七年级上册第二单元测试 -- 部编人教版七年级上册

七年级上册第二单元测试

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七年级上册第二单元测试(七年级上册部编人教版)

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七年级(上)语文第二单元测试一、语言积累与运用（22分）1、读拼音，写汉字，你一定很内行，试试吧。（６分）①理想是肥皂，洗zhuó＿＿你的自私心。②理想被diàn＿＿污了，不必怨恨。③我们的主人公慧心未mǐn。④月的阴晴圆缺无不各具风yùn＿＿。⑤我居住在被占领和被蹂lìn＿＿的波兰。⑥粉红色肉球，仅仅具有鸟的chú＿

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  七年级(上)语文第二单元测试
一、语言积累与运用（22分）
1、读拼音，写汉字，你一定很内行，试试吧。（６分）
①理想是肥皂，洗zhuó＿＿你的自私心。
②理想被diàn＿＿污了，不必怨恨。
③我们的主人公慧心未mǐn      。
④月的阴晴圆缺无不各具风yùn＿＿。
⑤我居住在被占领和被蹂lìn＿＿的波兰。
⑥粉红色肉球，仅仅具有鸟的chú＿＿形。
2、下列词语中没有错别字的一项是（2分）……………………………﹙     ﹚
    A、离乱年代    铃珑剔透    蜕作庸人    碌碌终生
    B、冉冉升起    多姿多采    不可磨灭    回味无穷
    C、各具风韵    一扫而光    阴晴园缺    异国他乡
    D、如蚕结茧    获益匪浅    猝然长逝    逆来顺受
3、下面的句子没有使用比喻手法的一项是（2分）………………………﹙     ﹚
    A、我们是一列树，立在城市的飞尘里。
    B、这景色还不见得很美，却是一幅秋日风情画。
    C、理想如珍珠，一颗缀连着一颗，/贯古今串未来，莹莹光无尽。
    D、她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。
4、填空：（10分）
  ①曲径通幽处，________________。山光悦鸟性，__________________。
  ②我寄愁心与明月，_____________________。
③《论语》是__________________的一部书，是儒家经典著作之一。选文《<论语>十则》中论述学与思的辩证关系的句子是：             ，            。
论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是 ____     _，_______,_________。
④                        ，任重而道远。
5、下面选项中找出与课文理解有不同的一项：（     ） (2分)
Ａ、《理想》和《在山的那边》这两首诗的主题相同，都抒写了对理想的追求。
Ｂ、“生命中的第一次越多，生命也就越益多姿多彩“，这就是说，要不断开拓新的生活领域。
Ｃ、《月亮与白兔》与《落难王子》这两则寓言告诉我们一个道理：只有赤贫如洗，一无所有才是最自在的。

Ｄ、一生两次荣获诺贝尔奖的大科学家居里夫人是波兰人。
二、阅读题（34分）
（一）行道树（12分）
    ①我们是一列树，立在城市的飞尘里。
    ②许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢？我们惟一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。
    ③是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆的烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
    ④当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是灯红酒绿。而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着，牙龈咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。无论如何，我们这座城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。
    ⑤这时，或许有一个早起的孩子起了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气，这就是我们最自豪的时刻了。是的，或许所有的人都习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的清醒。
⑥立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而快乐的树。

6、第二段中“这一点”是指                                             。（2 分）
7、在“而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。”一句中，请说说 “堕落”一词的含义(2 分)
答：
8、为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”？（2分）
答：
9、既然痛苦，为什么“自己选择”这种命运?（2分）
答：
10、联系上文，说说行道树的象征意义。(2分)
答：
11、末句说“我们是一列忧愁而快乐的树”。忧愁什么？快乐什么？(2分)
答：

（二）我的信念（10分）
近五十年来，我致力于科学研究，而研究，就是对真理的探讨。我有许多美好快乐的记忆。少女时期我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月；在后来献身科学的整个时期，我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般，坐在简陋的书房里艰辛地研究，后来我们就在那里发现了镭。
我永远追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。
我深信，在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣。当皮埃尔居里和我考虑要不要在我们的发现上取得经济利益时，我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。但是，人类也需要梦想家——他们受事业的强烈的吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。我的唯一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。
我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，好象迷醉于神话故事一般，迷醉于大自然的景色。这种科学的魅力，就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。

