08年秋季学期期中语文试卷 -- 语文版八年级上册

08年秋季学期期中语文试卷

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08年秋季学期期中语文试卷(八年级上册语文版)

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龙华中学八年级寄宿班期中考试语文试题题号一二三总分得分（一）（二）（三）（四）一、积累运用。(24分)1．下列词语的音、形、义完全正确的一项是（）（2分）A．矜持(jīn)拈轻怕重璀璨（cuǐcàn）不假思考（通过）B．肆虐（nüè）容光焕发热忱（chén）精益求精（好）C．安谧（mì）扑朔迷离伫立（ch

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  龙华中学八年级寄宿班期中考试
语文试题

题号一二三总分
得分（一）（二）（三）（四）

一、积累运用。(24分)
1．下列词语的音、形、义完全正确的一项是（     ）（2分）
A．矜持 (jīn )  拈轻怕重   璀璨（cuǐcàn ）不假思考（通过）
B．肆虐（nüè）容光焕发   热忱（chén）   精益求精（好）
C．安谧（mì）扑朔迷离    伫立（chù）   矢成不移（发誓）
A、摇曳（yì）  麻木不人   笨拙（zhuō）   见异思迁（变动）
2．根据课文内容填空。（6分）
⑴绿树村边合，                  。
⑵我们在探讨学问、研究问题时，往往会出现扑朔迷离的情况，但是，如果锲而不舍，继续前行，便会突然发现一个全新的天地。陆游的《游山西村》中的两句诗是：                    ，                     。
⑶苏轼在《浣溪沙》中抒发感慨，表现作者虽处困境但仍力求振作精神的句子是：谁道人生无再少？                         。                        。
⑷古代许多仁人志士的高风亮节、博大襟怀令我们钦佩和敬仰，范仲淹在《岳阳楼记》中体现“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽阔胸襟和崇高人格在杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中亦有所体现。《茅屋为秋风所破歌》中体现这种精神的诗句是：                       ，                         ！
⑸刘成章《走进纽约》一文中，活用了苏轼诗“               ，                。”来突出纽约高楼林立的特点。
⑹春季是人们最喜爱的季节，请写出连续两句你所积累的中学以外的诗句：                       ，                   。

3．下列各句中，没有语病的一句是(   ) （2分）
A.中国消费者协会的药品说明书评论报告显示：在随机抽取的83份药品说明书中，有36份存有只说不明，缺斤少两的问题。
B.最近两年，互联网市场上一批免费上网的服务公司应运而生，它们吸收了众多的用户，向市场推出了更加优惠的服务方式。
C.在世界杯外围赛前的热身赛中，米卢执教的中国队连遭败绩，这一结果大大超出中国球迷的意料之外。
D.日前，天津市两学生玩蹦极摔裂颅骨，事故发生的原因和设备的质量问题正在调查之中。
4．在横线上续写两句，前后句式、意思、修辞手法要保持一致：（2分）
没有一本书的家庭，是一个没有花的花园，是一个没有鸟的树林，                       ，                    。
5．读下面三则消息，将三者加以整合，尝试着从中筛选、概括出一条最主要的信息。（4分）
消息一：中华网1月26日电  日本首相小泉纯一郎暗示他将要求修改日本战后宪法，以便让日本自卫队正式改名为军队。小泉是在接受英国《泰晤士报》采访时说这番话的。他说：“在日本宪法下，我们被禁止把自卫队称作军队，但是在外国人眼中，他们是军队……宪法中的好几点不太符合常理。”
消息二：新华社东京2月4日电  日本防卫研究所24日发表的2004版《东亚战略概观》认为，日本为了自卫，可以采用“先发制人”的手段，对敌国的导弹基地进行攻击。
消息三：新华网巴格达2月8日电  日本陆上自卫队首批主力部队当地时间8日上午分乘25辆军车跨越科威特和伊拉克边界进入伊拉克。这是自二战后日本自卫队首次被派到海外战斗尚在继续进行的国家。
主要的信息：（40字以内）

6．综合性学习（8分）
本学期学校开展以“爱我校园，树我形象，我行动”为主题的养成教育活动，作为学校的一员，你是如何对待这一活动的？请按活动要求完成任务。
（1）你观察到校园中“不文明、不热爱校园”现象有哪些？列举三个最能突出的“破坏校园文明，有毁我校现象”的例子。（3分）
①                   ；②                     ；③                       。
（2）写一条倡导同学们“从我做起，爱我校园，树我形象”的宣传标语。（2分）

（3）在这次活动中，你发现学校的一些花卉经常被采摘，这次你发现一个同学正在采花，你会如何劝说其停止这种不好的行为？把你的话写在下面。（3分）



二．阅读理解。（46分）
（一）品析范仲淹的《渔家傲.秋思》，然后完成第7-8题。（3分）
   塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
7．词的上片间接点明季节的词语是 “             ”（限2个字）。（1分）
8．对这首词的赏析不正确的一项是（      ）（2分）
A．词的上片重在写景，主要描写了塞下秋景之“异”；词的下片集中抒情，主要抒发了征人思乡爱国之情。
B．词的上片中“长烟落日孤城闭”，与“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相似。
C．词的下片中“ 羌管悠悠霜满地”，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。
D．这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。
（二）阅读下列两段短文，完成9-13题。
（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人；凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（乙）廿二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于是，冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如试，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

