澂江九中七年级上册期中考试试卷
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澂江九中七年级上册期中考试试卷
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澂江九中初一语文期中考试试卷制卷:刘小宏第一部分(22分)1.根据拼音写汉字或给划线字注音。(4分)xié()取ì()益dài()慢ìng()弃腌渍()自诩()阴晦()凫()水2.下边的词语中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(2分)走头无路赏心悦目相题并论由然而生鸦雀无声无动于衷井然有序危言耸听记忆
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澂江九中初一语文期中考试试卷
制卷:刘小宏
第一部分(22分)
1.根据拼音写汉字或给划线字注音。(4分)
xié( )取 bì( )益 dài( )慢 bìng( )弃
腌 渍( ) 自诩( ) 阴晦( ) 凫( )水
2.下边的词语中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(2分)
走头无路 赏心悦目 相题并论 由然而生 鸦雀无声 无动于衷
井然有序 危言耸听 记忆犹新 惊慌失错 白驹过隙 美不胜收
错别字
改 正
3.默写诗文名句(11分)
① 《水调歌头 明月几时有》中表达此人胸襟开阔,将抽象的人生哲理具体化、形象化的句子是 , 。
②等闲识得东风面,_________。
③杭州岳墓对联: , 。
④ 《水调歌头》中道尽了千载人心愿的词句是: ,
。
⑤王湾的《次北固山下》中描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣
的诗句是:____________,____________ 。
⑥《刻舟求剑》中运用议论的表达方式揭示文章寓意的的句子是:_______
⑦ 。冷露无声湿桂花。
4.完成下面的读书卡片。(4分)
读书文摘卡
类别(体裁) 书名(篇名)汤姆•索亚历险记
作者 国籍 美国
内容概要:
。
5.假如你不小心把同学小明的一本新书的封面撕破了,还书时,你该对小明说些什么?请写一段话,要求简明、得体。(2分)
_________________________________________________________________________________
第二部分(38分)
完成6—10题。(9分)
阅读文言文,完成下列题目。(9分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林, 以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神, 不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
6.解释下列加点字在文中的意思。(2分)
①明察秋毫 察: ②私拟作群鹤舞空 拟:
7.选出加点字解释相同的一组:( )1分
A之 心之所向 昂首观之 B其 必细察其纹理 常蹲其身 C 以 徐喷以烟 以丛草为林
D 于 私拟作群鹤舞于空 又留蚊于素帐中
8.翻译下面的句子。(2分)
①心之所向,则或千或百果然鹤也。
②神游其中,怡然自得。
9.⑴文章写了作者童年生活的哪几件“物外之趣”?(2分)
10.用自己的话简要回答:为什么会产生“物外之趣”?(2分)
阅读《社戏》中的几节文字,完成11—12题。(8分)
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经( )开船,在桥石上一( ),( )几尺,即又( )出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
11.用恰当的词语填空(2分)
我们已经( )开船,在桥石上一( ),( )几尺,即又( )出了桥。
12.选出与“夹杂在水气中扑面的吹来”描写角度相同的一项( )(2分)
A.我要变成一股清风抚摩着你(《泰戈尔诗三首》)
B.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。(《繁星》)
C.当两船竞赛到激烈时,鼓声如雷鸣。(《端午日》)
D.觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
13.对选文的理解不正确的一项是( )(2分)
A.这段景物描写细致逼真,表现了“我”去看社戏时的兴奋愉快的心情和对江南农村美景的热爱,写得情景交融。
B.“轻松”和“舒展”从感觉上写出了“我”如愿以偿的喜悦心情,与上文的沮丧、压抑形成鲜明的对比。
C.“仿佛是踊跃的铁的兽脊似的”与“大家立刻都赞成,和开船时候一样踊跃”,这两个“踊跃”的意思是一致的。
D.“渐望见依稀的赵庄”这里的“赵庄”是指正对船头的一丛“松柏林”,是因为“我”心情迫切,才产生的错觉。
14.不说“水气使月色朦胧”,而说“月色便朦胧在这水气里”,仔细品味,说说这样写的好处。(2分)
阅读,完成15—19题。(8分)
《 雪 莲》
雪莲,在青海有些地方叫雪荷花、冬莲等,藏民的称法更多,较通用的为“恰羔素巴”。经科学工作者长期研究认定,雪莲为菊科凤毛属植物。
我国很早就有了关于雪莲的记载,清人赵学敏的《本草纲目拾遗》中写道:“雪荷花产伊犁西北及金川等处大寒之地,积雪冬夏不散,雪中有草,类荷花,独茎,亭亭雪间可爱”.
