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高一语文第三、四专题测试卷一．选择题、（每小题4分，共24分）1、下列选项中注音全都正确的一项是（）A、搭讪（shàn）悠邈（miǎo）侘傺(zhà)曝背谈天（pù）B、土坯（pēi）赭色（zhě）茅茷(fá)休戚相关(qī)C、丰腴(yú)打夯(hēng)枕藉（jiè）横槊赋诗(shuò)D、蕞尔(zuì)槎桠（chá）攒蹙(cù)若垤若穴(dié)2.下

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  高一语文第三、四专题测试卷

一．选择题、（每小题4分，共24分）
1、下列选项中注音全都正确的一项是（       ）
A、搭讪（shàn）     悠邈（miǎo）       侘傺(zhà)             曝背谈天（pù）
B、土坯（pēi）        赭色（  zhě）      茅茷(fá)               休戚相关 (qī)
C、丰腴(yú)             打夯 (hēng)          枕藉（jiè）           横槊赋诗(shuò)
D、蕞尔(zuì)            槎桠（chá）       攒蹙(cù)                若垤若穴(dié)
2.下列词语书写全都正确的一项是(         )
A. 娇羞     肴馔    矫饰    幽深奇诡    不可思义
B. 啜泣     静谧    温馨    苍海桑田    安土重迁
C. 寥落     瘸腿    田塍    鹏举鸿飞    坑洼不平
D. 缔造     衽席    蛰居    一慨而论    酒阑灯灺
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（      ）
①北平的好处不在处处      得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气。
②虽说巴黎的布置比伦敦、罗马      得多，可是比起北平来还差点儿。
③邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此    ，横竖呼吸着同一的空气，       着同一的风气，千丝万缕沾着边。
A、设备   匀调   了然   濡染
B、设置   恰当   了然   浸染
C、设备   恰当   了解   濡染

