南充十中高2011级阶段性考试 -- 人教版高一必修一

南充十中高2011级阶段性考试

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南充十中高2011级阶段性考试语文试卷（2008年12月）试卷命制：何光明注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分150分，考试时间150分钟。2.请将答案书写到“答题卷”上，交卷时只交“答题卷”。第Ⅰ卷（30分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是()A.霎时（sh

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  南充十中高2011级阶段性考试
语  文  试  卷
（2008年12月）

试卷命制：何光明

注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分150分，考试时间150分钟。
2.请将答案书写到“答题卷”上，交卷时只交“答题卷”。

第Ⅰ卷（30分）

一、（12分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是         (    )
  A.霎时（shà）      譬如(pì)      隽永(jùn)       蓊蓊郁郁(wěng)
  B.翘起（qiào）     袅娜(niǎo)     拜谒(yè)        纤腰束素(qiān)
  C.花蕊（ruǐ）      宁谧(mì)      邂逅(xiè)       猝然去世(cù)
  D.憩息（qì）       恪守(kè)       熨帖(yùn)      步履茫然(lǚ)
2.下列各组词语中错别字最多的一组是（    ）
A.精采    没精打采    渺茫    虚无缥渺    瓮中之鳖
B.苍茫    历经沧桑    告诫    戒骄戒躁    焕然一新
C.原故    无缘无故    弛骋    游目聘怀    旁征博引
D.坚忍    坚韧不拨    焦灼    真知卓见    一踏糊涂
3. 选出依次填入横线处的字正确的一项（    ）
（1）人们常说儿女的终____ 大事应让他们自己作主，父母不要横加干涉。
（2）人们要以实际行动来为祖国的繁荣富强奋斗终______。
（3）实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以______ 无穷。
（4）他事先没有充分调查研究，以________ 做出了错误的结论。
A、生   身   致   至                 B、生   身   至   致
C、身   生   至   致                 D、身   生   致   至

4．下列各句中有语病的一句是（   ）
A．改革开放，是中华民族自强不息和变革创新精神在当代的集中体现和创造性发展。
B．如果说中国经济是世界经济的一大亮点，那么，“长三角”的发展则是中国经济的
最亮之点。
C．国际数学家大会是最高水平的全球性数学学术科学会议，是“数学奥运会”，已有
百余年的历史。
D．霍金的宇宙学说使上帝没有用武之地，罗马教皇也不得不弯腰向他表示敬意。
二、阅读下面文字，选出5-7题中说法各有错误的一项。（9分，每小题3分）
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
5． A．本段先总写荷塘，再依次写荷花、荷香、荷叶、荷波和流水。
B．“弥望”“田田”极言荷叶铺展之广、分布之密的特点。
C．“像亭亭的舞女的裙”，比喻形象，写出了荷叶的动态美。
D．“零星”言花不多，叶多花少，相映成趣。
6． A．“袅娜”形容花的舒展大方、柔美诱人，与下文“羞涩”相得益彰。
B．“羞涩”极言荷花含苞待放的难为情的样子。
C．“如明珠”写荷花的洁净。
D．“如星星”写荷花的明亮。
7． A．“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”写出荷香似有似无。幽微续断的特点。
B．文中运用了通感的修辞手法，烘托出几分优雅和宁静的景致。
C．写“荷波”，作者由远写到近，由静写到动。
D．“风致”写出了荷叶柔美的姿态。
三、（阅读以下课文选段，完成8-10题，每小题3分，共9分）
左师公（触龙）曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖,而臣衰，窃爱怜之，愿令得补黑衣之数，以卫王宫。没死以闻！”太后曰：“敬诺。年几何矣？”对曰：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑而托之。”太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人。”太后笑曰：“妇人异甚!”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君。”曰：“君过矣，不若长安君之甚！”左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反。’岂非计久长有子孙相继为王也哉？”太后曰：“然。”
    左师公曰：“今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎？”曰：“无有。”曰：“微独赵，诸侯有在者乎？”曰：“老妇不闻也。”“此其近者祸及身，远者及其子孙。岂人主之子孙则必不善哉？位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于国，一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。”太后曰：“诺，恣君之所使之。”
    于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。
（选自《触龙说赵太后》）
8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是  （   ）
A．老臣贱息舒祺，最少，不肖         息：孩子
B．太后笑曰：“妇人异甚!”           异：不同
C．非弗思也，祭祀必祝之             祝：为……祈祷
D．恣君之所使之                     恣：恣意,任凭
9.对下列两组句子中加点字用法判断正确的一项是   （    ）
①至于赵之为赵              ③位尊而无功
②老臣以媪为长安君计短也    ④今媪尊长安君之位
A．两个“为”字用法相同,两个“尊”字用法不同。
B．两个“为”字用法不同,两个“尊” 用法字相同。
C．两个“为”字用法相同,两个“尊”字用法也相同。
D．两个“为”字用法不同,两个“尊”字用法也不同。
10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是   （    ）
A．触龙和赵太后都爱自己的孩子，也都爱自己的国家。触龙进言太后，并非仅仅是谈“爱子”这一话题，他还有深层的用意。
B.赵太后爱长安君甚于爱她的女儿燕后，这不能说明她“重男轻女”，只是长安君与赵国的命运联系更直接，更密切。
C．触龙劝说赵太后颇讲艺术，他的劝说也体现了《战国策》中纵横家游说时的纵横捭阖的特点，他的用语非常精辟简约。
D．赵太后虽爱长安君，但后来还是因触龙劝说让长安君“质于齐”。“齐兵乃出”都应归功于触龙。

第Ⅱ卷（120分）

四、（24分）
11.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君。(3分)

