莆田一中2008-2009学年度上学期第一学段高三语文科试卷 -- 人教版高三上册

莆田一中2008-2009学年度上学期第一学段高三语文科试卷

试题
名称

莆田一中2008-2009学年度上学期第一学段高三语文科试卷(高三上册人教版)

下载
地址

莆田一中2008—2009学年度上学期第一学段高三语文科试卷命题人：高三备课组审核人：黄喜彬友情提示：考试时间150分钟，满分150分。沉着冷静，认真答题，祝你成功！一、阅读下面的文言文，完成1—3题。（9分）李希烈陷汝州。(卢)杞乃建遣真卿：“四方所信，若往谕之，可不劳师而定。”诏可，公卿皆失色。至河南，河南尹郑叔则

试题预览
  莆田一中2008—2009学年度上学期第一学段
高三语文科试卷
命题人：高三备课组    审核人：黄喜彬
友情提示：考试时间150分钟，满分150分。沉着冷静，认真答题，祝你成功！

一、阅读下面的文言文，完成1—3题。（9分）
李希烈陷汝州。(卢)杞乃建遣真卿：“四方所信，若往谕之，可不劳师而定。”诏可，公卿皆失色。至河南，河南尹郑叔则以希烈反状明，劝不行，答曰：“君命可避乎?”既见希烈，宣诏旨，希烈养子千余拔刃争进，诸将皆慢骂，将食之，真卿色不变。希烈以身捍，麾其众退，乃就馆，逼使上书雪己，真卿不从。乃诈遣真卿兄子岘与从吏数辈继请，德宗不报。真卿每与诸子书，但戒严奉家庙，恤诸孤，讫无它语。希烈遣李元平说之，真卿叱曰：“尔受国委任，不能致命，顾吾无兵戮汝，尚说我邪？”
希烈大会其党，召真卿，使倡优斥侮朝廷，真卿怒曰：“公，人臣，奈何如是!”拂衣去。时朱滔、王武俊等使者皆在坐，谓希烈曰：“闻太师名德久矣，公欲建大号而太师至，求宰相孰先太师者?”真卿叱曰：“吾年且八十，官太师，吾守吾节，死而后已，岂受若等胁邪!”诸贼失色。
希烈乃拘真卿，守以甲士，掘方丈坎于廷，传将坑之。真卿见希烈曰：“死生分矣，何多为?”会其党周曾、康秀林等谋袭希烈，奉真卿为帅，事泄，曾死，乃拘送真卿蔡州。真卿度必死，乃作遗表、墓志、祭文，指寝室西壁下曰：“此吾殡所也。”希烈僭称帝，使问仪式，对曰：“老夫耄矣，曾掌国礼，所记诸侯朝觐耳!”
兴元后，王师复振，贼虑变，遣将辛景臻、安华至其所，积薪于廷曰：“不能屈节，当焚死。”真卿起赴火，景臻等遽止之。希烈弟希倩坐朱此诛，希烈因发怒，使阉奴等害真卿，曰：“有诏。”真卿再拜．奴曰：“宜赐卿死。”曰：“老臣无状，罪当死，然使人何日长安来?”奴曰：“从大粱来。”骂曰：“乃逆贼耳，何诏云!”遂缢杀之，年七十六。
(节选自((新唐书•颜真卿传》)
注：①建大号：即称帝。
1、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)         （    ）
A、四方所信                信：信任
B、麾其众退，乃就馆        就：进入
C、顾吾无兵戮汝            兵：士兵
D、希烈僭称帝              僭：越过，超过
2、下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是(3分) （     ）
A、郑叔则以希烈反状明     夫夷以近，则游者众
B、希烈因发怒             因人之力而敝之，不仁

