2008－2009学年第二学期高三第一次月考语文测试卷及答案 -- 人教版高三总复习

2008－2009学年第二学期高三第一次月考语文测试卷及答案

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2008－2009学年第二学期高三第一次月考语文测试卷及答案（150分）卷Ⅰ客观题（30分）一.选择题（30分）1.下面各组词语中加点字的读音，与所给注音全部相同的一组是()A．传(zhuàn)左传列传六艺经传阿Q正传B．识(shí)识别识破博闻强识见识真高C．横(héng)横行蛮横妙趣横生专横跋扈D．省(xǐng)省悟省察省视双亲十分省心2.下

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  2008－2009学年第二学期高三第一次月考语文测试卷及答案（150分）
卷Ⅰ 客观题（30分）
一. 选择题（30分）
1.下面各组词语中加点字的读音，与所给注音全部相同的一组是(    )
A．传(zhuàn)      左传      列传      六艺经传      阿Q正传
B．识(shí)        识别      识破      博闻强识      见识真高
C．横(héng)       横行      蛮横      妙趣横生      专横跋扈
D．省(xǐng)       省悟      省察      省视双亲      十分省心
2.下面各组词语中，没有错别字的一组是(    )
A．深恶痛绝        诲气        莫齿不忘        前途渺芒
B．责无旁代        唾骂        一张一驰        明察秋豪
C．虚左以待        确凿        喋喋不休        完璧归赵
D．原木求鱼        刹那        束之高搁        无人问津
3．句中加下划线成语使用无误的一项是[    ]
A．盛唐边塞诗人把祖国山河的壮美与保家卫国的豪迈情怀表现得美轮美奂，感人至深。
B．强大的国力，兼收并蓄的文化精神与丰厚的文化积累，为唐朝的繁荣准备了充足的条件。
C．四川与外界形成了四通八达的立体交通网，李白的“蜀道难，难于上青天”已经成了千古绝唱，因为，它已经不能反映今天的蜀道了。
D．“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，李白得到唐玄宗赏识，奉召入京，他欣喜若狂，扬长而去，可不久却受权奸毁谤，被赐金放还。
4．下列说法错误的一项是 [    ]
A．“乐府”本来是汉代的音乐机关，后来把乐府从民间采集的诗就称“乐府诗”，再后来把文人模仿“乐府诗”写的诗也称乐府诗。
B．唐诗中有一类诗的题目中含有“歌”、“行”、“引（吟）”，像《兵车行》、《白雪歌》等，这类诗叫“歌行体”诗，不属于乐府诗。

