九年级（上）涟水圣特外国语学校初三2008-2009学年度第一学期第三次语文月考试卷 -- 苏教版九年级上册

九年级（上）涟水圣特外国语学校初三2008-2009学年度第一学期第三次语文月考试卷

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九年级（上）涟水圣特外国语学校初三2008-2009学年度第一学期第三次语文月考试卷(九年级上册苏教版)

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涟水圣特外国语学校初三2008-2009学年度（上）第三次月考语文试题命题、校对徐爱琴蔡卫国审核：苏中永一（22分）1．阅读下面一段文字，并按要求作答。（4分）放眼望去，那瘦骨嶙殉的山峰，却又那样玲珑剔透，在阳光的照耀下，显得格外妖饶；侧耳听来，林中涛声阵阵，恰如袅袅的歌声，不觉使人心潮澎湃，浮想联翩，恍惚进入

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  涟水圣特外国语学校初三2008-2009学年度（上）第三次月考
语文试题
命题、校对  徐爱琴   蔡卫国      审核：苏中永
一（22分）
1．阅读下面一段文字，并按要求作答。（4分）
放眼望去，那瘦骨嶙殉的山峰，却又那样玲珑剔透，在阳光的照耀下，显得格外妖饶；侧耳听来，林中涛声阵阵，恰如袅袅的歌声，不觉使人心潮澎湃，浮想联翩，恍惚进入了最惬意的梦境。
（1）给文中加点的字注音。（2分）
袅：                     惬：
（2）找出文段中的两个错别字并加以改正。（2分）

2．下面一段话中的四个划线句，有两个有语病。请写出病句的序号并加以修改（4分。可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原名要表达的意思）
巴尔扎克说得多么好：A弱者对于苦难是一个万丈深渊，对于强者，则是前进的阶石。生活中，B“没有哪一个聪明的人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值”。你不是很喜欢英国著名作家约翰·克里西的作品吗？当初，他在接到743张退稿单时说过曾经这样一段话：“不错，我正承受着人们不敢去承受的大量失败的考验，C如果我就此罢休，所有的退稿条都变得毫无意义，但我一旦获得成功，每一张退稿条的价值，全部要重新计算。”是的，D如果你就此沉沦了，因此无非等于被人言中：“你是个蠢才！”但倘若你在挫折面前奋发有为了，这些话的意义就会重新计算！
修改一：(       )
修改二：(       )
3．语文综合性学习活动（6分）
①同学们收集到以下广告词。请研读以下广告词，并选择其中一则，说明其中的妙处。
A．车到山前必有路，有路必有丰田车 ——丰田车广告词
B．实不相瞒，天仙的名气是吹出来的 —— “天仙”牌电扇广告
C．口服、心服                     ——矿泉水广告

D．不打不相识                     ——打字机公司的广告
答：我选          则，                                            （3分）
②自古涟漪佳绝地，英才辈出耀江淮。江苏省涟水中学，这所魅力四射的名牌老校，曾经给无数学子点燃了启智的圣火，照亮了远航的通途。为祖国培养了数万名遍布大江南北、五洲四海的英才俊杰。请你运用学过的知识，为涟水中学拟一句广告词吧！（3分）
答：广告词：
4．诗、文名句填空。（共8分，每题1分。请注意：①—⑥题为必答题；⑦—⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅最前面的两道题）
①无言独上西楼，月如钩。                          。李煜《相见欢》
②                 ，                  。烈士暮年，壮心不已。曹操《龟虽寿》
③《与朱元思书》中侧面描写水清澈的句子是                ，                  。
④在”5﹒12”抗震救灾活动中，我们的共产党人吃苦在前，享受在后，用范仲淹在《岳阳楼记》中的话说，就是：                       ，                       。
⑤晏殊的《浣溪沙》中伤春伤别的诗句是：                   ，                  。
⑥《白雪歌送武判官归京》中运用比喻描写雪景颇具浪漫色彩的名句是：
                                ，                                。
选答题
⑦                         ，乱红飞过秋千去。欧阳修《蝶恋花》
⑧众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，                      。辛弃疾《青玉案》
⑨《岳阳楼记》中描写皓月当空时的水波好似                  ，风平浪静时水中的月亮仿佛                       。
⑩岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗是                    ，                     。