C、希烈大会其党           而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
D、岂受若等胁邪           不者，若属皆且为所虏
3、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)     （     ）
A、颜真卿明知去李希烈处传达圣旨，生还希望渺茫，但他认为君命不能违，所以没有以年老为借口，而是义无反顾，勇于赴死。
B、颜真卿入叛贼营后，李希烈大聚同党，并让艺人演唱，辱骂朝廷，颜真卿怒不可遏，斥责李希烈：“你是朝廷的臣子，怎么能这么做!”说罢拂袖而去。
C、在敌营中，颜真卿同周曾、康秀林等人谋划袭杀李希烈，未及施行，事情泄露，导致周曾被杀。
D、李希烈的弟弟李希倩因与朱、妣同谋，被朝廷处死，李希烈恼怒，就派太监宣旨赐颜真卿死，颜真卿大骂说：“分明是叛贼，怎能称圣旨。”最后颜真卿被勒死。
二、文化经典阅读（10分）
孟子曰：“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。有人于此，其待我以横逆①，则君子必自反也：我必不仁也，必无礼也，此物奚宜至哉？其自反而仁矣，自反而有礼矣，其横逆由是也，君子必自反也，我必不忠。自反而忠矣，其横逆由是也，君子曰：“此亦妄人也已矣。如此，则与禽兽奚择哉？于禽兽又何难焉？”  《离娄下（二十八）》
[注]①横逆：强暴不讲理。
4、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
①爱人者，人恒爱之。      （3分）
译：　　　　                                         　　　　　　。
②则与禽兽奚择哉？于禽兽又何难焉？（3分）
译：　　　　                          　　　　　　　　　　　　　　。
5、这段文字谈论个人修养的问题，请用自己的话分点概括孟子的观点。（4分）
答：　　　　　　　　                          　　　　　　　　　　
                                                                  。

三、阅读下面二首古诗，完成6、7题。（8分）
春    雪
     韩愈
新年都未见芳华，
二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，
故作庭树作飞花。
   新    晴
刘放
青苔满地初晴后，
绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，
偷开门户又翻书。

6、试分析“都”“惊”在韩诗中的表达效果（4分）
答：

7、两诗都运用了哪一种修辞手法？请结合其中一首诗简析其妙处。（4分）
答：




8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）
（1）屈心而抑志兮，                    。                      ，固前圣之所厚。
（2）真的猛士，敢于直面惨淡的人生，                           。
                      ？
（3）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，                     ，而人之所罕至焉，
                          。
（4）盖将自其变者而观之，                        ，自其不变者而观之，
                             ，而又何羡乎！
（5）尔卜尔筮，               。以尔车来，                 。
四、名著阅读（15分）
9、下列各项中对作品故事情节的叙述正确的两项是（5分）（       ）
A、“好，你的无抵抗主义又来了。我想你不如规规矩矩去做一个基督徒。人家打你的左脸，就马上把右脸也送上去。”
这段文字是觉民怒责大哥觉新的话，因为参加请愿活动，觉民遭爷爷斥责，又看见大哥唯唯诺诺，劝他听爷爷的话，不禁愤愤地骂起来，好像要把他从祖父那里受的气向觉新发泄。
B、玛丝洛娃是一个农妇的女儿。母亲在女地主索菲雅姊妹的牛奶场上工作。父亲是流浪的吉卜赛人。玛丝洛娃三岁时母亲死了，女地主收养了她。姊妹俩持不同的态度对待她，使她过着一半小姐，一半婢女的生活。
C、香菱在大观园里住下以后，请黛玉作老师教其写诗。黛玉讲作诗第一立意要紧，“不以词害意”，和香菱一块讲究讨论，指导香菱作诗，并让她读王维和杜甫的诗集。香菱本是有悟性的人，又苦读勤思，读诗颇得要领。宝钗用“呆”“疯”“魔”来形容她的苦心学诗。最后香菱竟然在梦中得了八句诗。
D、“宝钗托于掌上，只见大如雀卵，灿若明霞，莹润如酥，五色花纹缠护。这就是大荒山中青埂峰下的那块顽石的幻相。”
宝钗因平日未能赏鉴通灵宝玉，便借机欣赏了一番。巧的是玉上的“不离不弃，芳龄永继”八个字与宝钗锁上刻的“莫失莫忘，仙寿恒昌”八个字正好一对儿。
E、袁绍与曹操的官渡之战、魏蜀的赤壁之战、吴蜀的彝陵之战都是历史上著名的以弱胜强的战例，都采用了火攻的战术。
10、名著简答题（任选两题作答）。（10分）
①“头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。” 这首诗写的是哪个三国人物？他的性格特点怎样，请根据相关情节简要说明。
②在巴金的《家》中，把屠格涅夫的“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要给自己把幸福争过来”这句话作为座右铭的是谁？这一人物形象身上最突出的特点是什么？请用一个具体情节或事件加以说明。
③车尔尼雪夫斯基指出：“托尔斯泰才华的特征在于他并不局限在揭示心理过程的结束，他感兴趣的是过程的本身。”请结合具体事件谈谈《复活》主人公之一的聂赫留朵夫的性格。
选（）题

