七年级上册第四单元检测与强化训练 -- 苏教版七年级上册

七年级上册第四单元检测与强化训练

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七年级上册第四单元检测与强化训练(七年级上册苏教版)

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苏教版初中语文期七年级（上）第四单元检测与强化训练（时间：120分钟；总分：120分）一、积累运用（共20分）1.下面的一段文字选自梁衡的《夏》，请你阅读后把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在文后方格内。（2分）好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带

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  苏教版初中语文期七年级（上）
第四单元检测与强化训练

（时间：120分钟；总分：120分）
    一、积累运用（共20分）
    1.下面的一段文字选自梁衡的《夏》，请你阅读后把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在文后方格内。（2分）
好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵dài色长墙。轻飞màn舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，qián在树叶间一声声地长鸣。

    2.找出下文的四个错别字并改正。（2分）
连棉的高耸入云的山峰变成了无数的岛屿，犹如从天洒落的碧玉翡翠，与湖水相应成趣。驾一叶偏舟，荡漾在如丝绸般凝滑的波纹上，穿梭在玲珑踢透的岛屿间，犹如进入一轴大山水的长卷。

    3.默写。（8分）
    ①                              ，                              。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
    ②                              ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
    ③                              ，                              。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）
    ④“                              ”,不错的，像                              。（朱自清《春》）
    4.2008年5月初，胡锦涛主席访问日本，在此之前，中国和日本两国领导人有三次互访，这四次访问都可以用一个四字短语形容。请你按照要求答题。（3分）

    ①根据每个短语的含义，以时间为序将这四个短语进行排列。（用序号）
    A.破冰之旅 B.暖春之旅
    C.融冰之旅 D.迎春之旅
    排列：
    ②短语中的“春”比喻
③将这里的“春”与朱自清《春》结尾的三个比喻作比较，就其用法和作用简要说说两者的异同点。



    5.阅读《春》，你一定发现作者用了很多叠词，请你完成下列两题。（3分）
    ①用A、B作代号，按照示例的要求归纳《春》所运用的叠词的种类。
示例：ABB式：轻悄悄
            式：             　　　　            式：
            式：             　　　　            式：
②从课文中举出一例，说说叠词的表达效果。



    6.阅读下面一段文字，回答问题。（2分）
    那呆子……走得瞌睡上来，思道：“我若就回去，对老和尚说没处化斋，他也不信我走了许多路。须是再多幌个时辰，才好去回话……也罢，也罢，且往这草料里睡睡。”呆子就把头拱在草里睡下……丢倒头，只管齁齁声起。
    ①这段文字选自长篇小说《             》，其中的“呆子”是               。
    ②这段描写以内心独白为主，活脱脱地勾勒出“呆子”                 的性格特征。
    二、阅读理解（共40分）
（一）阅读刘禹锡的另一首《秋词》，完成7～8题。（10分）
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
    【注释】嗾（sǒu），教唆人做坏事。
7.细读本诗，用自己的语言，展示“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”所描绘的美丽画面。（4分）



8.试将刘禹锡的两首《秋词》的后两句（“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”与“试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂”）作比较，简要说说诗句所表达的思想感情的异同点。（6分）




（二）阅读《三峡》，完成9～13题。（16分）
    自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
    9.给加点的字注上汉语拼音并解释意思。（2分）
    ①略无阙处
    ②飞漱其间
    10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①虽乘奔御风，不以疾也。

②常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

11.“素湍绿潭，回清倒影”这一句的内部结构有什么特殊性？应该怎样翻译？（3分）



12.作者按照什么顺序写水？为什么要按照这样的顺序写？（4分）



13.作者描写时很注意动静结合和详略结合，请各举一例说明。（3分）



（三）阅读《春在……》（节选），完成14～17题。（14分）
春在……
①春在北国如剪的东风里，挟带着漫天黄沙，吹透少女们薄薄的春衫，吹醒冻僵的大地。
    ②春在解冻的河面上，那大大小小的，如雪岭崩坼的冰块，在随着河水流去，发出淙淙的声音。
    ③春在每一株桃李的枝上，那从冰封雪冻中绽放出来的花蕾的柔嫩，是人们抢先寻访的最可惊的春讯。
    ④春在那“路远山深不怕寒，似共春相躲”的山中教师的信里。每到腊月，她就抢先报告春讯。附三两枝梅花在信封里，说：“你知道么？‘这里’整个的山谷，从早到晚都飘着梅花香。希望你能摆脱红尘数日，到山里来共享这春天，梅花与桃花都在等你。”
    ⑤春在远方好友的博客里。他摄下满幅的水仙，说：“你见过么？向这个国度报告春之喜悦的，是满地开遍的水仙。在这里一切都奔放开朗，连水仙都不必含蓄。”
    ⑥春在婴儿露出乳牙的笑脸上，让你想起院中那不知何时钻出地面的两枚新叶，无邪地欢呼着：“这世上只有许诺和善意。”
    ⑦春在老农的皱纹里。看遍了一生的风霜雨雪，他仍是如此地相信，过了大寒，就是立春；过了雨水，就是惊蛰。（云鹰筑文）
14.开篇“如剪的东风”这一比喻借鉴了一首著名的古诗，请你把这首古诗默写出来，并指出作者及其所处的朝代。（4分）

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