初三语文月考试题 -- 北师大九年级下册

初三语文月考试题

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初三语文月考试题(九年级下册北师大)

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初三语文月考试题(三)2008-12-18一、语言积累与运用(共16分)1．汉语中涉及月亮的成语很多,在下面的方格中规范地写出两个含“月”的成语。花好月圆披星戴月 2.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（Ｂ）A.“简练为文”是适应快节奏运行的时代要求的，所以写作时应删除繁文缛节，追求“句无可削”“字不得减”的

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  初三语文月考试题(三)
2008-12-18
一、语言积累与运用 (共16分)
1．汉语中涉及月亮的成语很多, 在下面的方格中规范地写出两个含“月”的成语。
花好月圆披星戴月
2.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（Ｂ   ）
A.“简练为文”是适应快节奏运行的时代要求的，所以写作时应删除繁文缛节，追求“句无可削”“字不得减”的高水准。
B．刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还差强人意。
C．月明星稀，夜深人静，王小晓独自孑然一身地穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。
D．峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉。其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。
3．下列各句中没有语病、句意明确的一项是（Ｄ）
Ａ．切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。
Ｂ. 通过特级教师的这次讲课,对大家的启发很大。
C．我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求
D．学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。
4．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是 ( Ｃ   )
自由地读书        有乐趣，        常常能因书中某一隽永的句子而        ，并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。
A．即使  也    茅塞顿开              B．不仅  还    心有余悸
C．不但  而且  豁然开朗              D．虽然  但是  融会贯通
5.读下面一则消息，给它拟一个标题。（不得超过10个字）
（新华社西昌10月24日电）今天18时05分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将嫦娥一号卫星成功送入太空。嫦娥一号卫星是我国自主研制的第一颗月球探测卫星。今后一段时间，它将进行4次变轨，进入地月转移轨道，再通过3次近月制动，进行绕月探测飞行。嫦娥一号卫星发射成功
¬¬¬¬¬6．仿照例句，写出你对“青春”的感悟。
世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？
青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；
青春  是余韵不绝的歌曲,跳动的音符拨动着我们年轻的心弦。
7．“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。”这是著名的印度诗人、诺贝尔文学奖获得者泰戈尔在《飞鸟集》中写下的诗句，请你结合生活的实际说出其中蕴含的道理。

      如果一个人过于沉溺于失去的悲痛中，那么他将再也不会得到美好的未来。
8. 名著阅读
“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是____贾宝玉______________,“美玉无暇”指的是__林黛玉___________________。
二、古诗文填空。(10分)
1. 举杯邀明月，对影成三人                  。
2.    香雾云鬟湿                 ，清辉玉臂寒。
3.《记承天寺夜游》中写寺中夜色的句子庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
4.《水调歌头•中秋》中表达作者对世事感叹，富有哲理的诗句：
  人有悲欢离合    ，月有阴晴圆缺        ，此事古难全。
5. 《陋室铭》中写陋室环境之雅的骈句是  苔痕上阶绿    ，草色入帘青   。
6.初中即将毕业，请选择你最喜欢的含有“明月”或“月”的表现离别之情的古诗词名句，写出连续的两句，作为送给同学的临别赠言：
_但愿人长久，_千里共婵娟_
三．古诗文阅读(22分)
(一)阅读下面的诗歌,完成1-2题（4分）
春游湖  宋．徐俯
双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度,小舟撑出柳荫来。
1.“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用的十分传神,请作简要赏析.
拟人手法，生动的写出了桃花开得繁密的样子，（写出了桃花娇艳欲滴的美丽）
2.“小舟撑出柳荫来”一句表现了诗人什么心情’?
表现了诗人看见小船撑出时的惊
（二）阅读《桃花源记》文段，回答问题（12分）
　  晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
  　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
3.解释文中加点的词语。
①缘：沿着　　　②俨然：  整齐的样子 4.用现代汉语翻译下列语句。
①黄发垂髫,并怡然自乐.  老人和小孩,都高高兴兴,自得其乐。
②此人一一为具言所闻：  渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们。
5.出自这段文字中的两个成语
①  鸡犬相闻     ② 豁然开朗（怡然自乐）
6.２段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？活动、穿戴、心情
7.本文表现了作者怎样的思想感情？
    着重写桃花源美好的生活环境，由此表现了作者对理想社会的追求和对现实生活的不满。
（三）郑人逃暑
   郑人有逃暑于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
   [注释] ①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽(rěn)：卧席。④濡（rú)：沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。
8、用现代汉语解释文中加点的词语。(2分)
   (1)徙衽以从阴 ( 移动 )      (2)其阴逾去 (  离开  )
9、用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)
是巧于用昼而拙于用夕矣。  这个办法用在白天时巧妙的，而用在晚上时笨拙的。
10．这则寓言告诉人们的道理是。(2分)
        要随机应变，要顺应变化，不要凭经验办事，不要墨守成规。
四．现代文阅读(22分)
（一）美丽的歧视
①高考落榜，对于一个正值青春花季的年轻人来讲，无疑是一个打击，8年前，我的同学大伟就正处于这种境地。而我则考上了京城的一所大学。
②当我进入大学三年级时，有一天大伟忽然在校园找到了我，原来，他也是北京某名牌大学的学生了。
③“祝贺你——”我说。
④“是该祝贺。你知道吗，两年前我一直认为自己完了，没什么出息，可父母对我抱有很大希望，我被迫去复读——你知道‘被迫’是一种什么滋味吗？在复读班，我的成绩是倒数第五……”
⑤“可你现在……”我迷惑了。
⑥“你接着听我说。有一次教英语的张老师让我在课堂上背单词，那会儿我正在读一本武侠小说。张老师很生气，说，大伟，你真是没出息，我不仅糟蹋你爹娘的钱还耗费自己的青春。如果你能考上大学，全世界就没有文盲了。我噌地跳离座位，跨到讲台上指着张老师说，你不要瞧不起人，我此生一定要上大学。说着我把那本武侠小说撕得粉碎。你知道，第一次高考分数我差了100多分，可第二年只差17分，今年高考，我竟超了80多分……，我真想找到张老师，告诉他：我不是孬种……”
⑦3年后，我回到高中的母校，班主任告诉我：教英语的张老师得了骨癌，我去看他，他兴致很高，其间，我忍不住提起了大伟的事……
⑧张老师突然老泪横流。过了一会儿，他让老伴取来一帧旧照片，照片上，一位书生正在巴黎的埃菲尔铁塔下微笑。
⑨张老师说：“18年前，我是我教的那个班里最聪明也最不用功的学生。有一次，我在课堂上讲：‘像你这样的学生，如果能考上大学，我头朝下转三圈……”
⑩“后来呢？”我问。
⑪“后来同大伟一样，”张老师哽咽着说，“对有的学生，一般的鼓励是没有用的，关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术——相信吗？很多时候，别人的歧视能使我们激出心底最坚强的力量。”
⑫两个月后，张老师离开了人世。
⑬又过了4年，我出差至京，意外地又在大街上遇到了大伟，读博士的他正携女友悠闲地购物。我给大伟讲了张老师的那席话……
1、成绩倒数第五名的大伟怎么会考上北京某名牌大学呢？（2分）
美丽的歧视使大伟刻苦努力，最终考上大学。
2、我提起大伟的事后，张老师为什么会突然老泪横流？试分析他此时的心理。（2分）
因为他当年的良苦用心没有白费，已经将学生送上了成功之路，此刻心理完全没有被学生歪曲误解的“难堪”和“懊悔”，有的只是欣喜与自慰。
3、“对有的学生，一般的鼓励是没有用的，关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术。”其中的“锋利刀子”指的是什么？你同意张老师的这种说法吗？为什么？（2分）
（1）歧视  （2）同意或不同意均可，但必须说明理由。
4、你认为张老师最可贵之处在哪儿？（2分）
老师的可贵之处在于自己的良心善心是不图任何回报的。
5、当“我”给大伟讲完张老师的那席话后,他心理感受如何?你最想对大伟说什么?（2分）
提示：（1）抓住“懊悔、自责、内疚”来答（2）例：“大伟，请你去老师墓前一拜”等）
6、“美丽的歧视”，给你哪些启示？（2分）略

