2008学年度第一学期初三第三次月考
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2008学年度第一学期初三第三次月考
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2008学年度第一学期初三第三次月考 语文试卷基础(28分) 默写或根据课文填空(10分)①学而时习之,?(《论语》选录)②,虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》)③范仲淹在《渔家傲·秋思》中揭示将士们想家却不甘无功而返的矛盾心理的句子是,。④山下兰芽短浸溪,,。(苏轼《浣溪沙》⑤把辛弃疾的《破陈子·为陈同甫赋壮
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2008学年度第一学期初三第三次月考
语文试卷
基础(28分)
默写或根据课文填空(10分)
①学而时习之, ?(《论语》选录)
② ,虫声新透绿窗纱。 (刘方平《月夜》)
③范仲淹在《渔家傲·秋思》中揭示将士们想家却不甘无功而返的矛盾心理的句子是 , 。
④山下兰芽短浸溪, , 。(苏轼《浣溪沙》
⑤把辛弃疾的《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》下阙补充完整。
, 。
, 。可怜白发生!
2、下列各组中,加点词语意思不相同的两项是( )( )(4分)
A悉以咨之/此悉贞良死节之臣 B三顾臣于草庐之中/瞻前顾后
C菊之爱,陶后鲜有闻/鲜为人知 D以其境过清/属予作文以记之
读下面文字,完成第3—5题。 (7分)
生命也不完全是为了抵达。就像花草,并不是非要到达某一个季节才算实现价值。就像______,并不是非要到达_______________。因为生命中绝大部分的风景总是在途中,生命主要是为了经历,就像候鸟,不停地qiān xǐ( )就是为了经历季节和风雨。就像河流,不息地流动就是为了经历交汇和起伏 。尽管具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长又那样的不胜其烦,但是恰恰是它们构成了一个个真实的jīngcǎi( )的人生。这才是生命最弥足珍贵的状态。
3.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分)
qiān xǐ( )( ) jīngcǎi( )( )
4.联系上下文,仿照波浪线的句子在横线处补充恰当的语句。(2分)
就像___________ ,并不是非要到达_________________________。
5.使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个。(3分)
抵达 起伏 琐碎 不胜其烦 弥足珍贵
按要求完成第6~8题。 (7分)
班级要召开“我看小事”主题班会,活动过程中遇到了下面的问题,需要你去解决。
6、你所在的小组讨论后认为:小事有时决定大事的成败,小事往往反映人品修养的高下。大家想拟一个能突出这一中心的演讲标题。你拟的标题是什么?(不超过8个字)(1分)
7、小组推选李明在班会上演讲。为了写好演讲稿,李明请大家为他列举一种不重视小事的生活现象,并提供一句关于不可轻视小事的名言。(2分)
你列举的生活现象是:___________ _ 你提供的名言是:____________________
8、演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹,班会结束前,你作为主持人作小结,想结合班会主题对他们提出忠告,你会说些什么?(60字左右)(4分)
阅读(42分)
(一)出师表(8分)
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也 。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者 ,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费袆、董允等此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓灵也 。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
9 、把“此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之”这个句子翻译成现代汉语。(2分)
10、诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议? (用原文回答,每条不超过8个字)(3分)
11、提出这三条建议的目的是什么?(2分)
12、以上文字中,有些词语已经成为经常使用的成语,请写出两例。_________________________________________________________________________________
(二)人贵敢说“吾不如” (11分)
①“骏马能历险,力田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。舍长以就短,智者难为谋。生才贵适用,慎勿多苛求。”这首古诗言简意赅,形象地告诉人们一个“尺有所短,寸有所长”的道理。众生芸芸,无所不知、无所不能的全才是没有的,再伟大的天才总也有不如人的方面。生而为人,只有具备了这种自知之明的心态,清醒地看到自己的强项和弱项、优势和劣势、长处和短处,才有可能找准适当的人生坐标,从而赢得成功的契机。
②历史上的圣哲先贤,他们之所以能建功立业,名垂千古,原因就在于他们都具备博采众长的精神,敢于宣称“吾不如”。
③孔子问学生子贡,你和颜回比,谁的能耐大?子贡回答说,颜回闻一知十,我顶多只是闻一知三。子贡慨叹“弗如也”,寥寥三字,掷地作金石声。
