山东省青岛市2008—2009学年度高三上学期期中练习语文试题


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山东省青岛市2008—2009学年度高三上学期期中练习语文试题(高三总复习 人教版)
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山东省青岛市2008—2009学年度高三上学期期中练习语文试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页,满分150分。考试时间150分钟。考试结束后,将答题卡与答题纸交回。注意事项:1.答卷前,考生务必用2B铅笔和0.5毫米黑色签字笔(中性笔)将姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在答题卡规定的位置上。2.第Ⅰ卷每小题选出
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  山东省青岛市2008—2009学年度高三上学期期中练习
语文试题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页,满分150分。考试时间150分钟。考试结束后,将答题卡与答题纸交回。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用2B铅笔和0.5毫米黑色签字笔(中性笔)将姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在答题卡规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔(中性笔)作答,答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷(共33分)
一、(12分,每小题3分)
1.下列词语中没有错别字的一组是 (    )
A.绿阴    编辑部    融汇贯通    嬉笑怒骂,皆成文章
B.提炼    大拇指    良辰美景    一着不慎,满盘皆输
C.寒暄    舶来品    突如奇来    有则改之,无则加勉
D.通牒    白内瘴    层峦叠嶂    天网恢恢,疏而不漏
2.下列各项中,标点符号使用无误的一项是 (    )
A.在赛后的新闻发布会上,一脸落寞的王皓面对众多记者的提问,只简单地说了一句话:“没什么感觉”,就转身而去。
B.昨天,智联招聘公司公布了针对职场人士的调查结果:在职场人士最羡慕的职业中,公务员以绝对的优势遥遥领先。
C.在新浪网的《读书热点排行榜》上,由解放军文艺出版社出版的军旅作家梁都的小说《亮剑》一直高居榜首。
D.和谐是由差异、矛盾着的事物组成的有机整体,那么,到底是整个矛盾构成和谐呢?还是矛盾的某一方面构成和谐呢?
3.下列各句中加点的词语,使用最恰当的一句是 (    )
A.由于全球性的经济危机,本届广交会的报名情况不容乐观,截至到10月15日,仅有200多家厂商报名参展,比去年减少了40%。
B.做人要光明磊落,堂堂正正;可是有些人当面唯唯诺诺,背后指指点点,尽放马后炮,这岂是正人君子所为?
C.真正搞学问的人,内心应该始终是充实的,不管周围的风气多么浮躁,外面的世界多么喧嚣,他们都会安之若素。
D.李小龙的扮演者陈国坤本身就是一个超级李小龙迷,对李小龙的故事如数家珍,在武术招式上也模仿得穷形尽相。
4.下列各句中,没有语病,句意明确的一句是 (    )
A.2008年北京奥运会闭幕后的第一天,北京奥运村对公众免费开放了部分场地,许多游客乐游其中,流连忘返。
B.虽然没有高学历,但是他的出色工作和独特设计已被国际某知名企业采用,受到国外专家的高度赞赏。
C.根据规定,天津两所高校将对2009年招收的研究生实行全员收费,而且从网上报名的情况来看,考生并没有受到经济压力的影响。
D.神舟七号的成功发射,巩固了中国航天大国的地位,再一次继北京奥运会之后向世界展示了我们日益强大的综合国力。
二、(9分,每小题3分)
  阅读下面文字,完成5—7题。  
宗祠,神圣的纪念堂