二（68分）
（一）阅读下文，完成5—10题。（16分）
令人恐怖的冰川病毒
    目前，一种真正对人类形成威胁的现象，正在悄无声息地接近，它来自寒冷极地的冰川。
    由于大量的二氧化碳使地球的温度不断上升，南极和北极的冰川融化速度正在加快。人类对这一情况的担心，以前只是局限在海平面上升会淹没更多的陆地这方面。但最近的海洋和气候学家的研究表明：冰川的融化，将会释放出被冻结的许多恐怖病毒。这些病毒眼下被关在那个“魔瓶子”里，一旦有人启开瓶塞，人类可就要遭殃了。这并非危言耸听，因为这些病毒即使经历几千、几万年可能依然保持着生命力。这一点不久前在格陵兰岛上得到了证实。当研究冰层物质的科学家们，从冰川和冰原深处取出大约13000年前的冰层样品时，令人惊骇的事情发生了，这些古老的冰芯中竟然释放出了一种能够攻击植物的细菌病毒。这表明一旦环境和温度条件许可，这些冻结在极地冰川中的病毒和细菌就会再度活跃、繁殖、传播甚至发生变异，引发大规模的疾病和灾难，从而会导致物种灭绝。
    当然这种不幸至今还没有发生过，这是因为地球在它将近50亿年的运动中，它的环境和气候在较短的时期内发生急剧变化的可能性几乎不存在。但不幸的是，人类自身却以破坏地球环境使地球变暖的方式在给自己的脖子上套吊索。
    研究者发现，在这些古老的冰层中所隐藏的病毒种类相当繁杂，如各种怪异的流感病毒、骨髓灰质病毒。对这些可能重见天日的病毒。美国斯塔摩尔教授指出：“尽管还不能确定有多少病毒会再次返回到现代文明社会中，也不能确定这些病毒中有多少会威胁人类的生存环境和自身健康，但确定无疑的是，这一切将会发生。”
    当然也有一些科学家认为，这些病毒已经在冰底埋藏了很长时间，它们的生命力和传染性不会像从前那样强烈，真正的危险可能会非常遥远。然而，从理论上讲。谁也不能武断地说，这些重见天日的古老的细菌和病毒不会再次给这个世界带来灾难。
在地球漫长的历史中，有无数生物物种在极短的时期内神秘的消失，其中最令人瞩目的当然是恐龙了。今天主宰着地球的人类，会不会因为冰川融化所引发的灾难而重蹈恐龙灭绝的覆辙？
5.下列句中加点词语在文中的意思是什么？(2分)
这些病毒眼下被关在那个“魔瓶子”里，一旦有人启开瓶塞，人类可就要遭殃了。

6.请用一句话概括你从文中获取的主要信息。(3分)

7.下句中的加点词语能否去掉?为什么?(3分)
当然这种不幸至今还没有发生过，这是因为地球在它将近50亿年的运动中，它的环境和气候在较短的时期内发生急剧变化的可能性几乎不存在

8. 作者认为冰川病毒可能肆虐人类的依据是什么？(2分)

9. 你如何理解“人类自身却以破坏地球环境使地球变暖的方式在给自己的脖子上套吊索”这句话？(3分)

10. 文章末尾提出了一个令人深思的问题，对此你想跟大家说些什么？(3分)

（二）阅读下文，完成11—15题。（17分）
家园落日
莫怀戚
很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。
说不清楚这是因为什么；当然也可能是：眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到了爱。
……这么说着我想起已到过许多地方，见过各种落日。
戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲。芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起；恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。
云海落日则很飘又很柔曼，一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。她的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。
平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没啦：一粒种子种进了地里。
看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生分不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水珠在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。
说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日；说起它就想起庄稼和回家的落日，普通得就像一个人。
在我居住的中国川东，就是这种太阳。
我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。
似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了；红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。
有时候有如带的云霞绕在它的腰际；
有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘；
农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。
……当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说喂，看哪！
两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊上走进了太阳。马驼着驮子。老农因为老了，上坡时就抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。
我不禁热泪盈眶；一种无法描述的爱浸透全身。
这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。
这个起伏田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线？层次？人物活动？抑或角度的众多？
最终承认：仅仅因为它是家园落日。
家园！这个毫无新意的单纯的话题！
家园的感觉何以如此？说不清。譬如在我生长的重庆——我心知凡是她能给予我的，其他地方也能给予；然而一切的给予，又都代替不了家园。
关于这个，一切的学术解释都是肤浅、似是而非的。只能说：家园就是家园。
而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：
那才是我的太阳啊！
11．本文以什么为线索？表达了作者怎样的感情？（4分）

12．文章写了几种情况下的落日？请简要概括各自的特点。（5分）

13．文章的开头作者写道：“同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心”，作者这样说的理由是什么？（3分）