12、作者说：“我有许多美好快乐的记忆。”具体指的是什么？
答：
13、作者所说的“快乐的记忆”在常人的眼里并不一定是快乐，你怎样认为？
答：
14、作者追求宁静的工作环境，简单的家庭生活。为了实现这一理想她是怎样做的？
答：
15、为什么作者说，一个科学家，不仅是技术人员，也应当是一个小孩儿？
答：
16、句中加点的“这种科学的魅力”指的是_______________________。

（三）那双美丽的蓝眼睛（12分）
①有一年夏天，一次意外的事故，我被溅起的铁水烫伤了左眼，住进哈尔滨市医大二院。那天换药时，我疼得大声喊叫。有人轻轻敲门，从门缝中挤进一张女孩幼稚的脸，眼睫毛长长的，微微向上翘。那双眼睛与众不同，是蓝色的，像透明的海水。
②“你很疼吗？”女孩问。我点点头，女孩转身跑走了，一会儿抱了架手风琴回来，她拉琴时的样子很惹人爱，用小脚丫轻轻地打着节拍，眼睛盯着琴键，还不时冲我微微一笑，温柔的琴声如水荡漾，让人不敢相信是十三四岁女孩拉的。拉完琴，她告诉我她叫柳卡雅，是妈妈捷涅夫卡雅和爸爸柳大连名字的组合，其实那双蓝眼睛已经告诉了我。忽然卡雅闭住双眼，靠在墙壁上。我问怎么了，她说头疼，眼睛胀胀的，看不清东西。后来我才知道她脑子里长了个瘤。
③那夜我睡不好了，那双好像清晨时分的松花江水，水底能映出晴朗夏空的蓝眼睛常在头脑里闪过，我想起了一首法国歌曲《蔚蓝色的眼睛》，歌词早已记不清了，只依稀记得曲调。第二天我把曲子告诉卡雅，她很快会拉了。
④我的左眼终于化脓了，不得不直接注射青霉素，几个护士都按不住我，卡雅跑来了，又拉起了《蔚蓝色的眼睛》，于是我像根木头似的躺在那一动不动。还有一次针打在血管上，弄我满脸是血，卡雅一点点地为我擦，眼圈红红的，我告诉她这回真不疼了，她笑了，笑得那么开心。
⑤卡雅脑里的瘤越长越大，而且刚好长在两个眼球的后面。终于她的右眼失明了，接着是左眼，一对眼球渐渐地被顶出眼眶外，像核桃似地挂在脸上。我不想哭，可泪水还是落下来，流进嘴里苦涩涩的。
⑥卡雅手术那天，我采来一束鲜花，久久地守候在手术室外。卡雅被推出来了。双眼蒙着纱布，我把那束花放在她身边，她说好香好香，可我心里好苦好苦。
⑦有一天卡雅的同学来了，带来了她新学期的课本，他们说今天是卡雅的生日。这消息被大家知道了，礼物摆满了桌子，其中许多是医务人员送的。我送给卡雅一个新书包，又默默地为她包好书皮，其实这些她都用不上了。那天卡雅真开心，同学们把她打扮得像公主一样，卡雅戴着墨镜，透过镜片，我仿佛又看见了那双美丽的蓝眼睛。
⑧不久我出院了，卡雅扶着墙壁来找我，她穿着红裙子和红皮鞋，还抱着那架手风琴，她答应过要用琴声为我送行，已经走出很远了，还能听到那曲《蔚蓝色的眼睛》。

