扬州大学附属中学2008～2009学年度第一学期高三语文月考试卷


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扬州大学附属中学2008～2009学年度第一学期高三语文月考试卷 2008.10 责任命题、审核、做题人： 陈中、顾咏梅 本　试　卷　共　计： 160分 考　　试　　时　　间： 150分钟一、语言文字运用(18分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A.角度／角逐　　积攒／人头攒动　　鲜见／鲜为人知B.勉强／强辩　　
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  扬州大学附属中学2008～2009学年度第一学期
       高三语文月考试卷 2008.10
责任命题、审核、做题人： 陈中、顾咏梅
本　 试　 卷 　共 　计： 160分
考　　试　　时　　间： 150分钟
一、语言文字运用(18分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）
A.角度／角逐　　积攒／人头攒动　　鲜见／鲜为人知
B.勉强／强辩　　横行／纵横四海　　弹道／弹冠相庆
C.颤抖／颤栗　　省心／不省人事　　落魄／丢三落四
D.纤绳／纤维　　抹布／转弯抹角　　没落／没齿不忘
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)
A．美国政府的“救市”举措尽管态度非常积极，但只能算是扬汤止沸。以援救贝尔斯登为例，美联储的举措只是让资本市场暂时避免了更大的混乱，并没有从根本上解决问题。
B．已经办理了退休手续的李老师依然天天准时上班，安之若素，他表示要把有生之年完全奉献给教育事业，能发一份光热就发一份光热。
C．阔别家乡三十年的老将军心情非常激动，他说故乡的一切面目全非了，狭窄的街道变宽了，低矮的小房不见了，面黄肌瘦的人们也看不到了。
D．天生有着经商头脑的朱五和他兄弟合伙开了家珠宝店，店面虽然不大，但店内珠联璧合，琳琅满目，在“圈内”很有些名气。
3．下列各句中．没有语病的一句是(3分)
A．大学毕业后去农村应聘村官的人当中，多数人希望能在建设新农村这一大环境中找到施展才华、创立事业、实现理想的有效途径。
B．我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我们与祖先沟通的重要渠道，也是我们走向未来的坚实根基，我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩。
C．在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。
  D．奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。
4．阅读下面一段文字，根据文意概括卫星拍摄地球图片的过程，不超过40个字。（4分）
迄今技术最先进、分辨率最高的商业对地成像卫星——“地球之眼-1”从美国阿拉斯加州、维吉尼亚和挪威、南极洲的4个地面控制站中获得拍摄目标的指令，它的两大星象跟踪仪将校准其照相机的位置和角度，一旦卫星越过地面目标，如鸟巢奥运场馆，反应轮就会转动，给卫星确定方向。当靠近目标的适当位置时，这些轮子就会反向转动，让卫星悬停在空中旋转，使排列好的照相机的镜头对准目标。卫星根据地面站传输的信号，确定拍摄的曝光时间。此照相机能以每2秒20 000 37 500×1像素条的速度扫描目标，可在2分钟内轻易产生一张900亿像素的图片。卫星每天40次通过无线电波向地面站下载加密了的图像数据。一旦把这些下载的数据转换成完整的卫星航片，就可以向买家出售了。
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5．展开想象，在下面一段话的横线处补上适当的语句。要求修辞和句式相同，语意连贯，内容一致。（5分） 
    春天的雨，象南国少女的爱，温婉如水，含蓄娇媚；夏天的雨，_______________，______，____________。 
    春天的雨，_______________，______，___________________；夏天的雨，使人想起黄钟大吕，金戈铁马，想起浑厚悠远的信天游和沟壑纵横的黄土高原。 
春天的雨，缠绵，温柔，纤细；夏天的雨，豪爽，酣畅，粗犷。

