南泉中学八年级上语文阶段性检测二 -- 部编人教版八年级上册

南泉中学八年级上语文阶段性检测二

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南泉中学八年级上语文阶段性检测二(八年级上册部编人教版)

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南泉中学八年级上语文阶段性检测二姓名班级考号　　　第Ⅰ卷（客观题，共30分）一．基础知识及其运用（20分）1．下列词语中加点字的注音都正确的一组是A．撑船chēng 寒噤jìn 疟疾nüè 高屋建瓴língB．瓦砾lì 匍匐hú 箱箧qiè 迫击炮pòC．劫掠jié 珐琅fà 诘问jí 颤巍巍zhànD．霹雳pì 愧怍zuò 镶嵌kuān 猝然长逝

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  南泉中学八年级上语文阶段性检测二
姓名        班级      考号　　　
第Ⅰ卷（客观题，共30分）
一．基础知识及其运用（20分）
1．下列词语中加点字的注音都正确的一组是
A．撑船chēng 寒噤 jìn 疟疾nüè 高屋建瓴líng
B．瓦砾lì 匍匐hú 箱箧qiè 迫击炮pò
C．劫掠jié 珐琅fà 诘问 jí 颤巍巍zhàn
D．霹雳pì 愧怍zuò 镶嵌kuān 猝然长逝cù
2．下列词语全正确的一组
A 制裁瓦砾锐不可挡转弯抹角         B 鞠躬荒谬张皇失措穷愁潦倒
C 纳粹荒辟大庭广众铸剑为犁         D 焦灼阻遏销声匿迹响彻云宵
3．下面句中横线上依次填词语最恰当的一组是
开展广阔的课外阅读      ，课外阅读与课内学习更是     的。有些同学在写作文时往往觉得没什么可写，就是缺乏课外阅读的表现，如果多看些书，这些都       。
A获益匪浅浑然一体水到渠成        B获益匪浅相辅相成迎刃而解
C豁然开朗相辅相成水到渠成        D豁然开朗浑然一体迎刃而解
4、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是
A、云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿态秀美，有的酷似传说中的人物……真是巧夺天工。
B、科学和艺术史上的大师泰斗之中少年聪慧、早早成名的情况比比皆是，但少不出众、大器晚成的例子也不少见。
C、王克明同学在省初中生作文大赛上获得一等奖，这下他可在校园里声名鹊起了。
D、刘青同学的口才特别好，而且越是人多的场合他越能夸夸其谈，常得到老师的表扬
5、下列各句中，没有语病的一句是
A. 笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。
B. 事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。
C. 庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。
D. 今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
6,下列对有关文学知识说法不正确中的一项
A常见的说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序和总分顺序。
B《阿长与〈山海经〉》一文中，鲁迅通过几件事情的记叙，刻画了一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，她没有文化、粗俗、好事，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。
C《桃花源记》一文中，作者陶渊明以奇幻的想像塑造了一个理想的“世外桃源”，委婉地表达了对当时黑暗社会的批判。