□□□□,道出了它的产地和亭亭玉立的神态美。雪莲多生长在海拔3500米到5000米高的峰顶碎石之中,一般很难见到,更不易找到,这里的自然环境无疑是十分恶劣的:寒流的侵袭,大雪的积压,狂风的肆扰,冰雹的鞭挞……在这被认为寸草不生、虫鸟绝迹的地方,雪莲却能坚韧顽强地一代代繁衍下来,这不能不说是生命的奇迹。
尽管雪莲生长在严酷气候之中,但它仍然要受到四季的影响,只是报春和花期要比同科植物迟些。一般初夏破土,独茎,叶状如白色或淡黄色长绒毛,纤细稠密,光滑泽润,宛如毛茸茸的鸡腿,藏语中的“恰羔素巴”,即鹰腿意译所得。每年中伏,正值雪莲的花期,其时高峰积雪逐渐消融减少,雪莲花愈开愈旺,那膨大的头状花序上密集地排列着无数管状小花,与向日葵盘中的管状花几乎别无两样,朴实无华,淡妆素裹;幽雅的芬芳,微苦缕丝,似有似无。
雪莲的根柔韧细长,像银白的丝线,蜿蜒潜游于砾石冰土之中,随处可以再生。
在我国传统的中草药中,雪莲被称为“少用中品”。《本草纲目拾遗》谓雪莲“治一切寒症”,现代中药学经研究亦表明,雪莲“具有多种药用价值”,它不但是除寒壮阳的最佳原始药物,且对不少常见的妇科病有良好效用。
据报载,近年我国人工栽培雪莲取得了较大成果,由此可见,这“高山明珠”也不再独芳高山了。
(选自《科学大众》,彦杰文)
15、文中“□”内所缺的一个成语为( ) (1分)
A、言简意骇 B、意味深长 C、寥寥数语 D、语重心长
16、文中画线句子有何作用? (1分)
17、本文抓住了说明对象哪些特征? (2分)
18、下面句子加点的字能否去掉?请简要说明理由。(2分)
这里的自然环境无疑是十分恶劣的。
19、你认为人工栽培雪莲需要注意什么?(2分)
阅读下边一篇文章,完成19—24题。(13分)
落 叶(贾平凹)
窗外,有一棵法桐,样子并不大的,春天的日子里,它长满了叶子。枝根的,绿得深,枝梢的,绿得浅;虽然对列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别。没风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里,叶子就活动起来,天幕的衬托下,看得见那叶背上了了的绿的脉络,像无数的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞,又像一位少妇,丰姿绰约的,作一个妩媚媚的笑。
我常常坐在窗里看它,感到温柔和美好。我甚至十分忌妒那住在枝间的鸟夫妻,它们停在叶下欢唱,是它们给法桐带来了绿的欢乐呢,还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙?
法桐的欢乐,一直要延长一个夏天。我总想那鼓满着憧憬的叶子,一定要长大如蒲扇的,但到了深秋,叶子并不再长,反要一片一片落去。法桐就削瘦起来,寒伧起来,变得赤裸裸的,唯有些嶙嶙嶙的骨。而且亦都僵硬,不再柔软婀娜,用手一折,就一节一节地断了下来。
我觉得这很残酷,特意要去树下拣一片落叶,保留起来,以作往昔的回忆。想:可怜的法桐,是谁给了你生命,让你这般长在土地上?既然给了你这一身的绿的欢乐,为什么偏偏又要一片一片收去呢?!
来年的春上,法桐又长满了叶子,依然是浅绿的好,深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来,和这新叶比较,叶的轮廓是一样的。喔,叶子,你们认识吗,知道这一片是那一片的代替吗?或许就从一个叶柄眼里长上来,凋落的曾经那么悠悠地欢乐过,欢乐的也将要寂寂地凋落去。
然而,它们并不悲伤,欢乐时须尽欢乐;如此而己,法桐竟一年大出一年,长过了窗台,与屋檐齐平了!
我忽然醒悟了,觉得我往日的哀叹大可不必,而且又十分地幼稚呢。原来法桐的生长,不仅是绿的生命的运动,还是一道哲学的命题在验证:欢乐到来,欢乐又归去,这正是天地间欢乐的内容;世间万物,正是寻求着这个内容,而各自完成着它的存在。
我于是很敬仰起法桐来,祝福于它:它年年凋落旧叶,而以此渴着来年的新生,它才没有停滞,没有老化,而目标在天地空间里长成材了。
20.作者行文很注意前后照应,如,开头写到“窗外”,后面再有“我常常坐在窗里看它”,再后又有“长过了窗台”。文章第5自然段中“依然是浅绿的好,深绿的也好”这句话你认为是照应了文章前面哪句话?请写出原文。(2分)
答:
21.第5自然段中作者写道:“喔,叶子,你们认识吗”。这里为什么用 “你们”而不说“你”,请简要回答(2分)
答: &
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