17、第①段中“那双眼睛与众不同”中的“与众不同”是指什么？从文中找出与“像透明的海水”照应的比喻句写在下面。这个比喻句的表达作用是什么？
答：
18、第②段中，“她拉琴时的样子很惹人爱，用小脚丫轻轻地打着节拍，眼睛盯着琴键，还不时冲我微微一笑”，句中是对人物的什么描写？表现了小女孩什么特点？
答：
19、第③段中写道：“那夜我睡不好了”，“我睡不好”的原因是什么？
答：
20、第④段中“卡雅跑来了，又拉起了《蔚蓝色的眼睛》，于是我像根木头似的躺在那一动不动”，句中的“又”不能删去的理由是什么？“我像根木头似的躺在那一动不动”的原因是什么？
答：
21、联系全文，写出“那双美丽的蓝眼睛”中的“美丽”的含义是什么？
答：
三、文言文阅读（14分）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
④子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
⑤子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”
22、请写出“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”的读音（　　）和意思     (2 分)
23、上面的五则语录中含有好几条成语，你能找出其中的两个写在下面吗？（2分）
　　（                            ）（                            ）
24、解释下列句子中的加点词。（4 分）
　　人不知而不愠（　　　　）　　　吾日三省吾身（　　　　　）
　　与朋友交而不信乎（　　　　）　然后知松柏之后凋也（　　　　　　）
25、翻译下列句子（4分）
　⑴择其善者而从之，其不善者而改之。
  ⑵己所不欲，勿施于人。
26、“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善而改之。”是孔子对学习态度的阐述，请你谈谈你读后的启示。（2分）
答：

四、作文（30分）
  27、阅读下面的名言，用其中一句中加点的词语作为话题，写一篇文章，文体不限，文字不少于500个。
    逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。
    一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸，因为随灾祸显示了意志的高尚，而躲避灾祸显示了内心的怯懦。
    不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。
                  七年级(上)语文第二单元测试答案
一、语言积累与运用（22分）
1、⑴濯  ⑵玷  ⑶泯  ⑷韵  ⑸躏  ⑹雏      2、D      3、A
4、①禅房花木深    潭影空人心    ②随风直到夜郎西    ③记录孔子及其弟子的言行   学而不思则罔，思而不学则殆    知之为知之，不知为不知，是知也     ④士不可不弘毅
5、C
二、阅读题
（一）6、不该站在城市的飞尘里。
7、“堕落”的一个义项是沦落、流落。行道树离开了家，离开原始森林，立在城市的飞尘里，生活条件和自身形象是大大跌落了。
8、城市居民早已麻木不仁，早已习惯于污浊了，他们并不珍惜清新。而行道树只是点缀，改变不了悲凉的局面，所以说“只是一种悲凉的点缀”。
9、一切神圣的事业都是这样，需要你为此承受牺牲，它们愿意为了人们的幸福而牺牲个人的幸福。
10、默默无闻，无私奉献的人
11、尽管尽力制造清新，但是毕竟有限，改变不了大局，他们为城市空气污染而忧愁，为市民健康而忧愁。快乐的是竭力为人们带来清新，为自己的努力而快乐。
（二）12、①少女时期在巴黎求学。②和丈夫一起致力于科学研究。
13、我认为她和丈夫是快乐的。因为求学时虽然很孤独，她和她的丈夫却能有时间、有精力在一起从事科学研究，并最终发现了镭。说明了她对科学的渴求，对科学研究的热忱。（意思对即可）
14、她竭力保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。
15、因为只有有了小孩子般的沉迷和好奇，才能对科学产生兴趣，才能沉醉其中，有探求的欲望，才有可能产生新的科研成果。
16、科学本身具有伟大的美
（三）17、那双眼睛是蓝色的；像透明的海水，好像清晨时分的松花江水，水底能映出晴朗夏空；形象地写出了卡雅的纯洁、心地善良。
18、人物动作、神态的描写；表现了小女孩善解人意。
19、得知卡雅脑子里长了个瘤。
20、上文写我换药时，卡雅曾跑来为我拉琴，从精神上减轻我的疼痛；我被卡雅善解人意、坚强、乐观的精神所感动。
21、提示：写出“美丽”的两个含义，应从表层及内在两方面思考。①眼睛长得美；②卡雅心灵美。
三、文言文阅读（14分）
22、读音（ yuè     ）意思：愉快
23、（三人行，必有我师）（择善而从）（己所不予，勿施于人）
24、愠（发怒，生气）省（反省）信（真诚，诚实）凋（凋谢）
25、翻译略
26、略
四、作文（30分）    27、略 (61.153.227.229)

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