八年级（下）语文基础复习提纲（语文版） -- 部编人教版八年级下册

八年级（下）语文基础复习提纲（语文版）

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八年级（下）语文基础复习提纲（语文版）(八年级下册部编人教版)

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八年级（下）语文基础复习提纲（语文版）一、(一)给下列词语中加点的字注音交卸(xie4)奔丧(sang1)狼籍(ji2)妥贴(tie1)颓唐(tui2)琐屑(suo3)轻蔑(mie2)讪笑(shan3)陨落(yun3)骚乱(sao1)厮守(si1)钦差(qing1)俏皮(qiao4)爵位(jue2)怯懦(qie4)荆棘(ji2)忸怩(ni2)凌侮(ling2)叱骂(chi4)鼻翼(yi4)隘口(ai4)蹲踞(ju4)荒莽(mang3)山

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    八年级（下）语文基础复习提纲（语文版）

一、(一)给下列词语中加点的字注音
交卸( xie4    )   奔丧( sang1    )   狼籍(ji2     )   妥贴(tie1    )   颓唐(tui2     )   琐屑( suo3    )
轻蔑( mie2    )   讪笑(shan3     )   陨落(yun3     )   骚乱(sao1     )   厮守(si1     )   钦差(qing1    )
俏皮(qiao4     )   爵位(jue2     )   怯懦(qie4     )   荆棘(ji2     )   忸怩(ni2    )   凌侮( ling2    )
叱骂( chi4    )   鼻翼(yi4     )   隘口( ai4    )   蹲踞(ju4     )   荒莽( mang3    )   山巅( dian1    )
心弦( xian2    )   鼾息( han1    )   窒息(zhi4     )   狞笑(ning2     )   蛊惑( gu3    )   赎罪( shu2    )
嗫嚅( ru2    )   萧条( xiao1    )   愤慨( kai3    )   作揖( yi1    )   暴躁( zhao4    )   鲁莽(mang3     )
稀罕( han1    )   巅峰( dian1    )   诚挚(zhi4    )   黯然(an4     )   彷徨(pan2 huan2     )   蹂躏( nin4     )
褴褛( lu3    )   匿迹( ni4    )   蜕变( tui4    )   煎熬( ao2    )   兑现(dui4     )   磐石(pan2     )

（二）据拼音写汉字
tǎn  tè( 忐   )( 忑  )不安    kuī( 岿   )然不动     shǎi(   )子     疲bèi( 惫   )
孤注一zhì( 掷   )            àn( 黯   )然         惨绝人huán( 寰   )  shú( 赎   )罪
gūgū( 呱   )( 呱   )坠地       肆无忌dàn(惮)    sāo(骚    )乱      mò(   )没
坚如pán(磐)石            彷huáng( 徨   )     心胸狭ài(    )    chì( 叱   )骂
毛骨sǒng( 悚   )然          sī( 厮   )守         zhěng( 拯   )救    死乞白lài( 赖   )
hài( 骇   )人听闻          义愤填yīng(膺)    逝者如sī( 厮   )

二、（一）将下列词语补充完整
兴   灾乐祸    步  履  蹒跚    寻欢作   乐    孤注一掷        疲惫不堪       惨绝人寰
  扣  人心弦    俯拾   皆是    寄人篱   下    义愤填膺        顽固不化       心急如焚
震   耳欲聋    南腔   北调    优柔寡   断    安之若素        不能自已       摇摇欲坠
袖   手旁观    造谣  生事    毛骨悚   然    生吞活剥        高山仰止       精兵简政
呆   若木鸡    安分   守己    千古绝   唱    凶神恶煞        肆无忌惮       鸡犬不宁
斛   目伤怀    惟命   是从    鸿篇巨   制    人事沧桑        骇人听闻       不知所措
鸦雀无声    有持无恐    举世闻名    文质彬彬     无所           唾手可得
呱   呱坠地       懵懵懂懂    人海苍桑       令令人发   指     喋喋不休     截  然不同

（二）改正错别字
原文改正原文改正原文改正
度江      跚栏     磅子
举著提笔迟凝     涮碗
文质杉杉缭铐     建康

三、（一）某些成语往往与一些人物、故事有关。请将下列成语所涉及到的人物及故事写出来
  （1）墨守成规       人物：孔子             故事：公输
  （2）闻鸡起舞       人物：祖逖             故事：祖逖北伐
  （3）吴下阿蒙       人物：吕蒙              故事：孙权劝学
  （4）世外桃源       人物：淘渊明              故事：桃花源记
  （5）水落石出       人物：欧阳修             故事：醉翁亭记

