八年级语文上册第六单元练习题


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八年级语文上册第六单元练习题(八年级上册 部编人教版)
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州市炮车中学2008—2009学年度第一学期人教版八年级语文上册第六单元练习一姓名_______班级______第26课《三峡》一.给下列加点的字.注音不见曦月_________夏水襄陵_______沿溯阻绝_________素湍绿潭_____绝谳________清荣峻茂_______属引凄异________哀转久绝___林寒涧肃________重岩叠嶂______飞漱其间__________略无阙
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  州市炮车中学2008—2009学年度第一学期
人教版八年级语文上册第六单元练习一     姓名_______班级______
第26课  《 三 峡》
一.给下列加点的字.注音                                                       
不见曦月_________夏水襄陵_______沿溯阻绝__ _______素湍绿潭_____
绝谳_____     ___清荣峻茂____ ___属引凄异________哀转久绝___
林寒涧肃______ __重岩叠嶂__ ____飞漱其间__________略无阙处
二.解释下列加点的字.                                                         
不见曦月_________夏水襄陵________沿溯阻绝__ ___或王命急宣_____
虽乘奔御风_______不以疾也_____ __素湍绿潭________绝谳_____
清荣峻茂____ ____良多趣味_____ __ 属引凄异________哀转久绝___
林寒涧肃______ ___重岩叠嶂______ 飞漱其间________略无阙处_____
不见曦月________
三.重点语句的翻译.
悬泉瀑布,飞漱其间.______________________________
高猿长啸,属引凄异.____________________________
自非亭午夜分,不见曦月.__________________________________________
虽乘奔御风同风,不以疾也.__________________________________________
清荣峻茂,良多趣味._______________________________________________。
四.默写:
1.两岸连山,____________ 。____________, __________, __________|,_____。
2.至于夏水_____,__________。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,_¬¬¬¬¬¬¬______。
3.春冬之时,____________,_________,____________,__________________,
____________________,__________________________。
4.每至晴初霜旦,_____________ ,______________,_________,___________。
五.解释下列多义词.
绝:沿溯阻绝 ___________哀转久绝  ____________绝谳多生怪柏 ________ 
属:属引凄异____________神情与苏黄不属________有良田美池桑竹属_____
故:故渔者歌曰 _________而两狼之并驱如故______温故知新_______
或:或王命急宣_______ ___或以钱币乞之______
自:自三峡七百里中 ____ 自非亭午夜__________
六.回忆课文,说说作者是从哪些方面写三峡自然景观的。
____________________________________________________________________
作者写景有什么特点._________________________________________________
七.默写李白的《早发白帝城》_________________________________________
______________________________________并说说文章与这首有什么联系.
__________________________________________________________________
第27课短文两篇 《答谢中书书》《记承天寺夜游》
一.给下列加点的字先注音
夕日欲颓_____未复有能与其奇者_____怀民亦未寝___ ____藻荇交横______
二解释下列加点的字
古来共谈_____  ____四时俱备_______晓雾将歇___________沉鳞竞跃_____ 
未复有能与其奇者_______夕日欲颓_________怀民亦未寝____四时俱备______
藻荇交横_______   沉鳞竞跃_________念无与为乐者_______遂至承天寺____
相与步于中庭.____答谢中书书______积水空明___但少闲人如吾两人耳._____
三,翻译下列句子
晓雾将歇,猿鸟乱鸣.__________________未复有能与其奇者.______________
相与步于中庭__________庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也________
四.默写 1.晓雾将歇,______________;_______________, ________________。
2.相与步于中庭,._______________ ,_______、_ _______,______________。
第28课  《观潮》  
一.给下列加点的字注音。 
雷霆 ____ 艨艟 _____ 倏尔 ______僦赁  ________乘骑 ________________
一舸______ 如履 _____京尹_______善泅 _________罗绮________________
二.解释下列加点的字。
既望以至十八日为盛__方其远出海门___.倏尔黄烟四起___人物略不相睹_____,随波而逝_吴儿善泅者数百,皆披发文身.___溯迎而上___出没于鲸波万仞中____
为:仅有“敌船”为火所焚___海涌银为郭_____自既望以至十八日为最盛___
之:天下之伟观也_______何陋之有______渔人异之_____无丝竹之乱耳_____
三.翻译下列句子.
1.吴儿善泅者数百,皆披发文身_________________________________________
2.争先鼓勇,溯迎而上,_________________________________________________
3.出没于鲸波万仞中,腾身百变._________________________________________
第29 课《湖心亭看雪》
一.解释下列加点的字.是日更定__ 毳衣炉 湖中人鸟声绝___ 余 一小船
上下一白______雾淞沆砀___惟长堤一痕___ 余强饮三大白而别__________
是金陵人,客此____ 舟子喃喃曰_______ 湖中焉得更有此人______________
二. 翻译下列句子.
1.雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白.______________________
2.湖中焉得更有此人!____________________________________
3.余强饮三大白而别_____________________________________
4.莫说相公痴,更有似相公者._______________________________
三. 说说本文中描写西湖雪景的文字有什么特色.
_______________________________________________________
四. 文字简练朴素,不加渲染,这种手法就是白描。试具体说明。
___________________________________________________________________
五. 默写柳宗元的《江雪》_____________________________________________
并说说这首诗与本文在描写手法和表达感情上的异同.