  D杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称 “诗史”。他和李白并称为“李杜”。
7,下列语句调整后顺序最恰当的一项是
①黄花丛里,有时会挺起一枝火焰般的野百合花.
②到冬天,草黄了,花也完了,天上却撒下花来,于是满山又铺上一层耀眼的雪花.
③说起野花,也是海岛上的特色.
④夏天太阳一西斜,漫山漫坡是一片黄花,散发一股清爽的香味.
⑤春天有迎春花.
⑥凉风一起,蟋蟀叫了,你就会闻到野菊花那股极浓的药香.
A ③⑤⑥④②① B ③⑤④①⑥②
C ④①⑤⑥②③ D ③⑤①④②⑥
8．下列加点词语在具体语境中的含义理解有误的一项是
A、这孩子太老实了！你没有陈设，何妨和你姨娘要些？我也没理论，也没想到。（意思是在意、介意）
B、即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢地走。（美丽好看）
C、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。（明媚的春光）
D、见群众不宣传，不鼓动，不演讲，不询问，不关心其痛痒，漠然置之。（比喻疾苦）
9、刘晴同学性格比较孤僻，平常不太愿意与别人交往，假定她是你小组里的一员，而明天是你的生日，你想请本组包括刘晴在内的所有同学到你家去玩。那么，你下列对刘晴说的话中最得体的（  ）
A、刘晴，你明天必须参加我的生日聚会，不然就太不够意思了。
B、刘晴，我可把话说到前头，明天你不去别怪我跟你翻脸。
C、刘晴同学，你是贵客，如果明天你肯赏光，那我家就寒舍生辉了。
D、刘晴，明天我过生日，我们组的同学都要去我家，如果你能来，大家会很高兴的。
10杜甫《春望》分析不当的一项
  A“国破山河在，城春草木深。”写望中所见，山河依旧，世事全非，失陷后的长安，草木丛生，一片凄风苦雨。诗意形象生动，情感极其沉痛。
B“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”是分写，通过花和鸟两种事物写春天，采用拟人写法，意思是由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因人世间的离别而惊心。
C“家书抵万金”写出战乱年代，一封普通家信是多么难得，多么值钱啊！急切希望知道家人是否平安的消息。
D“白头搔更短，浑欲不胜簪。”总写忧国思家的感情，刻画了一个满头白发如雪，因焦虑忧愁而频频搔首的艺术形象。这一细节描写，含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界。
二。现代文阅读（10分）
⑴终于，漫长的一个世纪过去了，我们迎来了一个新的世纪。
⑵进入新世纪是有幸的，并不是所有的人都有此际遇。当新世纪的钟声令人心动地敲响之时，全世界都尽情欢呼，全人类都放声歌唱，欢迎历史又将驶入崭新的航程，歌唱天下又将共享一个新的太阳。此时此刻，我相们在全世界每一个角落的人，不论是何种肤色，不论是何种语言，都会倍感荣幸，倍感珍惜，倍感振奋。
⑶走进新世纪，我们充满激情，充满希望。新世纪的蓝图已经铺就，我们将用我们的智慧与活力，描绘出前所未有的最新最美的画；新世纪的号角已经吹响，我们将用我们的信念和力量，共筑一条和平与发展的世纪之道。新世纪的太阳与星月已经照耀在我们上空，我们将以我们的虔诚和真实，托起一个充满欢乐充满幸福的新世界。走进新世纪，我们有祈祷，有渴望，有祝福。我们祈祷少一些罪恶与战争，多一点安宁与和平；我们渴望少一些愚昧与落后，多一点文明与进步；我们祝福所有的好人一生平安。
⑷告别过去的一个世纪，我们心潮起伏，感慨万千。过去的一个世纪，人类          了神奇的变化，历史       出壮丽的诗篇，文明        着每一个角落，科技         起不凡的乐章。①如果说，世纪是一条长河的话，那么，20世纪理应是长河中最为波澜壮阔、惊天动地的一段；②如果说，世纪是一片无垠的星空的话，那么，20世纪必须是星光最为璀璨的。一百年来，沉浮交替，风云变幻，③战争与和平相争，邪恶与正义抗衡，愚昧与文明共存，落后与进步并现。④我们忧患、沉思，充满对光明前途的呼唤与渴望。
⑸新世纪令人憧憬，憧憬总是好的。
1、本文第⑵⑶⑷段的排列顺序紊乱，正确的顺序为
A、⑷⑶⑵         B、⑷⑵⑶        C、⑵⑷⑶       D、⑵⑶⑷
2、第③段中画浪线的句子与文中哪个句子相呼应
A、①          B、②         C、③          D、④
3、本文表达作者怎样的思想感情
A、表达作者对漫长的20世纪的怀念。
B、表达作者对旧世纪的诅咒。
C、表达作者对新世纪的呼唤与渴望的思想感情。
D、表达作者对两个世纪的赞美之情。
4、依次填入第⑷段空缺处最恰当的一组词语是
A、发生、谱写、照耀、书写            B、产生、谱写、叩动、奏响
C、发生、书写、叩动、奏响            D、产生、书写、照耀、谱写
5、文章结尾处有以下几个句子，请根据上下文意思加以排列
   ①无疑是让世界喝彩的。   ②无疑是富有激情的。
③我们在豪迈的歌声中走进新世纪。    ④无疑是充满自信的。
A、③②①④        B、②④③①       C、③②④①       D、④③②①
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
第Ⅱ卷（主观题，共90分）
三．课内现代文阅读及语言的运用。（共20分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他     黑布小帽，    黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢     身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手    着上面，两脚再向上    ；他肥胖的身子向左微    ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（1）我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。（2）于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1. 在文中空白处填上相应词语。（3分）