④《史记·高祖本纪》载,刘邦在总结楚汉之争的得失时说:“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房(张良);镇国家,扶百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三人者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下者也。”刘邦如此知人善任,得天下当然是势所必然了。
⑤读《广师》,我们可以领教明末清初思想家顾炎武的类似高论:“艰苦力学,无师而成,吾不如李学中;险阻俱尝,与时屈伸,吾不如路安卿;好学不倦,笃于朋友,吾不如王石山。”顾老夫子谦逊若此,被誉为“一代通儒”,令人诚服。
⑥瞿秋白在29岁时被选为中共中央政治局负责人,在一次会议上他恳切地表白:“搞农运,我不如澎湃、毛泽东;搞工运,我不如苏兆征、邓中夏;搞军事,我不如叶挺、贺龙。”虚心谨慎,溢于言表,瞿秋白之所以为瞿秋白,基于此。
⑦确实,山外有山,天外有天,面对比自己强的人,由衷地说一句“吾不如也”,不但不会贬损自己,而且是一种值得称道的美德。世界上,任何人在体能、技能、智能上的发展不可能至周至全。同理,一个人在品格修养上也不可能尽善尽美,总有“吾不如也”的时候。只有敢于承认“吾不如也”的现实,才能看清自己的特质,摆正自己的位置,做到举优抑劣,扬长避短。怕只怕明知“吾不如也”,却偏要与人争个胜负,分个雌雄,那就是自己难为自己,令人不敢恭维了。
⑧生活的辩证法告诉我们,只有敢说“吾不如也”的人,方可望成为生活中的强者、事业上的翘楚,因为他们的胸怀比长天更广阔,精神比高山更巍峨。
13、文是一篇典型的议论文,读后你认为它的中心论点是什么?( 2分)
答:
14、文章主要用了哪种论证方法?有何作用?(3分)
答:
15、中第③④⑤⑥段的顺序能否调换?为什么?( 2分)
答:
16、读了此文,你有何感想?请结合实际谈谈文中的“吾不如”与我们常说的“自卑、自暴、自弃”有无区别?(4分)
(三) 《假币》 (15分)
①人有时一犹豫就错过了良机。辰这样想,此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情,辰就没办法把那两千元钱交上,而早上乘乱交这笔钱再好没有,可那时辰就是犹豫了一下,错过了,辰为此如坐针毡。
②终于熬到了下课,辰遥盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授,好歹带女娃们散尽,他才跨前一步,把钱递上,这时,辰脑字嗡的一声,大片空白,他感到一种灭顶之灾的将临。还好还好,老教授点了点,装进上衣兜。
③ 辰这一夜没合眼,那钱是单独交的,万一老教授发现呢?为了进京到这家文学院深造,他卖光了全部药材,没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币!他曾想到市场上买点东西零碎花出去,可小贩们不收这假钱。他已没有更多的钱了,逼急了才出此下策。但他又怕被识破。假币的事抖落出来,他如何混得下去?
④辰决定主动坦白,就说不小心夹带了,求老教授容他宽限些日子借来补上,这样总比被当众揭穿好。第二天,辰就恭候在老教授上班必经之路上,见到他说:“老师,我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来:“别提你那钱!”辰魂飞魄散!却听老教授说:“早不交晚不交,偏让我揣了你的钱,在市场上走,被小偷割了兜。” 啊呀,谢天谢地!辰一边陪小心,一边回到教室,这贼其实是帮了我的忙呢。辰想。
⑤兴奋之后,辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多钱,并且直接怪他学费交得迟,想到教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样,他心里就凉了。辰想,好好努力吧,非出人头地不可,有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦作,不断写出好文章,连《人民文学》这样的刊物也有他一席之地,老教授时常当众夸赞他,每当这时,辰就暗自道:等着,老师。
⑥ 学习期满,辰直接成了市文联干部,又一年他又成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天,阔步文坛,名声大得吓人,辰从此再不愁没钱。
⑦辰依然惦记着可怜兮兮的老教授,该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了1万元现金,专程来京。
⑧老教授高兴:“学生出了大名,不忘师德,这就好。”坚持设家宴款待高足。酒前,辰鼓足全部气力,向教授认错:“老师我交您那2000元学费中,混着三张该死的假币。”他眼圈红了,并哽咽起来。老教授哈哈大笑:“三张假币你还没忘哪?在,我留着呢,如今集什么的都有,我集几张假币玩玩有何不可?”说着,从一本影集内拿出张玩意儿。“老师,那您说让人偷了,”辰目瞪口呆。“假话。兴你假币就不兴我假话?”“为什么?您当时完全可以揭穿。” 老教授的脸色立刻严峻起来:“揭穿容易,但我更知道一个山里出来的孩子该多艰难,那样做对他产生的后果不堪设想,为区区300元钱,扼杀一个人才,吾不肖为之也。”
⑨“老师!”辰扑通一声跪了下来,泪流满面,“不回去了,我还要跟您学几年,您一定要收留我!” (有删节)
17、本文叙事主要写了两个情节,请用简洁的语言概括。(2分)
① ②
18、第③自然段划线句能不能去掉?说说你的理由。(2分)
19、第⑦段辰觉得老教授“可怜兮兮”的原因有:① ;
② ;③ 。(3分);
20、第⑧段写老教授在影集中留下那三张假币的原因是:(2分)
21、假如你是文中的辰或者老教授,在假币交出之后,你采取什么方式妥善处理这件事情?说说你的处理方式和理由。(3分)
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