黄冈市闵集中学2009年中考模拟语文试卷 -- 苏教版九年级下册

黄冈市闵集中学2009年中考模拟语文试卷

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黄冈市闵集中学2009年中考模拟语文试卷(九年级下册苏教版)

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黄冈市闵集中学2009年中考模拟语文试卷玉羽一、诗词名句填空（共5分）1、，铁马冰河入梦来。2、无可奈何花落去，。3、《望岳》中表现作者人生壮志的句子是：4、《沁园春•雪》中化静为动的句子是5、报效国家是我们每一个公民的义务，面对外族入侵时，我们可以引用苏轼的《江城子•密州出猎》中“”来表明我们抗敌

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  黄冈市闵集中学2009年中考模拟语文试卷
玉羽
一、诗词名句填空（共5分）
1、                ，铁马冰河入梦来。
2、无可奈何花落去，                    。
3、《望岳》中表现作者人生壮志的句子是：
4、《沁园春•雪》中化静为动的句子是
5、报效国家是我们每一个公民的义务，面对外族入侵时，我们可以引用苏轼的《江城子•密州出猎》中“                             ”来表明我们抗敌卫国的豪情。
二、综合性学习：（8分）
6、班里决定开展《话说千古风流人物》的综合性学习活动，请你随我们到下列站点参加活动。
【名人与胜景】初中课本中有许多名人为风景名胜写的游记或者诗词，请你任意选择一处胜景，结合课文内容写一则导游词。(不少于50字)（3分）
我选择的胜景是：               ，   出自课文：
我的导游词是

【名人与读书】名人的读书故事，感人至深，至今或激励我们我们读书的激情，或启迪我们的读书方法，请你写出两个与名人读书有关的故事或者读书经验方法。（2分）
（1）
（2）
【名人与成语】千古名人，他们的经历，他们的诗文，流传于世，形成成语留存在我们的现代汉语中，请你写出与下面名人有关的成语。并且选取期中一个造句。（3分）
（1）陶渊明             （2）曹刿
（3）李商隐             （4）陈胜
造句

三、浅层阅读理解：
（一）读辛弃疾的《鹧鸪天•陌上柔桑破嫩芽》完成后面的题目：
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
7、这首词描写的是什么内容？“春到溪头荠菜花”表达了作者怎样的情感？（2分）
内容：
情感：
8、品析加点的词的妙处：（2分）
（1）陌上柔桑破嫩芽


（2）斜日寒林点暮鸦


（二）读聂华苓的《亲爱的爸爸妈妈》节选，完成后面的题目：（4分）

     一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个世纪前的残酷历史（   ）在我们眼前。孩子们对未来的（1）  ，对生命的  （2）   ，对死亡的   （3）  ，对亲人的  （4）   ，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执着——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。回音在倾泻的雨中缭绕不绝。天地亦与人同哀。南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感：没有仇恨，没有愤怒；只有悲哀，只有记忆，只有警告——世间永远不能再有战争和屠杀了。
    我不由想起南京大屠杀。“南京大屠杀遇难同胞纪念馆”也建在当年日军集体屠杀中国人的地点。馆外一大片石子，每颗石子象征一位牺牲者。馆内陈列着日军屠杀的证物、文件、照片、报纸。
     这是历史事实。但是，多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。
9、请将下列词语准确的填入文中划线处：（2分）
A呼唤B喜悦C憧憬D恐惧
（1）     （2）      （3）       （4）
10、话波浪线的句子，“不能忘记”的是什么？（2分）


（三）阅读《苏州园林》节选，完成后面的题目：（4分）
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
11、假山堆叠的特点是：__________________________。说明此特点的句子是：________________________。（1分）
12、池沼的特点是：________________________。池沼或河道边沿布置石头或种花木的目的：________________________________________________。（1分）
13、“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”与“技术”不能互换的原因是：________________________________________________。（2分）
（四）阅读下列材料，完成后面的题目：（4分）
某网站上发了个帖子：“假如你有１００斤黄豆要卖出去，可现在市场上黄豆滞销，请问你有什么办法把豆子卖出去？”
跟帖的网友纷纷支招儿，现列举三种如下：
第一种：把豆煮熟。如果卖不出去，就做成豆豉；还是卖不出去，就加水发酵，改卖酱油。
第二种：做豆腐。如果做硬了，就卖豆腐干；做稀了，就卖豆腐花；实在太稀了，就卖豆浆；如果豆腐卖不出去，就放几天，改卖臭豆腐；还是卖不出去，就让它长毛，改卖腐乳。
第三种：让豆子发芽。如果豆芽滞销，就让它长大点，改卖豆苗；如果还卖不动，就让它再长大点，卖盆栽，命名为“豆蔻年华”，这次卖的是文化而非食品；如果还卖不出去，建议拿到适当的闹市区进行一次行为艺术创作，主题就是“豆蔻年华的枯萎”，以此完成另一种意义上的成本回收；如果行为艺术没人看，那就赶紧找块地，把豆苗移栽入土，灌溉施肥，除草培育，几个月后，再去市场卖豆子……
14、请你动脑筋，想出第四种办法，并且仿照第一种办法的句式，跟帖：（2分）
我的帖子：