（二）据意思概括出词语。
1、人世间再也没有那样凄惨的了。（惨绝人寰          ）
2、原来指凶神恶煞的神，常用来之凶恶的人。（凶神恶煞          ）
3、毛发竖起，脊梁骨发冷。形容人碰到阴森或凄惨的景象时的恐惧感。（令人发指          ）
4、比喻危险时把全部力量拿出来冒一次险。（孤注一掷           ）
5、高耸屹立不动。（岿然不动           ）
6、纠缠个没完。（死乞白赖         ）
7、形容不好意思或不大方的样子。（忸怩          ）
8、糊涂，不明事理。（懵懵懂懂          ）
9、把财产衣物出卖和典当出去。（变卖典质           ）
10、感情聚集在心里得不到发泄。（情郁于中   ）
11、使人听了十分震惊。（骇人听闻   ）
12、心中充满了愤怒。（义愤填膺          ）
四、（一）相关内容识记
（1）、       (作者)的《钦差大臣》是一部    （歌剧、舞剧、话剧），一部    剧（悲剧、喜剧、正剧）。本剧叙说了
（2）、《日出》的主人公是          ，作品的主旨是：
（3）、《朝花夕拾》是        （作者）的一本        集，原名
（4）、《穆斯林的葬礼》、《骆驼祥子》的主人公分别是            、
（5）、我看见他   着黑布小帽，   着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地    到铁道边，慢慢   身下去……他两手   着上面，两脚再向上   ；他肥胖的身子向左微   ，显出努力的样子。
（二）作家作品
1、《周亚夫军细柳》的作者：________，_________（朝代），_______家、_______家。著有《_______》，__________体史书；《古文二则》选自《__________》，作者_________，________（朝代），_______家、_________家。所著作品是_________体史书。
2、《战国策》_________（朝代）_________（作者）整理__________体史书，课文《_____________》选自此书。
3、《清平乐o村居》选自《__________》，作者__________（朝代）著名词人___________，她的词风___________；而与她同时代的著名词人李清照则是_________派。本学期我们学过她的词《___________》。
4、《_________》我国最早的诗歌总集，________家经典之一。编成于_________时代。
5、范仲淹和欧阳修都是__________（朝代）人。前者是________家、________家；后者是_______家、_______家。《岳阳楼记》选自《__________》；《醉翁亭记》选自《___________》。

（三）作家、作品、课文内容连线
A．《背影》J Q                    G．艾青                   M．皇帝万岁！
B．《大堰河--我的保姆》G O       H．斯蒂芬o茨威格         N．你可以到街上去要饭
C．《长城谣》L P                  I．毛泽东                  O．大堰河，是我的保姆
D．《为人民服务》I R               J．朱自清                  P．夺了焉支又还了焉支
E．《日出》K N                    K．曹禺              Q．我最不能忘记的是他的背影
F．《滑铁卢之战》H M               L．席慕容                  R．人固有一死
五、修辞手法相关知识考查：
①、下面句子中都含有像\好像这样的词，你能否根据以前学过的有关比喻的知识，判断一下这些句子哪些是比喻句，哪些不是比喻句？试着说明理由。
A、他们想冲过来，可是鬼子火力太紧，只好像流星一样，离开大队，单独活动。
B、原来山下模模糊糊地显出一座城，到处亮着电灯，好像星星。
C、班长的脸颊抽动着，月牙形的刀伤也像活了似的动起来。
   说明理由：


②、根据划线句子的特点再仿写两句：          这学期的语文学习真是收获不小啊！一篇篇美文让人感奋不己。读季羡林老人的《永久的悔》，让我看到了老人一颗赤子之心；读曹禺的《日出》，让我认识了那个吃人的社会；　读《背影》，让我明白了朱自清父子间深深的情感。　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　；                     ，
                                    。

③、运用借代修辞手法的句子是 [B　 ]
A.我们班获得的成绩是麦场上一堆尖尖的谷物。    B.沙鸥翔集，锦鳞游泳。
C.这海滨的小小侨村呵，简直是喧腾的海洋。      D.洱海，这面光洁的梳妆镜，南北长百余里。
④、某餐馆门口贴着一幅对联，请以一首古诗中的有关诗句填入上联，使之对仗工整。
上联是：                    ，弃之可惜；    下联是：杯中酒口口都香甜，量力而行。
⑤、下列广告语巧妙地运用了成语，请对应写出原成语。
A、家有飞鹿，随心所浴。         B、默默无蚊的选择。        C、大发沙发，坐享其诚。
D、用中意空调，不怕冷潮热风。  E、奔驰摩托，骑乐无穷。 F、碧岩矿泉水，一气喝成。
随心所欲、默默无闻、坐享其成、冷嘲热讽、其乐无穷、一气呵成。
⑥、据下面句子的特点，再续写一句。并任意选取艾青\QQ 阿Q 比尔\保尔\九一八中的三项加以简单介绍。
    知道爱情的人越来越多，知道艾青的人越来越少；知道QQ的人越来越多，知道阿Q的人越来越少；知道比尔的人越来越多，知道保尔的人越来越少；知道就要发的人越来越多，知道九一八的人越来越少；
A、知道比尔的人越来越多，知道保尔的人越来越少；
B、知道就要发的人越来越多，知道九一八的人越来越少；
C、知道周杰伦的人越来越多，知道周恩来的人越来越少。

六、语法知识考查：
①、下面的句子按语气分为四类
A、我刚刚做完家庭作业。             B、这是雷声吗？                C、集中注意力！
D、中国人任人欺凌的时代结束了！     E、勤劳的家庭是有规律有组织的。
F、西湖多么美呀！                   G、你这么高兴，到哪儿去呀？    H、不能停留！
分类：B和 G         F和D          C  和 H           A和 E
②、用恰当的关联词语，把下面每组的两句话合并成一句话。
A、我遇到很多困难。     我有信心完成任务。
合并：虽然我遇到很多困难，但是我有信心完成任务。
B、时间是宝贵的。       我们要加倍珍惜时间。
合并：因为时间是宝贵的，所以我们要加倍珍惜时间。
C、多遭受挫折的考验。     愿意在平庸中老去。
  合并：宁愿多遭受挫折的考验，也不愿意在平庸过得去。
D、这里的水果品种丰富。   这里的水果物美价廉。
合并：这里的水果不介品种丰富，而且物美价廉。
E、没有大家的共同协作。   就没有辉煌的胜利。

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