C．律诗分为七言和五言，一般都是四联，首联可入韵也可对仗，但颔联和颈联必须对仗。
D．绝句也分七言和五言，只有四句，看上去像是律诗的一半，所以也叫“截句”。
5．朗读时语气节拍停顿正确的一组是[    ]
A．但见/悲鸟/号古木，雄飞/雌从/绕林间
B．古来圣贤/皆寂寞，惟/有饮者/留其名
C．去时/里正与/裹头，归来/头白还/戍边
D．千载琵琶/作/胡语，分明/怨恨曲/中论
6. 下列句中不含谦辞或敬辞的一句是（    ）
    A. 曩者辱赐书                            B. 太史公牛马走司马迁再拜言
    C. 仆窃不逊，近自托于无能之辞            D. 然此可为智者道，难为俗人言也
二．阅读，回答文后问题。
魏安董王二十年，秦昭王已破赵长平军，又进兵围邯郸。公子姊为赵惠王弟平原君夫人，数遗魏王及公子书，请救于魏。魏王使将军晋鄙将十万众救赵。秦王使使者告魏王曰：“吾攻赵旦暮且下，而诸侯敢救者，已拔赵，必移兵先击之。”魏王恐，使人止晋鄙，留军壁邺，名为救赵，实持两端以观望。平原君使者冠盖相属于魏，让魏公子曰：“胜所以自附于婚姻者，以公子之高义，为能急人之困。今邯郸旦暮降秦而魏救不至，安在公子能急人之困也!且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪?”公子患之，数请魏王，及宾客辩士说王万端。魏王畏秦，终不听公子。
    公子自度终不能得之于王，计不独生而令赵亡，乃请宾客，约车骑百余乘，欲以客往赴秦军，与赵俱死。行过夷门，见侯生，具告所以欲死秦军状。辞决而行。侯生曰：“公子勉之矣!老臣不能从。”公子行数里，心不快，曰：“吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻；今吾且死，而侯生曾无一言半辞送我，我岂有所失哉?”复引车还问侯生。侯生笑曰：“吾固知公子之还也。”曰：“公子喜士，名闻天下，今有难，无他端，而欲赴秦军，譬若以肉投馁虎，何功之有哉?尚安事客?然公子遇臣厚，公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也。”公子再拜，因问。侯生乃屏人间语曰：“嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内，而如姬最幸，出入王卧内，力能窃之。嬴闻如姬父为人所杀，如姬资之三年，自王以下，欲求报其父仇，莫能得。如姬为公子泣，公子使客斩其仇头，敬进如姬。如姬之欲为公子死，无所辞，顾未有路耳。公子诚一开口请如姬，如姬必许诺，则得虎符，夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之伐也。”公子从其计，请如姬。如姬果盗兵符与公子。
7．下列句子中加黑词语的解释，不正确的一项是 ( )
A．名为救赵，实持两端以观望两端：两头，指两可之势。
B．计不独生而令赵亡独生：单独生存。
C．今有难，无他端，而欲赴秦军他端：别的办法。
D．姬父为人所杀，如姬资之三年资之：出钱悬赏
8．下列各组句子中，加黑词的意义和用法相同的一组是 ( )
A．公子姊为赵惠文王弟平原君夫人/羸闻如姬父为人所杀
B．魏王使将军晋鄙将十万众救赵/公子使客斩其仇头，敬进如姬
C．吾攻赵旦暮且下/且公子纵轻胜，弃之降秦
D．欲以客往赴秦军，与赵俱死/自王以下，欲求报其父仇
9．下列句子分别编为四组，全部表现魏公子“急人之困”的一组是 ( )
①公子患之，数请魏王              ②计不独生而令赵亡
③欲以客往赴秦军，与赵俱死          ④复引车还问侯生
⑤如姬为公子泣，公子使客斩其仇头    ⑥公子从其计，请如姬
A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑥ D．④⑤⑥
10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．信陵君无法说服魏王出兵，便决计率门客战死沙场，这种行为于事无补，但“计不独生而令赵亡”的想法，表现了他能“急人之困”的品格。
B．信陵君挺身救赵的原因，固然有其扶危救困的性格作用，主要是想救自己的姐姐出赵国。
C．信陵君“窃符救赵”之举，不仅表现了侯生丰富的经验和谋略，尤其表现了信陵君的知人之明和礼贤下士之功。
D．如姬的愿意为信陵君冒死而窃虎符，也从一个侧面表现了信陵君能够“急人之困”的品格所带来的回报。
卷Ⅱ主观题（120分）
三、(14分)
11．古文中常用“曰”、“言”、“云”领起所说的话，据此，可在其后点冒号、前引号，再据文意确定后引号的位置。给下面一段文字加上标点。（5分）
今有人日攘其邻之鸡者或告之曰是非君子之道曰请损之月攘一鸡以待来年然后已如知其非义斯速已矣何待来年      ——出自（《孟子》）   　注：“攘”，偷。
   12．翻译（9分）
