八年级语文月考试题


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八年级语文第三次月考试题（考试时间：90分钟；满分：120分）题号 一 二 三 总分 （一） （二） （三） （四） 得分 一、语言积累与运用（30分）1．下面加着重号的字注音完全正确的一项是（）（2分）A.仄歪（zè）绥靖（suí）摄影（niè）湛蓝（zhàn）B.寒噤（jìn）要塞（sài）额枋（fāng）即已（jì）C.着眼（
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  八年级语文第三次月考试题
（考试时间：90分钟；满分：120分）
题号 一 二 三 总分
（一） （二） （三） （四）
得分
一、语言积累与运用（30分）
1．下面加着重号的字注音完全正确的一项是（    ）（2分）
A. 仄歪（zè）   绥靖（suí）   摄影（niè）     湛蓝（zhàn）
 B. 寒噤（jìn）  要塞（sài）   额枋 （fāng）   即已（jì）  
C. 着眼（zhuó） 洨河（xiáo）  匀称（chèn）  往上蹿（cuān）
D. 荻港（dí）   飒飒（sà）    倘若（shǎng）   藻井（zǎo）
2．下面字形有错的一项是（     ）（2分）
A.因地制宜    烟雾缭绕    重峦叠嶂    转弯抹角
B.殿檐斗拱    古朴美观    张皇失措    高低屈曲
C.别具匠心    巧妙绝伦    月明风清    池馆水榭
D.锐不可当    自出新裁    惟妙惟肖    鸣钟击罄
3、根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（　 ）（2分）
   ______，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；______，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；______，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；______你尽可品评自娱，把玩深尝。　　
   ①文学是一座姹紫嫣红的百花园; ②文学是一怀回味无穷的香茗.
   ③文学是一幅意境高远的中国画; ④文学是一首清脆圆润的古曲.
   A. ①③④② 　　　B. ④③②① 　　　C. ③④①② 　　D. ②①③④
4.对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（     ）（2分）
① 苔痕上阶绿，草色入帘青。
② 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
③ 苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
A ①对偶 ②排比 ③ 拟人       B ①排比 ②夸张 ③拟人
C ①排比 ②对偶 ③ 反问       D ①夸张 ②对偶 ③反问
5．仿写句子，根据语境，在横线上填写恰当的句子。（2分）
　　成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；____________________________，      _________________                    ；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
6、古诗文默写。（10分）
①气蒸云梦泽，                        。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
②晴川历历汉阳树，             。日暮乡关何处是？                   　 。（崔颢《黄鹤楼》）
③挥手自兹去，                  。（李白《送友人》）
④《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的是：                       ，                      。
⑤《秋词》一诗中诗人一反过去文人悲秋的传统，用议论表达秋日胜春朝的看法的诗句是                          ，                          。
⑥请你从积累的古诗词中写出一个与“船”有关的完整诗句：                       ，                     。
7．名著阅读，请你从提供的三部名著中选择任何一部完成。（6分）
 供选名著：《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》
你选的名著是： ___                                 
①作者是：__________     (2分)   
②作品中人物是                           （2分）
③该人物有何性格特点：                                                            
                                                            （2分） 
8．口语交际题。（4分）
考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力？”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。
（1）原先设想的问题不合适的原因是:                                           
（2）怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。
                                                                          
二、阅读理解（40分）
  （一）文言文阅读（14分）
一、阅读下面文段，完成(9－13)题。
    林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

9．解释下列加点词（4分）
①屋舍俨然________________     ②便要还家________________ 
10．下列加点词语意思相同的一项是：（        ）（2分）
A、复前行    不复出焉       B、寻向所志     眈眈相向
C、便舍船    屋舍俨然       D、渔人甚异之     水陆草木之花
11．有些成语出自本文，写出其中的两个（2分）
①_________    _______          ②__________      ______    
12．翻译下列句子（4分）
①率妻子邑人来此绝境                                            
②今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 ___________  ________    _________________________________________  
13．“桃花源”是作者虚构的理想境界，既然是不存在的，那为什么还要写呢？请给合实际说说理由。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  
　　　　　　　　                                                                                                                                   （二）阅读下面文段，完成14---19题。（15分）
石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。古人神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。
我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。
赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。

