八年级语文下册第4单元试题 -- 部编人教版八年级下册

八年级语文下册第4单元试题

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八年级语文下册第4单元试题(八年级下册部编人教版)

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八年级语文下册第四单元训练一、基础知识平台（共16分）1.给下列加点字注音。（4分）熹微（）门楣（）蘸一下（）撂下（）发蔫（）招徕（）发怵（）荸荠（）2.将课内词语补充完整。（4分）引经_________ _________无穷_________应变一马__________________思义大名_________天衣_____

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  八年级语文下册第四单元训练

一、基础知识平台（共16分）
1.给下列加点字注音。（4分）
熹微（    ）         门楣（    ）
蘸一下（    ）         撂下（    ）
发蔫（    ）       招徕（    ）
发怵（    ）         荸荠（    ）
2.将课内词语补充完整。（4分）
引经_________     _________无穷
_________应变     一马_________
_________思义     大名_________
天衣_________     油嘴_________
3.文学常识填空（4分）
（1）《吆喝》的作者_________，著名的_________、记者、翻译家。本文选自《北京城杂忆》。
（2）《云南的歌会》的作者_________，现代_________、历史文物研究家。
4.名句积累（4分）
（1）_________，_________，_________，别是一般滋味在心头。《相见欢》
（2）最喜小儿无赖，__________________。《清平乐•村居》
二、综合性学习实践（44分）
（一）课内现代文阅读（14分）
阅读《云南的歌会》片断，回答问题。
云南本是个诗歌的家乡，路南和迤西歌舞早闻名全国。这一回却更加丰富了我的见闻。
这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！

1. 在文段中找出你喜欢的词语抄写在下面。（2分）

2. 在对歌的场面中作者对云南女子进行了细致的描绘，文段中运用了几种描写手法，表现出云南女子怎样的特点。（4分）

3. 请写出你所居住的地区出名的地方戏曲，并写出著名的曲目。（4分）

4. 你最喜欢哪首歌，请写出其中的一段歌词。（4分）

（二）课外现代文阅读（26分）
冲浪者的乐趣
李国文
①我喜欢大海，更憧憬逆潮而上的冲浪者。
②我喜欢大海，并不因为生在海边，长在海边，对海洋有着与生俱来的深情；也不因为曾是水手，当过渔民，日出而作于斯，日入而歇于斯，产生的那种职业性的依恋；当然更不因为那海洋的蔚蓝色彩，存有绘画的欲望；不是因为那海洋说不尽的沧桑，生出诗人的浪漫，才对大海情有那份欣喜，那份激动的。
③说来其实是一个很简单的理由，我之所以喜欢大海，只是由于我在万仞群山中，呆过了太长太长的时间。山，几乎消耗了我生命的一大半，因此，一旦发现站在那一望无垠的海边，双眼不再四处碰壁时，那种开阔的感觉是非个中人所能够理解的。你愿意看多远，就看多远，你能够看多远，就看多远，这畅快，这自由，这无拘无束，这水天一色，极目无穷的大视野，是在那抬头见山，低头见山，差一点会被大山碰着鼻子的局促狭窄环境里，无论如何也找不到的感觉。
④从此，我寻找一切可能的机会，接近大海，走向大海。当你迎着潮头，踏着浪花飞沫，被那扑面而来的分不清是水、是雨、是风，还是雾的混沌着的一切湮没的时候，你就和海洋融合在一起了。这份亲密无间、这份不分彼此的感情，是在群山中难以获得的。
⑤傲立的群山，则永远是冷冰冰地拒绝。
⑥海平静时，在不停地运动着，有它温柔的时候，也有它愤怒的时候，因为它无遮拦地展现自己，你可以把握住它。山是峻然的沉默，它奥秘地深藏着自己，所以它是叵测的，也是不可知的。甚至在它地下的岩浆，即将冲决而出的最后一秒钟，也像此前千百万年一样地不动声色。
⑦虽然，海水有一份咸，有一分涩，有一份腥，但更多的却是那难得的清新和温馨。所以，才有那么多的弄潮儿，乐于嬉戏于风口浪尖之上，呼号着，厮扑着，沉浮着，挣扎着，寻求那片刻的凌云直上的怡悦，腾云驾雾的心醉，飞越浪峰的飘飘欲仙，和达到顶峰时所不由自主产生出的，像风之神一样驾驭着大海的主宰感。那种人生难得几回搏的滋味，莫过于此时此刻体会得最为深刻的了。然后便是倾巢而覆，一落千丈的沉没，浪咽得你喘不过气来，水缠得你转不过身来，漩涡会要了你的命，沙石会要你付出代价。总之，你得到了，所以，你要付出；正因为你本来打算付出，所以，你也就能够得到。
⑧这是一种公平的游戏。
⑨这就是我最憧憬的冲浪了。
⑩在这个世界上，几乎所有的运动项目，无不以胜利结束赛事。很少像冲浪者最后总是以失败而告终的。这似乎是很奇怪的行为，没有香槟酒，没有到达绺的掌声，没有世界纪录，甚至既没有严格意义的对手，也没有密切配合的队友，不论你在浪峰上多么出色表演，最终滑板离你而去，你被巨浪吞没为止，尽管如此，人们仍乐此不疲地向大海冲过去。
○11我想，失败，也许是冲浪运动的巨大魅力了。
○12正因为知道必然是一个失败的结局，也要去搏一搏，那显示出的，不仅是一种勇气，而且更是一分庄严。
○13正因为并不回避这个失败的现实，而能在失败以前，作出尽可能的努力，追寻到难得的极致，这种挑战精神，这种无畏意志，不也是任何一个有血有肉的人，所应该具有的嘛？
○14正因为知道要失败，敢于去尝试，去冒险，而且还知道，失败了以后，尽管可以重新开始，但等待着也仍旧是失败，却继续奋斗下去，毫不气馁地一而再，再而三地投身到大海中去，这一往无前，不畏强势，略无踌躇，赴汤蹈火的搏斗，不也能使人体味到自己的存在价值嘛？
○15这也许正是冲浪者前赴后继的原因所在了。
○16大海就在面前，若不是懦夫，谁能不憧憬这份冲浪者的乐趣呢？
1.给下列加点字注音。（4分）
憧憬（    ）    引吭高歌（    ）    叵测（    ）    踌躇（    ）
2.作者认为观山和观海的感觉有什么不同？（4分）