9．给加点的字注音。（2分）
悄怆幽邃（   ）                          罍而歌者（    ）
10．下列加点词的意义和用法相同的一项是（   ）（2分）
A．潭西南而望   而城居者未之知也  B．以其境过清   卷石底以出
C．镜之新开   乃记之而去          D．其岸势犬牙差互  不可知其源
11．将下面两句话译成现代汉语。（4分）
⑴潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

⑵游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。

12．甲、乙两文同是写景，试从描写或修辞的角度分析两文写景的特点。（3分）

13．甲、乙两文所表露的情感相同吗？你能说说自己的理解吗？（3分）

（三）阅读下文，完成14-16题。（11分）
①“荣”与“辱”，在人的生活中，至关重要。每个人都希望得到“荣”，免受“辱”，并将“荣”和“辱”作为行事为人、判断取舍的标准。
   ②那么，什么是真正的“荣”，什么是真正的“辱”呢?
   ③陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官， ……古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。
   他们的高尚品质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。
   ④林则徐有诗曰：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这就提出了一种新的荣辱观。个人的荣辱与国家民族的荣辱是息息相关的。当国家受到侵略，人民遭到蹂躏时，个人也就没有什么“荣”可言了。只有我们的祖国繁荣起来，强大起来，每个人才能昂起头来生活。
   ⑤“荣”与“辱”并不是一成不变的，在一定的条件下可以互相转化。萧伯纳说过：“一个人是的，每个人都会在生活中受到些“辱”，但只要把“辱”作为鞭策自己前进的动力，便会摆脱“辱”，最终获得“荣”。
   ⑥一个人具有怎样的荣辱观，便决定了他会成为怎样的一个人。对于我们青年来说，所谓“荣”与“辱”，就是反对无所作为，不劳而获，提倡奋发向上，努力为祖国和人民贡献出自己的聪明和才智。 (选自《初中语文自读课本》第六册有改动)
14．(1)请为第3段补写一个名人的例子作为正面论据。(2分)


   (2)第3段从反面进行论证的作用是什么?(2分)


15.第4段中心句是                                        。第5段画线句主要阐明                                的观点。(4分)
  16.从全文来看，“知荣辱”对做人有什么重要性?(3分)

（四）阅读林清玄《生命的化妆》一文，完成17——21题。（共18分）
　　     （1）我认识一位化妆师。她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。
　　     （2）对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。
　　     （3）因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境界到底是什么?”
　　     （4）对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是‘自然’，最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇……”
　　     （5）没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。
　　     （6）化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样?拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”
　　     （7）多么有智慧的人呀?可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫!”我感叹地说。
　　     （8）“不对的” ，化妆师说，“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式。睡眠充足、注意运动与营养，这样她的皮肤改善、精神充足、比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明，三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。”
　　     （9）化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗?三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这样，你懂化妆了吗?”
　　     （10）我为了这位化妆师的智慧而起立向她致敬，深为我最初对化妆师的观点感到惭愧。
　　     （11）告别了化妆师，回家的路上我走在夜黑的地方，有了这样深刻的体悟：在这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义，那么，改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要从内在里改革。
　　     （12）可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。
　　（选自《时文精粹》）

17．联系上下文，揣摩第（1）、（9）段中加点词语“化妆”的具体含义。（4分）
　　①以化妆闻名：
　　②生命的化妆：
18．在与化妆师的交流中，“我”的认识经历了：( 3 分）
　　好奇轻视 → → 感叹 →                 → 惭愧 →               的过程。
19．“我”最初对化妆的观点是什么？后来“我”为什么会“深为我最初对化妆的观点感到惭愧”? （3分）
　　答：


20．第（5）段中说“化妆的最高境界是无妆的，是自然”，第（8）段中又说“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。”这两种说法是否矛盾？为什么？（4分）
答：


21．选出对文章内容理解不恰当的两顶：( 4 分）(      )  （      ）
　A．妆师认为最低层次的化妆扭曲了人的个性，而拙劣的文章也常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。
　B．第（5）段中“我”“刮目相看”的原因是：听了化妆师的叙述后，“我”对化妆和化妆师有了新的认识。
　C．让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动和营养，可以改变体质，而改变体
　D．从与化妆师的交流中，“我”体悟到，一切的表相都不是独立自存的，改变表相最好的方法是从内在里改革。
E．全文以“我“对化妆认识为线索，突出了在表相上用功的人往往不明白人的生命是最可贵的这一主题。
三．写作。（50分）两题任选其一。
（1）以“想起你时很温暖”为题目写一篇文章。
（2）自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们带来发现的惊喜；合作，使我们得到收获的愉悦……
    花季如诗，生活如画．诗情画意，令人陶醉。
    请以“陶醉”为话题，写一篇文章。
要求：
①选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。
②认真书写，力求工整、美观。&nbs

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