江苏省如东县08-09学年高三上学期期中调研考试（语文） -- 苏教版高三上册

江苏省如东县08-09学年高三上学期期中调研考试（语文）

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江苏省如东县08-09学年高三上学期期中调研考试（语文）一、语言文字运用(18分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A．咋呼／咋舌训诂／怙恶不悛所向披靡／靡不有初B．溯源/朔风下载／特约刊载退避三舍／魂不守舍C．挣扎／挣钱纰谬／蚍蜉撼树惟妙惟肖／唯唯诺诺D．河畔／绊脚捕捉／周公吐哺风尘仆仆／前

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  江苏省如东县08-09学年高三上学期期中调研考试（语文）

一、语言文字运用(18分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）
A．咋呼／咋舌    训诂／怙恶不悛    所向披靡／靡不有初
B．溯源/ 朔风    下载／特约刊载    退避三舍／魂不守舍
C．挣扎／挣钱    纰谬／蚍蜉撼树    惟妙惟肖／唯唯诺诺
D．河畔／绊脚    捕捉／周公吐哺    风尘仆仆／前仆后继
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）
A．历史上曾经有过无数发明，今天更是如此——每天都有很多发明被完成，很多专利被注册，但是大多数都如同白驹过隙，转瞬即逝，并未在物质文明的发展史上留下影响。
B．中原大地，山重水复，花草掩映，岁月的迷宫会让最清醒的头脑胀得发昏，晨钟暮鼓的音响总是那样的诡秘和乖戾，一切都在重重美景中发闷。
C．桐城派散文的文气说，苏东坡式的信马由缰，归有光式的平淡抒情，以及倪云林平远小景的构图，都使得汪曾祺的小说文体更加为所欲为。
D．文学是艰苦的事，只有刻苦自励，革故鼎新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。
3．下列各句中．没有语病的一句是（3分）
A．地表水冻结，动物渴死，植物冻死，人类将面临水源、食物、燃料，黑暗、疾病、强辐射损伤和空气严重污染。
B．文化的流动有其自主性，非人力可控，异质文化间的碰撞、接触也往往会增加本土文化的韧度和张力。
C．在欧洲看蒙娜丽莎的微笑，你立即就能感受，这种恬然的自信只属于那些真正从中世纪的梦魇中苏醒、对前路挺有把握的艺术家们才会有。
D．生命教育，简言之，就是关爱生命的教育。它在各国多是由于中小学生涉及吸毒、自杀、伤人等直接危害生命健康事件的增多而提出的。
4．右面是2010年上海世博会会徽，试用简洁的语言概括说明画面的主要内容。（不超过50个字）。（5分）
                          ▲
                          ▲
5．在下面横线处填上恰当的语句，使句式整饬，语段完整。（4分）

奥运会美不胜收：举重有拔山盖世之美，短跑有    ▲     ，花样游泳有芙蓉出水之美，       ▲       ，……。奥运会不正是一场美的盛会吗？
二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文。完成6—9题。
汲黯字长孺，濮阳人也。黯以父任，孝景时为太子洗马，以庄见惮。孝景帝崩，太子即位，黯为谒者。东越相攻，上使黯往视之。不至，至吴而还，报曰：“越人相攻，固其俗然，不足以辱天子之使。”河内失火，延烧千余家，上使黯往视之。还报曰：“家人失火，屋比延烧，不足忧也。臣过河南，河南贫人伤水旱万余家，或父子相食，臣谨以便宜，持节发河南仓粟以振贫民。臣请归节，伏矫制之罪。”上贤而释之，迁为荥阳令。黯耻为令，病归田里。上闻，乃召拜为中大夫。以数切谏，不得久留内，迁为东海太守。黯学黄老之言，治官理民，好清静，择丞史而任之。其治，责大指而已，不苛小。黯多病，卧闺阁内不出。岁余，东海大治。称之。上闻，召以为主爵都尉，列于九卿。
居数年，会更五铢钱，民多盗铸钱，楚地尤甚。上以为淮阳，楚地之郊，乃召拜黯为淮阳太守。黯伏谢不受印，诏数强予，然后奉诏。诏召见黯，黯为上泣曰：“臣自以为填沟壑，不复见陛下，不意陛下复收用之。臣常有狗马病，力不能任郡事，臣愿为中郎，出入禁闼，补过拾遗，臣之愿也。”上曰：“君薄淮阳邪？吾今召君矣。顾淮阳吏民不相得，吾徒得君之重，卧而治之。”黯既辞行，过大行李息，曰：“黯弃居郡，不得与朝廷议也。然御史大夫张汤智足以拒谏，诈足以饰非，务巧佞之语，辩数之辞，非肯正为天下言，专阿主意。主意所不欲，因而毁之；主意所欲，因而誉之。好兴事，舞文法，内怀诈以御主心，外挟贼吏以为威重。公列九卿，不早言之，公与之俱受其僇矣。”息畏汤，终不敢言。黯居郡如故治，淮阳政清。后张汤果败，上闻黯与息言，抵息罪。    （选自《史记•汲郑列传》，有删节）
6．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．臣请归节，伏矫制之罪          矫：假托
B．其治，责大指而已              责：要求
C．吾徒得君之重，卧而治之        重：重视
D．内怀诈以御主心                御：迎合
7．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）
   孝景时为太子洗马，以庄见惮
A．
    青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之

