七年级上册期中质量检测卷(泗水县2008－2009学年度第一学期)


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泗水县2008－2009学年度第一学期期中七年级语文质量检测卷泗水县教育局翟胜民亲爱的同学，告别了让你留恋的小学生活，在初中的学习生活中你有收获吗？这份考卷将再次展示你的学识与才华,记录你的智慧与收获。相信自己吧!相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最棒的!一． 积累与运用（20）1、给下列语段加点
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  泗水县2008－2009学年度第一学期期中
七年级语文质量检测卷
泗水县教育局   翟胜民
亲爱的同学，告别了让你留恋的小学生活，在初中的学习生活中你有收获吗？这份考卷将再次展示你的学识与才华,记录你的智慧与收获。 相信自己吧! 相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最棒的!
一． 积累与运用（20）
1、给下列语段加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
你看，麦子刚刚割过，田间那挑(        )着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸（       ）发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细zī（      ）慢长，而是在暑气的蒸腾下，péngpéng(        )勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
2、找出下列句中错别字并修改。（4分）
①我听见有人啜气，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。（         ）
②整个城市都是繁玄急管，都是红灯绿酒。               （         ）
③月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象叠生。           （         ）
④草野在蟋蟀声中更廖阔了。溪水因枯涸见石更清冽了。   （         ）
3、修改下列病句。（3分）
①因为今天下雨，因此运动会推迟到下周进行。
________________________________________
②河南省共有包括豫剧、戏剧、曲剧、少林工夫等在内的22个项目入选。
________________________________________
③这场春雨一下就是断断续续地十几天，刚播下去的秧苗全都变黄了。
________________________________________
4、按课文要求填空（5分）
①________________，江春入旧年。
②“剪烛西窗”已成为朋友久别相聚的代用语，请写出《夜雨寄北》中与之相关的诗句：                    ，                        。
③“理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。”这句与曹操《龟虽寿》中的诗句“_________，___________。__________，__________。”含义相同。　　
④生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常引用《论语》中孔子的一句话：                                 。
⑤在中秋传统佳节，赏月吟诗别有情趣，你收集到哪些咏月的名句，写出两句即可（上下句）。    ___________   ， ___________       。
5、为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中去。请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟两条宣传标语。（2分）
①                                                      
②______________________________________________________                                                            
6、名著知识填空
冰心，原名 ___________。她在印度著名诗人____________ （人名）《飞鸟集》的影响下创作的《_________》《春水》，集中体现了_________ 、童真、自然三大主题，是人们公认的小诗创作的最高成就。
二． 古诗文阅读（20）
（一）
《钱塘湖春行》
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
7、找出诗中体现初春特点的词语（任选一处），并加以品析。（3分）

                                                                                

8、这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色？（2分）



（二）
     ①曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
②子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) 
③子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》) 
④子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
⑤子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》) 
⑥曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
⑦子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
⑧子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》)
9、解释下面句子中加点的词。（4分）
    与朋友交而不信乎？（         ）  学而不思则罔（        ）
    不可以不弘毅      （         ）        是知也（        ）   
10、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）三人行，必有我师焉。

（2）岁寒，然后知松柏之后凋也。

  11、根据提示用原文填空（3分）
（1）阐述学与思的辩证关系的句子是：                                   
（2）最早由儒家提倡的待人接物的处世之道是：                           
（3）请从选段中写出2个至今沿用的成语：                                  
12、在学习过程中遇到不懂的问题，你是如何对待的？学了选文第③则之后有何感悟？请简要谈谈。（2分）
     
13、对照以上十则《论语》，想一想你在哪一方面做得最不够，今后有何打算？（2分）


三． 现代文阅读（30）
（一）
①设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
②最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
14、第一段中哪句话表明济南冬天暖和的地理原因？（1分）
答：                                                                         
15、两个语段多处运用拟人手法，请摘录一句，仔细揣摩品味其妙处。（3分）
句子：
品味：
 
