08年度高一年级第一学期月考试卷


您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 月考试卷
试题
名称		08年度高一年级第一学期月考试卷(高一必修一 苏教版)
下载
地址		 试题下载地址1    下载地址2
分 享
2008学年高一9月月考试卷高一语文试题一、选择题（共22分，每小题2分）⒈下列加点字注音正确的一项是（）A．摭（zhí）拾骸（hái）骨慰藉（jí）不屈不挠（ráo）B．抹煞（shā）麻痹（ì）犄（jǐ）角瞠目结舌（chēng）C．干瘪（iě）须臾(yú)横蛮（hèng）妄自菲（fěi）薄D．甄（zhēn）别吮（yǔn）吸挣脱（zhèng）
试题预览
  2008学年高一9月月考试卷
高一语文试题
一、选择题（共22分，每小题2分）
⒈下列加点字注音正确的一项是（    ） 
A．摭（zhí）拾     骸（hái）骨     慰藉（jí）      不屈不挠（ráo） 
B．抹煞（shā）     麻痹（bì）      犄（jǐ）角      瞠目结舌（chēng） 
C．干瘪（biě）     须臾(yú)        横蛮（hèng）    妄自菲（fěi）薄 
D．甄（zhēn）别    吮（yǔn）吸    挣脱（zhèng）   引吭（kēng）试啼
⒉下列各项书写全都正确的一项是（    ） 
A．寥廓    翱翔    班斓    按步就班 
B．遨游    琐碎    笔杆    金壁辉煌 
C．感概    迷惘    决择    丰富多彩 
D．灰烬    磕绊    妥帖    恪尽职守
⒊下列各句中，加点的词语使用全都恰当一句是（　　） 
A．2007年国家公务员报名启动仅三天，网上的报名人数直线上升，甚至出现一个宿舍全部报名的盛况，报考热度令人瞠目结舌。 
B．国家安监局局长日前作客人民网，就安全生产等相关问题与网友在线交流，他指出：遏制煤矿重特大事故是工作重点，对违法者必须六亲不认。
C．“您认为目前我国校园安全的形势如何？应该怎样预防校园灾害事故？”肩扛摄像机、手持话筒采访“两会”的小记者煞有介事，提问很专业。
D．“超女”活跃城市乡村，“唱响”遍布大江南北，媒体对年青一代的价值趋向有着很大的影响，娱乐取向不容忽视。 
⒋下列各句中，没有语病的一句是（    ）
A．中央军委副主席郭伯雄最近强调，各级领导要带头树立和践行社会主义荣辱观，重视宣传、培养和发现模范实践社会主义荣辱观的先进典型。
B．据了解，我市移动电话部门针对往年中秋节期间手机短信密集发送，对今年的短信发送量进行了预测，并事先做好了相关的准备工作。
C．随着副食品的极大丰富和人们餐饮水平的日益提高，糖尿病患者日渐增多，并向中青年伸出魔爪。
D．改革已进入攻坚阶段，面临着一系列深层次的思想理论问题，这是改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。
5．下列句中标点符号的使用不正确的一项是（    ）
A．套用王勃的一句诗就是：“海内存知己，天涯若比邻。”这不是也颇有诗意吗？
B．金，原泛指一切金属，如“金就砺则利”，（《荀子•劝学》）现在专指黄金。
C．可是更妙的是三五月明之夜，天是那样蓝，几乎是透明的。
D．于是洁白的纸上，留下了我生命中最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、鲜花和笔。
6、下列词语选用正确的一项是（    ）
①我们二十一世纪的年青人充满了干劲，       风发，斗志昂扬。