二、文言文阅读（18分）
    阅读下面的文言文，完成6—9题。
陈禾，字秀实，明州鄞县人。元符三年进士。累迁辟雍①博士、监察御史、殿中侍御史。
天下久平，武备宽弛，东南尤甚。禾请增戍、缮城壁，以戒不虞。或指为生事，格不下。其后盗起，人服其先见。迁左正言，俄除给事中。
时童贯权益张，与黄经臣胥用事，御史中丞卢航表里为奸，搢绅侧目。禾曰：“此国家安危之本也。吾位言责，此而不言，一迁给事中，则非其职矣。”未拜命，首抗疏劾贯。复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已而诏下，悉如其言。夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺②得与？臣之所忧，不独经臣，此涂一开，类进者众，国家之祸，有不可遏，愿亟窜之远方。”
论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上曰：“正言碎朕衣矣。”禾言：“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。”言愈切，上变色曰：“卿能如此，朕复何忧？”内侍请上易衣，上却之曰：“留以旌直臣。”翌日，贯等相率前诉，谓国家极治，安得此不详语。卢航奏禾狂妄，谪信州监酒。遇赦，得自便还里。
初，陈瓘归自岭外，居于鄞，与禾相好，遣其子正汇从学。后正汇告蔡京罪，执诣阙，瓘亦就逮。经臣莅其狱，檄禾取证，禾答以事有之，罪不敢逃。或谓其失对，禾曰：“祸福死生，命也，岂可以死易不义耶？愿得分贤者罪。”遂坐瓘党停官。
遇赦，复起知广德军，移知和州。寻遭内艰③，服除，知秀州。王黼新得政，禾曰：“安能出黼门下？”力辞，改汝州。辞益坚，曰：“宁饿死。”黼闻而衔之。禾兄秉时为寿春府教授，禾侍兄官居。适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受。贯怒，归而谮之，上曰：“此人素如此，汝不能容邪？”久之，知舒州，命下而卒，赠中大夫，谥文介。
　　　　　　　　　　　　　　　　　（节选自《宋史•陈禾传》）
［注］①辟雍：太学名。②宦寺：宦官。③内艰：旧时指遭母丧。
6．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（３分）
Ａ．愿亟窜之远方　　窜：放逐
Ｂ．留以旌直臣　　　旌：表彰
Ｃ．安得此不详语　　详：详细
Ｄ．遂坐瓘党停官　　坐：因犯……罪或错
7．下列句子中，全都表现陈禾刚强正直的一组是（３分）
①其后盗起，人服其先见。
②未拜命，首抗疏劾贯。
③论奏未终，上拂衣起。
④檄禾取证，禾答以事有之，罪不敢逃。
⑤辞益坚，曰：“宁饿死。”
⑥适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受。
Ａ．①②④　　Ｂ．②④⑤　　Ｃ．①③⑥　　Ｄ．③⑤⑥
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（３分）
Ａ．陈禾从长久太平的局面中看出潜藏的危机，针对当时军备松弛，东南一带尤其严重的情况，他上奏请求采取措施，起初不为人理解，后来事实证明他有先见之明。
Ｂ．童贯、黄经臣、卢航狼狈为奸，权倾朝野，士大夫都敢怒不敢言，陈禾挺身而出，先上书弹劾童贯，又弹劾黄经臣，指出他们的所作所为对国家危害严重。
Ｃ．陈禾冒死进谏，拉破了皇帝的衣服，迫使皇帝表面上赞同其意见，然而陈禾激怒了皇帝，以致第二天当童贯、卢航等人诋毁他时，皇帝就趁势将他贬谪到外地。
Ｄ．王黼刚刚执掌大权时，陈禾对他十分鄙视，说，怎么能在王黼门下听候调遣，于是一再坚决要求辞官，王黼听说后对他怀恨在心。
9．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（９分）
⑴禾请增戍、缮城壁，以戒不虞。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵禾引上衣，请毕其说。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑶贯怒，归而谮之，上曰：“此人素如此，汝不能容邪？”
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

三、古诗鉴赏(8分)
10．阅读下面这首宋词，联系其写作背景，回答问题。（8分）
临江仙
[宋]侯蒙
    未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。
    才得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上，看我碧霄中。
    [写作背景]据宋人洪迈《夷坚志》记载：侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上，侯蒙见之大笑，作《临江仙》词题其上。后一举登第，官至宰相。
    （1）这首词体现了侯蒙什么样的人生态度？请结合词作予以简析。（4分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）《三国演义》的开篇词《临江仙》上阕“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”，与侯蒙词一样，都运用了“夕阳红”的意象，但其象征意义各不相同，请作简要的比较。（4分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

