吉林省公主岭市范家屯第一中学2008——2009学年度第一学期高一11月份月考语文科 -- 人教版高一必修一

吉林省公主岭市范家屯第一中学2008——2009学年度第一学期高一11月份月考语文科

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吉林省公主岭市范家屯第一中学2008------2009学年度第一学期高一11月份月考语文科时间：2008年11月26日16：00——18：00总分：150分第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（12分，每题3分）1.下列各项中子形全部正确的一项是（）A.绿阴慰藉和蔼博闻强识B.斑斓干躁骷髅天伦叙乐C.沮咒霹雳深邃殒身不恤D.娇美崎岖疏竣黯然失色2．下列各句

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    吉林省公主岭市范家屯第一中学2008------2009学年度第一学期高一11月份月考语文科
时间：2008年11月26日16：00——18：00   总分：150分
  第Ⅰ卷（选择题共30分）
一、（12分，每题3分）
1.下列各项中子形全部正确的一项是（  ）
A. 绿阴  慰藉   和蔼   博闻强识     B.斑斓  干躁   骷髅   天伦叙乐
C. 沮咒  霹雳   深邃   殒身不恤     D.娇美  崎岖   疏竣  黯然失色
2．下列各句中加点词语使用恰当的一项是：
A. 我向来是不愿以最坏的恶意来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。
B. 上午四点过一刻，晓星才从慢慢地推移着的淡云里消失去，蜂房般的格子铺里的生物已经在起床了。
C. 一个参观者惊喜万分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来——原来，在女牢房，他看到了一些盒子。
D. 那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰，实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用。　
3．下列各句中标点符号使用正确的一项是：
A. 我没有亲见，听说：她，刘和珍君，那时是欣然前往的。
B. “启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头，“可是也有一点喽！”
C. 有几个慈祥的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的“佳肴”。
D. “放她，行，还我二十块钱，两年间的伙食、房钱。”
4．下列没有语病且合符习惯的一项是：
A. 真的猛士，敢于正视惨淡的人生，敢于直面淋漓的鲜血。这是何等的哀痛者和幸福者？
B. 艾青把他的赞美呈给了保姆般的大堰河和大堰河的儿子们。
C. 先生的讲演，只要一到紧张之处，便手舞足蹈，成为表演了。
D. 这是杨树浦福临路东洋纱厂的工房。一条水门汀的弄堂马路，把长方形的，红砖墙严密地封锁着的工房区域划成狭长的两块。
二、（9分，每题3分）阅读下面的文字，完成5——7题。
云朵中的羌族能否幸存？
    四川大地震把羌族推到灭绝的边缘。不过，一些专家希望，人们对这一问题的关注能使这个曾经兴盛的少数民族获得重生的机会。此次地震中受灾最为严重的北川县也是唯一由已有3000年历史的羌族自治的县。
以“云朵中的民族”著称的羌族一直生活在山区和高原地区。如今主要聚居在四川省汶川、茂县和北川等县，而这几个县都是此次地震的重灾区。
    许多专家认为，此次地震对羌族及其文化的影响近乎灭绝之灾。有些人担心，如果不紧急采取保护措施，可能将意味着羌族文化的消亡。
    还有些专家指出，羌族文化在地震前很长一段时期就已面临生存的困境，经过世世代代与汉族的共生融合，加之缺乏有效的文化保护计划，其民族传统的日渐淡化也是无可避免的结果。他们预计，此次地震将会进一步削弱羌族文化的民族特色。