②三十年前他就离开了家园      他乡，今天中秋佳节，他倍加思念远在千里的亲人。
③因为前几天发烧没有充分地复习，       他这次考试发挥失常，考砸了。
A意气      作客      以致          B义气      做客      以至
C意气      做客      以至          D义气      作客      以致
7.选出下列对有关常识表述有误的一项（    ）
A．食指本名郭路生，生于1948年。文革期间开始写诗，代表作品有《相信未来》、《这是四点零八分的北京》。
B．赫尔曼•黑塞，生于德国，后入瑞士籍，获1946年诺贝尔文学奖，作品有《彼得•卡门青》、《荒原狼》等。
C．荀子是春秋时法家的重要的代表人物，他一生“序列著作数万言”，他的门人编为《荀子》。
D．韩愈，字退之，唐代文学家，思想家，古文运动的倡导者，著作有《韩昌黎集》。
8. 选出下列对课文内容理解有误的一项（    ）
A．《沁园春•长沙》一词分上下两片，上片重写景，描绘了一幅壮丽的湘江秋景图；下片重抒情，抒发了诗人主宰民族命运的壮志豪情。
B．《十八岁和其他》采用了谈话式的行文方式，这样行文使文章具有一种庄重严肃的整体感，也使得父子之情更加深挚庄重。
C．张洁的在《我的四季》中将人生的阅历浓缩在了表述四季的文字里，让读者与自己一道共受煎熬，也分享快乐。
D．《获得教养的途径》一文指出读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我修养。
9．下列句子与原文完全一致的是（      ）
A．锲而舍之，金石可镂；锲而不舍，朽木不折。
B．是故无贵无贱，无长无少，师之所存，道之所存也。
C．指点江山，激扬文字，粪土当年万户候。
D．鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
阅读下面这首词，完成10－11题。
清平乐  六盘山
毛泽东   1935年10月
天高云淡。望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。
   六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙。
10．对这一首词中词句的解说，不正确的一项是（      ）
A．“天高云淡，望断南飞雁。”“望断”，望尽，望极，一直望到再也看不见了，表示望得很远。
B．“不到长城非好汉，屈指行程二万。”“长城”，指秦始皇修筑的长城；“好汉”，指勇敢有为的人；“屈指”，弯着手指计算；“行程”，指长征已走过的路程。
C．“红旗漫卷西风”，“漫卷”，随风翻卷。
D．“何时缚住苍龙”，“苍龙”，太岁星的别名。古代方士以太岁所在为凶方，因为太岁星象征凶神恶煞。这里喻指以蒋介石为首的国民党集团。
11．下列对这首次的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）
A．“天高云淡，望断南飞雁。”是写作者伫立在六盘山上，目送雁群南去。雁群渐非渐远，终于消失在南面的天际，可他还在久久地凝望着。寄托了对走过的万水千山的怀念。
B．“不到长城非好汉”一句，用通俗的语言，表达了钢铁般的誓言和雄心，表现出藐视一切困难和一切敌人的宏伟气魄。
C．“六盘山上高峰，红旗漫卷西风。”这两句景物描写同上阕“天高云淡”的自然景观相映，构成了一幅完美的图画：蓝天、白云、红旗、西风、雁群、浩荡的红军队伍，真是色彩鲜明，境界开阔，表现出胜利在望的欢跃情调。
D．“今日长缨在手，何时缚住苍龙。”这两句，抒情言志慷慨激昂，表现出无产阶级革命家的宏伟气魄。

