重庆市重点中学08-09学年度上期第四学月五校联考 -- 部编人教版九年级下册

重庆市重点中学08-09学年度上期第四学月五校联考

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重庆市重点中学08-09学年度上期第四学月五校联考九年级语文试题及答案一、基础知识与运用。（45分）1、阅读下面的文字，按要求完成题目。（6分）生活像一幅画，五彩änlán(),让我们学会品评，学会联想，学会jûjué(),学会欣赏。品评每一朵牡丹与茉莉，国色天香与暗香浮动自是不同的境界；联想人生的起伏与变化，

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  重庆市重点中学08-09学年度上期第四学月五校联考
九年级语文试题及答案
一、基础知识与运用。（45分）
1、阅读下面的文字，按要求完成题目。（6分）
生活像一幅画，五彩bänlán(    ),让我们学会品评，学会联想，学会jûjué(     ),学会欣赏。品评每一朵牡丹与茉莉，国色天香与暗香浮动自是不同的境界；联想人生的起伏与变化，既使天又刮风，天又下雨，也潇洒而坦然；欣赏月亮的阴晴圆缺，欣赏世间的悲欢离合，每一种景至都是一种美，每一种感悟都是特别的收获。
（1）、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（4分）
              、
（2）、本段文字有两个错别字，找出来并改正。（2分）
           改为                             改为
2、下面加点词的含义与其它三项不相同的一项是（       ）（3分）
A、她用她的眉目、手指、腰肢，用她细碎的舞步，舞蹈出诗句里的悲欢离合。
B、这店小二眉目清朗，相貌不俗。
C、文章虽长，但眉目清楚。
D、在卓别林的眉目间，有一种真实的美，一种纯正的光。
3、下面的句子没有语病的一句是（      ）（3分）
A新时代的教育应该培养学生善于观察，善于思考，善于创造的水平。
B、这些奥运候选歌曲广泛经过各界群众传唱，最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2008年奥运会主题歌。
C、人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
D、未成年人上网之所以屡禁不绝的原因，一是少数学生疏于学业、欺骗家长、逃课上网；二是有些网吧经营者受到利益驱动，顶风违纪，接纳未成年人进网吧。
4、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项（     ）（3分）
城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
A、昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助澜，使毕业联欢的气氛达到了高潮。
B、今年以来，朝阳区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”专题文化活动。
C、《文明办网倡议书》为我国姹紫嫣红的精神文明园地奉上了一枝鲜花，增添了一叶新绿。5、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（     ）（3分）
①、把语文对话融入唱歌之中，这种       的教学方法，颇受同学们欢迎。

②、只有拥有一颗纯真的心，才可以       烦恼的枷锁。
③、最近市有关部门联合行动，迅速      黑网吧，为青少年健康成长营造了良好的社会环境。
④、“2008年感动中国人物”之一的谢延信，用自己的实际行动       了伟大的人格。
A、新鲜  摆脱  取消   树立        B、新颖  摆脱   取缔  塑造
C、新鲜   驱散  取消   树立       D、新颖  驱散   取缔  塑造
6、仿照例句，再续写两个句子。（4分）
生命的美丽，永远展现在她的进取之中。就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；就像雄鹰的美丽，是展现在它搏击风雨如苍天之魂的翱翔中；就像               ，                         ；就像                      ，                                   。
7、读下面的这些古诗，你有什么发现？（3分）
唐  李绅《悯农》：“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死！”
宋  张俞《蚕妇吟》：“昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。”
宋  范仲淹《江上渔者》：“江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。”
宋  梅尧臣《陶者》：“陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。


8、奥运艺术研究中心的设计人员选用了中国红、琉璃黄、长城灰、青花蓝、国槐绿等作为2008年北京奥运会的专用色彩，他们的设计理念之一是：体现中国优秀的民族文化传统和深厚的华夏文化底蕴，凸现生机勃勃的国家形象。请参考下面的示例，从中国红、琉璃黄、长城灰、国槐绿中选择一种色彩，说说它是如何体现以上设计理念的。（50字左右）（3分）
青花蓝  温润而典雅的青花蓝，是民族智慧的结晶，具有一种历史的美感。它是中国丰富多彩的艺术宝藏中极具代表的色彩，表现了淳朴敦厚的民俗民风，洋溢着宁静祥和的气息。


9、综合学习。（8分）
学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，请你完成以下任务：
①、如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？请列举二项。（3分）
示例：编演课本剧。
项目一：                         项目二：
项目三：
②、请你从自己设计的三个项目中选项一项，写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计该环节的理由。(3分)
项目名称：
主要环节与理由：
③、编演课本剧是本次活动的项目之一。为了指导同学们编写课本剧，学生会派你去邀请一位剧作家来校作专题报告。见到剧作家时，你会对他说：“
                                                         ”（2分）
10、用古诗词原句填空。（8分）
①《朝天子咏喇叭》一曲中比喻民穷财尽、家破人亡的句子是                    。
②“                    ，                   ”用新奇的比喻，表现作者哀愁的凝重。（李清照《武陵春》）
③《渔家傲秋思》中揭示词人和征人们心理矛盾，抒发思乡之情的句子是“                         ，                           ”。
④槲叶落山路，                   。（温庭筠《商山早行》）
⑤《观刈麦》中最能反映劳动人民不辞艰辛的句子是                  ，
                       。
二、古文阅读：（15分）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵，今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（节选自《陈涉世家》）
11、解释下面句子中加点词语的意思。（4分）
   ①度已失期   度：              ②为天下唱   唱：
   ③今或闻无罪　或：            ④乃丹书帛曰  书：
12、翻译下面两个句子。（４分）
    ①今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