16、请借鉴课文的某些写法，将家乡冬天最有特点的景物写出来。30字左右。（2分）
答：
 

（二）
抬起头来做人
梁文福
①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”
②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。
③小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”
④小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”
⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。
⑥那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。
⑦妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”
⑧第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。
⑨妈妈说的那—番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
17．结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？（1分）


18．5肯定比500小，在第⑦段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”呢?（2分）



19．阅读第⑧段回答。
（1）简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。（2分）



（2）简要说说加点的两处“抬起头来”有何相同之处，有何不同之处?（2分）


20．文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么?（2分）



21．文题“抬起头来做人”有何深刻含义?试结合文章内容阐述这一文题中蕴含的哲理。（3分）



（三）
时而温柔娴静，时而却又粗犷豪放，时而显得缠绵婉约，时而又那样的深沉素雅。这就是你——我喜爱的雨。
我爱雨，我尤其爱听雨。[甲]
春雨是文静的小姑娘，悄无声息地抛洒。“诗圣”杜甫有诗云：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在这样的春夜里，你什么事也不必做，只需要捧一杯香茗，呷一口香茶，闭上眼睛——脑海里有这样一幅画：大地是一张好大的宣纸，春雨是一支饱蘸了绿的笔，只需轻轻一点，那绿便晕开去，晕开去……伴着雨点落地，禾苗出土的滋滋声，一曲清雅的“春江花月夜”便在你的心头响起。
夏天的雨可没有那样的好脾气，他像一个顽皮的孩子，趁你不注意，他就一路蹦跳着、嬉戏着、吵闹着下来了，他噼里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来，然后咚咚地落在你的窗玻璃上，好像在提醒你：注意，一首精彩昂扬的摇滚已经开始啦！然后再用心去听吧，你就会听到一串串美妙的旋律。为了把演出场地照亮，他还时不时地邀闪电来凑凑热闹。那一瞬间，黑夜如白昼，你会看到成千上万的演奏家有条不紊地弹奏着各自的音符。还没等回过味来，一个接一个的闷雷又从远处滚来，赶来倾听这最杰出的乐章。一整个夏夜，你便可以和肥梅碧梧翠竹一道陶醉在这惊心动魄的音符里。第二天，说不定你会依稀记得：昨夜风疏雨骤，雨声滴碎荷花声。
秋，历来被人们誉为金秋；秋风，被人们誉为金风。那，我就把秋雨称为金雨吧。在听着金雨的时候，一切都变得沉默了、安静了。如果说金秋是一副色彩凝重的油画，那金雨便是具有魅力的背景。现在，我听着金色的雨声，我仿佛听到了一个个新生命的啼哭，听到了庆祝丰收的锣鼓。在金雨中，农民丰收了玉米，老师丰收了希望，而我们呢？我们又丰收了什么？
冬在人们的心目中是冷酷无情的，而冬雨却是温和敦厚的。他不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰；他不紧不慢地下落，洗刷着尘埃污垢；他不疾不徐地降落，准备着春的到来。你听听窗外冬雨的声音，分明是春的前奏。你怡然进入梦乡后，冬雨就会在屋檐下留给你一个梦呓：春天快到了！
[乙]倾听了这些精灵带给你的天籁之音，你便会拥有一个最纯真的、最美妙的心灵。
[丙]朋友，爱上听雨吧！尽情地享受她带给你的无穷乐趣。
22、给选文拟一个恰当的标题：                     （1分）
23、请根据第1段内容概括出各个季节的雨的特点。（4分）
    春雨：     __  夏雨：  __ ___   秋雨：  _____    冬雨：  ____    
  24、请结合文段分析第3段引用杜甫诗句“随风潜入夜，润物细无声”的作用。（2分）


  25、“这就是四季的雨，这就是雨的声音”是原文中的一句话，请给这句话选出恰当的位置。（2分）（      ）     
 A、[甲]      B、[乙]      C、[丙]
  26、语言之美，有的是使用了某种修辞，有的是使用了某种句式，有的是使用了优美的词语……本文语言优美流畅，请你也用美的语言描绘一下你平常见到的雨景，30字左右。（3分）