    但认为羌族在地震之前就已在失去其文化特色的专家指出，羌族没有书面语言，且已与汉族一起密切生活了几百年。
    他们指出，羌族的“汉化”在北川尤为明显，因为绝大多数羌族传统的吊脚楼都在汶川和茂县。北川的建筑都很现代，只有很少的羌族人穿自己的民族服装，能讲羌族话的人就更少了。
    即便如此，西南民族大学教授侯斌认为，北川在地震中的损失意味着失去了许多重要的羌族史料，以及弥足珍贵的活体记载——人。
    包括北川羌族博物馆珍藏的800件文物在内，许多史料都已永久埋在了废墟下。组建保护羌族文化专家组的中国文联副主席冯骥才表示，羌族文化的宝藏都集中在北川，而研究羌族文化的人如今许多都已罹难。
北川县青片乡是少数几个通过发展民俗旅游业保持村民原有生活风貌的乡镇之一。但地震后由于家园被毁，绝大多数人已离家另谋职业。青片乡正河村村主任杨华武认为，全面改革少数民族文化保护政策刻不容缓。他说：“我们必须从现在开始，投入与保护野生动物同样大的精力挽救羌族文化。重建羌族自治区首府是重新展现羌族文化的大好时机。”
（选自2008年6月13日《参考消息》）
5．下列说法不能支持“羌族文化濒临消亡”观点的一项是（    ）
A．羌族文化在震前很长一段时期就已面临生存的困境。
B．羌族世世代代与汉族共生融合，渐渐失去自己的文化特色。
C．没有制定对羌族文化的保护计划，使羌族文化长期处于自生自灭的状态。
D．此次地震加剧了对羌族文化的民族特色的削弱。
6．下列分析和理解，符合原文意思的一项是（    ）
A．四川大地震对羌族及其文化来说是种灭绝之灾。
B．有的专家认为在地震之前羌族就已在失去其文化特色。
C．羌族已与汉族一起密切生活了几百年，因而没有自己的书面语言。
D．羌族文化的宝藏都集中在北川，而研究羌族文化的人如今都已罹难。
7．根据原文的内容，下列推断不正确的一项是（    ）
A．有了人们对羌族文化的关注，就能使曾经兴盛的羌族获得重生。
B．许多重要的羌族史料在四川大地震中都已永久埋在了废墟下，这意味着挽救羌族文化的工作举步维艰。
C．由于作为弥足珍贵的羌族文化活体记载的羌民在这次大地震中死的死，伤的伤，走的走，因此保护羌族文化困难重重。
D．只有改革少数民族文化保护政策，投入与保护野生动物同样大的精力，才能使羌族文化重现生机。
三、（9分，每题3分）阅读下面的文字，完成8——10题。
秦王坚与阳平公融登寿阳城望之。见晋兵部阵严整，又望见八公山上草木，皆以为晋兵，顾谓融曰：“此亦劲敌，何谓弱也！”怃然始有惧色。
秦兵逼肥水而陈，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰：“君悬军深入，而置陈逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎！”秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。”坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！”融亦以为然，遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止，谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击，至于青冈。秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者十七八。
8．下列加点字的意义和用法相同的一项是（   ）
A．①秦兵逼肥水而陈         ②诸郎中执兵，皆陈殿下
B. ①为晋兵所杀             ②秋以为期
C．①秦兵遂退，不可复止    ②驰椒丘且焉止息
D．①皆以为晋兵且至       ②且君尝为晋君赐矣
9．下列能够反映晋兵以少胜多的原因的一组是（   ）
①晋兵部阵严整。           ②(苻坚)谓融曰：“此亦劲敌，何谓弱也！”怃然始有惧色。
③秦兵逼肥水而陈，晋兵不得渡。④（秦兵）移陈少却，使晋兵得渡……不可复止。
⑤秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。”
⑥融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。
⑦（秦兵）重以饥冻，死者十七、八。
A①②③⑤⑦              B①②④⑥⑦          C①②⑤⑥⑦                 D①②③④⑥
10.下列叙述或分析不符合原文意思的一项是（    ）
A．本文段叙述的是中国历史上著名的以少胜多的战役——淝水之战。文段中有很多成语今天仍在使用，如 “草木皆兵”“风声鹤唳”等。
B．谢玄遣使对阳平公融说的一段话，意在引发敌人的速胜心理。
C．苻坚率大军深入，在淝水列阵，想利用晋军渡河之机，一举将晋军消灭，无奈事与愿违，最终导致自己军队的溃败。
D．秦兵因退而引发溃败，加上自相蹈藉，许多人受伤。在逃跑的路上，因为担心，又因为饥冻，死了十七八个人。
第Ⅱ卷（非选择题   共120分）
四、（23分）
11．把Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
①若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎！        （5分）
②融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。（5分）
12.阅读线下面两首诗歌，回答问题。（8分）
咏柳                                        咏柳
贺知章                                       曾巩
碧玉①妆成一树高，万条垂下绿丝绦。     乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。      解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
【注】①碧玉：出自乐府《碧玉歌》，这首诗是歌咏一位名叫碧玉的美丽女郎的。
① 这两首诗，题目完全相同，但对柳的态度各异，请根据诗意，简要说明。（4分）
② 简述这两首诗表达技巧上的异同。                                 （4分）
