七年级上册期中考试试题


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七年级上册期中考试试题(七年级上册 部编人教版)
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七年级语文上册期中考试试题班级____________姓名_____________座号成绩一、积累运用(20分)1.根据拼音写汉字。(2分)生活对于任何人都非易事,我们必须有坚rèn()不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都具有天fù()的才能,并且,无论付出任何代jià(),都要把这件事完成。
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  七年级语文上册期中考试试题
班级________  ____ 姓名______ _______ 座号            成绩        
一、积累运用(20分)
1.根据拼音写汉字。(2分)
生活对于任何人都非易事,我们必须有坚rèn(     )不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都具有天fù(    )的才能,并且,无论付出任何代jià(     ),都要把这件事完成。当事情结束的时候,你要能问心无kuì(      )地说:我已经尽我所能了。
2在下面括号中填入正确的关联词语。(2分)
备选词语:因为   如果   所以   可是   而且   那么
   (      )我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来,声音响亮,口齿清楚,又没有一点错误,(       )任何代价我都愿意拿出的。(       )开头几个字我就弄糊涂了……
3.学习语文离不开积累。按要求默写课内外可以作名言的句子,每项最少一句。(2分)
①有关理想的句子:                                                     
                                                                        
②有关学习方法、态度或者修身做人的句子:                               
                                                                        
4.模仿是应用语言的第一步。请你仿照例句补写一句话。(2分)
例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷泠清清,没有活力。
补句:没有理想的人,他的生活如            ,            ,             。
5.默写。(8分)
①我们赞扬人到老年仍有雄心壮志,通常引用曹操的《龟虽寿》中的“                ,               ;               ,               。”
②故人具鸡黍,邀我至田家。                ,                 。(孟浩然《过故人庄》)
③                  ,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
④子曰:                 ,可以为师矣。
⑤《观沧海》中最能体现作者博大的胸怀的诗句是:               ,                 ;                ,                。
6. 下列成语运用不正确的一项是(   )  (2分)
   A.我今天花了半天时间都没有把手抄报办好,真是碌碌无为。
   B.老师那番语重心长的话还在我的耳边回响。
   C.生命中的第一次越多,生命也就愈回味无穷。
   D.理想使忠厚者常遭不幸,理想使不幸者绝处逢生。
7.根据提示,拟出“悲观者”和“乐观者”各自所说的话,每句不超过10个字。(2分)
一位悲观者和一位乐观者同时被派往某地去推销鞋子,可他们到达目的地以后,却发现那里的人全都是光着脚在走路,那位悲观者沮丧地说:“            ”;而那位乐观者却欣喜地说:“             ”。
悲观者沮丧地说:“                                             ”。
    乐观者却欣喜地说:“                                           ”。
二、阅读理解(40分)
(一)阅读朱自清先生的文章《春》(选段),完成8-11题。(10分)
 ①A桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。B红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼晴,像星星,还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
8.请给①段文字拟一个小标题:                   (2分)
9.第①段划线句子运用了什么修辞方法?有什么作用?(4分)
A句:                                                              
B句:                                                              
10.“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么?(1分)
答:                                   
11.第②段用诗句开头在文段中有什么作用?从哪个角度写出了风的什么特点?(3分)
答:                                                                     
                                                                         
(二)阅读赵丽宏的文章《为你打开一扇门》,完成12-14题。(9分)
为你打开一扇门
你(指文学)是广袤的大地,是辽阔的天空;你是崇山峻岭,是江海湖泊。你用彩色的文字,描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的,还是精微细致的,不管是缤纷热烈的,还是深沉肃穆的,你都能有声有色地展现。你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。
    你告诉人们,人生的色彩是何等丰富,人生的旅途又是何等曲折漫长。你把生活的帷幕一幕一幕地拉开,让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。你可以呼唤出千百年前的古人,请他们深情地讲述历史,也可以请出你最熟悉的现代人,讲述人人都可能经历的日常生活。你吐露的喜怒哀乐,使人开怀大笑,也使人热泪沾襟……
12.读过上面的语段后,你最大的感受是什么?(3分)
 答:                                                                   
                                                                        
                                                                        
13.从你读过的文学作品中,各举一个例子,具体说明文中加横线的两种人对你的的影响。(要求写出作品的名称和人物的名字以及对你的影响)(4分)
答:                                                                    
                                                               
                                                                        
14.从上面语段中找出两对反义词,请写下来。(2分)
答:                                                                    
(三)阅读下面文章,完成15-17题。(11分)
第一次
马路旁的行人道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一周岁。他长着两条细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈,而且信心十足。瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在人行道的边沿上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。然后小孩又收回了跨出去的那一步,他似乎在积蓄力量,小男孩就这么站着,既不前进也不后退,只是固执地注视着自己的前方。“还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶瘪着嘴说:“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并没有伸出手去,只是微笑着鼓励说:“自己上,小乖乖,自己上。”小脚又一次地踏上了人行道,另一只脚也费力地提到了空中,这回可真是憋足了劲。“加油!加油!”旁边的小姑娘喊着。终于两只脚都站到了人行道上去了,这也许是孩子一生中拿下的第一个高地,小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利!“好一个登山者!”胡子老爷爷幽默地说,他摸摸孩子的头:“一开头总是困难的,但现在总算对付过去了。乖孩子,祝你永远向新的高度进军!”人生会有多少个第一次啊!
15、对小男孩想从马路登上人行道的行为,共写了多少人的做法?请分别加以概述。(4分)  
                                                                       
                                                                       
                                                                       
16、从人们对小男孩登人行道的不同做法中得到什么启示?(4分)
                                                             _________
_____________________________________________________________________
17、“这也许是孩子一生中的第一个高地”中的“这”指代什么?(3分)
                                                                     
(四)阅读《童趣》一文回答文后问题 (15分)
    余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
    夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
    余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
    一日见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
18.解释下列文言语句中加点词语的含义:(3分)
   ①昂首观之,项为之强(       ) ②鞭数十(        )③驱之别院(       )
19.翻译下列文言语句:(2分)
   ① 故时有物外之趣。                                              。 
   ② 一日见二虫斗草间。                                             。 
20.文中点明文章主旨的一个词语是                          (1分)
21.《童趣》一文的作者,童年时对着蚊子徐喷以烟,让蚊子“冲烟而飞鸣”。他做这件事感受到怎样的“物外之趣”?从这一事例中,你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人? (3分)  
                                                                        
                                                                        
                                                                        
                                                                        
三、作文(40分)
22.题目:             ,我想对你说(40分)
要求:①补足题目,扣题作文。  ②说的对象,既可以是人,也可以是物或其他,文章要说真话,抒真情,写出真情实感。③文体不限,字数不少于550字。④题目或正文不得出现真实班级、人名。























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