2.用简洁的文字概括本段内容。（2分）

3．文段划波浪线句从哪两方面描绘了父亲的形象？（2分）

4．选文中两次写到我流泪，其感情分别是：第一次                 ；第二次                      。（2分）
5.《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。（4分）
（1）“我走了，到那边来信！”

（2）“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”

6．品味语言。（2分）
选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理？

7．仿写。（2分）
送人玫瑰，手留余香。请让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；请让我们来做                     ，                ；请让我们来做                         ，                  。
8．请从下面几个词语中，任选三个或三个以上，写一段话，表达你对“健康追星”活动的建议或感受。（3分）
无可厚非    适可而止   迷失   提升    理性    冷静




四．文言文阅读。（20分）
（一）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。漁人甚异之，复前行，欲穷其林。
　　林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通入。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣者，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见漁人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也”。
　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。
　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。
1．解释下列加点词的含义。（2分）
（1）桑竹之属（           ）             （2）便要还家（         ）
（3）屋舍俨然（           ）             （4）欣然规往（         ）
2．解释下列加点词语的古今义（2分）
（1）阡陌交通      古义                      今义
（2）率妻子邑人   古义                      今义
（3）来此绝境     古义                      今义
（4）不足为外人道也   古义                      今义
3．解释下列多义词在句中的含义。（2分）
     寻向所志（          ）                    忘路之远近
志                                       之
     处处志之（          ）                    闻之，欣然规往
4．．翻译下列句子。（2分）
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（2）黄发垂髫，并怡然自乐。

5．课文内容理解。（2分）
   渔人离开桃花源时，“处处志之”，而后却“遂迷不复得路”，这说明了什么？
答：

6．语言的积累与运用。（4分）
（1）《陋室铭》中写环境清幽宁静的句子是：                ，
全文的主旨句是：                 ，              。
（2）《爱莲说》中，象征君子身处污浊的环境而不同流合污的品质的一组对偶句是：                   ，                   。
（3）《大道之行也》中与“黄发垂髫，并怡然自乐”有异曲同工之妙的句子是：
                      ，                     。
（二）阅读下文，并完成7－9题。（6分）
任末①年十四时，学无常师，负笈②不远险阻。每言：“人而不学，则何以成?”或依林木之下，编茅为庵③，削荆为笔，克④树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿⑤以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，以静衣⑤易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳!”
[注释] ①任末：人名。②笈(jī)书箱。③庵：草屋。④克：挤、榨。⑤蒿(hāo)：蒿草。⑥静衣：干净的衣服。
7．解释下列加点的词语在文中的意思。 (2分)
（1）负笈不远险阻（       ）          （2）则何以成（       ）
（3）题其衣裳（       ）              （4）门徒悦其勤学（       ）
8．翻译下列句子。（2分）
夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！
   ____________________________________________________________________________
9．本文记叙了任末负笈求学、_________、_________、_________ 、映星望月、题衣记事、静衣更易、临终告诫等8件事情，集中表现了他 ________________的优秀品质。（2分）
五．作文。（50分）
     阅读下面文字，按要求作文。
     不同的人生有不同的美丽，不同的角度可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，醉也美丽，还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……
     请以“             也美丽”为题写一篇记叙文。
要求：1、在横线上填一个词语，使标题完整；2、字数不少于600字。

参考答案：
一、1、A  2、B  3、B  4、B  5、B  6、A  7、B   8、B   9、D    10、A    二、11、B    12、C    13、C   14、C   15、C
三．1．戴着  穿着  探  攀  缩  倾
2．车站送别
3．外貌   动作
4．感动的泪，悔恨的泪      依依惜别，感动的泪
5．（1）关心儿子旅途是否安全
   （2）怕儿子口渴，担心儿子，疼爱儿子
6．越是尽到父亲的责任，心里越感到塌实满足
7．略
8．略
四．（一）1．（1）类    （2）同“邀”，邀请    （3）整齐的样子   （4）计划
2．（1）交错相通   各种运输邮电事业的总称
  （2）妻子儿女   男子的配偶
  （3）与世隔绝的地方   没有出路的地方
  （4）不值得     不够
3．志：标记；做标记       之：的；这件事
4．略
5．桃花源是作者虚构的一个理想社会，是不存在的
6．（1）苔痕�

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