    上闻，乃召拜为中大夫
B．
    先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎

    诏召见黯，黯为上泣曰
C．
    官军不至蔡州城下三十余年，故蔡人不为备

    主意所不欲，因而毁之
D．
    陛下使人攻城略地，所降下者因以予之

8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．汲黯受皇上委派去视察东越之间的争斗，可汲黯只到达吴郡就掉头回朝复命了，因为他认为东越人之间互相攻击，本是习常所见之事，不配烦劳天子的使者。
B．汲黯在东海太守任上时，因体弱多病，常卧床不起，但他崇尚道家学说，以“清静无为”的方式治理地方，从而赢得吏民的广泛赞誉，并因此再次被皇上重用。
C．汲黯能以国事为重，在坚辞淮阳太守一职不得皇上批准的情况下，抱病赴任。到任后，按照从前的做法治理郡政，政绩显著。
D．汲黯奉诏离京赴任淮阳前，特意探访位列九卿的大行令李息，劝他在权奸张汤罪行败露之前向皇上检举张汤，但李息因害怕张汤终不敢进言。
9．把下列句子翻译成现代汉语。（9分）
(1)未报秦施而伐其师，其为死君乎？（《殽之战》）
                          ▲
(2)武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。（《苏武牧羊》）
                          ▲
(3)（楚庄王曰）其君能下人，必能信用其民矣。（《留侯论》）
                          ▲
三、古诗鉴赏(8分)
10．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
戏答元珍
欧阳修
春风疑不到天涯，二月山城未见花。
残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。
曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。
【注】本诗是欧阳修被贬为峡州夷陵（今湖北宜昌）县令时写给朋友丁宝臣（字元珍）的一首酬答之作。
（1）分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说颔联寄寓了诗人什么样的情怀。（4分）
                           ▲
（2）“野芳虽晚不须嗟”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？
                           ▲
四、名句名篇默写（8分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）吾师道也，          ▲          ？（《师说》）
（2）皇览揆余初度兮，        ▲        ：名余曰正则兮，字余曰灵均。（《离骚》）
（3）      ▲         ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
（4）野芳发而幽香，      ▲     ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（《醉翁亭记》）
（5）       ▲       ，抱明月而长终。      ▲     ，托遗响于悲风。（《赤壁赋》）
（6）以铜为镜，    ▲    ；以古为镜，      ▲     ；以人为镜，可以明得失。（《贞观政要•任贤》）
五、现代文阅读必考题：文学类文本（20分）
阅读下面的作品，完成12-15题
最后一个便士①
[英]I.V玛利斯
一个穷苦的老人，站在露天寒冷的空气里，往一家商店的玻璃窗里看着。他的靴又脏又破，薄薄的大衣，低档不住向他迎面吹来的风雪。然而一丝慈祥的微笑，却挂在他已经冻僵的脸上。
商店里有很多人。这是全镇最好的地方，每个人都知道，这家店里的甜点心和糕饼是很出色的。而今天又不同于往常，因为在商店的窗口，又挂出了一块巨大的广告牌，上面写道：
试一下我们新做的苹果蛋糕吧，谁都能尝，免费供应。
很多人都来品尝新蛋糕了。老板十分讲信用，任何人一进他的店堂，离开时一定会带走一盒甚至两盒甜点心的。因为他想:“今天，他们不一定个个都会买蛋糕的。对于几个穷人，免费让他们吃一点，我的心里同样感到很快活。”
