泉州一中08—09年度高二第一学期期中考试语文试题


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泉州一中08—09年度高二第一学期期中考试语文试题(高二上册 人教版)
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泉州一中08—09年度高二第一学期期中考试语文试题考试时间:150分钟试卷分值:150分命题:徐理华审核:李陇耕说明:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。第Ⅰ卷(选择题共24分)一、基础知识:(12分)1、下列加点字注音全正确的一
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  泉州一中08—09年度高二第一学期期中考试语文试题
考试时间:150分钟   试卷分值:150分
命题:徐理华    审核:李陇耕

说明:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。

第Ⅰ卷(选择题  共24分)

一、基础知识:(12分)
1、下列加点字注音全正确的一项是:()   
A、炊馔(zhuàn) 赍发(jī)      踹开(chuài)    茕茕孑立(qióng)
B、糍粑 (zī)     央浼(miǎn)    喧阗(tián)     命运多舛(chuǎn)
C、叫嚣(xiāo)    毗邻(pí)    隘道(yì)    一蹴而就(cù)
D、岑寂(chén)    迤逦(yǐ)   接榫(shǔn)     气息奄奄(yǎn)
2、下列各句中词语使用正确的一组是:
①、宇宙也许会一直收缩下去,▁▁▁坍缩成一个点。
②、它是用以减少立柱和横梁▁▁▁处的剪力,以减少梁的折断之可能的。
③、以上只是随便举几个▁▁▁,说明咬文嚼字的道理。
A、以至   交界   事例 B、以至  交接  实例
C、以致   交界   实例 D、以致  交接  事例    
3、下列句中的成语使用不正确的一项是:
A、事情已经过去了,希望你能从中吸取经验,或许是“失之东隅,收之桑榆”呢。
B、一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。
C、这证明屋顶装饰是几千年来广大人民所喜闻乐见的。
D、古希腊的德勒菲的著名巫师以模棱两可而名闻遐迩。
4、下列词类活用方式与例句相同的一项是:
例句:园日涉以成趣
A、悦亲戚之情话             B、雄州雾列,俊采星弛
C、四美具,二难并           D、虽然,犹有未树也
5、下列加点词语意义与现代汉语的意思相同的一项是:
A、野马也,尘埃也,生物之以息相吹也     B、尝从人事,皆口腹自役
C、怀良辰以孤往                         D、阮籍猖狂,岂效穷途之哭
6、下列特殊句式与其他几项不同的一项是:
A、海运则将徙于南溟             B、背负青天,而莫之夭阏者
C、彼且奚适也                   D、之二虫又何知
二、阅读下面文章,完成7-9题。(6分)
我们的宇宙外面是什么
在宇宙学中,有一个非常重要的常数、叫做宇宙学常数。这个常数在我们的宇宙中起着一种斥力的作用,使得我们的宇宙加速膨胀。20世纪80年代末,诺贝尔奖获得者、美国理论物理学温伯格指出,如果宇宙学常数显著地大于它现在所具有的数值,那么它的排斥作用就会过于巨大,以致万有引力根本不可能把物质吸引到一起形成恒星和星系。
据此,一些科学家提出了所谓“人择原理”。也就是说,我们的宇宙为什么是这个样子,那是因为它必须是这个样子,生命才有可能产生,人类才有可能存在。或者说,一些物理常数的数值为什么必须那么大,那是因为只有当它们的数值等于那么大的时候才会有人类存在。
“人择原理”是当代物理学中争论最激烈的问题之一。大多数物理学家认为,在我们的宇宙中,自然规律之所以是这个样子,应该有着某种跟人类存在毫无关系的深层原因。“人择原理”最激烈的反对者说,这个原理是不科学的,它起着帮助“创世论”的作用,意味着有某个类似于上帝的设计者为最后创造出生命和人类,对即将通过大爆炸生成的宇宙作了细致的调节。
但是,另一些物理学家则为“人择原理”另辟蹊径。他们认为我们的宇宙只不过是许多可能存在着的宇宙中的一个。事实上,许多物理学家和宇宙学家已经开始相信我们的宇宙不是独一无二的,而是许许多多宇宙中的一个。按照这种“多重宇宙”思想,有无数不同的宇宙和无数可能的自然规律。它们并非都生成恒星和星系。即使恒星和星系能够生成,它们那里的不同的自然规律也不一定会让恒星制造出那些对于生命来说至关重要的元素。
当然,按照多重宇宙观点,我们的宇宙就不是惟一复杂到足以支持有意识的生命存在的宇宙。英国天文学家里斯认为,在多重宇宙中,数量众多的不适合人类居住的宇宙构成了一个巨大的“海洋”,在这个“海洋”中可能散布着一些“岛屿”,这些“岛屿”被称为“可居住宇宙”。在各个可居住宇宙中,物理常数的数值仅仅略微有些不同,都在允许生命存在的范围之内。我们的宇宙应该是一个普通的可居住宇宙,并无特别之处。
多重宇宙使得“人择原理”成为一种概率原理,从而具有了科学依据。有一种能够把量子力学和广义相对论调和在一起的新理论,叫做弦论。这种理论主张一切物质都由极其细小的弦组成,这些弦具有一定的能量,在十维的时空中进行振动。弦论所描述的宇宙远不止一个,可达10500个。这是一个我们无法想像的巨大的数字。在这么多的宇宙之中,每个宇宙都有不同的物理特性,可居住宇宙的出现即使只有极其微小的频率,它的绝对数量也必定是一个非常大的数字。
诚然,弦论是一种尚未被实验和观测证实的理论。可是,且不说弦论,实际上里斯走得比这更远。他认为在那些可居住宇宙的“岛屿”上,确定基本物理学和宇宙学状况的物理常数也许可以与我们的宇宙有很大差别。例如,它们或许有更重的电子,或许由一次较冷的大爆炸演化而来,或许光会以较低的速度传播,或许万有引力会更强大。如果真是这样,那可居住宇宙出现的概率就大多了,但它们相互之间的差别也就十分巨大。
(节选自王家骥《别样宇宙花亦红》,略有改动。)
7.从原文看,下列对“人择原理”有关内容的解说,不正确的一项是(  )
A.“人择原理”是一种以物理学为依据试图解释我们的宇宙生命诞生原因的理论。
B.“人择原理”认为我们的宇宙的自然规律与生命产生、人类存在之间有必然关系。
C.“人择原理”符合多重宇宙理论观点,是用以解释可居住宇宙的普遍适用的原理。
D.“人择原理”受到指责的一个重要原因,是它很容易被持“创世论”观点的人利用。
8.从原文看,下列对“实际上里斯走得比这更远”这句话的理解,正确的一项是(  )
A. 里斯发展了一种能够把量子力学和广义相对论调和在一起的弦论。
B. 里斯接受了多重宇宙观点并通过实验和观测创建了新的理论体系。
C. 里斯已为“人择原理”和可居住宇宙找到了更多的物理常数的证据。
D. 里斯认为物理常数与生命产生之间的关系未必局限于已有的认识。
9.依据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是(  )
A. 虽然科学家都以我们的宇宙为参照来推求其他可居住宇宙的存在,但结论不尽相同。
B. 尽管“人择原理”受到了普遍的质疑,但是它对促进弦论的发展却起到了较大的作用。
C. 即使真正弄清了生命产生与物理常数的关系,也未必能准确描述可居住宇宙的数量。
D. 虽然科学家对多重宇宙和可居住宇宙的认识不尽相同,但他们的认识正在逐步深入。

