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语文版八年级上册综合练习卷含答案

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语文版八年级上册综合练习卷含答案(八年级上册语文版)

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八上期末综合练习一、语文基础知识及运用1．根据拼音写汉字或给加点字注音在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶yíng（），令人目xuàn（）。古老的砖石和清新的白雪参差（）（）交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。2．下列短语结

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  八上期末综合练习
一、语文基础知识及运用
1．根据拼音写汉字或给加点字注音
在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶yíng（      ），令人目xuàn（      ）。古老的砖石和清新的白雪参差（      ）（      ）交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。
2．下列短语结构不同的一项是（      ）
A．巴东三峡/周庄水韵/生命之舟
B．走进纽约/谈语言/过故人庄
C．最苦与最乐/山米与白鹤/纪念白求恩
D．花儿为什么这样红/海洋是未来的粮仓/北京喜获2008年奥运会主办权
3．为使语言变得简练，请分别用《小石潭记》和《曹刿论战》中的四字短语替换画线的语句。
一大早，我们便马不停蹄地向驼梁“进军”。偏偏天公不作美，刚下车，细雨便打在了我们身上。云雾缭绕，我们穿云破雾踏着弯曲的山路前行。山路两旁，①青葱的树木，碧绿的藤蔓，遮盖缠绕，娇翠欲滴。泉水汩汩作响，好像在为游人欢唱。我们游兴正浓，②三步并作两步，小跑着一口气攀上山顶。
替换一：                         替换二：
4．选出下面句子中有语病的一项（       ）
A．人们都不会想到，雨林的土壤居然又薄又脆弱，几场大雨可冲走所有的表土。
B．亿万年前，裸子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多。
C．郑屠正在门前柜身内坐定，看那十来个刀手卖肉。
D．这种磨炼是不可少的，只要经受住这些考验，才会变得成熟、坚强。
5．背诵积累
（1）绿树村边合，                      。
（2）_______________________？留取丹心照汗青。
（3）《茅屋为秋风所破歌》中表现了诗人推己及人博大胸襟的句子是：___________________，
________________________，                            ！
（4）王维的诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”具有“诗中有画”的风格，范仲淹的《渔家傲》中有一句和此句有着类似的意境，这一句是_______________，____________________。
（5）白居易在《观刈麦》一诗中描写刈麦者“面朝黄土背朝天”的情景，表达自己同情之心的句子是_________________________，___________________________。

（6）“赤壁之战”是历史上有名的以少胜多、以弱胜强的战役。赤壁，也因此而受到无数文人墨客的凭吊，唐朝诗人杜牧在《赤壁》一诗中用“                       ，
                       ”表达了自己内心的感慨。
6．点击名著
请仿照示例，依据《水浒传》的内容，从所提供的标题中任选一个，用几句话介绍它的情节，并简要写出你的思考（可评价人物，可叙说自己受到的启示）。
示例：【鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后，设计教训镇关西，不料三拳竟把镇关西打死了。
【我的思考】鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人。
备选标题：①鲁提辖倒拔垂杨柳  ②武松醉打蒋门神  ③林冲雪夜上梁山
【          】

【我的思考】

7．读下面新闻，回答问题。
新华网重庆2007年7月22日电   7月中旬，重庆市遭受了一场百年不遇的特大暴雨洪灾，给当地群众生命财产造成重大损失。胡锦涛十分牵挂受灾群众的生产生活。7月21日至22日，胡锦涛到重庆市考察工作，深入灾区实地察看灾情，看望慰问受灾群众。胡锦涛强调，各级党委和政府一定要以对人民群众高度负责的精神，全力做好抗洪救灾各项工作，团结带领广大干部群众克服暂时困难，重建美好家园，努力夺取抗洪救灾斗争的胜利。
（1）用一句话概括新闻的主要内容。

（2）拟一则抗洪救灾的宣传标语，写在下面。

8.针对不少学生沉迷于网吧，难以自拔，甚至严重影响身心健康发展的现状，某校八年级的学生积极开展了“告别网吧”的综合性学习活动。你在此次活动中表现突出。
（1）请为你所在的小组确定一个主题，要能说明开展此项活动的目的。