二、文言文阅读（共18分，每小题3分）
    阅读《劝学》和《师说》中的选段，完成下列12——17题。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 （《劝学》）

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！                （《师说》）

12.下列文言句中加点字的解释不正确的一项是（    ）
A. 非能水也（游水）              其下圣人也亦远矣（低于）
B．而闻者彰（清楚）               士大夫之族（类）
C．而耻学于师（以……为耻）       而绝江河（横渡）
D．吾尝跂而望矣（踮起脚后跟）     今之众人（许多人）
13下列句中加点字解释有误的一项是（    ）
A．君子博学而日参省乎己（博学：广博地学习；日：名词作状语，“每日”）
B．其闻道也固先乎吾，吾从而师之（固：一定；师：以……为师）
C．虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（暴，同“曝”，晒干；輮，同“煣”，以火烘木，使其弯曲）
D．余嘉其能行古道（嘉，赞赏；古道：古人从师之道）
14. 下列句中
加点虚词的意义和用法相同的一项是（    ）
A．巫医乐师百工之人                    欲人之无惑也难矣
B．非能水也，而绝江河                  小学而大遗
C．授之书而习其句读者                  今其智乃反不能及
D．于其身也，则耻师焉                  而耻学于师
15.如果用“/”来划分朗读时句中语气停顿，那么下面句子的语句停顿应该是（   ）
A、 师道之不传/也久矣！/欲人之无惑/也难矣！
B、 师道之不传也/久矣！/欲人之无惑/也难矣！
C、 师道之不传也/久矣！/欲/人之无惑也/难矣！
D、 师/道之不传也/久矣！/欲/人之无惑也/难矣！
16.下列句子中，与“句读之不知，惑之不解”一句句式相同的一项是（   ）
A.冰，水为之而寒于水            B.假舟楫者，非能水也   
C.自书典所记，未之有也           D. 师道之不复可知矣
17.下列分析中理解不正确的一项是（    ）
 A．韩愈在批判士大夫之族不肯从师学习时，以巫医乐师百工之人的不齿相师作对比，无意中流露出了对底层劳动者的轻视。
 B．韩愈认为“句读之师”与“传道解惑之师”是有区别的，从师而学则前者“小”而后者大”。
 C．《劝学》选段中用喻证法论证了要学习更要思考的道理，而《师说》选文中用了对比法论证“师道之不传也久矣”的现象和原因。
D．荀子认为学习者要“善假于物”，韩愈强调要“从师而学”，从某种意义上讲，“从师而学”也是一种“善假于物”。

三、阅读下面的短文，回答第18—21题。（共15分）
今  天  最  好
原  野
我曾经有过许多灰暗的日子，事后庆幸自己终于摆脱了这些灰暗。许多年后，我明白一个道理：步入灰暗的日子，并非步入灾难，只是居身于无聊。摆脱了灰暗的时候，也摆脱了日子。
这时我才觉得可惜，然而晚了。
我所说的灰暗的日子，是指青少年时期的百无聊赖。在“文革”中，孩子们绝不会拥有今天的丰富多彩。想造反么？我们的年龄不够造反的资格。除了大字报和传单，看不到其他可以阅读的东西。学校早就不上课了，我们不知道何去何从。充裕的光阴，对我是一条浩远无力泅渡的大河。多余的时间是一块块飞掷而来的石块，把人淹没起来透不过气来。
　　后来才懂得，无聊是一种深刻的折磨。无聊不仅仅是没有事做，寺中高僧闭目静思，并不是无聊，河畔白鹤阔步闲行，也不是无聊。无聊如同被拔掉触须到处乱爬的蚂蚁，是断了线被缠在树梢的风筝，是找不到波段嗡嗡乱响的半导体。我近日读到美国犹太牧师库许纳的一本书，他说：“我们对于死亡的恐惧，对于生命结束的恐惧，都不如我们害怕生活的无意义和微不足道来得深。”
　　每个人度越这样的日子，都会想到难捱。每个人都有这样的期盼，即明媚有趣的生活只存在于未来。所以，我们不惜以抛弃今天的代价，去盼望那一天的到来。存在于未来的美好的一天是什么呢？我们不知道。那是一份没有数额的存折，是一个没有日期的承诺，然而人们还是满怀信心地盼着。
　　在生命哲学中，期盼明天和怀念旧日是一块金币的两个面。它们是一回事，只是图案不同。也许青年人更期盼明日，老年人更怀念昨天。人就是这么有意思，他拿着时间这块金币，却不知翻转过来，把两面的图案都看一看。
　　从去年开始，股票给国人以深刻的警示。这种刺激在于，今天你买了某种股票，价值x元，过了几年之后，×元变成了××元，财富迅速升值。这个金融界的现象给人的启示成为一个命题：
　　当年买这支股票重要，还是它现在的升值更重要？
简明的答案在于：当年不买这支股票，就不会有今天①的增值。买了股票，不一定都会在今天升值。但是不买那支股票，肯定永远不升值。
    透过这个例子，我想说的话在于，今天最重要，今天就是原始股。
　　今天②是你搬来的一块砖，虽然朴素不足道，却垫起了你明天的一段高度。
　　今天是一件披在身上的棉袄，虽然不够阔气，却能挡住寒气，使你明天不会感冒。
　　今天是拧开水龙头冲出的清水，可以濯足，可以洗衣，可以变为香茶一杯。
　　我现在后悔了，为许许多多的“今天”③后悔。在灰暗的日子中，灰暗的是人而不是日子。因为在那些日子中，曾有过别人的辉煌。我曾拥有时间，却不知怎样支配时间。今天④，我很想粗读一遍《明史》，我想了解一些植物学的知识，我想把古今皇帝与朝代的年表背下来，但我没有时间。我深悔过去没在某一个“今天”中完成这件事。
　　然而我又悟出，生活的内容，既不能寄托于未来，也不可埋怨于旧日。我们所有的生活，只发生于“今天”。
　　因而，今天永远是最美好的一天，也是惟一可以信赖的一天。如果没有今天，我们什么都没有了。
　　今天即使是一个沮丧的日子，譬如阴雨连绵，诸事不遂，也是可庆幸的一天，因为这是你的“今天”。
     如果今天是好日子，更要加倍爱惜。原因在于它由过去的无数“今天”积累而来。
     今天划下了你生命的一道刻痕，所以最好。
                                                     （选自《中学语文》）
18．本文中“灰暗的日子”从国家历史上说指的是什么？从作者的人生阶段上说指的是什么？
  答：                             （2分）                                。（2分）
19.在第14自然段中，作者为什么说“灰暗的是人而不是日子”？对于生活，我们应持的正确态度是什么？（4分）  
答：                                                                                    