宗祠,也称祠堂、祖祠、宗庙等,既是供奉祖先牌位、祭祀祖先的场所,也是进行宗族宣教、聚族议事、施行族规家法的地方。
宗祠的出现,上承先秦时代。此时只有诸侯、公卿贵族才能立宗庙,庶民只能“祭于寝”。发展到汉代,宗庙多建于墓所,把祠堂建在墓所更突出了它的致祭功用。
从历史记述与现在遗存的宗祠上看,民间宗祠的建造,肇始于唐末,历经宋元,盛于明清。如福建莆田刺桐金紫方氏祠堂就建于唐末。直到明朝世宗时,皇帝在官民祭祖方面加以“推恩”,允许臣民建家庙,祭其先祖。这一政令开启了以后家庙祭祀始祖的先河,出现了明嘉靖、万历年间民间广建宗祠祭祀始祖的现象。此后,民间修祠供祖蔚然成风。宗族不仅有一族合祀的族祠、宗祠,族内各房、各支房往往还设有各自的支祠、房祠,以奉祀各直系祖先。大凡宗族迁居某地居住数年后,或人丁兴旺,则可以从原迁出地宗祠中分出,另立宗谱,再建宗祠。
各地宗族因财力情况、宗族规模不一,宗祠则式样有别,风格相异。如在一些地区的单姓小村落中,因无力筹建大宗祠,往往在村前选址设牌位,供祖先。普通的祠堂只有一间正厅,正厅内设4个龛,龛中置一柜,内藏祖宗牌位。有些大宗祠富丽堂皇,巍峨壮观,成为地方建筑的代表性作品。如建于1894年的广州陈家祠,规模宏大,是极为典型的岭南民间宗祠建筑式样。
宗祠在宗族中具有非常重大的意义。在民众日常生活中,宗祠一直扮演着宗族成员精神家园与群体公共活动空间的角色。尤其明清时期,祠堂成为了以“族长的族权”为特点的封建宗法制度的核心和实行族权的固定场所。
宗祠中举行的最隆重的仪式是对祖宗的祭祀。大多数宗族每年举行春秋两祭,也有些宗族只举行春祭,也有的宗族实行四时祭祀即每年春、夏、秋、冬各祭一次。具体时间无统一规定,多在民间传统节日,如清明、夏至、秋分、冬至进行。在祠祭日,合族成年男子都应参祭,即便散居到数十里、数百里以外,每年或每两三年也须参祭一次。
由于传统宗祠在宗族生活中的重要地位,因此它的日常管理非常严格,有些宗族甚至明文规定“祠规”以共同遵守,一些有损于宗族道德的行为,如行窃、赌博、吸毒等皆是祠堂严厉规定的禁条。其中对于进出宗祠及举行祭拜仪式,都有一套很完备的管理规定。一些强宗大族还要专设祠堂司事来负责祠堂的日常管理。
在现代社会,宗祠秉承了传统宗祠亲缘、乡土认同的传统,以一种民俗标志物的形态被人们接受了下来。人们凭借一系列围绕宗祠进行的民俗活动,追忆先贤业绩,体悟亲情、乡情、民族情怀。如闽南地区有“穿灯脚”之俗。每年农历正月十四,在宗祠内悬挂各种花灯,族内新妇要由婆婆陪着,沿宗祠绕行一周。当地一些宗族重修宗祠以作此用,虽然也有认祖归宗之意,但更多保存的只是一种民俗活动了。
5.下列关于宗祠的叙述,正确的一项是 (    )
A.宗祠是一些具有较大规模的宗族供奉祖先牌位、祭祀祖先、进行宗族宣教、聚族议事、施行族规家法的场所。
B.宗祠出现于先秦时代,但只有诸侯、公卿才能立庙;而民间所修建的宗祠直到明朝世宗时,才开始出现。
C.宗祠的日常管理极其严格,不仅明文规定“祠规”以共同遵守,还要专设祠堂司事来负责祠堂的日常管理。
D.宗祠发展到现代,已经成为一种民俗标志物。一些宗族重修宗祠有认祖归宗之意,但是以前的许多功能已经消失。
6.下列叙述不能说明“宗祠在宗族中具有非常重大的意义”的一项是 (    )
A.各地宗祠式样有别,风格相异,这是由宗族财力情况不同、宗族规模不一造成的。
B.明清时期的祠堂成为以“族长的族权”为特点的封建宗法制度的核心,同时也是实行族权的固定场所。
C.在祠祭日,合族成年男子都应参祭,即便散居在外,每年或每两三年也须参祭一次。
D.在闽南地区有“穿灯脚”之俗,每年农历正月十四,在宗祠内悬挂各种花灯,族内新妇要由婆婆陪着,沿宗祠绕行一周。
7.下列表述符合原文意思的一项是 (    )
A.大凡宗族迁居某地居住数年后,人丁兴旺的家族就会从原迁出地宗祠中分出,另立宗谱,再建宗祠。
B.民间建造的宗祠无论是只有一间正厅的普通祠堂,还是富丽堂皇的大宗祠,都是宗族成员的精神家园与群体的公共活动空间。
C.宗祠中举行的祭祀仪式在时间上无统一规定,有春祭的,有春秋两祭的,有春夏秋冬四祭的,也有在传统节日中举行更多次的。
D.宗祠在其历史发展进程中,虽然在约束人们的道德行为等方面有一些积极作用,但作为封建宗法制度的重要载体,其主要作用还是消极的。
