2008－2009第一学期期中七年级考试卷 -- 部编人教版七年级上册

2008－2009第一学期期中七年级考试卷

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2008－2009第一学期期中七年级考试卷(七年级上册部编人教版)

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2008－2009第一学期期中考试七年级语文科试卷温馨提示：考试时间120分钟。题号一二三四总分（一）（二）（三）（四）得分一、基础知识（28分）1、默写（13分）1），江春入旧年。（《次北固山下》）2），潭影空人心。（《题破山寺后禅院》）3），却话巴山夜雨时。（《巴山夜雨》）4）乱花渐欲迷人眼，。

试题预览
    2008－2009第一学期期中考试
七年级语文科试卷
温馨提示：考试时间120分钟。
题号一二三四总分
（一）（二）（三）（四）
得分
一、基础知识（28分）
1、默写（13分）
1）                       ，江春入旧年。（《次北固山下》）
2）                       ，潭影空人心。（《题破山寺后禅院》）
3）                   ，却话巴山夜雨时。（《巴山夜雨》）
4）乱花渐欲迷人眼，                   。（《钱塘湖春行》）
5）老骥伏枥，志在千里。                 ，                 。（《龟虽寿》）
6）曾子曰：“吾日三省吾身：                     ？                     ？
传不习乎？”     （《<论语>十则》）
7）在《<论语>十则》中,与“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”意思相近的一则是“                      ，                       。”
8）《天净沙•秋思》中作者直抒胸臆、道出游子之悲的句子是                     ，
                       。
9）“                      ” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。（《春》）
2、选出下列加点字读音或书写均正确的一项（      ） (2分)

A）猝然（chù）  痴想（chī）  可望不可及； B)蜕变（tuì）  剔透（tì）突如奇来
C) 啜泣（chuò）  披蓑戴笠（suō）  贮蓄；  D)天赋（fù）  挑逗（tiāo）轻飞慢舞
3、判断下列句子所使用的修辞，并把答案填写在括号内。（2分）
1）所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。      （        ）
2) 他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。        （        ）
3）每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。    （        ）
4）古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞。    （        ）
4、下列成语运用正确的是（     ）（2分）
  A．老陈当选世界卫生组织总干事，真是十拿九稳啊。
  B．什么事情有了他出场，就都能妙手回春。
  C．综合性学习，顾名思义就是把各种知识进行综合运用的学习。
  D．大象体格健壮，看上去就知道它是德高望重的动物。
5、下列语句没有语病，句意明确的一项（      ）（2分）
A．通过收看电视现场直播，使我们感受到中国体育健儿顽强的拼搏精神。
B．在第28届世界奥林匹克运动会上，我国选手共夺得32枚金牌、17枚银牌和14枚铜牌，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。
C. 几个农民工来到经理部索要工钱，经理派副经理和他的助手接待了这些农民工。
D. 未成年人思想道德建设的加强和改进关系到国家前途、民族命运,是一项战略工程。6、下列句中加点词语在语境中理解错误的一项是（      ）（2分）
A．山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！（形容山的颜色像人发怒的脸色一样，是铁青的。）
B．但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。（只能远远看见而不能接近，形容理想实现的艰巨性、长期性。）
C．仔细看时，才知道那是每一朵字画中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。（生动写出了紫花和阳光逗引的情景，把景写活了。）
D．秋天饱食过稻香的镰刀。（用拟人手法让人联想到农民辛勤收割稻谷的丰收场面。）
7、找出下面句子中的通假字并解释。（3分）
1）诲女知之乎
2）是知也
3）项为之强
8、读下列语句，写出你的理解。（不超过20个字）（2分）
俄国作家列夫•托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”
你的理解：
二、阅读理解（42分）
（一）（16分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
9、《童趣》的作者            是         代的文学家。（2分）
10、解释下列加点词。（4分）
①明察秋毫           （      ）        ②故时有物外之超（       ）
③私拟作群鹤舞于空中（      ）        ④则或千或百     （       ）
11、选出下列选项中“之”字用法相同的两项     （     ）（     ）（2分）
A．时有物外之趣           B．然后知松柏之后凋也
C．观之，兴正浓           D．学而时习之
12、翻译：神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。（2分）
译文：
13、从文段中找出三个成语并写出来。（3分）
                      、                      、
14、选文中作者在“观虫斗”“鞭虾蟆”中获得了“物外之趣”，试结合自己的生活体验说说要怎样做才能成为一个富有情趣的人。（3分）
答：
（二）（10分）
①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临到两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹惟一的亲人，男子的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气忍住抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是看着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多少时间？”
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗，他紧握男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”
⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。
15、从全文看，“男孩爱妹妹胜过自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。（2分）
（1）
（2）
16、文段中划线句子用了什么描写手法？“男孩”眼中为什么会“发出光彩”？（3分）