三、阅读下面的文言文,完成10-12题。(6分)
昔赵文王喜剑,剑士夹门而客三千余人,日夜相击于前,死伤者岁百余人,好之不厌。如是三年,国衰,诸侯谋之。太子悝患之,募左右曰:“孰能说王之意止剑士者,赐之千金。”左右曰:“庄子当能。”
太子乃使人以千金奉庄子。庄子弗受,与使者俱往,见太子曰: “闻太子所欲用周者,欲绝王之喜好也。使臣上说大王而逆王意,下不当太子,则身刑而死,周尚安所事金乎?使臣上说大王,下当太子,赵国何求而不得也!”太子曰:“然。吾王所见, 唯剑士也。”庄子曰:“诺。周善为剑。”太子曰:“今夫子必儒服而见王,事必大逆。”庄子曰:“请治剑服。”治剑服三日,乃见太子。太子乃与见王。
庄子入殿门不趋,见王不拜。王曰:“子欲何以教寡人。”曰:“臣闻大王喜剑,故以剑见王。”王曰:“子之剑何能禁制?”曰:“臣之剑,十步一人,千里不留行。”王大悦之,曰:“天下无敌矣!”庄子曰:“夫为剑者,示之以虚,开之以利,后之以发,先之以至。愿得试之。”王曰:“夫子休,就舍待命。令设戏请夫子。”
王乃校剑士七日,死伤者六十余人,得五六人,使奉剑于殿下,乃召庄子。王曰:“今日试使士敦剑。”庄子曰:“望之久矣。”王曰:“夫子所御杖,长短何如?”曰:“臣之所奉皆可。然臣有三剑,唯王所用,请先言而后试。”
王曰:“愿闻三剑。”曰:“有天子剑,有诸侯剑,有庶人剑。”王曰:“天子之剑何如?”曰:“天子之剑,以燕谿石城为锋,齐岱为锷;包以四夷,裹以四时;制以五行,论以刑德;上决浮云,下绝地纪。此剑一用,匡诸侯,天下服矣。”文王茫然自失,曰:“诸侯之剑何如?”曰:诸侯之剑,以知勇士为锋,以清廉士为锷;上法圆天以顺三光,下法方地以顺四时,中和民意以安四乡。此剑一用,四封之内,无不宾服而听从君命者矣。”王曰:“庶人之剑何如?”曰:“庶人之剑,蓬头突鬓垂冠,瞋目而语难。相击于前,上斩颈领,下决肝肺,无异于斗鸡,一旦命已绝矣,无所用于国事。今大王有天子之位而好庶人之剑,臣窃为大王薄之。”
王乃牵而上殿。宰人上食,王三环之。庄子曰:“大王安坐定气,剑事已毕奏矣。”于是文王不出宫三月,剑士皆服毙自处也。
(《庄子•说剑》,有删节)
10.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是
A.如是三年,国衰,诸侯谋之。        谋:为……谋划。
B.请治剑服。                        治:备办。
C.庄子入殿门不趋。                  趋:小步快走。
D.宰人上食                         上:献上
11.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是
A.州司临门,急于星火             日夜相击于前
B.胡为乎遑遑欲何之               死伤者岁百余人,好之不厌
C.时矫首而遐观                   今夫子必儒服而见王 
D.但以刘日薄西山                 太子乃使人以千金奉庄子
12.下列对有关内容的理解和分析,正确的一项是
A.庄子剑术高超,能做到不出十步击杀一人,奔走千里锐不可当,因此赵文王称之为“天下无敌”。
B.庄子采用比喻、夸张、对比等方法迂回巧妙地劝谏赵文王。
C.庄子说,剑有天子剑、诸侯剑、庶人剑三种,委婉地指出赵文王所好实际是天子之剑,而不是庶人之剑。
D.《说剑》这篇文章,主旨是劝说赵文王不要争斗,反映了庄子清静无为的思想。
第Ⅱ卷(126分)
四、(24分)
13.把上面文言文中的句子翻译成现代汉语。(7分)
(1)子欲何以教寡人?(2分)
                                                                    