三、(12分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成8—11题。
(韩)信与张耳以兵数万,欲东下井陉击赵。赵王、成安君陈馀闻汉且袭之也,聚兵井陉口,号称二十万。广武君李左车说成安君曰:“闻汉将韩信涉西河,虏魏王,禽夏说,新喋血阏与。今乃辅以张耳,议欲下赵。此乘胜而去国远斗,其锋不可当。臣闻千里馈粮,士有饥色,樵苏后爨,师不宿饱。今井陉之道,车不得方轨,骑不得成列,行数百里,其势粮食必在其后。愿足下假臣奇兵三万人,从间道绝其辎重。足下深沟高垒,坚营勿与战。彼前不得斗,退不得还。吾奇兵绝其后,使野无所掠。不至十日,而两将之头可致于戏下。愿君留意臣之计。否,必为二子所禽矣。”成安君,儒者也,常称义兵不用诈谋奇计,曰:“吾闻兵法:十则围之,倍则战。今韩信兵号数万,其实不过数千。能千里而袭我,亦已罢极。今如此避而不击,后有大者,何以加之!则诸侯谓吾怯,而轻来伐我。”不听广武君策,广武君策不用。
韩信使人间视,知其不用,还报,则大喜,乃敢引兵遂下。未至井陉口三十里,止舍。夜半传发,选轻骑二千人,人持一赤帜,从间道萆山而望赵军。诫曰:“赵见我走,必空壁逐我,若疾入赵壁,拔赵帜,立汉赤帜。”令其裨将传飧曰:“今日破赵会食。”诸将皆莫信,详应曰:“诺。”谓军吏曰:“赵已先据便地为壁,且彼未见吾大将旗鼓,未肯击前行,恐吾至阻险而还。”信乃使万人先行,出,背水陈。赵军望见而大笑。平旦,信建大将之旗鼓,鼓行出井陉口。赵开壁击之,大战良久。于是信、张耳详弃鼓旗,走水上军。水上军开入之,复疾战。赵果空壁争汉鼓旗,逐韩信、张耳。韩信、张耳已入水上军,军皆殊死战,不可败。信所出奇兵二千骑,共候赵空壁逐利,则驰入赵壁,皆拔赵旗,立汉赤帜二千。赵军已不胜,不能得信等,欲还归壁。壁皆汉赤帜,而大惊,以为汉皆已得赵王将矣。兵遂乱,遁走,赵将虽斩之不能禁也。于是汉兵夹击,大破虏赵军,斩成安君泜水上,禽赵王歇。
                               (选自《史记》)
8.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是 (    )
A.愿足下假臣奇兵三万人             假:给予
B.能千里而袭我,亦已罢极           罢:结束
C.诸侯谓吾怯,而轻来伐我           轻:随便
D.若疾入赵壁,拔赵帜,立汉赤帜     疾:迅速
9.下列各组语句中,加点的词的意义、用法都相同的一组是 (    )
A.信与张耳以兵数万              臣请入,与之同命
B.其势粮食必在其后              其为惑也,终不解矣
C.否,必为二子所禽矣            然此可为智者道,难为俗人言也
D.十则围之,倍则战              臣之壮也,犹不如人
10.以下六句话,分别编为四组,全部说明韩信具有军事谋略的一组是 (    )
①闻汉将韩信涉西河           ②韩信使人间视
③平旦,信建大将之旗鼓,鼓行出井陉口 ④于是信、张耳详弃鼓旗,走水上军  
⑤赵果空壁争汉鼓旗,逐韩信、张耳    ⑥赵军已不胜,不能得信等
A.①②③       B.①④⑥       C.②⑤⑥       D.③④⑤
11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (    )
A.井陉之战韩信以劣势兵力,一举击破号称二十万的赵国军队,是以少胜多、以弱胜强的经典战例。
B.韩信取得作战胜利,关键在于他能够充分发挥主观能动性,离间了赵军统帅与谋士之间的关系,巧妙地掌握了赵军士兵的心理状态。
C.赵军的失败则在于主帅陈馀迂腐而又傲慢,并拒绝采纳谋士李左车正确的作战方案,没有了解汉军的作战意图。
D.井陉之战一方面让我们看到了韩信深谋远虑、运筹帷幄的军事才能;另一方面也说明兵法的运用,贵在灵活创新,不能死板教条。
第Ⅱ卷(共117分)
四、(31分)
12.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(15分)
(一)①今乃辅以张耳,议欲下赵。此乘胜而去国远斗,其锋不可当。(4分)
 