14．石拱桥总的特征是_________________________________，文中引用《水经注》提到的“旅人桥”为的是____________________________________。（4分）
15．从上面的几段文字看，说明的顺序是（      ）（2分）
A．由本质到现象   B．由具体到概括   C．由一般到个别   D．由原因到结果 
16．第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换?为什么?（3分）

17．第三段主要运用的说明方法是 (        )（2分）
A　举例子 B　打比方 C　列数字 D　作比较
18．第三段我国的石拱桥几乎到处都有一句中“几乎”一词的作用是什么?（2分）

19．第四段说明的中心内容是什么？（2分）


（三）阅读下文《田野上的白发》，完成20---23题。（11分）
田野上的白发        刘益善
①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。    
②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么?
③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢?天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。
④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒珊地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停丁下采，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。
⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不该享一享儿女们的福么?我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。
⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。
⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。
⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命!
⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲进回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……
⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。
 啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！
20．简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。(2分)
答：                                                              
21．母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?(4分)
答：(1)                                                                                                         
  (2)                                                                        
22．结合语境，对下列句子作简要赏析。(2分)
随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，，像块绿色的地毯。
 答：                                                                                                                                                    
23．本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。 (3分)
答：                                                                                                                                                                                                                     
               
三．作文（50分）
 题目：                 无处不在
提示：横线上可以填写的词语如：风景、感动、和谐、竞争……
要求：①先将题目补充完整，然后作文 。 ②中心明确，内容具体，有真情实感；③文体不限（除诗歌外），字数不少于600字。











2008—2009学年第一学期期中考八年级语文试题
参考答案及评分标准
一、语言积累与运用（24分）
5．（3分，每小题1分）①《朝花夕拾》  鲁迅  、阿长    虽性格粗俗但心地善良热心助人    ②《钢铁是怎样炼成的》    奥斯特洛夫斯基   保尔    一个坚定的布尔什维克,有理想,有抱负,意志坚强    ③老舍<骆驼祥子>   祥子    不怕艰难,不怕吃苦,追求自己的理想

二、阅读理解（36分）
（一）文言文阅读（11分）
9、①整齐的样子。  ②通“邀”，邀请。（2分，每小题1分） 10、A（2分）。
11、世外桃源、豁然开朗、与世隔绝、无人问津、怡然自乐、鸡犬相闻、落英缤纷等等。（2分，有两个即可）
12、①带领妻子儿女以及乡邻来到这与人世隔绝的地方。（2分）
②问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必所魏朝和晋朝了。（2分）
13、作者写此是为了寄托自己的政治理想，反映广大人民渴望和平反对战乱的强烈愿望，同时是一种对黑暗官场生活的厌倦，对重返自然的渴望。（2分）
（二）



（三）《田野上的白发》(10分)
16． (2分)吃苦耐劳、坚强、乐观、慈祥(意思对即可)
17．(4分)(1)母亲深夜敲盆赶鼠  (2)母亲跪在田中插秧(意思对即可)
18．(2分)(1)运用拟人、比喻的修辞手法，写出了水田中的秧苗之美，赞美了母亲的劳动成果。或“立起来”运用拟人的手法，生动地写出了秧苗的动态之美；“像块绿色的地毯”运用比喻，形象地写出了水田中的秧苗之美，不仅赞美了母亲的劳动成果，也对母亲的辛劳表达了自己由衷的赞美。(意思对即可)
19．（2分） “白发”是全文叙事线索；“白发”是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。(写出其中两点即可得2分，意思对即可)
三、作文（40分）
按照中考评分标准 (60.22.150.14)  

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