九上语文12月月考试题 -- 部编人教版九年级上册

九上语文12月月考试题

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九上语文12月月考试题(九年级上册部编人教版)

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九年级十二月月考语文试题一、卷面书写分（4分）二、积累与运用（24分）1．将下列词语补充完整。（）而不舍根深（）固（）手旁观吹毛求（）2．阅读小诗，给句子中的黑体字注音。等待久了的田圃（　）跟牧场/等待久了的鱼塘和小溪/当田圃冷冻了一冬禁锢（　）著种子/牧场枯黄失去牛羊的踪迹/当鱼塘寒浅留滞（　）著游鱼/小溪

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  九年级十二月月考语文试题
一、卷面书写分（4分）
二、积累与运用（24分）
1．将下列词语补充完整。
（   ）而不舍   根深（   ）固    （   ）手旁观吹毛求（   ）
2．阅读小诗，给句子中的黑体字注音。
等待久了的田圃（　）跟牧场 /等待久了的鱼塘和小溪 /当田圃冷冻了一冬禁锢（　）著种子 /牧场枯黄失去牛羊的踪迹 /当鱼塘寒浅留滞（　）著游鱼 /小溪渐渐喑（　）哑歌不成调子 /雨说，我来了，我来探访四月的大地
3．根据课文内容，补出下列句子中的喻体。
①那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是（    ）了。
②他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛（    ）一般。
③多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个（    ）人了。
④五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的（      ）。
4．用一句话概括出下面文段的主要信息。
《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”、“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”（包括知识、技能、思想、精神、人格、信念等等）与自己的人生融为一体。如果说“人技语文”给学生以“真”，“人格语文”给学生以“善”，那么，“人生语文”则将学生引向生命之“美”。

5．微型语段阅读。
那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。
①这段文字的中心句是：                           ；找出这段描写顺序的语言标志

②说说段中四个“黑”字的表达作用。

6．综合性学习。
在当键盘取代毛笔，宣纸变成液晶的年代，人们书写汉字的能力有退化的趋势。一是不会书写，二是书写的不规范。
①以下是内蒙古大学就“汉字书写现状”，面对不同群体，以“我虽然工作，在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”为书写内容进行的测试。从结果中，你发现了什么问题？
旖旎寂寞跳槽
写不出或写错 95% 54% 65% 19% 70%
书写潦草             70%

问题：
②汉字不仅有结构之美，而且有诗意之美。仿造示例，任选一个汉字，表达其诗意之美。
动：不安分的云/有一丝力气/也要做着飞翔的梦
图：窗口/把一页冬天/剪成了一幅画卷