②韩信使人间视,知其不用,还报,则大喜,乃敢引兵遂下。(4分)  
 
(二)董卓以吕布为骑都尉,誓为父子,甚爱信之。稍迁中郎将,封都亭侯。①卓自知凶恣,每怀猜畏,行止常以布自卫。尝小失卓意,卓拔手戟掷之。②布拳捷得免,而改容顾谢,卓意亦解。布由是阴怨于董卓。因往见司徒王允,自陈卓几见杀之状。时允与尚书仆射士孙瑞密谋诉卓,因以告布,使为内应。布曰:“如父子何?”曰:“君自姓吕,本非骨肉。今忧死不暇,何谓父子?掷戟之时,岂有父子之情也?”布遂许之,乃于门刺杀卓。(7分)
(选自《后汉书》) 
①卓自知凶恣,每怀猜畏,行止常以布自卫。
 
②布拳捷得免,而改容顾谢,卓意亦解。布由是阴怨于董卓。
 
13.阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)
苏幕遮
(宋)周邦彦
燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举。  故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。 
(1)上片“一一风荷举”一句中“举”字有何妙处?请简要分析。(4分)
 
(2)下片主要采用了什么表现手法?请结合具体的诗句简要分析这种手法的作用。(4分)
 
14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)
①     ,如琢如磨。(《诗经•卫风》)
②古者富贵而名摩灭,不可胜记,     。(司马迁《报任安书》)
③是故无贵无贱,无长无少,     ,     。(韩愈《师说》)
    ④别有幽愁暗恨生,     。(白居易《琵琶行》)
    ⑤     ,    ,人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
    ⑥     ,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
五、(8分)
15.请概括下面这段文字的主要内容。(不超过40字)(4分)
昨日,国家统计局新闻发言人李晓超表示,当前世界金融危机对中国未来经济会产生一些不利影响,需要密切关注三个方面:对吸引外资的影响,对出口增长的影响,以及对投资者和消费者信心的影响。
虽然全球金融危机的影响已经出现,但李晓超强调,中国有抵御金融危机影响的能力,有抵御这一影响的基础和空间。中国作为一个负责任的大国,要密切地与世界各国和国际组织积极合作,共同渡过难关。 
李晓超指出,中国抵御金融危机影响的基础和空间具体表现在五个方面:首先是改革开放三十年来,中国经济快速发展积累的财富和奠定的基础;二是中国国内较高的储蓄率,资金来源稳定、丰富、充裕;三是内需潜力较大,扩大内需的空间较为广阔;四是出口结构仍有拓展的余地,如非洲市场的较大潜力,资源型国家经济增长还在加快;五是政策操作空间还比较大,包括财政政策、货币政策、结构政策、产业政策,都有较大的余地。
                                                                             