这时候，他透过另一扇窗户的玻璃，看见了老人的脸，急忙奔过去，微笑着拉开门，就像迎候一个衣冠楚楚的阔佬：“快进来，我的朋友，外面冷。你不想吃一杯茶和一些蛋糕吗？我新做的一种苹果蛋糕，看来很受欢迎。”
“非常感谢你，先生，”老人回答，“是的，我很愿意尝尝新蛋糕。当然，你们另外的蛋糕也很不错。”
老人坐在一个角落里，吃着放在面前的每一块蛋糕。店堂里另外的人都在忙碌着，没有人注意到老人正抹着泪水。但老板看到了，于是他又拿了几块蛋糕，送到老人的餐桌上。因为他知道，像这样一个穷老人，是不可能为自己买一整块蛋糕的。
最后，老人站起来走了，店老板提着一个大盒子走到门边，“请吧，”他对老人说着，把盒子递给他，“请拿上这盒蛋糕，作为我送给你的一份薄礼吧！”
老人的脸色变红了。“不……不，先生，谢谢你！”他低声说，“我决定为家里买一盒蛋糕回去！”
他持重地走回到放蛋糕的大桌子边，指着最大的一块蛋糕说：“我要那一块。”
他把手伸进口袋，拿出所有的钱数了数，付清了蛋糕的钱。他离开商店时心里明白，他刚好花光了最后一个便士。
慢慢地，老人向自己的家走去。“我不能吃它，”他悲哀地说，“我不能享受它，但我也不能把它浪费了。”
突然，他再一次笑了。他走到一家和他一样穷的邻居房前，把蛋糕放在门口的台阶上，然后悄悄地离开了。街道上，冷风依然使劲地吹着，但在老人的心里，却感到一阵温暖。他一步步向家里走去。
（原文中略有删节）
【注】①便士：英国本土货币单位，100便士等于1英镑。
12．文章的开头写外面的寒冷，有什么作用？（4分）
                           ▲
13．老板有着什么样的人物性格？请作简要分析说明。（6分）
                           ▲
14．老人不接受老板的赠送，却决定买一盒最大的蛋糕，这说明了什么？（4分）
                           ▲
15．文章结尾3小段除了点题之外，你从中还“读”到些什么呢？（提示：请分别从“老人”与社会两个方面谈）（6分）
                           ▲
六、现代文阅读选做题。请从甲、乙两类文本中选定一类作答，不得再选做另一类内的小题。（18分）
【甲】论述类文本
阅读下面的文字，完成16～19题。
文化主权与文化自信（有删改）
祝  勇
台湾文化学者林谷芳认为，“西化”主张者的误区，在于以时间关系取代了空间关系。他们一厢情愿地在东方与传统、西方与现代之间划等号，认为凡是东方的必是传统的，凡是西方的必是现代的。其实，西方社会并未完全丢失他们的历史人文资源，东方文化也能完成现代化转型。林先生提出文化主权的概念：“谈主权就是强调主体的神圣性”，“当然，在这里，指的是文化诠释权。” “文化主权”，或曰“文化诠释权”的概念，显然凸显了不同文化的平等地位，并在“文明冲突”日趋激烈的世界里，为他们提供了立足的依据。
文化有着与科学不同的发展脉络——科学具有“普世性”；但至少到目前为止，还没有哪种文化能够充分地证明它的“普世性”。文化的“有限性”决定了文化在空间的有序分布是理所当然的事情，任何一种文化都适应着它特殊的历史、地理等环境，“文化疆界”也就成了客观存在。
对于东方来说，所谓的“全球化”进程，无疑是一场“难以避免的瘟疫”。表面上，它表现为一个增加的过程——在东方文化传统之上增加了西方文化的因素，但本质上却是一个衰减的过程——将多元的文化符号衰减为一元。英语再次被网络隆重推出，方言、戏剧、手工艺品等显然不是好莱坞、麦当劳的对手……。当西化论学者理直气壮地向“保守主义者”质问，愿意享受现代化的冲水马桶，还是愿意在历史悠久但条件落后的老房子生活时，但他们忽略了一件事情，那就是记忆（一个民族的共同记忆）与身份（空间关系）的不可更改性和重要性。林先生的回答是，我宁可在东方传统的青山绿水间去来，也不愿在一个丧失了时间坐标的现代化精神病院里享受五星级的抽水马桶。
对一种文化的诠释权力，应该掌握在该种文化的主体手中。任何一种文化都产生于特定空间，呼应着特定人群的心理需求，因而，产生一种文化的主体人群，是这种文化的首要消费者和解释者，只有他们才能深切体会文化语言中的乡语和隐语。所谓“民族尊严”的具体依托，那就是民族文化。
是否真的有一个在所有人那里等值的“全球化”，是颇令人怀疑的，尤其当“全球化”在西方霸权话语的掩护下悄悄渗透进东方村庄的时候。
16．下列说法，不正确的一项是（3分）
A．“西化”主张者以时间关系取代空间关系，即用现代化取代传统的东西。
B．在“西化”主张者眼中，“时间关系”指的是传统与现代的关系。
C．在“西化”主张者眼中，“空间关系”指的是东方与西方的关系。