①计未定，求人可使报秦者，未得。
②且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。
③市人皆以嬴为小人，而以公子为长者。
四. 填空(18分)
    13。司马迁是西汉著名的史学家、＿＿＿、思想家，忍辱负重写成       ，被鲁迅称之为“史家之绝唱，＿＿＿＿＿”。他在《报任安书》中写道：“人固有一死，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，用之所趋也。”表现了豪迈的人生观和生死观。
14．百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；　　　　　　，　　　　　　　，颁白者不负戴于道路矣
15．屈平疾王听之不聪也，            ，            ，               ，故忧愁幽思而作《离骚》
阅读《客至》，完成16—17题。（8分）
客至　杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯！
16、首联写出了草堂怎样的环境？其中“但见”二字表现了作者怎样的心境？（4分）
17.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?它的风格同你过去学过的哪一首诗比较相似? （4分）
五、阅读下面的文字，完成文后问题。(16分)
“站着说!不要跪!”长衫人物都吆喝说。
   阿Q虽然似乎懂得，但总觉得站不住，身不由己地蹲了下去，而且终于趁势改为跪下了。
   “奴隶性!……”长衫人物又鄙夷似的说，但也没有叫他起来。
   “你从实招来罢，免得吃苦。我早都知道了。招了可以放你。”那光头的老头子看定阿Q的脸，沉静的清楚的说。
    “招罢!”长衫人物也大声说。
    “我本来要……来投……”阿Q胡里胡涂的想了一通，这才断断续续的说。
“那么，为什么不来的呢?”老头子和气的问。
“假洋鬼子不准我!”
“胡说!此刻说，也迟了。现在你的同党在那里?”
“什么?……”
“那一晚打劫赵家的一伙人。”
“他们没有来叫我。他们自己搬走了。”阿Q提起来便愤愤。
“走到哪里去了呢?说出来便放了你。”老头子更和气了。
“我不知道，……他们没有来叫我……”
   然而老头子使了一个眼色，阿Q便又被抓进栅栏门里了。他第二次被抓出栅栏门，是第二天的上午。
18“阿Q虽然似乎懂得，但总觉得站不住，身不由己地蹲了下去，而且终于趁势改为跪下了。”请说出你对这句话的看法。
答
19.阿Q“招”了什么?他们其实是要阿Q“招”什么?
答：
20.“我本来要……来投……”，请试着补出省略掉的内容。“‘那么，为什么不来的呢?’老头子和气的问。”老头子为什么和气?
答：_
21.“‘他们没来叫我。他们自己搬走了。’阿Q提起来便愤愤。”阿Q为什么会很“愤愤”?
答：__
六.语言综合运用（12分）
22．下面是高三学生袁帅福给“异形词整理”课题组负责人高教授的一封信，指出3处错误并改正。（6分）
尊敬的高教授：
你好！
我认真审阅了刊登在《人民日报》2002年1月20日上《异形词九问》一文后，收获很大，很长时间以来时常总困扰着同学们的一些异形词方面的问题都豁然开朗了。不过，我还有一点想赐教的是：今年高考语文会不会回避这些？
此致
敬礼
武汉××三中学袁帅福
2002年1月30日
23.以“走进考场”为开头写一段话，要求：表意相对完整，语言连贯得体，至少使用两种修辞手法，一个成语。不少于50个字。（6分）
七．作文（60分）
    在我们身边，有许多旧东西，它们经历了时间，也经历了人事，在它们身上往往能看到很多东西，能引发人的很多联想。它们牵着的也许是人，也许是故事，也许是声音，甚至是悠久的历史深厚的文化。。。。。。
请以“我身边的旧。。。。。。”为话题写一篇作文，自主立意，文体不限，题目自拟，不少于800字。

答题卡
卷Ⅰ 选择题
1－5                               6－10
卷Ⅱ主观题
11. 今有人日攘其邻之鸡者或告之曰是非君子之道曰请损之月攘一鸡以待来年然后已如知其非义斯速已矣何待来年（《孟子》
12. 翻译
⑴

⑵

⑶
                                                     13.                                                     。



14.                          ，
，
15.                        ，

，                                            。

16.





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