增惭怍，不敢与（之）较。 ⑧不如因而厚遇之，使（之）归赵。 ⑼叶公见之，弃（之）而还走。 ⑽扬州城下，进退不由（己）。 ⑾齐使以（之）为奇，窃载与（之）之齐。 ⑿公阅毕，即解貂覆生，为（之）掩户。 ⒀尉剑挺，广起，夺(之 )而杀尉。 ⒁若舍郑以（之）为东道主。 ⒂扶苏以数谏故，上使（之）外将兵。 ㈣省介词  ①将军战(于)河北，臣战(于)河南。  ②今以钟磬置(于)水中。 ③林尽（于）水源。  ④后数日驿至，果地震（于）陇西。 ⑤赐之（以）彘肩。 ⑥试与他虫斗，虫尺靡；又试之（以）鸡，果如成言。 ⑦成妻纳钱（于）案上。 ⑧晋太原中，武陵人（以）捕鱼为业。 ⑨胜相士，多者千人，寡者（以）百数。 ⑩激昂(于 )大义，蹈死不顾。 ⑾晋军（于）函陵，秦军（于）汜南。 ⑿屈原至于江滨，被发行吟（于）泽畔 ⒀死马且买之（以）五百金，况生马乎？ ⒁今君乃亡（于）赵走（于）燕。 (119.9.0.11)& 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 高三 选择性必修 文言文阅读专题训练 上一个『2008-2009学年度第一学期第二次阶段检测试题（卷）』  下一个『2009年高考语文复习训练之现代文阅读专题』

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