四、文言字词理解和名句名篇默写(26分)
11．（一）解释下面加点的字词（15分）
⑴始速祸焉                         ⑵当与秦相较  
⑶众谓予一行可以纾祸               ⑷穷饿无聊，追购又急    
⑸微以自文于君亲                   ⑹按诛五人     
⑺既东封郑                         ⑻惟君图之    
⑼永保无疆之休                     ⑽劳神苦思，代下司职
⑾严大国之威以修敬也               ⑿沛公则置车骑
⒀籍吏民，封府库                   ⒁意有所指，梦亦同趣
⒂萦青缭白，上与天际               
（二）下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是
A   呼中丞之名而詈之，谈笑以死
    斯亦伐根以求木茂
B  今君乃亡赵走燕
度我至军中，公乃入
C  其皆出于此乎
奔车朽索，其可忽乎
D  旦日为击破沛公军
    吾社之行为士先者，为之声义
12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）
⑴故木受绳则直，______________。______________________，则知明而行无过矣。
⑵蟹六跪而二螯，                                      ，______________。
⑶巫医乐师百工之人，君子不齿，                             ，                 ?
⑷是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。______________，______________，如是而已。
⑸白露横江，水光接天。　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。
⑹______________，______________。知不可乎骤得，托遗响于悲风。
⑺廊腰缦回，______________。各抱地势，______________。
⑻______________，______________；瓦缝参差，多于周身之帛缕。