（2）请就你所确定的主题，设计一个有创意的活动。

二、阅读与理解
（一）阅读文言文《记承天寺夜游》，回答文后问题
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
9．解释下列句子中加点的词
（1）念（           ）无与为乐者       （2）遂至承天寺寻（             ）张怀民
10．下列各组加点词意义相同的一组是（      ）
A、欣然起行                B、相与步于中庭
然徒步则汗出浃背           王大怒，使相之
C、相与步于中庭            D、遂至承天寺寻张怀民
   管夷吾举于士                遂解衣攀蹑而登
11．下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（      ）
A、念无/与/为乐者，遂至/承天寺寻/张怀民。
B、肉食者/谋之，又/何间焉？
C、始知郊/田之外未始/无春，而/城居者/未之知也。
D、然后知生/于/忧患，而/死于安乐也。
12．把下列句子翻译成现代汉语
（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

（2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

13．请从文中摘录描写“庭院月色”的语句，细细品味，简要说明景物特点。
句子：
景物特点：
14．古人爱把竹柏比作君子，比作好友。苏轼写竹柏的用意是什么？

15．本文写作时，苏轼已被贬黄州。当时，他遭监视，近乎流放。揣摩文章最后一句，体会作者当时的心态。


（二）阅读《花儿为什么这样红》（节选），回答文后问题
①花儿为什么这样红？从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起到了重要的作用。亿万年前，裸子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多。花色素淡，传粉授精，依靠风力，全部都是风媒花。后来出现了被子植物，昆虫也繁生起来。被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠（花被和花冠通称花瓣）。花瓣不再是绿色，而是比较显眼的黄色、白色或其它颜色。形状也大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发芳香，这就成为虫媒花。“蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的任务。
②昆虫采蜜授粉，有一特殊的习性，就是经常只采访同一种植物的花朵。这个习性有利于保证同一种植物间的异花传粉，繁殖后代。这样可以固定种的特征，包括花的颜色。我们可以设想，假如当初有一种植物，花色微红，由于其中红色比较显著的花朵，容易受到昆虫的注意，获得传粉的机会较多，经过无数代的选择，在悠长的岁月中，昆虫就给这种植物创造出纯一、显著、鲜艳的红色花朵。昆虫参与自然选择的作用，造成各种不同的植物，也造成各种不同的花色。
③花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突出）、并蒂等各种不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有出现过蓝色。上一世纪末，美国著名的园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。
④花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。
16．从所选的文段看，文段主要介绍花儿为什么这样红的（A、内部原因； B、外部因素）包括、两个方面。
17．请用一句话概括选文对“花儿为什么这样红”所作的科学解释。

18．与人工选择相比，自然选择在培育花卉中有哪些不足之处？

19．昆虫为什么能帮植物创造出纯一、显著、鲜艳的花朵？

20.第③段是按                                       的说明顺序介绍的。
21．文段中划波浪线这一句运用了                       的说明方法。
22．选文第①③两段都以设问“花儿为什么这样红？”开头，还运用哪种修辞方法，这样的结构有什么作用？

23．仿照选文的写法，在下面材料前再补写一个“花儿为什么这样红”的原因。
金鱼草，它的花平时闭合着，等到它所喜爱的一种小蜂飞来的时候，花就立即开放了。别的小昆虫来“叩门”，它理也不理。待宵草，它的花到夜间才张开笑脸，专门等着一种白天躲在阴暗的地方的小蛾飞来帮它传送花粉。

（三）阅读《三十年的重量》一文，完成文后问题。
    ①时至岁末，要我参加的多种社会文化活动突然拥塞在一起，因此我也变得“重要”起来。一位朋友甚至夸张地说，他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。难道真是这样了？我只感到浑身空荡荡、虚飘飘。
②实在想不到，在接不完的电话中，生谔谔地插进来一个苍老的声音。待对方报清名字，我不由自主地握着话筒站起身来：那是我三十年前读中学时的语文老师穆尼先生。他在电话中说，三十年前的春节，我曾与同班同学曹齐合作画了一张贺年片送给他。那张贺年片已在“文革”初抄家时遗失。老人说：“你们能不能补画一张送我，作为我晚年最珍贵的收藏？”老人的声音，诚恳得有点颤抖。
③放下电话，我立即断定，这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事。
④我呆坐在书桌前，脑海中出现了60年代初欢乐而清苦的中学生活。那时候，中学教师中很奇异地隐藏着许多出色的学者，记得初中一年级时我们自修课的督课老师竟是著名学者郑逸梅先生，现在�

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