16.在下面横线处仿照划线的句子,补写两句话。(4分)
语文课本是一个丰富多彩的世界。在这里,我们可以聆听先贤的谆谆教诲,和他们进行穿越时空的心灵对话;          ,          ;         ,         。
六、(18分)
    阅读下面的文章,完成17-20题。(18分)
听雨
季羡林
①从一大早就下起雨来。下雨,本来不是什么稀罕事儿,但这是春雨,俗话说:“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中,其珍贵就可想而知了。
②“润物细无声”,春雨本来是声音极小极小的。但是,我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上,顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上,打出声音来,于是就不“细无声”了。按常理说,我坐在那里,同文字拼命,本来应该需要极静极静的环境,才能安下心来,进入角色。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的,是必欲去之而后快的。 
③然而,事实却正相反。我静静地坐在那里,听到头顶上的雨滴声,心里感到无量的喜悦。这声音时慢时急,时高时低,时响时沉,时断时续,有时如金声玉振,有时如黄钟大吕,有时如大珠小珠落玉盘。我浮想联翩,不能自已,心花怒放,风生笔底。文字仿佛活了起来,我也仿佛又溢满了青春活力。
④在中国,听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人,但能否就算是雅人,却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中,关于听雨的作品是颇有一些的。最有名的一首听雨的词当然是宋代蒋捷的《虞美人》了: 
少年听雨歌楼上, 红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧庐下, 鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。
⑤蒋捷听雨时的心情,是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的,从少年、壮年一直到老年,达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是,古今对老的概念,有相当大的差别。他是“鬓已星星也”,有一些白发,看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看,他不过是介乎中老之间,用我自己比起来,我已经到了望九之年,鬓边早已不是“星星也”,顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界,我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中,不喜亦不惧”了。 
⑥可我为什么今天听雨竟兴高采烈呢?这里面并没有多少雅味,我在这里完全是一个“俗人”。我想到的主要是麦子,是那辽阔原野上的青青的麦苗。我生在乡下,虽然六岁就离开,谈不上干什么农活,但是我拾过麦子,捡过豆子,割过青草,劈过高粱叶。我血管里流的是农民的血,一直到今天垂暮之年,毕生对农民和农村怀着深厚的感情。农民最高希望是多打粮食。天一旱,就威胁着庄稼的成长。即使我长期住在城里,下雨一少,我就望云霓,自谓焦急之情,决不下于农民。北方春天,十年九旱。今年似乎又旱得邪性。我天天听天气预报,时时观察天上的云气。忧心如焚,徒唤奈何。在梦中也看到的是细雨。
⑦今天早晨,我的梦竟实现了。我坐在这长宽不过几尺的阳台上,听到头顶上的雨声,不禁神驰千里,心旷神怡。麦田里,每一个叶片都仿佛张开了小嘴,尽情地吮吸着甜甜的雨滴,有如天降甘露,本来有点黄萎的,现在变青了。本来是青的,现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨,一片祥和。
⑧我的心又收了回来,收回到了燕园,收回到了我楼旁的小山上,收回到了门前的荷塘内。我最爱的二月兰正在开着花。它们拼命从泥土中挣扎出来。在荷塘中,冬眠刚醒的荷花,正准备力量向水面冲击。
⑨我的心又收近了一层,收到了这个阳台上,收到了自己的脑子里,头顶上叮当如故,我的心情怡悦有加。但我时时担心,它会突然停下来。我潜心默祷,祝愿雨声长久响下去,响下去,久久不停。
                                      (选自散文集《二月兰》)
17.作者为什么说“这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的”?这样写有什么作用?(4分)
 
18.文章引用了蒋捷的《虞美人》一词,有什么作用?请简要回答。(4分)
 
19.第六段中“这里面并没有多少雅味,我在这里完全是一个‘俗人’”这句话在文中的含义是什么?(4分)
 