７．读李清照《武陵春》，然后答题。
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
①词中表现出作者内心浓重哀愁的两个细节：           、
②试简析“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”这句话的表达效果。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
８．默写。
   ①过尽千帆皆不是，                ，                  。
②无意苦争春，一任群芳妒忌。               ，             。
③东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。        ，        ，               。
④                  ，                  ，可怜白发生。
三、阅读下边的文言文，完成题9—12题。（8分）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知巨谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三琴，北定中原，庶揭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则被之、伟、允之任也。
9.下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是（    ）
   A.深入不毛——吹毛求疵   B.庶竭驽钝——声嘶力竭
C.兴复之效——东施效颦   D.咨诹善道——道听途说
10.与“咨臣以当世之事”一句中“以”字用法含义相同的一项是(     )
　A．恐托付不效，以伤先帝之明    B．诚宜开张圣听，以光先帝遗德
　C．先帝不以臣卑鄙              D．愿陛下托臣以讨贼兴复之效
11.用现代汉语翻译下面的句子。
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
                                                                   。
12.上文中能概括作者所表达的思想感情6个字是            ；作者回顾对自己人生有重大影响的三件往事,其目的在于                                          。
四、阅读《只要我那一份》，完成13～18题。（12分）
只要我那一份              杨志杰
　　　去年8月下旬，我乘火车去北方出差。当时正赶上学生入校高峰，按票找到座位时，对面临窗的位子上已坐着一个20岁左右的男孩，黑红的脸庞，穿得很旧的夹克。见我一直盯着看，他憨憨一笑，露出洁白的牙。
“你是到学校报到的新生吧？”我问，他点点头。
“考上什么学校？”
“××大学。”他声音很低。
“名牌大学呀！”莫名的兴奋使我冲动地叫出声。周围的人显然听见了，羡慕的目光齐聚男孩。男孩害羞地低着头，脸更红了。
车窗外大同小异稍纵即逝的风景，车轮与钢轨咬合发出单调的声音以及从窗外飘来的异乡的空气，使车内一个个兴奋点慢慢消逝。
“哪位旅客需要盒饭？”服务员推着银白色的餐车从窄窄的过道挤了过来。车厢内弥漫着的饭菜香味勾起了人们的食欲。我要了酒肉摊在小桌上，大吃大嚼。
男孩目光扫了餐车一下，喉结轻轻一提，然后低下头，在帆布包里摸索了一阵，掏出一个紫红的陶罐，小心夹在腿间，又从包里摸出了干硬的大饼。陶罐里是萝卜条制成的深褐色的咸菜。男孩左手握住饼，右手捏一条咸菜，啃咽干饼时，他的右手弯成掬水状，小心接着饼屑。
我心里一震，把酒肉推到他面前，请他吃。他将手中的饼扬了扬，客气地说：“谢谢。”
列车驶入一个小站停下了。车外立刻扑来一群小贩，高举着各种食品、水果大声叫卖。“矿泉水，一块钱两瓶。”这价钱要比列车上的便宜好多。男孩显然是渴了，他把头冲出车窗。
“矿泉水，一块钱两瓶。”一个头戴旅行帽的20岁左右的年轻人举着水瓶兴奋地叫卖。男孩小心翼翼地摸出张票子，“买一瓶水。”男孩递出10块钱。小贩一把抓过钱，开始低头找钱。只是他一会儿摸摸上衣袋，一会儿摸摸裤袋，着急的样子，好一会儿，小贩只是从下到上，从上到下简单重复着动作，并没有找钱的意思。
列车已缓缓启动，男孩急了：“快找钱呀！要不把钱还我！”那小贩盯着移动的列车，突然抬起头，向男孩晃着10元票子，拉着怪调说：“拜拜吧，您哪！”
无耻的骗子！我冲动地想往他那张恶心的脸上吐口水。就在这时，突然见男孩猛将半个身子弹出窗外，闪电般将小贩的帽子抓回车厢……列车加速前行，那小贩突然像一只打足了气的皮球，追着列车又跳又叫。列车加速冲出小站。我和车厢里的人们齐声怒骂小贩。
涨红了脸的男孩愤然把小贩的帽子往桌上一摔，那帽子里竟然跳出一沓钱，看样子有两三百元。“太好了！”“报应！”“这钱正好用在学习上！”面对这戏剧性的一幕，人们刚才的愤怒突然烟消云散，车厢里响起了掌声。
男孩显然没想到会出现这种局面。他盯着钱愣了一阵，突然他从那沓钱里找出一张10元的票子，放进帆布包里，然后抓起帽子裹着剩下的钱一把扔到了车窗外。花花绿绿的钞票像枯叶一闪便飘飞得无影无踪……
车厢里除去车轮和钢轨碰击的声音，一片安静。男孩看着四周大家怪异的表情，抬起头，重重地说：“                          。”
13．猜想人物话语：结合文章内容，在横线处补写合适话语。

14．体悟精巧构思：说说文章在情节的构思上最为精巧之处在哪里？

15．揣摩心理活动：“男孩盯着钱楞了一阵”，想像一下，此时此刻男孩可能在想什么？

16．品读感人细节：“男孩左手握住饼，右手捏一条咸菜，啃咽干饼时，他的右手弯成掬水状，小心接着饼屑”，你从这处细节中读出了哪些内容？

17．分析人物形象：文中男孩有何性格特点？

18．探究手法妙要：说说“我”在文中有何作用？

五、阅读《地球正经历“全球变暗”》，完成下边19～23题。（10分）
地球正经历“全球变暗”             唐宁
人类所能见到的阳光在逐渐减少，我们生存的这个地球正在逐渐变暗！这是50年来一直观察测量阳光变化的科学家，刚刚确认的一个令人不安的结论。
　　上世纪90年代，在以色列工作的英国科学家格里•斯塔希尔在实验时意外发现，上世纪50年代时以色列地区接收到的太阳能量，与90年代相比竟存在着惊人差距——“下降幅度高达22％，这令我十分吃惊！”
为解开疑团，格里查找了世界各地关于地表接收太阳能量的记录。结果，他查找的所有地区都发现了类似现象。上世纪50～90年代，美国地表接收到的太阳能量下降了10％，英国诸岛下降了16％，前苏联地区的降幅则高达30％。就全球范围而言，太阳能每10年便降低１～２％。格里称这一现象为“全球渐暗”。
　　经分析，形成这一现象的原因主要是空气污染。不论是发电站燃烧煤炭，汽车燃烧汽油，还是做饭时燃烧木柴，它们所产生的物质除了不可见的二氧化碳（造成温室效应、全球变暖的主要气体），还有能看到的极微小的漂浮颗粒，如烟灰、硫化物等。这些可见的空气污染将阳光反射回太空，使其不能到达地球表面，并改变了云团的光学性质，受到小颗粒污染的云团比未受污染的云团，具有更强的反光性，从而又一次将太阳光线反射回太空。
　　科学家们担心，经过多种途径的反射，阳光再也不能充分照射海洋，全球降雨分布会受到严重干扰。有迹象表明，20世纪七八十年代撒哈拉以南非洲的大旱灾，原因可能正在于此。那几次旱灾造成数十万人死亡，如果同样的情况在亚洲出现，将是更大的悲剧，因为那里生活着世界一半的人口。
然而更令人担忧的是，“全球渐暗”可能使科学家低估“温室效应”的真正影响。表面上，温室气体造成的“温度上升效应”，会被“全球渐暗”带来的“冷却效应”抵消，这使不少科学家断定，当前气候对二氧化碳上升的敏感程度比从前下降了。
　　事实上，情况恰恰相反。太阳能的减少，可能正意味着全球变暖对人类社会的影响，比我们从前估计的要大得多。
著名气象模型制作者彼得•考克斯博士认为，未来数十年内，如果其他条件保持不变，二氧化碳排放量迅速增长，而固体颗粒的排放水平被有效控制的话，“我们将处于这样的境况中：产生‘冷却效应’的污染物减少的同时，温室气体量却在继续上升。这意味着在导致降温的因素减少的同时，导致升温的因素却在上升。这是问题的关键所在。”
19．说说“全球渐暗”是一种什么现象？