____________________________________________________________
六. 默写《湖心亭看雪》的第1自然段: 湖上影子,________、________、_______、___________________。
七.文学知识填空.
1.《三峡》选自_____作者是____是______(朝)的________________
2.《记承天寺夜游》的作者是___朝的__他是唐宋散文八大家之一________
第30课《诗四
一.给下列加点的字注音荒秽______荷锄______ 都护__________徙倚______
二. 写出下列诗句的大意.
1. 山随平野尽,江入大荒流.________2.月下飞天镜,云生结海楼_____________
3.仍怜故乡水,万里送行舟_________4.登临吴蜀横分地,_____________________
三.默写.
1. 种豆南山下,草盛豆苗稀.___________2.单车欲问边._____________
3.渡远荆门外,__________ 4.登临吴蜀横分地,_____________________
四.“山随平野尽,江入大荒流”写了什么样的景象?
___________________________________________________________________
五.体味“大漠孤烟直,长河落日圆”的写景特点。
__________________________________________________________________
《登岳阳楼》(其一)抒发了诗人怎样的情感?
___________________________________________________________________
六.  默写。10。晴川历历汉阳树, _____________。____________, __________。
1..浮云游子意 ______________ 。________________,____________________。
2.自古逢秋秋悲寂寥,____________ 。_____________,_________________。
3.__________________,千山高复低 。 霜落熊升树苗,____________。
4.松间沙路净无泥,____________。 门前流水尚能西,________________。
5.______________, _____________ 。________________,铁马冰河入梦来.。
6。青青园中葵,_______________ 。 常恐秋节至,________________。
7._________________,徙倚欲何依。牧人驱犊返,__________________。
8.我家襄水曲,_______________。迷津欲有问,______________________。
9.八月湖水平,_____________ 。_______________,__________________。
附参考答案:
第26课
一.xī  xiāng  sù  tuán  yǎn   jùn   zhǔ  zhuàn  jiàn
   Zhàng    shù   quē 
二.太阳、上、顺流而上,逆流而上,有时,即使,飞快的马,如
   急流有水,山峰,高山,的确,接连不断,鸟婉转地叫,山间流水的沟,
   峭壁,冲荡,毫无,通缺 ,太阳。
三.在山峰之间常有悬泉瀑布飞流冲荡。  
高处的猿猴拉长声鸣叫,声音接连不断,凄凉怪异。
若不是在正午、半夜的时候,就看不见太阳和月亮。
即使骑着快马,驾着疾风,也不如它快。
水清,树荣,山高,草盛,的确是有无限的趣味。
四.略
五.绝:断,消失,极高。属:连接,相类似,类。故:所以,原来,旧的。
或、;有时,有的人。自:从,如果。
六.七.略(见教学用书)
第27课
一.tuí   yù   qǐn    zǒo   xìng  
二.谈论,说  四季  消散  鱼 竞相跳出  欣赏   坠落   睡觉  都
   均为 水生植物  鱼  想  于是  到    共同   书信   澄清   只是
三.清晨的薄雾将要消散的时候     没有人能够欣赏这奇丽的景象了
   我们一起在庭院散步     月光照在院中,像水一样清澈,竹柏的影子就像水中交错的藻、荇。
四.1.猿鸟乱鸣,夕阳欲颓  ,沉鳞竞跃 
   2.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
第28课
一. tíng  méngchōng  shū  jiùlìn  jì  gě  lǚ  yǐn  qiú   qǐ
二. 农历十六,当……时,突然,一点点,去,画着纹彩,逆流而上,
健儿在中忽隐忽现,被 ,成为,算是,的,加强反问语气,代词,桃花源景色,起舒缓语气协调音节作用。
三. 1。几百个善于泅水的吴地健儿,都披散着头发,身上画着纹彩。
2.争相奋力,逆流迎着潮水而上。
3.他们在鲸波万仞的惊涛骇浪中浮沉,翻腾着身子变换着各种姿态。
第29课
一. 古代计时单位,鸟兽的细毛,消失,桡:撑船,全,白汽弥漫的样子,
       只有,酒杯,客居此地,船夫,哪里,还。
二. 略(见教学参考书)
三. 答:“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”,寥寥几笔,将雪后的长堤,亭子,小舟,两三个人的特征凸现在读者面前。这是一个人与自然共同构成的富有意境的艺术画面,悠远脱俗是这幅画的精神。
四. 略    五。略    六,略   七略( 见教学用书)
第30课
一.huì   chú   dū  xǐ
二.1.两岸的山脉随着平原的出现而一点点消失,江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去。
2.明月映入江水,如同飞下的天镜,彩云凝聚如同海市蜃楼。
3.我仍然爱故乡的山水,把我的船送到万里之外。
4.我站在曾经战乱纷飞的岳阳楼上,在夕阳余辉的山水之间徘徊,感慨万千。
三.略
四.略
五.1.这两句诗所描写的画面,意境雄浑,视野开阔。充分体现了王维诗的特点,诗中有画。它有画一样的构图,落日,烽烟,河流,大漠,空间阔大,
层次很丰富。它有画一样讲究的线条。,一望无际的大漠,纵的烟,横的河,圆的落日。在色彩上也很丰富。大漠是黄的,落日是橘红色的,烟是白的,河水是清澈的。
六.略。见教学用书。 (58.218.254.122)  

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