D、设置   匀调   了解   浸染
４、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（　    　）
Ａ、作为一代名臣，诸葛亮和衷共济，鞠躬尽瘁，赢得了后世广泛的敬仰。
Ｂ、这些第三代移民，在物质方面已经西化，但在精神方面，祖国母亲赋予他们的文化底蕴根深蒂固，难以更改。
Ｃ、时下什么都兴“排行榜”，诸如“金曲排行榜”“小说排行榜”……五花八门，不绝如缕，让人目不暇接。
Ｄ、只有我们的党员干部廉政勤政，率先垂范，才能上行下效，使整个社会风气得到好转。
5.下列各句中，没有语病的一句是（       ）
A．把文化思维方式和表达方式的创新训练提前到中学教育阶段，已是人们的共识，创新教育不仅要尊重人自身价值的实现，而且要更加重视人自身的发展规律。
B．由于“神舟”七号载人飞船的成功飞行，使中国加入航天开发大国的行列，这也是中国国防力量日渐强大的标志。
C．高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
D．一百年前，一位虽还听得见雷声但已聋得听不见大型交响乐队演奏自己的乐曲的五十七岁的倔强的单身老人，最后一次举拳向着咆哮的天空，然后逝去了。
6．填入下列横线中的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（    ）
（1）妄自菲薄是一条毒蛇，它永远啮噬着我们的心灵，      ，注入厌世和绝望的毒液。
（2）我曾数十次拜谒孔子墓。不管是阳光在他的墓前筛下一地的树影，      ，我都会听到孔子周游列国的马车的辚辚声和他的弟子们的琅琅诵书声。
（1）a. 其中滋润生命的血液被其吮吸着     b.吮吸着其中滋润生命的血液
（2）a.还是细雨将孔林连同天地织成一片朦胧，抑或袅娜的雪把古今舞成生动而宏阔的宁谧     b. 还是袅娜的雪把古今舞成生动而宏阔的宁谧，抑或细雨将孔林连同天地织成一片朦胧
A．（1）a （2）a                    B．（1）b （2）b
C．（1）b （2）a                    D．（1）a （2）b
二、阅读课内语段，完成下面的题目。（每小题4分，共32分）
                           （一）　　
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
7．对下列句中加点的词语解释不正确的一项是（       ）
A．固一世之雄也                   固：本来
B．举匏樽以相属                   举：端起
C．正襟危坐，而问客曰          危：端正
D．托遗响于悲风                  遗响：指江上的风
8．下列各组中加点的词语意义和用法完全相同的一项是（       ）
A．此非孟德之困于周郎者乎／托遗响于悲风
B．而今安在哉／侣鱼虾而友糜鹿
C．此非曹孟德之诗乎／此非孟德之困于周郎者乎
D．寄蜉蝣于天地／况吾与子渔樵于江渚之上
9．下列加点字用法与其他三项不同的是（     ）
A．西望夏口，东望武昌。
B．君子博学而日参省乎己。
C．顺流而东也。
D．上食埃土下饮黄土，用心一也。
10．下列各句与例句句式特点相同的一项是（       ）
例：而今安在哉？
A．月出于东山之上                       B．固一世之雄也，
C．此非孟德之困于周郎者乎？        D．则物与我皆无尽也，而又何羡乎！
（二）
自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
    今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐，萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁元和四年。
11.下面句中加点词语，解释有误的一项是（　）
Ａ、则披草而坐　　　   披：披着
　Ｂ、缘染溪，斫榛莽　   斫：砍
　Ｃ、漫漫而游　　       漫漫：任意
　Ｄ、外与天际　　　　   际：交会
12.下面加点的“之”字用法不同的一项是（　）
　Ａ、皆在衽席之下　　　　Ｂ、始指异之
　Ｃ、其高下之势　　　　　Ｄ、而未始知西山之怪特
13.选出与“始指异之”中的“异”用法相同的一项（   ）
Ａ、上食埃土，下饮黄泉，用心一也　Ｂ、侣鱼虾而友麋鹿
　Ｃ、舞幽壑之潜蛟　　　　　        Ｄ、是故圣益圣，愚益愚
14．下列各句中加点词语意义不同的一项是（   ）
Ａ、不与培塿为类　　　      与万化冥合
Ｂ、穷山之高而止             入深林，穷回溪
　Ｃ、觉而起，起而归           漫漫而游
Ｄ、幽泉怪石，无远不到       无贵无贱，无长无少
15.翻译下列句子（20分）
①意有所极，梦亦同趣（5分）
②然后知吾向之未始游，游于是乎始（5分）
③况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。（5分）
④寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。（5分）
三．阅读下面的文章，完成16～19题（20分）
溯源
有一种鲑鱼，幼小时，成群游出河源地带，顺流而下出海，成熟之后，又成群溯流而上还归河源，在那里交配、产卵，力竭而亡。在回溯源流的行程中，不管有多大的阻挠，鲑鱼总是舍命克服。有时溯至断岩，便从水中腾跃入空，直到跃越岩上的河段，继续溯流归源，回到原产地，完成生命之旅，也交代传递了生命的使命。第二代孵出后，幼鱼又重复着同样的出海、溯源和回归。
我从电视上看到有关鲑鱼的报导，真是看得我惊心动魄。到底是什么促使鲑鱼回归呢？我只能想到，那是生命本能的根源感。记得古诗上有两句：“胡马依北风，越鸟巢南枝。”胡马来自北地，不管身在哪里，也能从风里去辨别来处方向。越鸟来自南疆，不管栖于何枝，也能从光热中感任原乡。