20．说说“全球渐暗”产生的具体原因。

21．说说“全球渐暗”有哪些危害？

22．解说“全球渐暗”现象，文中主要采用了那些说明方法。

23．解决“全球渐暗”问题，你有何可行性的建议。

六、阅读《留点自卑在心上》，完成24～29题。（12分）
留点自卑在心上          苗青
现代人都特别推崇自信，一些所谓的名人、精英更是大谈特谈自信的重要性。这样，自卑就显得特别落伍，特别不合时宜，甚至是病态心理的的代名词。一个人如果被认为自卑，似乎这辈子就被判死缓宣告完蛋了。
我打小就是一个特别自卑的人：家庭贫困，父母老实巴交胆小怕事，自己体弱多病相貌丑陋，经常在外面被别人打得鼻青脸肿，回家后又要被父母打骂一通，原因是为什么去招惹别人；长大成人后阴差阳错走进了商海，但我的自卑感却有增无减，觉得自己天生老实厚道，不是做生意的料。于是，整天忧心忡忡压力重重，担心经营失败，害怕亏本破产。所以，当其他老板打牌搓麻将、逛街闲聊、喝酒唱歌、游山玩水的时候，我却忙者读书找资料、学习别人的成功经验、培育自己的顾客群体、总结过去的失败教训、改进下一步的经营思路……功夫不负有心人，经过近十年的努力，我经营的十多家环保节能产品专卖店生意兴隆，并连续多年受到所在地工商部门的表彰和嘉奖……
自卑使我充满紧迫感和压力感，时刻保持清醒的头脑，它是我不懈前行的源泉和动力。所以，适当的自卑也是一种生命的色彩、人生的营养品，它会使你从平凡蜕变成非同凡响，使你走向成功。自卑的人往往很有自知之明，他知道自己能吃几碗饭，有多少分量，甚至低估了自己的能力，把自己摆在弱者的位置。自卑能使我们深刻地审视自己，冷静地剖析自我。
以自卑者立身处世能知己知彼，懂得以人之长补己之短，如履薄冰，低调做人，懂得笨鸟先飞未雨绸缪，用自己不懈的努力和执着的追求砸开胜利的大门。自卑者往往能保持一种谦虚谨慎的心态。他们知道自己是个凡人，也就不会瞧不起芸芸众生。他能洞察到自身不完善不完美，也深知人类的局限，所以他只欣赏羡慕而决不崇拜别人的成功。同时，对于他人的过失缺点，他能包容谅解。总之，自卑者时时保持着谦和从容的心态。中国有句古话：聪明反被聪明误。现实生活中有些人自信过了头，自以为是，好高骛远，眼高手低，这些人往往错误估计形势，不知天高地厚以为老子天下第一，视天下无物，对困难估计不足，结果在职场商场中大意失荆州、阴沟里翻船、屡战屡败。他们不是死于自卑，而是葬送于美丽的自信之手！
自卑使我们敬畏生命，牢记礼仪廉耻，恪守道德底线，有所为有所不为。有些人正因自信膨胀，变得无所顾忌恣意妄为，把党纪国法道德伦理都抛到九霄云外了。你看那些贪官污吏一手遮天腐化堕落，还不是认为自己法力无边能搞掂一切；那些奸商无恶不作坑害百姓，还不是自以为神通广大什么都能摆平……
当然，过分的自卑会使我们丧失前进的信心和勇气，悲�

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