7、请用富有哲理的话，谈谈你对教师这一职业的认识与感悟。（2分）略

（二）鸟  巢（8分）
“鸟巢”是国家体育场的形象称呼，是2008年北京奥运会主体育场。它坐落在北京奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。整个体育场结构的组件相互支撑，形成网格状的构架，外观看上去仿若树枝织成的鸟巢。它造型独特，简洁典雅，成为2008年奥运会一座历史性的标志性建筑。
“鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成，共有24根桁架柱。建筑顶面呈鞍形，长轴为332.3米，短轴为296.4米，最高点高度为68.5米，最低点高度为42.8米。体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜，使屋顶达到完全防水的要求，阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要。
“鸟巢”钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米，以前从未在国内生产过。另外，在“鸟巢”顶部的网架结构外表面还贴有一层半透明的膜，它不但有为座席遮风挡雨的功能，而且使用这种膜后，体育场内的光线通过漫反射，使光线更柔和，由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护问题。滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子，不管屋顶是闭合还是开启，它都是体育场结构中必不可少的一部分，当它合上时，体育场将成为一个室内的赛场。
许多看过“鸟巢”的人这样形容：那是一个可容10万人的温馨鸟巢！用来孕育与呵护生命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。整个建筑通过巨型网状结构联系，内部没有一根立柱，看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型，如同一个巨大的容器，赋予体育场以不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视野，带动他们的兴奋情绪，并激励运动员向更高、更快、更强冲刺。在这里，人，真正被赋予中心的地位。
8．国家体育场为什么被称为“鸟巢”？（2分）
答：体育场网格状的构架，使它从外观上看上去像树枝织成的鸟巢。它像一个孕育与呵护生命的巢，寄托着人类对未来的希望。
9．文章从四个方面对“鸟巢”作了介绍，请在空格内填上恰当的内容。（2分）

10．本文主要用了列数字、打比方的说明方法，请选择其中一种，举例说明其作用。（2分）
说明方法：列数子，（打比方）例子：    例如第二段用一连串精确的数字说明了建筑顶面呈鞍形的具体情形。
作用：（打比方），如“滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子”，“盖子”的比喻准确、形象地说明了屋顶可开启的特点。
11．下面两则材料体现了北京奥运的理念，请把它探究归纳出来。（2分）
【材料一】国家体育场是一个不完全封闭的“鸟巢”，这样的设计既能使空气流通，又能为观众和运动员遮风挡雨。
【材料二】在北京奥运会网球比赛上，网球运动员将可以使用“鹰眼”挑战裁判员的判罚，这将是奥运会历史上首次引入这一技术。
理念：奥运理念：科技奥运
五。作文（50分）

成长路上，我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动。请以“_________的味道”为题作文。

要求：补全题目，写一篇作文，不少于600字，文体不限。（诗歌除外） (221.1.208.70)

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