D．即使在现代西方社会中，也保留着历史人文资源。
17．下列说法，正确的一项是（3分）
A．科学具有“普世性”，是因为科学与文化有着不同的发展脉络。
B．文化的“有限性”，是指任何一种文化都与它特殊的历史、地理等环境相适应。
C．文化在空间的有序分布，是文化的“有限性”的决定性因素。
D．“文化疆界”的客观存在，凸显了不同文化的平等地位。
18．说说“文化主权”（或曰“文化诠释权”）的含义和价值（6分）
                          ▲
19．作者认为，文化“全球化”即“西化”的主张，错在哪里？（6分）
                          ▲
【乙】实用类文本
董解元（有删节）
王  刚
董解元这位在戏剧史上具有里程碑意义的人物，至今连名字也不为人知晓，所谓“解元”，是当时对一般读书人的尊称，未必就是科举中的乡试第一名。元代戏曲家钟嗣成的戏剧史料专著《录鬼簿》中记载：“董解元，金章宗时人。以其创始，故列诸首云。”这是现今关于董解元生平的几乎唯一可靠的资料。
历史资料如此匮乏，我们不得不从《西厢记》诸宫调的本身来寻找作者生活和思想的某些痕迹。《西厢记》诸宫调开篇的“引辞”和“断送引辞”中说：“携一壶儿酒，戴一枝花。醉时歌、狂时舞、醒时罢。每日价疏散不曾着家”（[整金冠]）。“四季相续，光阴暗把流年度。休慕古，人生百岁如朝露。莫区区，好天良夜且追游，清风明月休辜负！但落魄一笑，人间今古，圣朝难遇”（[般涉调•耍孩儿]。当然，这些曲子也不能作为信史看待，因为诸宫调作品的开端，大约都有一些劝人及时行乐的片断，用以招徕观众。
《西厢记》诸宫调的题材，源于唐代元稹带有自传性质的传奇《莺莺传》。在《莺莺传》问世后的四百年间，各种文学体裁竟相描摹，但情节、思想仍没有超出《莺莺传》的范畴。只有董解元的《西厢记》诸宫调的问世，才使这古老的故事以崭新的面貌出现在世人的面前。
在《西厢记》诸宫调中，张生不再是“始乱终弃”的负情人，而是一个对爱情始终不渝的追求者；崔莺莺也不再是一个自怨自艾、逆来顺受的弱女子，她经历了痛苦的心理过程，在爱情的感召下最终与张生双双出走。董解元还加强了红娘在故事中的分量，作为崔、张爱情的推动和促成者，受到作者的热情歌颂。崔老妇人在《莺莺传》中几乎没有任何活动，而在《西厢记》中则像一片阴影，时刻笼罩和威胁着崔、张爱情，体现了封建势力对青年男女爱情自由的束缚。
《西厢记》诸宫调创造了自己的整体语言特色：古朴而不失风韵，典雅而不失通俗，达到了雅俗共赏的艺术境界，成为诗词之后，语言上一种新的突破，成为有元一代效法的榜样。可以说，没有《西厢记》诸宫调的基础，就没有其后王实甫《西厢记》杂剧的成就。
16．下列说法，不正确的一项是（3分）
A. 董解元的名字无人知晓，因为史料匮乏而无从查考。
B. “解元”的称谓，不一定实指科举乡试的第一名。
C. 钟嗣成认为，诸宫调的体裁是董解元开创的，所以把他列为第一。
D. 钟嗣成也是戏剧家，且所处的时代与董解元相去不远，所以他的记载比较可信。
17. 下列解说，不正确的一项是（3分）
A. 携酒、戴花、醉歌、狂舞，说的是一种人生状况。
B. “每日价疏散不曾着家”中的“疏散”，是指行动散漫、不呆在家中的意思。
C. “人生百岁如朝露”句，与曹操《短歌行》中“譬如朝露”的意思相同，都是慨叹人生苦短。
D. 在“但落魄一笑”句中，“但”作“只”解，不含转折的意思。
18. 从《西厢记》诸宫调开篇的“引辞”和“断送引辞”，能看出作者生活和思想的哪些痕迹？（6分）
                          ▲
19. 简要概括《西厢记》取得的成就。（6分）
                          ▲
五、作文(70分)
20．《必修三•文明的对话》的引言中说：“坚持对话，……人类文化一定会展现出共同繁荣、异彩纷呈的灿烂前景。”其实，“对话”适用的地方很多，比如“新课改”就强调师生对话、与文本对话等等；再如处理人际关系乃至国家关系，也需要对话。如此等等，不胜枚举。
请以“对话”为题，自定立意写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于800字，不得抄袭或套作。
高三语文附加题

注意事项：
1．本试卷总分为40分，考试用时30分钟，由选考历史的考生完成。
    2．答案一律写在答题卡上，考试结束后，只需交答题卡。

一、阅读材料，完成21～22题。(10分)
21．用斜线(／)给下面的文言文断句（限6

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