(2)夫子休,就舍待命。(2分)
                                                                     
(3)此剑一用,四封之内,无不宾服而听从君命者矣。(3分) 
                                                                     
14、阅读下面一首诗,回答问题。(7分)
读山海经(其十)
陶渊明
精卫衔微木,将以填沧海。刑天舞干戚,猛志固常在。
  同物既无虑,化去不复悔。徒设在昔心,良辰讵可待①! 
    [注]① 讵:岂。
(1)诗中主要运用了什么表现手法?有何作用?(3分)
     答:                                                                    
(2)请将此诗与《归园田居》进行比较,简要谈谈二者在思想感情上的不同。(4分)
     答:                                                                      
                                                                             
15、名句填空:(10分)
 ① 悟已往之不谏,               。实迷途其未远,                。
 ② 引壶觞以自酌,               。倚南窗以寄傲,                 。
③ 俨骖騑于上路,               ;               ,得天人之旧馆。
④ 渔舟唱晚,                  ;雁阵惊寒,                      。
⑤ 是臣尽节于陛下之日长,                   。           ,愿乞终养。
五、文学名著必读篇目考查(8分)
16、下列各项中,对作品故事情节的叙述有误的两项是(  )(4分)
A、京官后代王狗儿沦落乡间务农,因祖上曾和王夫人、凤姐娘家联宗,便让岳母刘姥姥到荣国府找王夫人求助。在太太的陪房王善保家的引荐下,刘姥姥终于见到了管家奶奶王熙凤。最终刘姥姥如愿以偿,得了三十两银子满意而归。
B、飞曰:“吾庄后有一桃园,花正盛开;明日当于园中祭告天地,我三人结为兄弟,协力同心,然后可图大事。”玄德、云长齐声应曰:“如此甚好。”
     这段文字选自《三国演义》第一回。为镇压黄巾起义,汉政府四处发放榜文,招兵买马。刘备、张飞、关羽三人不期而遇,一见如故,遂于桃园中结为异姓兄弟,共商报国大事。
C、葛朗台是法国索漠城一个最有钱、最有威望的商人。一七八九年法国大革命时,葛朗台已经是个富裕的箍桶匠了。四十岁时娶了木板商的女儿为妻;买下了区里最好的葡萄园;他向革命军承包葡萄酒,狠捞了一些钱。
D、堂吉诃德先后四次出游去打抱不平,有过种种遭遇,闹了不少笑话。
17、请简要叙述“宝玉挨打”的故事情节。(4分)