（2）岂非计久长有子孙相继为王也哉？(3分)

（3）此其近者祸及身，远者及其子孙。岂人主之子孙则必不善哉？（4分）


12.阅读下面两首李商隐写的咏柳诗，完成（1）（2）两小题。（6分）
赠柳
章台从掩映，郢路更参差。
见说风流极，来当婀娜时。
桥回行欲断，堤远意相随。
忍放花如雪，青楼扑酒旗。
柳
曾逐东风指舞筵，乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。
（1）从时间上看，《赠柳》写的是      之柳，《柳》写的是      之柳。（2分）
（2）这两首诗中诗人对柳的情感有什么不同？请作简要分析。（4分）




13.根据课文内容将缺失的语句添加在横线上（每空1分，共8分）
⑴看万山红遍，层林尽染；          ，        。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
(毛泽东《沁园春•长沙》)
⑵东风不来，三月的柳絮不飞／                     ／恰若青石的街道向晚／跫音不响，           ／你的心是小小的窗扉紧掩
                                                               (郑愁予《错误》)
⑶群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；                    ，受中赏；
          ，闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）
⑷月光如流水一般，                                      。薄薄的青雾浮起在荷塘里。
                                ；又像笼着轻纱的梦。（朱自清《荷塘月色》）

五、阅读下面一篇散文，完成14－17题。（22分）
认识自我
纪伯伦
一个雨夜，赛艾姆坐在书房的书架前，开始翻阅起旧书。他叼着支土耳其大雪茄，厚厚的嘴唇不时喷涌出一阵烟雾。柏拉图记录的他的老师苏格拉底关于“认识自我”的一段对话引起了赛艾姆的注意……赛艾姆掩卷深思，心中油然漾起一种对东西方哲人圣贤敬佩的感情。
“认识你自己。”他嘟囔着苏格拉底这句名言，猛地从座椅上站了起来，展开双臂大声叹道，“对!我必须要认识自我，洞察自己那秘密的心灵，这样我就抛脱了一切疑惧和不安，从我物质的人中找出我精神的人，从我血与肉的具体存在中找出我的抽象实质，这就是生命赋予我的至高无上的神圣使命!”赛艾姆像害了场热病，眼中闪烁着酷爱“认识自我”的狂热光芒。
他踱到邻屋，像座塑像一样伫立在穿衣镜前，凝视着镜子里鬼一般可怕的自我，并默默地估量着自己的头形、面庞、躯干和四肢。
赛艾姆的这种塑像神态持续了半小时，空灵缥缈的“认识自我”，仿佛给他灌注了一套足以揭示自我灵魂秘密的奇异、升华了的思想，并使他心里充满了理性之光。他平静地启动双唇，自言自语地说：“嗯!从身材上看，我是矮小的，但拿破仑、维克多•雨果两位不也是这般吗?我的前额不宽，天庭欠圆，可苏格拉底和斯宾诺莎也是如此；我承认我是秃顶，这并不寒碜，因为有大名鼎鼎的莎士比亚与我为伴；我的鹰鼻弯长，如同伏尔泰和乔治•华盛顿的一样；我的双眼凹陷，使徒保罗和哲人尼采亦是这般；我那肥厚嘴唇足以同路易十四媲美，而我那粗胖的脖子堪与汉尼拔和马克•安东尼齐肩。
“不错，我的身体是有缺陷，但要注意，这是伟大的思想家们的共同特点。更奇怪的是，我与巴尔扎克一样，阅读写作时，咖啡壶一定要放在身旁；我同托尔斯泰一样，愿意与粗俗的民众交际攀谈；有时我三四天不洗手脸，贝多芬、惠特曼亦有这一习惯；我的嗜酒如命，足令马娄和诺亚自愧弗如；我的饕餮般暴食暴饮使巴夏酋长和亚力山大王也要大出冷汗。”
又沉默了片刻，赛艾姆用肮脏的指尖点了点脑门，继续发言：“这就是我!这就是我的实在。我拥有迄今为止人类历史上的伟人们的种种品质。一位拥有这么多伟大品质的青年是一定能干一番惊天动地的事业的。
“睿智的实质是认识自我。伟人们把宇宙的这一伟大思想根植于我心灵深处，并激励我开始去干伟大的工作。从诺亚到苏格拉底，从薄伽丘到雪莱，我伴随着伟人们一起度过了历史的风风雨雨。我不知道我会以什么样的伟大行动开始，不过一个兼备在白昼的劳作和夜晚的幻梦中所形成的神秘自我和真正本性的人，无疑是可以开创伟业的……是的，我已经认识了自己，而神灵也已洞鉴了我。啊!我的灵魂万岁! 自我万岁!愿天长地久，诸事如愿！”
赛艾姆在屋里踱来踱去，他那丑陋的脸上荡漾着欢乐的光泽，嘴里不时发出一阵像猫啃骨头时的欢快叫声。他反复吟哦着阿比•阿拉的一段诗文：尽管我是这个时代的晚辈，创业祖先的未竟之业，总会历史地压在我的肩背。
过了一会儿，我们的这位赛艾姆穿着他那肮脏的衣服倒卧在乱七八糟的床上，进入了鼾声如雷的梦乡。
14．请简要概括赛艾姆“认识自我”的过程。（5分）

                                                                              。
15．回答下列下列问题。（6分）
（1）请根据原文简要描述赛艾姆外貌的具体特征。（3分）

                                                                              。
（2）这一外貌特征是怎样呈现出来的？请简要分析。（3分）


                                                                              。
16．文中成功运用了寓庄于谐的艺术手法，请简要赏析。（5分）


17．请简要评价赛艾姆这一人物形象。（6分）
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