13.补写出下列背诵课文红的空缺部分。（5分）
①鹰击长空，         ，万类霜天竞自由。②惨象，           ；流言，尤使我耳不忍闻。
③           ，不思其反。            ④昔我往矣，         。
⑤                   ，哀民生之多艰
五、（22分）
阅读下面的文字，完成14——17题
谈读诗与趣味的培养（节选）
　　                                        朱光潜
　　一个人不欢喜诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看。诗比别类文学较谨严，较纯粹，较精致。如果对于诗没有兴趣，对于小说戏剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。不爱好诗而爱好小说戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。所以他们看小说和戏剧，不问他们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。他们最爱读的小说不是描写内心生活或者社会真相的作品，而是《福尔摩斯侦探案》之类的东西。爱好故事本来不是一件坏事，但是如果要真能欣赏文学，我们一定要超过原始的童稚的好奇心，要超过对于《福尔摩斯侦探案》的爱好，去求艺术家对于人生的深刻的观照以及他们传达这种观照的技巧。第一流小说家不尽是会讲故事的人，第一流小说中的故事大半只像枯树搭成的花架，用处只在撑持住一园锦绣灿烂生气蓬勃的葛藤花卉。这些故事以外的东西就是小说中的诗。读小说只见到故事而没有见到它的诗，就像看到花架而忘记架上的花。要养成纯正的文学趣味，我们最好从读诗入手。能欣赏诗，自然能欣赏小说戏剧及其他种类文学。
　　如果只就故事说，陈鸿的《长恨歌传》未必不如白居易的《长恨歌》或洪升的《长生殿》，元稹的《会真记》未必不如王实甫的《西厢记》，兰姆（Lamb）的《莎士比亚故事集》未必不如莎士比亚的剧本。但是就文学价值说，《长恨歌》、《西厢记》和莎士比亚的剧本都远非它们所根据的或脱胎的散文故事所可比拟。我们读诗，须在《长恨歌》、《西厢记》和莎士比亚的剧本之中寻出《长恨歌传》、《会真记》和《莎士比亚故事集》之中所寻不出来的东西。举一个很简单的例来说，比如贾岛的《寻隐者不遇》：
　　松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
或是崔颢的《长干行》：
　　君家何处住？妾住在横塘。停舟暂借问，或恐是同乡。
里面也都有故事，但是这两段故事多么简单平凡？两首诗之所以为诗，并不在这两个故事，而在故事后面的情趣，以及抓住这种简朴而隽永的情趣，用一种恰如其分的简朴而隽永的语言表现出来的艺术本领。这两段故事你和我都会说，这两首诗却非你和我所做得出，虽然从表面看起来，它们是那么容易。读诗就要从此种看来虽似容易而实在不容易做出的地方下功夫，就要学会了解此种地方的佳妙。对于这种佳妙的了解和爱好就是所谓“趣味”。
14.在第一段中，作者是如何评价《福尔摩斯侦探案》这类小说的？（不超15个字）（5分）
15.在第一段中，作者为什么说“养成纯正的文学趣味，我们最好从读诗入手”？请用原文的词语回答。（6分）
16.第二段中“所寻不出的东西”指什么？（用文中原话回答，不超50字）   （6分）
17.从全文看，作者提倡读诗的主要目的是什么？（不超过20字）          （5分）
六、（15分）
18.根据表达的内容，把下面的长句改为语意连贯，衔接紧密的三个短句。（可增删个别词语，可调整语序，但不得改变愿意）（6分）
《母亲》是伟大的无产阶级作家高尔基在1906年写的一部深刻反映俄国第一次资产阶级民主革命时期在无产阶级政党领导下工农革命运动由自发到自觉的斗争过程的激动人心的长篇小说。
19．下面一段文字在语言表达方面存在一些毛病，请写出序号，并作修改。（5分）
①黑龙江省有数目众多的小煤矿，②不仅这些小煤矿浪费资源，污染环境，还事故多发，③这成为煤矿安全的一大顽症。④为彻底排除小煤矿的安全隐患，⑤拟新审批的小煤矿的生产能力将确定为不得低于30万吨。⑥对已保留的小煤矿将通过矿产资源的重组，股份制改造，组建煤炭公司，⑦走规模化经营和集中化管理，推进小煤矿管理体制创新，⑧使全省小煤矿逐步形成“四统一”的管理模式，即安全生产统一管理、生产开发统一规划、专业技术人员统一使用、市场销售统一协调。
20.用两个动宾短语分别概括下面一段文字的层意。（4分）
      所谓“实惠”论，其实是利己主义。如果信奉了这种哲学，就会把理想看得一钱不值，一切原则都要丧失净尽，一切罪恶都将接踵而至。
21.作文、（60分）
阅读下面的文字，按要求作文。
生活中总有一些“美好时光”，她给我们以心灵的愉悦，精神的富有，创造的激情……
    请以“美好时光”为题写一篇记叙文，不少于700字，不得另拟题目，反对抄袭。
评分标准：
①缺题目扣3分
②每1个错别字扣1分，重复的不计
③不足字数，每少50字扣2分
④只写题目给2分
⑤不足500字的文章给30分以下
⑥够字数，但完全离题的文章在20分以下。



吉林省公主岭市范家屯一中2008---2009学年度第一学期高一11月份月考语文科答案纸
班级：                                    姓名：
一～～～～三
试题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
四、11.①（5分）



②（5分）



12.①（4分）



②（4分）


                                                                                                                       13 .
①

②

③

④

⑤
五、14.（5分）这类小说只是□□□□□□□□□□□□□□□的作品。

15.（6分）                                                                       &n

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