3.作者在什么情形下感到了与海的亲密无间，不分彼此？（2分）

4.根据第6段分析作者认为山和海各是怎样的人格写照？（4分）

5.作者如此青睐海，是因为海很完美吗？（4分）

6.“在这个世界上，几乎所有的运动项目，无不以胜利结束赛事。很少像冲浪者最后总是以失败而告终的。”那么你如何理解作者一直喜欢冲浪运动呢？（4分）

7.联系实际谈一谈，你如何理解：“大海就在面前。若不是懦夫，谁能不憧憬这份冲浪者的乐趣呢？”（4分）

（三）文学放飞（4分）
我国是多民族的大家族，各民族的歌舞美妙动人，各民族的传统节日都有一个美丽的传说。根据你所搜集的资料写出少数民族传统节日或歌舞。（两个即可）
三、作文（40分）
题目：我喜欢出发
作文要求：（1）卷面整洁；
（2）构思新颖；
（3）不超过600字。

参考答案
一、1.ｘī  ｍéｉ  ｚｈàｎ  ｌｉàｏ  ｎｉāｎ  ｌáｉ  ｃｈù  ｂí
2.据典  其妙  随机  当先
顾名  鼎鼎  无缝  滑舌
3.（1）萧乾  作家  （2）沈从文  作家
4.（1）剪不断  理还乱  是离愁
（2）溪头卧剥莲蓬
二、（一）1.提示：贯穿古今、引经据典、见景生情、即物起兴、互嘲互赞、随事押韵、循环无端。
2.四种：外貌描写、动作描写、神态描写、心理描写。
表现出云南女子活泼、开朗、善歌的特点。
3.提示：东北的二人转，《西厢记》。
4.提示：只要你喜欢，什么歌曲都可。
（二）1.ｃｈōｎɡ  ｈáｎɡ  ｐǒ  ｃｈú
2.观山：抬头见山，低头见山，差一点被大山碰着鼻子的局促；傲立的群山，永远是冷冰的拒绝。
观海：能看多远就看多远，畅快自由，无拘无束。
3.当你迎着潮头，踏着浪花飞沫，被那扑面来的分不清是水、是雨、是风，还是雾的混沌着一切淹没的时候。
4.海：刚柔相济，襟怀坦荡，永远不停止追求。
山：冷峻、沉默、深藏不露。
5.不是，因为虽然海水有一份咸，有一份涩，有一份腥，但更多的却是那难得的清新和温馨。
6.作者乐于冲浪运动是因为这种运动是一种拼搏进取精神的体现，而且更能体现一种尊严。正因为冲浪运动是一种失败，在失败面前尽可能的努力，追寻到难得的极致。这种挑战精神，这种无畏精神，正是人生价值的体现。
7.提示：围绕着在失败面前，勇于挑战，做生活的强者，去体味创造的乐趣来谈。
（三）火把节、泼水节。
三、略 (60.210.171.216)

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