②扶苏以数谏故，上使外将兵。

13、陈胜、吴广发动起义的导火索是
根本原因是                          （2分）（用文中原句回答）　　
14、陈胜、吴广为起义做了哪些舆论准备？（２分）（用概括的语言回答）
   答：①                        　  ②
15、用简要的话概括本文段的大意。（２分）

16、本段文字的作者是          朝的                。（1分）
三、现代文阅读：(35分)
（一）生命赋（18分）
①我常常在大自然中看到种种生命的奇观。
②挺拔的巨树，葱茂的森林，绿色的草原，成熟的庄稼，盛开的鲜花，望着它们，或徜徉其中，那种洋溢着的博大的生命力，常常催发我爆发我的生命激情，在体内蔓延，奔涌，激荡。
③但是，有一些更细微更不显眼的现象，往往特别作用于我的心尖和神经末梢，引起我异常深刻的震颤。
④早春，当冰尚未完全消融、万物尚未苏醒的时候，柳树的枝条还是铁灰色，可如小米粒般的新芽已经顶着严寒冒出来。它就是报春的最早的使者，万木峥嵘的自然之春就是从它开始的。
⑤当柳芽发出不久，在棉花地里，可以看见棉芽冲破柔韧的壳子，一个个钻出地面，遍地都写着两个字：突破。
⑥麦收过后，麦地里新播种的大豆，不几天工夫，从薄薄的透明的外衣中露出茁壮的一点胚芽，探头顶破地表，满地像是用五线谱写成的生命第一乐章。它预示着，也开始演奏着一部生命交响乐：活泼泼的胖乎乎的豆苗，无边无际的宜人眼目的豆绿色波浪，成熟的金黄色的小山。
⑦我害怕见花蕾。特别是那种已露出一点亮色，将要绽开的花蕾。我一看见它，就如痴如醉，就完全被它吸引，不顾一切地去做生命瑰丽峰巅的想像：经过长久的默默经营、吮吸、积累，所蓄积的全部精华、神采、光辉，就要在一刹那间展现，这是怎样激动人心的时刻！恰如刚刚构思好一篇十分得意的文章，将要展纸挥笔的当口，也恰如自己崇拜的球员，在终场前得到一个绝佳的射门机会，即将起脚攻入致胜一球的那一刻，我有时有一种喘不过气来的感觉。
⑧我还有一个执拗的习惯：好在贫瘠的荒凉的山间沙漠流连。岩间石缝中生长的斑痕累累千扭百弯的怪柏奇松，荒漠中的一株或一丛“沙打旺”或骆驼草，石板上的一片黄绿浅灰的苔藓，我都向它们注目。这些景象剥落了我热烈的情感，凸现出严峻的理性，它们并不可怜，我是敬仰它们！
⑨这是怎样坚忍不拔的生命追求！在极端恶劣的条件下，它们全都生长得很顽强，很自信，很精神！外在的温度、湿度、肥沃度等条件，对它们都不重要；它们几乎全靠自己内在的生命力。如果条件再恶劣一点，别的茂盛的生命可能化为死亡的尘埃，而它们却能依然故我，生机盎然；如果条件好一点，那它们该是一副怎样的葱茂！
⑩还有比生命现象更瑰丽更丰富的吗？
⑾有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧。
17、文章④至⑦段所写的“细微不显眼的事物”有          、          、          、          。（4分）
18、文章第⑦段“我害怕见花蕾”这句话中，“害怕”一词表现了作者怎样的心情？（3分）

19、第⑧段中，对奇松怪柏、苔藓、骆驼草等，作者为什么说“它们并不可怜，我应该敬仰它们”？（4分）


20、将画线的句子换成“世上再也没有比生命现象更瑰丽更丰富的了”，你认为好不好？为什么？（3分）


21．文末“有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧”对你有什么启示？（4分）

空   山
　　①去山上的路越走越窄，越走越荒，越走越静。前十几里路还勉强可以见到人迹。有人挑着竹子，或者是背着雨伞，在曲折小路上下山来，与我们擦肩而过。虽然不相识，但不会没有必要的客套。
　　②“上去呵？”
　　③“下去呵？”
　　④或者由我们先搭腔：
　　⑤“下去呵？”
　　⑥“上去呵？”
　　⑦或者多说几个字：
　　⑧“挑这么多下去呵？”
　　⑨“这么早就上去呵？”
　　⑩不相识的人之间，一路上都是问“上去”或者“下去”，算是没话找话，不交自熟，还有点暗号接头的味道。
　　⑾过了千石峒，前面就是无人区了，就没有接头暗号了。路边还偶尔冒出一处房舍，但人去室空，留下了房前一片荒草，隐约显现出田埂和小径的轮廓。土坯墙有的坍塌了，有的开裂了，墙根往往布满了青苔。一张主人遗弃的木犁插在地头，眼下已爬满了野藤，如同木犁突然发芽长叶，活过来了一般。
⑿不难想象，前面那条溪边的青石板，以前也有过捣衣的声音，有过黄昏时分耳环或手镯的一闪。前面那座小石桥，以前也有过老牛带着小牛归来，牛背上可能停栖着静静的蝴蝶。这山静林幽之处，以前一定有过灯光温暖的窗口。在明晃晃的月夜或者雪夜，一定还有过纺车或摇篮吱呀吱呀的声音滚过水碾和水堰。但现在这里只剩下露珠依旧滴落，云雾依旧流散，还有腐叶如酱如酒的浓烈气味。连我们的脚步声也过于�

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