17、文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话来回答。（3分）

18、给本文取一个合适的题目。（2分）

                           （三）（10分）
生命是一支铅笔
①如果说生活是一张白纸，等待我们用血水、汗水和泪水去描绘自己的奋斗与拼搏的轨迹，那么生命便是一支铅笔，它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的素笺上流泻出笔底的风风雨雨……
    ②生命之所以是一支铅笔，而不是钢笔、毛笔或者别的什么，是因为钢笔和毛笔都可以多次使用，只要吸上墨水，它们就能长时间地写下去。而铅笔却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走，并且永不复还。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光——须知铅笔是越来越短……
    ③生命是一支铅笔，而这支铅笔，也常常带来森林的气息，那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树，由此，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从铅笔刀口吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷；又像波浪，给生活镶上美丽的花边……生命如一支铅笔，总是给你许多优美而深刻的遐想。
    ④生命是一支铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去，再在擦拭一新的空白处，重新斟酌，重新运笔，写下自己新生后的火热心迹。一个人有了错误并不可怕，可怕是你不敢、不愿正视它和改正它。
    ⑤生命是一支铅笔，不管是对自己还是对别人，你都可以从从容容、认认真真地进行速写或者素描。你可以在火热的生活面前用洒脱的行楷写你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用沉稳的正楷写你的执着……
    ⑥生命是一支铅笔，你可用它为自己的未来设计一个充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影作细线条，用黎明早起的身影做粗线条，给自己紧张而丰富的生活勾勒出一幅充满活力的图画。
    ⑦生命是一支铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示——做人，要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直！
19、贯穿全文的一个比喻句是：                                       （2分）
20、第○1段与○2―○6段在结构上属于               关系。（2分）
21、作者说“生命是一支铅笔”，请你分别概括第○2段和第○4段中“生命”与“铅笔”的相似点。（4分）
第②段：
第④段：
22、阅读○5―○7段，把下面一句话补写完整。（2分）
     我们要善待生命，善用铅笔，不做一支秃笔，不做一支闲笔；要做一支书写拼搏的铅笔，要做一支                ，要做一支                    。
（四）名著阅读（6分）
     成功的花，
     人们只惊慕她现时的明艳！
     然而当初她的芽儿，
     浸透了奋斗的泪泉，
     洒遍了牺牲的血雨。
23、冰心是中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“______________”著称。她的诗集__________、__________主要表现了________、童真、________三大主题。（5分）
24、在上面这首哲理小诗中，诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为__________，生动形象，发人深思。（1分）

三、作文（50分）
    人生路上，总有那么几处风景让我们难以忘怀。而成为中学生之后，我们的生活里便有了更多成长历程的精彩记忆。同学们，请以中学生活为背景，用心用情地记下其间最能触动你心灵的一件事。
要求：1、以《触动我心灵的一件事》为题，写一篇具有真情实感的500字以上的文章；
2、字迹清楚工整，语句通顺规范；
3、不要出现班级及真实姓名。

                                                              100

                                                                                         200

                                                         300

400



500



600

700

                                                         800


四、附加题：（10分）
（一）观看下面一幅漫画，按要求答题。（2分）

25、问：漫画说明了一种现象，请你说说你对这种现象的看法。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（二）阅读《子罕辞玉》，回答相关问题。（8分）
宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之”。
子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。”
26、解释文中加点词（4分）
1）或：                 &nb

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