六、阅读下面的文章,完成18-21题。 (16 分)
流泪的滕王阁
江畔小舟,轻摇的芦苇,南来聚拢的风 赣江上一览无余,视野里找不到期待的身影。
我在滕王阁的一隅,独想王勃。
游人脆脆的思绪如牵强的秋风,薄薄地依偎在滕王阁穿越时空的坚强里。站在清冷的滕王阁上,睁眼闭眼间全是王勃清瘦忧郁的神情。斜阳拥抱着欲泣的滕王阁,阁影斜斜地躺在江水里荡漾。帝王君子犹不见,槛外长江空白流。寂寞的阁上,觥筹交错的场景不复存在,诗弦管乐也只是附和。我坐在阁的阶梯上独自听江的声音;江波的皱褶里藏着绝代的才子王勃。
阁的忧伤无声息地让我追随.每一寸楼板,每一抹丹朱都在我的心弦上颤动。想为流泪的滕王阁序一首诗,诗里面是伤痕累累的王勃。流泪的滕王阁日日孤寂地走入我梦中,独自徘徊复徘徊。我找不到王勃的诗句,无数醒着的黑暗的夜里,枕着阁影到天明。
有人说:所有的风景都会拒绝一部分人,偏爱一部分人;所有人,生来都会属于不同风景。在朝堂上得不到肯定的滕王,一再遭谴受贬,然而层层不得意却抹不掉他悠游于世,歌舞人生的脾性。贬到赣江边任小刺史,他仍意兴遄飞地要为自己建一座阁,“ 拍檀板唱歌,举金樽喝酒”,吸引文人才子登临放歌。那个仲秋的日子,王勃的“独角戏”正上演着。他深望着水天相接的江面,感慨人生如江面枝柯,沉浮复沉浮,一腔激情和渴望却在纸上无羁地飘洒,洋洋一派文章,力透纸背的全是对生活的向往。有人说“厚积”是为了“ 厚发”,王勃客居剑南数年,终有了其巅峰之作。滕王阁只不过是显其巅峰昂然之姿的一种凭借罢了。此时的长安,或许已将王勃淡忘得一干二净。谁会在抚筝时,思绪在筝上游移间,想起王勃。如今,赣江畔的孤鹜年年此时都要背起王勃馈赠给它们的礼物一上一下翩翩地飞,托起无限秋水长天的风情。
 “物是人非事事休”,游人仍在阁上徘徊流连,眺望阁外水云间,心似江水茫茫,欲拍阑干。浅云灰灰地衬着阁,如一双饱蓄泪水的眼睑。
扁舟载着一截悠悠的阁影,忧郁地前行,涌起的江浪层层间依稀可见当年王勃的风姿。这个自幼饱读诗书,贯通九经的青年,彳亍于线装书中陶陶然的青年,瑟缩在蜀地的乡居里,不再想读书之外的事情。蜀地去长安已遥遥又遥矣。无人识君,只有在迷惘中放纵文字:《蜀中九日》《盛泉宴》 “每有一文,海内惊瞻。”(杨炯语)人生有许多门,可其中一些门只对一些人是永远敞开的;不要试图去敲门,去敲人生遗憾的门。王勃若一心为文,历史也许重新改写吧。可惜,王勃在剑南之地逍遥了三年,终究不甘寂寞,踌躇北上,到河南任参军。书生之迂,终惹大祸,龙颜大怒,险丢小命。人生沉浮反复,王勃心冷了。
一片阁/ 躲在云层下/ 疲倦和黄昏的鸟一样/ 面对江水恸哭。江水缓缓流,终有温柔得叫人落泪的时候。一介书生咬文嚼字,终有让人品错味的时候。该张皇、迷惘、失落、还是愤懑,毕竟人生不是“ 数点扁舟向斜阳”那样诗意,简单而又直观。¬——人无语,唯有惆怅地醉去。滕王阁不在出产帝王将相的长安,站在这玲珑典雅的阁上,赣江无限风情一览无余,王勃的梦魂可以与阁相依偎至永远了。
昆德拉说:生活是棵长满可能的树。王勃在客居剑南的日子里,也许模拟了日后的种种可能,却没料到人生最绝望的一种可能就立在水中候着。
王勃如断线的纸鸢一头栽进江里去了,灵魂可依附在了江中鱼儿身上?想他经行处会不会开出一江的花来,让鱼儿也欣喜,让鱼儿也惆怅。
斜阳已成余晖,阁上人去,鸟去,空留一片寂寥。
18、“每一寸楼板,每一抹丹朱都在我的心弦上颤动”,此处“ 颤动”的含义
是什么? (2 分)
                                                                                
19、作者在滕王阁上“独想王勃”,他回想了有关王勃的哪些方面?(4分)
                                                                          
                                                                                 
20 、作者如何看待王勃之死?(4分)                 
                                                                                 
                 

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