五、现代文阅读必考题：文学类文本(20分)
  阅读下面的作品，完成13—16题。
趟过小河是故乡
宋长征
     （1）你坐下来,时光在眼前静静地流淌。你想抓住些什么，时光却在指缝中溜走。阳台上的雏菊花开了，黄的白的和粉的交错在一起。你想起了故乡，小河畔的野雏菊开得正浓。可阻断你的到底是什么,总也说不清，你只知道那满坡的春天啊，还有母亲的羊群都在小河里流动。而你，说不清的距离像横亘在生命里的一场雾霭，和故乡遥遥相望，任脸颊清泪两行。   
（2）梦里，母亲的捣衣声孤单地响起，溅起的水雾打湿了她的发髻。浣衣的石板在水流里青着，泛起一些岁月凝集的韶华。青石板有泪么？那淙淙的河水不回答，也不怎么匆忙，静静地流淌。
    （3）一个背影和一头金色皮毛的老牛在下游的岸边伫立，影子被清澈的河流带走，只留下一些湿淋淋的回忆，在今夜或者某夜的月光中上岸。父亲的那头老牛，金黄色皮毛的光泽在夜色中闪耀，照亮了潺潺的流水。
    （4）岸上的野雏菊兀自开着，母亲的羊群只剩下小小的一朵，在天上飘，随风，随着时光，再也来不及在明净的水面上打量一下自己的模样。
   （5）你为什么忧伤？你的远行不过是从此岸跨越到彼岸的距离。尽管你走时，母亲撩起衣襟在门板后擦了擦眼睛，然后让你踏着她的目光上路，涉水而过。那一天，风正紧，雨斜织在小河的上空，如烟，如雾，网织着故乡的模样。
   （6）季节啊，有时也像一条小河，先是用绿色把你的思念串起，就成了一挂风铃，叮当着童年的时光。河水像母亲的温柔，从腋间，从脚趾缝里，从甜蜜的心窝子里轻轻流淌。你快要醉了。母亲的气息有春天的香甜，舌尖上，睡梦中，咂了又咂；眼眸里，摇篮中，要了还要。——你是喂不饱的小花狗呢！母亲眉眼弯弯，用嗔怪戳着你的额头。
   （7）叛逆的河水总在夏天暴涨，你不用再牵谁的手就能轻松跨过漫水的小桥。你自信长了青蛙的蹼掌，扎个猛子就能从此岸泅到彼岸。父亲的眼里是坏坏的笑，专门倚在老牛的身上等你，看你呛水的样子。
   （8）秋天了，谁在岸上等你？野雏菊向着太阳，擎出盛满了子实的托盘。可是一个又一个秋天啊，你让等待的人花白了鬓发，直到那头有金色皮毛的老牛牵着父亲走进了夕阳，你还在彼岸徘徊。
  （9）流泪的母亲啊，在河边捣衣，遥远的布谷声声，再也不能惊醒她的鼓膜。她浑浊的双眼痴痴地望着清水柔波，每一条游鱼的自由自在都值得这样每天为之祈祷。河岸上的野雏菊开了，河岸上的野雏菊败了；那个和她一起耕耘岁月的人被一头金色毛皮的老牛牵走了……
  （10）她的青石板没有了棱角,每一缕流水轻轻走过,再也打不出旋涡。
  （11）布谷鸟停止了歌唱。在青石板上敲打岁月的母亲不得不这样认为，然后依然用力，希望“嗵嗵”的捣衣声可以传得更远。----从此岸到彼岸。
  （12）故乡那条弯弯的小河，玉带般缠绕着一些熟悉的身影。你定定地凝望今晚夜空里的月亮，月亮那么明媚又充满哀伤。你知道今夜月光如水，就如流年似水一样不能紧紧把握。还不如那条小河，轻轻一掬，就捧起一汪晶莹。可是你的渡口呢？即便是“野渡无人”不是也希望有一艘能载动清愁的小船么？好让你从此岸到彼岸，再看那野雏菊花开的模样。
  （13）“快回、快回”，布谷鸟的叫声比任何时候都要嘹亮，能穿透夜色，也能穿透心房。你还要踟躇么？母亲的鬓发在窗外飘过他乡的夜空，带一片野雏菊花开的美丽,来看你。你的心开始跳跃了吗？一些失落或忧伤在那个等待的怀抱里可以无所顾忌地释放。她会嗫嚅着嘴唇，哽咽着喉咙，为你擦去思念的泪光；她会揽你入怀，就像小时候，端详着你的脸颊，读出一生的幸福。
 （14）从此岸到彼岸，每一处都是渡口。每一个渡口都停泊着一艘写着故乡的小船，在等你，趟过小河是故乡……
（选自《散文选刊》  2008年4月  有删改）
13．文中的母亲有什么特点？作者是如何刻画母亲的？（4分）
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14．文中多处写到野雏菊，这样写有什么作用？（4分）
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15．第（12）自然段表达上有哪些特色？这样写有什么艺术效果？（6分）
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16．阅读文章最后一段，理解小河在文中的深刻含义，探究文章的深刻思想。（6分）
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六、作文(70分)
17．请以“守候心灵的美丽”为题写一篇记叙文，800字以上。
 
高三语文月考附加题
【文科班学生选做】
一、文言文阅读(10分)
邯郸之民，以正月元旦献鸠于简子。简子大悦，厚赏之。客问其故，简子曰正月放生示有恩也客曰民知君之欲放之竞而捕之死者众矣君如欲生之不若禁民勿捕捕而放之恩过不相补矣简子曰然。

1．请用斜线(／)给文言文中划线的句子断句。(6分)
简 子 曰 正 月 放 生 示 有 恩 也 客 曰 民 知 君 之 欲 放 之 竞 而 捕 之 死 者 众 矣 君 如 欲 生 之 不 若 禁 民 勿 捕 捕 而 放 之 恩 过 不 相 补 矣 简 子 曰 然。