四． 写作（50）
作文的内容来源于生活，我们应学会从生活中找“米”，只有随时留意我们周围的生活，经常细心观察我们的生活，才会有感而发，抒发我们的真情，最终写出打动人的文章来。
请调动你的积累，搜索你的记忆，采写你熟悉的人和事，说真话，抒真情。
    请以“那天是       的生日”为题，写一篇记叙性文章。补充好题目，不少于500字。
题目：_____________________________________

泗水县2008－2009学年度第一学期期中
七年级语文质量检测卷答案
一、积累与运用（20分）
1．（每空1分，共4分） tiǎo  bèng   滋   蓬
2. （每题1分，共4分）①气——泣②玄——弦③叠——迭④冽——洌
3．（每题1分，共3分）①“因此”改成“所以”②删去“戏剧”③“断断续续地”放在“春雨”后面
4．（每题1分，共5分）①海日生残夜②何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时③老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。④择其善者而从之，其不善者而改之⑤示例：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。明月几时有，把酒问青天。举头望明月，低头思故乡。
5．（每条标语1分，共2分。没有修辞不得分）示例：投身体育活动，做阳光少年。练强键体魄，做未来雄鹰。
6、（每空0.5分，共2分）谢婉莹  泰戈尔  繁星  母爱 
二、古诗文阅读（20分）
（一）7、（写出词语1分，品析2分，共3分）示例：“初平”，写出了春水新涨，几与岸平的情景。“几处”“谁家” ，表现飞鸟不多，候鸟还未都从南方返回。“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回。“渐”写出了野花渐开渐多的情态。“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形。8、（每联1分，共2分）第二联主要从动态方面进行描写，第三联主要从静态方面进行描写，如从动物的变化 、植物的变化角度回答也可。
（二）（每题1分，共4分）9、真诚，诚实；迷惑 ； 刚强，勇毅  ；通“智”，聪明，智慧10、（每题2分，共4分）（1）几个人一起走路，其中必定有我的老师。 （2）（碰到）一年最寒冷的季节时，才知道松柏树是最后落叶的。11、（每题1分，共3分）（1）学而不思则罔，思而不学则殆（2）己所不欲，勿施于人（3）示例：  见贤思齐    择善而从   任重道远   死而后已12、（2分）感悟应扣住学习要谦虚好学，实事求是来谈。13、说出做得不够的方面给1分，写出今后打算给1分。
三、现代文阅读（30分）
（一） 14、（1分）“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。” 
15、(3分。拟人句子1分，品味2分) 如：拟人句：“暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。”品味：“睡着”“唤醒”都是拟人的写法，将“老城”人格化，使之带着生命的感觉与意味，表现了冬天的济南“暖和安适”的特点。
16、(2分) 能写出冬天的特点，句子通顺，无错别字。
（二）17．（1分）成绩较好
18．（2分）从“我们必须量力而为”来看，这个家庭并不富裕；而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。（意近即可）　
19．（1）（2分）在经历了这次教育和考验之后，小男孩一直充满自信地做人，以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。（2）（2分）相同之处是：这两处“抬起头来”都包含了充分的自信。不同之处是：前一处“抬起头来”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信；后一处“抬起头来”指男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世，并努力奋斗。
20．（2分）这“捐”的意义首先是量力而为，捐出自己的一份真心；其次，你的品学，你的成绩，是你对社会最好的捐献。　　
21．（3分）一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要相信自己的价值，相信通过自己的奋斗，能够实现自己的人生价值，从而昂首生活于这个世界上。
（三）22、（1分）听雨或听雨的乐趣  23、（4分）温柔娴静 粗犷豪放 缠绵婉约 深沉素雅  24、（2分）既写出了春雨温柔娴静、悄无声息的特点，又增添文采，富有诗情画意。 25、（2分）B 26、（3分）言之成理即可。  
四、写作（50分）
按中考标准评阅。 (222.173.146.81)  

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