15、从这段短文中，你受到的启示是什么？（2分）
我的启示是
（五）读下面一则消息，完成后面题目（2分）
中新网9月25日电中国载人航天工程总指挥、“神七”任务总指挥部总指挥长常万全宣布：神舟七号载人飞船已进入预定轨道，发射圆满成功。
北京时间25日晚9时10分许，中国自行研制的第三艘载人飞船神舟七号，在酒泉卫星发射中心载人航天发射场由“长征二号F”运载火箭发射升空。
点火第12秒时，火箭向东稍偏南的方向实施程序拐弯。此时，火箭距地面高度为211米。点火第120秒时，火箭抛掉逃逸塔，这是火箭第一个分离动作。
点火第159秒时，火箭一二级分离成功，一级坠落。此时，火箭已经飞过了平流层和中间层，正在接近大气层边缘。点火第200秒时，整流罩分离。
神舟七号飞船上升运行260秒后，位于酒泉附近的副着陆场承担的飞船上升段应急返回搜救任务解除。飞船正常上升运行370秒后，着陆场系统银川搜救责任区任务解除。
第500秒时，二级火箭关机，船箭组合体继续向前滑行。点火583秒时，飞船与火箭在高度约200公里处成功分离。北京航天飞行控制中心传来航天员向地面报告“船箭分离”的声音。船箭分离。
16.请用一句话概括消息的主要内容。

(六)阅读下面的文言短文，完成后面的题目：（12分）
[甲]  (邹忌)于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”
[乙]   晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
17．阅读[甲]文，从齐王的角度看，这个故事给我们的启示是               ；[乙]文中，晏子的言行被后人称颂的主要原因是                和               。(3分)
18．解释下面加点词在句子中的意思。(2分)
①上书谏寡人者    谏：            ②能谤讥于市朝，闻寡人之耳者    闻：
③齐人也，坐盗    坐：            ④叶徒相似，其实味不同        其实：
19．用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)
  ①由此观之，王之蔽甚矣。
  ②圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
20．《宋史》记载：“(赵普)尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地。”有人说赵普该向邹忌和晏子学习，你同意吗?说说你的看法。(3分)

四、深层阅读赏析：（27分）
（一）阅读《温暖一生的假糖》，完成后面的题目：（14分）
温暖一生的假糖
余  华
① 下岗后，我开了一家糖果店，生意很不好，觉得前途一片灰暗。
② 一天，一个花白头发的老太太来到我的店门前。我一眼就认出．她是我小学的班主任刘老师，于是我赶紧低下头去，不想让她发现。我甚至暗暗祈祷：她千万不要到我店里来买水果… …
    ③ 那是30 年前的事了。那时，“文化大革命”已接近尾声。一天早上，我很早就来到学校。在教室外面的拐角处，被划为“黑五类”的刘老师正蹲在地上，用手把窗下一堆被毛孩子们破碎的玻璃片一块一块地往簸箕里捡。看着这个母亲一般温暖和爱护过我的老师，看到她被凛冽的寒风冻得通红的双手，我不由一阵辛酸。突然间，我想到了一颗糖，那是前一天下午，小伙伴军军送给我的一颗糖，它的包装纸上印着五颜六色的图案，名字还是烫金的—— “奶油太妃”。晚上睡觉时，我曾几次想要剥开来吃掉，却一直没舍得。那年月，哪怕足嗅一嗅那“奶油太妃”的香味，也是一种奢侈的享受！我掏出“奶油太妃”，走到她身后，说：“刘老师，您吃糖。”刘老师缓缓地转过身子，她呆滞的双眸顿时生出光来。她的嘴唇哆嗦肴，想说什么，却什么也没说出来。只等我转身离去，才听到她哽咽的声音：“谢谢你，孩子。”
④ 整整一天，刘老师总有意无意地向我投来凝思的目光，整整一天，我心里也感到无比的快乐。只是等到了晚上，才发现出了问题。军军问我：“小余子，我那块包在“奶油太妃”里的肥皂泥你是吃了还是扔了？”天啊，闹了半天，原来那不过是一块包在淡淡“奶油太妃”里的假糖！我竟在她本就受伤的心里，又插上了一刀！夜里，我一个人躲在屋子里哭了很久，心中有种说不出的难过。
⑤ 从那以后，我开始害怕刘老师那凝视的目光了…… 几十年过去了，我

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