14．作者在描述“家园落日”时，就落日本身着笔很少，而更多的描绘了丘陵、树木、农舍、人物等。请结合文意。简要说说作者这样写的用意。（3分）

15．文章倒数第三自然段说“家园就是家园”，文章最后又说“那才是我的太阳啊”。结合自己的生活体验，谈谈你对这两句话的理解。（2分）

（三）阅读下文，完成16—20题。（17分）
至少值两千
林子晚
大学毕业，我考上了研究生，师承乔老师门下。
由一个闭塞的内陆小城到了繁华的大都市，我在物欲横流中目眩神迷，潜藏在内心深处的虚荣心极度膨胀，很快就迷失了自我。
不久我就发现，由于过度消费，我手中的钱已经所剩无几，甚至连最基本的吃饭都成了问题。无奈之余，我想到了乔老师。他性情温和，平易近人，更重要的是他对我一直关爱有加。困窘之下我便常去乔教授家，借请教问题之名混顿饭吃。
一天，我又装模作样地到乔老师家打秋风。聊了一会儿，乔老师把我带到他的书房，得意而又神秘地向我展示他新收集到的一套邮票。原来乔老师是一个集邮迷。我对邮票没有什么研究，只觉得好看，禁不住拿起一枚观赏起来。尽管他一再嘱咐我要小心，我还是不小心把那发黄焦脆的纸片弄破了。乔教授气得暴跳如雷，向我吼道：“你知道这套邮票有多珍贵吗？！这可是我好不容易才淘到的，花了两千块钱！你把最重要的一枚弄破了，现在一文不值了！”
我惊呆了。没想到一向温文尔雅的乔老师会发这么大的火，看样子那邮票的确很珍贵。我不敢看他，小声说：“我赔……”①
“赔？”他问，“你连吃饭都成了问题，怎么赔？”窘境被老师看破使我有些恼怒，骨子里的倔劲儿一下子蹿了上来。我说：“这个您别管，我一定赔。而且不出两个月。”②
为了凑齐那两千块钱，每天天还没亮我就要骑着自行车挨家挨户送报纸，然后还要做三份家教。那时已是初冬，早晚都特别冷，而我却要在北方刺骨的寒风中穿梭。我知道，天气会越来越冷，我要尽快挣到那两千块钱。我身心俱疲，但始终有一个信念，那就是，用铁一样的事实来回击教授对我的不信任。
一个半月后，我终于挣够了那两千块钱。拿到钱的时候我心中五味杂陈，想着这其中的苦和乐，觉得一切都值得。
我去乔教授家还钱，乔教授笑着问我：“累吗？”“累。”我回答。“那，把这两千块钱给我，你心疼吗？”教授问。我说：“的确有点心疼，但那是我应该给您的。因为我要为我自己的过失负责。”
乔教授说：“看来，我的目的已经达到了。”他把钱退给我，说：“你终于意识到该为自己的行为负责了，现在还不晚。我早就发现你有胡乱花钱的毛病，决定给你一个教训，让你知道你手里的每一分钱都来得不容易。到底有多不容易，相信你已经知道一二了。以后你用每一笔钱，都应该想想你这一个半月的经历，都要谨记劳动的价值。我想，它至少值两千。”说完，教授笑了。我顿时醒悟，羞愧万分。
最后，我问教授：“可是那邮票？”
乔教授笑眯眯地说：“其实那套邮票一点也不珍贵，那张邮票本来就是坏的，我只是稍微粘了一下，一碰就会破。”
——《青年博览》2007年第4期
16．请你用简洁的语言概括上文的主要情节。（3分）

17．根据上下文，请你推断“一天，我又装模作样地到乔老师家打秋风”中“打秋风”的意思。（2分）

18．文中的“我”是一个怎样的人？请依据文章内容分析“我”两个方面的特征。（4分）
项目 “我”的特征结合文章内容作具体分析
例一
例二
19．仔细阅读全文，揣摩并写出与文中两个划线句子相对应的乔老师的心理活动。（4分）
①“                                                                    ”
②“                                                                    ”
20．对乔老师的这种教育学生的方法，有人赞同，也有人提出了异议，请谈谈你的看法。（4分）



（四）阅读下文，完成21——25题（18分）
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋於其上；属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会於此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮扁跃金，静影沈璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘、把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，後天下之乐而乐”乎！
噫！微斯人，吾谁与归！
时六年九月十五日。
21．根据课文内容，解释下列加点的字：（4分）
（1）政通人和，百废具兴   具            （2）至若春和景明   景
（3）不以物喜，不以己悲   以            （4）而或长烟一空   一

22．将下列句子译成现代汉语：（6分）
（1）此则岳阳楼之大观也。
（2）览物之情，得无异乎？
（3）微斯人，吾谁与归！

23．唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”与本文第一段所描写的景色气势相近，都突出了洞庭湖            的特点。（2分）

24．有人说第二、三段写景一暗一明，写情一悲一喜，形成鲜明对比，看起来是写“异”，实际上是写“同”。你是否赞成？说说理由。（3分）

25．《岳阳楼记》中，作者通过对“览物之情”的议论，展现了阔达的胸怀，表达了远大的政治抱负。联系下面这则材料，说一说这则材料与范仲淹的这种胸怀、抱负有怎样的内在联系。（3分）
范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，每以天下为己任。发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而读，人不堪其忧，仲淹不改其乐也。既任，每慷慨论天下事，奋不顾身，以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事谪守邓州。勤政爱民，有政声，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”

三、作文（60分）
26．书值得品读，父母、同学、自然、社会也是书，也值得我们品读，品读是了解，�

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