2．这段文字蕴含了什么道理?(4分)
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二、名著名篇阅读(15分)
3．下面对有关名著名篇的说明，不正确的两项是(    )(    )(5分)
A．《女神》的突出贡献是将“五四”的时代精神化入诗中，从而开了一代诗风。《凤凰涅槃》是其中最优秀的一首诗，诗歌借凤凰与群鸟共同采集香木自焚更生的传说，象征了旧中国的毁灭和新中国的诞生。
B．《家》中着力刻画了一系列有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤、瑞珏，这几个女子虽然性格不同，但悲剧命运却是相同的。作品通过对她们的描写，控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害，强化了全书主旨。
C．为了改良社会，改变国民劣根性，鲁迅作品的取材多采自病态社会的不幸的人们中，目的是为了揭出病苦，引起疗救的注意，他在《呐喊》中塑造了阿Q、闰土、孔乙己等一系列栩栩如生的人物形象。
D．《欧也妮•葛朗台》中的欧也妮先将自己的积蓄全部送给查理，后来将母亲的遗产全部给了父亲。她从来不把黄金放在心上。查理的归来使充满温情和善良的欧也妮重新获得了幸福。
E．王熙风是《红楼梦》中塑造的非常成功的形象，她贪婪、凶狠、狡诈，“毒设相思局”中她设计害死试图调戏她的贾瑞；她还假意笼络尤二姐，最后借刀杀人。但在最后心劳力绌，吐血而死，确如判词所说“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”。

4．“河北醉归，怒斩曹瞒六将；江南赴宴，笑倾鲁肃三杯。”请说出这副对联所称赞的人物，并简述对联中所写的事情。(5分)
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5．结合具体内容，简要说说《红楼梦》第三回“摔玉”事件中反映了贾宝玉怎样的性格特征？(5分)
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三、阅读下面一段文章，归纳要点，分析问题(15分)
    我国不少地方公车私用的现象不在少数，目前公车真正用于公务的仅占1／3左右，加上车辆超编、超标、维护费用昂贵等问题，使公车成为我国最大的公务消费开支之一。这种腐败早已引起公众不满。
    公车在养护过程中吃回扣、赚差价现象也大量存在。专家估算，每年一辆公务车的运行成本 (含司机工资、福利)在6万元以上，有的甚至超过10万元。
    据了解，我国党政机关超标购车，利用权力超编用车的现象很普遍。上世纪90年代后期我国约有350万辆公车，每年耗用约3000亿元人民币。各地政府采购汽车的数量每年都以超过20％的速度递增，国家财政不堪重负。
    面对这种现象，“车改”呼声四起。各地的公车多数采用“卖公车、发补贴”的改革方式，即所谓一步到位的“货币化”模式，补贴标准从300元到2000元不等。但货币化改革产生了新腐败。因为尽管这种模式符合货币化、社会化、市场化的改革方向，照顾了不同级别官员的切身利益，但却带来很多新的问题，公车消费转变为个人补贴，相当于相关人员每个月增加了数百元乃至数千元的收入。
    公务用车管理规范化是世界各国普遍面临的难题。如瑞典政府设计了一套公务车监控系统，在每辆公车上都装有GPS系统，并安装了带有“公务”和“私事”双按钮的计程器和代码发射器。任何人用车时必须按下两个按钮中的一个，车才能启动，如果是按“私事”键，行驶费用就从自己的工资里扣。监督部门不定期地从GPS记录档案里抽查，如果发现按下“公务”按钮的汽车驶向商业区、娱乐场所等非工作场所，便会进行调查。
  6．使用公车目前存在哪些问题?(不超过45字)(6分)



  7．如何克服公车使用过程中存在的弊端?(不超过60字)(9分)




【请将选择题答案填涂在答题卡对应题号上】
扬州大学附属中学2008～2009学年度第一学期
       高三语文月考试卷答题纸 2008.10
一、语言文字运用(18分)
1．（    ）    2．（    ）     3．（    ）
4．阅读下面一段文字，根据文意概括卫星拍摄地球图片的过程，不超过40个字。（5分）





5．展开想象，在下面一段话的横线处补上适当的语句。要求修辞和句式相同，语意连贯，内容一致。（5分）
夏天的雨，___________________________，__________________，________________。
春天的雨，_________________，_____________，_______________________________；
二、文言文阅读
6．（    ）    7．（    ）    8．（    ）
9．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)
⑴禾请增戍、缮城壁，以戒不虞。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵禾引上衣，请毕其说。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑶贯怒，归而谮之，上曰：“此人素如此，

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