                                                                   。
20．（1）把“存在于未来的美好的一天”比作“一份没有数额的存折”侧重于说什么？（2）比作“是一个没有日期的承诺”侧重于说什么？
（1）                                                                    。（2分）

（2）                                                                       。（2分）
21．下列对文章的理解和分析，不正确的三项是（        ）（3分）
A．第1自然段中的“我摆脱了灰暗的时候，也摆脱了日子”是指“我”在忙于从青年时期的无聊中逃出来时，也就使青年的时光悄悄的流走了。
B． “充裕的光阴，对我是一条浩远无力泅渡的大河”的根本原因是“文革”的黑暗。
C． 今天①、今天②是一个意思，今天③、今天④是另一个意思。
D． 期盼明天和怀念旧日只不过是表象的不同，其实质是一样的。
E． 只要好好把握今天，明天一定是辉煌的。
F． 在昨天、今天和明天中，我们该倍加珍惜今天，是因为只有今天是现实的、可把握的。美好的明天也是由今天积累而成的。

四、语言运用（5分）
22．请从下面历史人物或文学形象中任选一组，说明你更喜欢哪位，并陈述理由。
第1组：孔子和庄子
第2组：项羽和刘邦
第3组：李白和杜甫
第4组：林黛玉和薛宝钗
[要求]①对所选组中两个人物或形象进行比较。②不出现常识性错误。③字数在50~70字之间。





五、作文（40分）
在你的长成过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感……会伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请你以“　　　　　　伴我同行”为题目作文。
   要求：①须在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整。   ②自主立意、自定文体。③不少于800字。



                            




     高一语文答题卷

一、选择题（共22分，每小题2分）
1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11


二、文言文阅读（共18分，每小题3分）
12 13 14 15 16 17


三、现代文阅读（共15分）
18．                                           （2分）
                                                （2分）
19．                                                                               
                                                                      （4分）
20．                                                                        （2分）    
                                                                           （2分）  
21（                ）（3分）

四、语言运用（5分）
22．（5分）







⒈C（A项中的“慰藉”的“藉”读jiè；挠náo  B项“犄角”的“犄”读jī；D项“引吭试啼”的“吭”读háng, 吮shǔn）
⒉D （A项应为“按部就班” “斑斓”，B项应为“金碧辉煌”，C项应为“抉择” “感慨”
⒊B（A项“瞠目结舌”瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子，不合语境。B项“六亲不认” 形容人没有情义或不讲情面。C项“煞有介事”，贬义，是指好像真有这回事似的，多指大模大样，好像有什么了不起；据句意可用“像模像样（像个模样。指像正式的、全乎标准

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示：关键词之间用空格隔开)
把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：苏教版 高一 必修一 月考试卷


上一个『2008学年度第一学期高二期中考试』  下一个『高考散文阅读训练(一)』

浏览更多试题，请访问




本页手机版