人呢？人又何尝不然?
人类文明中的考古、史学、族谱、传说……不也都是溯源寻根的措举吗? 人的形体，不管在地球上迁徙流离得多远，人的心灵，总要回溯时间长流，让精神归本还原。
人类在精神上的回溯，不能只凭本能上的感受，而须通过历史、艺文、习俗，甚至生活记忆的文化潜流，去汇合命脉中的远源。乡愁是一种文化心灵的寂寞。这种寂寞原也是驱促一个漂泊者反省回顾的基本力量。没有那种驱促的力量，一种文化，一个种族，会很快在浩瀚人世汪洋中消失。
曾经在一个宴会里，听一个朋友高谈她游访俄国，为一位俄国老太太带回一份礼物的情谊。她在俄国买到这份小礼物后，用一张日常俄文旧报包裹起来，回到美国后，送到俄国老太太手中。八十高龄的俄裔老妇人，一眼看到数十年也不曾见到的俄文报页，礼物尚未见到，先哽咽啜泣起来。俄文报对她而言，代表的是乡土信息，冲击着她命脉中的文化根源，封装了数十年的乡愁，一下子崩溃泛滥起来。
我自己也曾经有过那样感情泛滥的经历，那年，在重庆乘船渡三峡去宜昌。汽笛鸣起，船起碇开航了。船速渐紧，但见山城倒驰，青山后移，江风呼啸中，历史山川，浮沉眼底。一时，诗的长江，历史教科书的长江，民族文化的长江，全都在血脉中汇流。那样一种浑浊浩圆的情感，将我淹没。我伏在船栏上，久久哽咽，不能自已。那一刻，我是长江，我是中国，我是那鲑鱼，跃万里河海关山，回溯了本源。
有一个朋友，去大陆旅游，游山玩水，看古迹，没有什么特殊的感触。他很奇怪自己的冷漠。直到有一天，他在故乡一座花园中，沿一条石径独行，踩着转折处一道月门时，一阵桂花香，隐约扑鼻。忽然间，他双眼含泪。当年，桂子飘香的季节，老祖父，肥蟹一碟，老酒一壶，灯下独酌。幼小的他，站在桌边，，踮起脚，为祖父斟酒，听祖父说些掌故。海外数十年汲汲，他不乏物质上的丰盈，事业上的成绩，就是无法体验什么是满足与宁静。故园小径，一阵桂香，勾起儿时往事，勾起文化的失落感。
海外的侨民，从中国带来宗祠的传统，自身的命脉便和宗亲远源相续，透过文化长流，便超越时空，连系故土，侨乡也就是故乡了。
我们这一代呢？东迁西徙，移居西土，已无宗祠的归属，就像脱离大海的鱼，没有河源可溯了，只有相濡以沫。
我们的下一代呢？
16.人类的归本还源跟鲑鱼的“回归”有什么相同和不同之处？（4分）
答：
17.概括说明文章第6、7、8自然段写的是人类从哪几个方面寻根溯源。（6分）
答：
18.请分别说明以下句子在文中的含义。（6分）
⑴乡愁是一种文化心灵的寂寞。
⑵诗的长江，历史教科书的长江，民族文化的长江，全都在血脉中汇流.
19.下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（2分）
A. 本文的两句古诗“胡马依北风，越鸟巢南枝”，很容易使人联想到陶渊明笔下的“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，因为两者表达的主旨是相同的。
B. 文章第3自然段以设问和反问在文意的递进中完成了过渡，结尾又以发问的方式收束，使文章意味深长。
C. 文章内容丰富，线索分明，结尾表达了作者对失落文化根源的隐忧。
D. 文章情景并茂，以小见大，细节丰盈、精当，成功的营造出了浓郁的文化认同感。
E. 文章第8自然段说“……就是无法体验什么是满足与宁静”，是说“他”虽不乏物质上的丰盈，事业上的成绩，但因再也无法回到童年，所以体验不到满足与宁静。
四．填空（6分）
20．补写下列名句名篇空缺的部分。
（1）举酒属客，               ，                。
（2）                         ，而不知其所止。
（3）                         ，泣孤舟之嫠妇。
（4）盖将自其变者而观之，                 ；
自其不变者而观之，                          。
高一语文第三、四专题测试卷答卷

        班级           姓名             学号            成绩

一．二选择题、（每小题4分，共56分）
1 2 3 4 5 6

7 8 9 10

11 12 13 14

15. （每小题5分，共20分）
①意有所极，梦亦同趣（5分）

②然后知吾向之未始游，游于是乎始（5分）

③况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿。（5分）

④寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。（5分）

三．阅读（20分）
16. 相同：
不同：①
②                                                          （4分）
17．

                                 （6分）

18．⑴
⑵

19．
四．填空（6分）
20．补写下列名句名篇空缺的部分。
（1）举酒属客，                       ，                     。

（2）                              ，而不知其所止。

（3）                              ，泣孤舟之嫠妇。

（4）盖将自其变者而观之，                                         ；
自其不变者而观之，                                            。

答案
1、 D
2.C
3、A
4、B　Ａ项中的“和衷共济”不能用于单个人；C项中的“不绝如缕”多形容局面危急或声音微弱，与句意不合；D项中的“上行下效�

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