20.作为一代大儒,季羡林先生身上有着中国优秀知识分子的哪些特点?结合全文简要回答。(6分)
 
七、(60分)
21.请以“告别”为话题,写一篇不少于800字的文章。 
    要求:①自拟题目。②自定文意。③自选文体,且文体特征鲜明。
 
 
 
 
参考答案 


一、(每题3分,12分)
1.B    2.B   3.C   4.A  
二、(每题3分,9分)
5.D   6.A   7.B
三、(每题3分,12分)
8.B   9.B  10.D  11.B
四、(31分)
12.(15分)
(一)①如今又让张耳辅助,计议要夺取(或“攻下”)赵国。这是乘着胜利的锐气离开本国远征,其锋芒不可阻挡。
②韩信派人暗中打探,了解到(成安君)没有采纳(广武君的)计谋,(打探的人)回来报告,(韩信)大喜,才敢领兵进入井陉。
(二)①董卓知道自己凶残放纵,常常怀着猜疑恐惧之心,起居出行常让吕布随从保护自己。
②吕布因拳脚敏捷得免,并且陪笑道歉,董卓的怒气才消。吕布因此心中暗恨董卓。
评分标准:每句1分,划线的重点词语译错或句子不通顺一处扣1分,扣完为止。
13.(8分)①(4分)一个“举”字十分逼真地写出了荷叶雨后舒展而挺立于水面的勃勃生机(2分),使人眼前浮现出绿荷栩栩如生的动态美(2分)。
评分标准:每点2分,意思对即可得分。
②(4分)虚实结合(或“虚实相生”)的手法。(1分)“家住吴门,久作长安旅”是实写自己客居异乡的境况;(1分)“小楫轻舟,梦入芙蓉浦”是虚写自己的梦境(或“五月渔郎相忆否”不写自己思乡,用虚写的手法从对方的角度写起)(1分)。这种虚实相生的手法委婉地表达了词人的思乡之情。(1分)
评分标准:如学生答“设问”,也可酌情给分。
14.(8分)①如切如磋    ②唯倜傥非常之人称焉    ③道之所存师之所存也    ④此时无声胜有声    ⑤斜阳草树寻常巷陌    ⑥人生自古谁无死
评分标准:共8分,每小句1分,错一处该句不得分。
五、(8分)
15.(4分)参考答案:虽然世界金融危机对我国经济产生一定影响,但是中国有能力抵御。
评分标准:每一分句为2分,意思对即可。
16.(4分)示例:①可以在自然的怀抱里净化自己的灵魂,放飞自己的情感;②可以透过那未曾暗淡的刀光剑影,解读昨日战争;③可以感悟生命的崇高与伟大,获得深刻的人生启迪”。
评分标准:每一分句2分,形式1分,内容1分。
六、(18分)
17.(4分)从常理角度看,作者研究学问、写作文章需要安静的环境,雨声应该是讨厌的;(2分)为下文写作者听雨不烦反乐作铺垫,通过对比突出作者听雨的快乐。(2分)
评分标准:每问2分,意思对即可。
18.(4分)作者与蒋捷两人年龄不同,听雨的心境也不同。蒋捷是中年听雨就谈“悲欢离合总无情”,作者已到望九之年听雨却“兴高采烈”。(2分)通过对比,突出作者听雨的喜悦,表现他心系农民(或“关注民生”等)的情怀。(2分)
评分标准:意思对即可得分。
19.(4分)作者听雨并不是像古代文人那样追求雅致(或借雨抒发个人情感),(2分)而是为麦田久旱后喜逢甘霖感到高兴,他想到的是“俗事”。(2分)
评分标准:意思对即可得分。
20.(6分)参考示例:①作者关注民生,心系农民,心忧天下,有着强烈的使命感和责任感;②老当益壮,年近九旬还有着旺盛的生命力,有着高尚的精神追求;③对景物之美和人生之美有着细腻的感受。
评分标准:每点3分,答2点即可得满分。
七、

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