选（）题

五、阅读下面文字，完成11～14题。（18分）
我与地坛
史铁生

（1）我在好几篇小说中都提到过一座废弃的古园，实际就是地坛。许多年前旅游业还没有开展，园子荒芜冷落得如同一片野地，很少被人记起。
    （2）地坛离我家很近。或者说我家离地坛很近。总之，只好认为这是缘分。地坛在我出生前四百多年就座落在那儿了，而自从我的祖母年轻时带着我父亲来到北京，就一直住在离它不远的地方——五十多年间搬过几次家，可搬来搬去总是在它周围，而且是越搬离它越近了。我常觉得这中间有着宿命的味道：仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。
    （3）它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。这时候想必我是该来了。十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。
    （4）自从那个下午我无意中进了这园子，就再没长久地离开过它。我一下子就理解了它的意图。正如我在一篇小说中所说的：“在人口密聚的城市里，有这样一个宁静的去处，像是上帝的苦心安排。”
（5）两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。我在那篇小说中写道：“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。跟上班下班一样，别人去上班我就摇了轮椅到这儿来。园子无人看管，上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过，园子里活跃一阵，过后便沉寂下来。”“园墙在金晃晃的空气中斜切下—溜荫凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。”“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”“满园子都是草木竟相生长弄出的响动，悉悉碎碎片刻不息。”这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。
    （6）除去几座殿堂我无法进去，除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它，地坛的每一棵树下我都去过，差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印。无论是什么季节，什么天气，什么时间，我都在这园子里呆过。有时候呆一会儿就回家，有时候就呆到满地上都亮起月光。记不清都是在它的哪些角落里了。我一连几小时专心致志地想关于死的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。这样想了好几年，最后事情终于弄明白了：一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。这样想过之后，我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。比如你起早熬夜准备考试的时候，忽然想起有一个长长的假期在前面等待你，你会不会觉得轻松一点？并且庆幸并且感激这样的安排？
    （7）剩下的就是怎样活的问题了，这却不是在某一个瞬间就能完全想透的、不是一次性能够解决的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你终生的魔鬼或恋人。所以，十五年了，我还是总得到那古园里去，去它的老树下或荒草边或颓墙旁，去默坐，去呆想、去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂。十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的—刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为落寞的时间，—群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；譬如冬天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了；譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候；譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件；譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。味道是最说不清楚的。味道不能写只能闻，要你身临其境去闻才能明了。味道甚至是难于记忆的，只有你又闻到它，你才能记起它的全部情感和意蕴。所以我常常要到那园子里去。
11、“仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界”中加点的词各指什么？（2分）


12、作者为什么说“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日”?     （3分）


13、请分析第5段所使用的主要修辞手法及其好处？作者这么写对全文内容有何作用？（5分）


                                   &nb

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版高三上册期中试卷

上一个『大连市二十四中08-09学年第一学期期中考试高三语文试卷』下一个『重庆万州二中２００８－２００９学年上期高２００９级语文期中试卷』

浏览更多试题，请访问

本页手机版